Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI: approfondimento delle conoscenze di biologia vegetale applicata ed in particolare l' utilizzo delle biomasse vegetali in campo biotecnologico. Il raggiungimento dei risultati viene verificato tramite valutazione di relazioni orali dello studente nei casi di specifiche attività ed esami orali.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: avere un'avanzata conoscenza di strumenti agronomici tradizionali e biotecnologici riguardanti la produzione di biomasse vegetali, aver padronanza delle metodologie di produzione in vivo ed in vitro di molecole vegetali.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di valutare l'applicabilità delle tecniche per la produzione di biomasse a fini energetici, per la sintesi di molecole vegetali, sia in vitro che in vivo, nonché l'utilizzo delle fitecnologie per il risanamento ambientale. Inoltre, dovrà essere in grado di considerare gli aspetti economici di tali processi.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà essere in grado di lavorare in modo autonomo e di analizzare criticamente i pro e i contro dei processi biotecnologici, mostrando una autonomia di giudizio sulle problematiche sociali, scientifiche ed etiche legate alle biotecnologie vegetali. L'autonomia di giudizio verrà coltivata nello studente mediante letture di articoli scientifici e sviluppata tramite il suo coinvolgimento in seminari organizzati che prevedono presentazioni individuali degli studenti stessi.


ABILITÀ COMUNICATIVE: lo studente dovrà possedere capacità relazionali e di
comunicazione che gli permetteranno di lavorare anche in contesti internazionali. A tale scopo deve essere capace di utilizzare fluentemente in forma scritta e orale la lingua inglese.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Le capacità di apprendimento saranno conseguite durante il corso nel suo complesso, con riguardo in particolare al previsto studio individuale e alla preparazione di presentazioni individuali di dati scientifici presenti in letteratura.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire conoscenze scientifiche e tecnologiche nel campo della diagnostica immunologica, dei vaccini e dell'immunoterapia.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Acquisizione di capacità di comprensione e di abilità nella risoluzione di problemi e tematiche nel settore delle biotecnologie e in contesti più ampi connessi al settore di studio.
Le conoscenze acquisite rappresenteranno un substrato indispensabile per lo sviluppo di un approccio razionale alle applicazioni dell'immunologia nelle biotecnologie, soprattutto in campo biomedico

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Rafforzamento delle capacità acquisite durante il corso di laurea triennale. Il corso inoltre consentirà di sviluppare capacità critiche necessarie a valutare in modo autonomo quesiti di interesse biotecnologico e biomedico.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Acquisizione di capacità di integrazione delle conoscenze e di gestione di informazioni complesse. Acquisizione di capacità di formulazione di giudizi e di riflessione sulle responsabilità sociali e etiche collegate ai specifici settori delle biotecnologie e della biomedicina.


ABILITÀ COMUNICATIVE:
Acquisizione di capacità di comunicare in modo chiaro, approfondito e senza ambiguità le conoscenze acquisite, sia in forma scritta che orale, ad interlocutori specialisti e non specialisti.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Sviluppo di capacità di apprendimento autonomo e capacità di effettuare ricerche bibliografiche.

OBIETTIVI FORMATIVI:
L'obiettivo del corso è fornire allo studente gli strumenti per la comprensione ed il disegno di strategie sperimentali per lo studio di problematiche relative alla regolazione dell'espressione genica in cellule eucariote utili per lo sliluppo di progetti biotecnologici

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente acuisirà conoscenza approfondita circa lo studio dei principali meccanismi di regolazione dell'espressione genica con particolare attenzione ai meccanismi epigenetici, trascrizionali, traduzionalli e post traduzionali. tali conoscenze saranno anche la base per apprendere e discutere gli approcci sperimentali correntemente utilizzati per tali studi, inclusi approcci di genomica, trascrittomica e proteomica.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente deve acquisire conoscenza dei meccanismi di regolzione dell'espressione genica in cellule eucariote delle metodiche sperimentali che ne consentono lo studio con particolare riferimento a metodiche di rilevazione di modifiche epigetiche, metodi di silenziamento genico, sistemi reporter per lo studio di regolazione della trascrizione, tecniche di identificazione di modfiche post-traduzionali. Verranno proposti articoli scientifici e progetti sperimentali in modo da sviluppare le capacità di applicare tali conoscenze alla soluzione di quesiti scientifici specifici.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve essere capace acquisire ampia autonomia , che gli permetterà si assumere la responsabilità di progetti biotecnologici in cui è richiesta la mdulazione dell'espressione genica. Deve essere capace di progettare e organizzare attività di ricerca. Deve essere capace di analizzare criticamente e risolvere problematiche scientifiche legate alla regolazione dell'espressione genica.Deve saper reperire e interpretare fonti, dati, letteratura in campo scientifico. L'autonomia di giudizio viene coltivata nello studente mediante letture di articoli scientifici e attività di presentazione articoli sceintifici in gruppo; quet'ultima sarà anche utile a verificare il raggiungimento di tale obiettivo.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente deve acquisire la capacità di lavorare in gruppo nell'ambito della progettazione e nell'applicazione di protocolli sperimentali nell'ambito di problematiche relative alla regolazione dell'espressione genica in cellule eucariote. Per questo deve acquisire capacità relazionali e di comunicazione che gli consentano di lavorare anche in contesti internazionali. Tali abilità verranno verificate mediante presentazione e discussione di gruppo di articoli scientifici


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente deve acquisire la capacità di approfondire tematiche complesse nel campo della regolazione dell'espressione genica. Deve essere in grado di approfondire e capire come e quando utilizzare tecniche innovative di biologia moleclare e cellulare utili a tali studi. La capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica continua durante tutte lezioni e mediante test in

OBIETTIVI FORMATIVI:
Gli obiettivi formativi del corso sono i seguenti:
- conseguire una conoscenza esauriente riguardo agli argomenti trattati nel corso, con particolare riguardo ai principi ecologici per la gestione sostenibile delle risorse naturali, ai principali problemi ambientali relativi ai quattro compartimenti (atmosfera, idrosfera, litosfera, biosfera), al ruolo potenziale delle biotecnologiche per risolvere problemi ambientali, alle possibili conseguenze ecologiche derivanti dall’applicazione di biotecnologie.
- essere in grado di affrontare in modo autonomo casi di studio pertinenti agli argomenti del corso, attraverso lo studio individuale, la ricerca bibliografica e la preparazione di un elaborato orale o scritto, da discutere in classe e all’esame.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti dovranno dimostrare di avere acquisito consapevolezza rispetto ai problemi ambientali ai vari livelli (locale, regionale, globale), e di aver consolidato conoscenze esaurienti riguardo agli argomenti trattati nel corso. Inoltre gli studenti dovranno dimostrare di avere sufficienti conoscenze ecologiche di base per interpretare le conseguenze dei problemi ambientali ai vari livelli.
Gli studenti dovranno dimostrare di avere la capacità di sostenere discussioni di carattere generale riguardo alla gestione sostenibile delle risorse naturali, ai principali problemi ambientali, al ruolo potenziale delle biotecnologiche per risolvere problemi ambientali, nonché alle possibili conseguenze ecologiche derivanti dall’applicazione di biotecnologie. Gli studenti dovranno perseguire il raggiungimento degli obiettivi formativi relativi ai vari argomenti del corso partecipando attivamente alle lezioni, ai momenti di verifica collettiva in classe e alle verifiche individuali proposte, e con lo studio individuale in itinere durante lo svolgimento del corso.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti dovranno dimostrare capacità di applicare le conoscenze acquisite partecipando in modo attivo ai momenti di feedback in classe, che saranno proposti durante l’intera durata del corso con varie modalità (domande, dibattito, lezioni tenute da studenti su argomenti specifici), non a fini di valutazione ma per valutare l’andamento dell’apprendimento.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti dovranno dimostrare la loro autonomia di lavoro e di giudizio affrontando in modo autonomo la scelta e la presentazione di casi di studio pertinenti agli argomenti del corso. Questi dovranno essere affrontati attraverso lo studio individuale, la ricerca bibliografica e la preparazione di un elaborato orale o scritto, da discutere in classe e all’esame.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti dovranno dimostrare le loro abilità comunicative attraverso la partecipazione al lavoro in classe, con lavoro autonomo e lavoro di gruppo. Le abilità comunicative dovranno essere dimostrate attraverso l’uso di un linguaggio appropriato alle tematiche oggetto di discussione, e afrfrontando con chiarezza e fluidità l’esposizione dei concetti e dei risultati da presentare.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendimento saranno conseguite durante il corso attraverso un approccio di apprendimento attivo, che sarà basato non solo sullo studio individuale, ma su attività collettive proposte in classe. Queste saranno finalizzate anche a valutare le capacità di apprendimento e le criticità a livello individuale.

OBIETTIVI FORMATIVI: Conoscenza delle basi teoriche delle principali tecniche di modificazione del genoma batterico, con particolare riferimento a tecniche basate sulla ricombinazione omologa, l'uso degli introni mobili di gruppo II, il sistema CRISPR-Cas, il silenziamento genico.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti saranno in grado di descrivere le tecniche utilizzate per modificare il cromosoma batterico e di comprendere alcuni esempi di applicazioni in campo biotecnologico e nella ricerca di base.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti sapranno valutare, sulla base di esempi estrapolati da pubblicazioni scientifiche, la tecnica elettiva per la modificazione genica di un determinato microrganismo.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L'autonomia di giudizio sarà espressa attraverso la discussione di articoli scientifici

ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti saranno in grado di divulgare dati sperimentali ottenuti dalla lettura critica di pubblicazioni scientifiche, in forma orale e con l'ausilio di materiale multimediale.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti saranno in grado di apprendere e approfondire con lavoro autonomo di studio le tematiche affrontate durante lo svolgimento delle lezioni frontali.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso fornisce agli studenti conoscenze nel campo della chimica analitica con particolare riferimento all’utilizzo, sviluppo e studio di biosensori e delle loro applicazioni in campo clinico, ambientale e alimentare. Saranno affrontati i principi teorici alla base dei biosensori ottici e elettrochimici che utilizzano come elementi di riconoscimento di natura biologica enzimi, anticorpi e DNA. Il corso sarà affiancato da esercitazioni in laboratorio e seminari.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: lo studente avrà un’approfondita conoscenza dei principi di funzionamento di biosensori ottici e elettrochimici e del loro utilizzo.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: lo studente ha una preparazione adeguata per preparare e utilizzare biosensori ottici e elettrochimici e valutare il loro comportamento e segnale.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente è in grado di interpretare in modo critico ed elaborare i segnali ottenuti con diversi biosensori.

ABILITÀ COMUNICATIVE: lo studente sa comunicare i vantaggi e svantaggi associati ai diversi biosensori studiati e a spiegare il loro principio di funzionamento. Sa farlo anche in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: lo studente è in grado di ottenere le informazioni utili per lo sviluppo di un biosensore dai dati di letteratura.

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso ha per scopo la conoscenza delle sostanze naturali , le proprietà delle piante officinali e le loro applicazioni in medicina e nutrizione. Lo studio delle diverse classi di sostanze naturali bioattive e la legislazione che ne regola l'applicazione darà allo studente i mezzi per svolgere ricerche in tale ambito dai metodi per il loro isolamento alla sperimentazione clinica di farmaci di origine naturale

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Ogni studente dovrà riconoscere le diverse classi di sostanze naturali attive da un punto di vista strutturale , conoscere le diverse vie biosintetiche di fenoli, bioflavonoidi e terpeni e distinguerli per le loro diverse proprietà .

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente acquisirà al termine del corso gli strumenti per distinguere tra integratori alimentari , farmaci e tossine di origine vegetale. Lo studente avrà inoltre la conoscenza dell'ampia panoramica dei campi di applicazione delle sostanze naturali bioattive.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà essere in grado di valutare autonomamente in un lavoro scientifico su attività di sostanze naturali bioattive se i metodi usati e i risultati ottenuti siano coerenti con le conclusioni riportate


ABILITÀ COMUNICATIVE:
Si richiede l'utilizzo di un linguaggio scientifico appropriato che permetta una chiara e semplice esposizione.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Si richiede di saper individuare in un argomento gli elementi preminenti ed eventualmente poterli approfondire anche attraverso domande in aula che consentano di chiarire anche ad altri studenti e di allargare i campi di interesse

OBIETTIVI FORMATIVI:
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di nanotecnologie nell’ambito della Scienza dei Materiali, e di approfondire le applicazioni in campo biotecnologico di diversi tipi di nanomateriali. Scopo dell’insegnamento è padroneggiare i concetti basici di nanomateriali e le loro applicazioni biotecnologiche.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Si richiede di comprendere i concetti base in maniera interdisciplinare (es., cosa è un nanomateriale e come può essere sfruttato nell’ambito delle biotecnologie)).

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Si chiede di riconoscere gli ambiti di applicabilità di concetti descritti a lezione, in maniera da poter, in linea di principio, maneggiare i concetti base per pianificare nuove strategie sperimentali

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Si chiede di comprendere, valutare, criticare o suggerire variazioni dei concetti trattati

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Si chiede di saper illustrare, in modo sintetico e analitico, i concetti svolti, evidenziando i punti rilevanti, attraverso l’utilizzo competente di uno specifico linguaggio tecnico

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Si chiede di saper leggere e comprendere pubblicazioni scientifiche nel settore, saper selezionare e correlare argomenti, saper porre domande.
er porre domande.

OBIETTIVI FORMATIVI:Obiettivo del corso è quello di fornire competenze economiche che ricoprano I più vasti campi delle biotecnologie. Essere familiari con il concetto di innovazione, metodi di valutazione dell’innovazione, concetto di R&D, concetti di spin-off e start up. Essere familiari con il concetto di sviluppo sostenibile, energie rinnovabili e biomasse sotto il concetto economico. Essere familiari con i concetti di economia sanitaria e valore della salute.


CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Capacità di comprensione e conoscenza verranno sviluppate attraverso la Redazione di saggi scritti.
I saggi sono organizzati come segue:
Introduzione (15 punti)
L'introduzione è la parte del saggio si fornisce una chiara descrizione delle argomentazioni principali e uno schema di base del contenuto del saggio. L' introduzione dovrebbe concisamente affrontare i seguenti punti:
• Di cosa tratta il tuo saggio;
• Qual è il tuo argomento?

L'introduzione dovrebbe definire i termini economici nella domanda. Dovrebbe anche fornire una panoramica dell'approccio in modo chiaro e conciso. Il giudizio non dovrebbe essere esplicitato nell'introduzione. In altre parole, non si deve usare la conclusione come introduzione.

Conoscenza e capacità di comprensione (25 punti)
Questo criterio valuta la misura in cui lo studente riconosce, comprende e applica le informazioni economiche nel contesto dell'articolo.
CONTEX (12 punti) si concentra sulla teoria che è correlata;
SOGGETTO (12 punti) si concentra sull'argomento;
TERMINOLOGIA (1 punto): usi della terminologia economica appropriata

Pensiero critico (50 punti)
Questo criterio valuta la misura in cui lo studente può spiegare (analisi 25 punti) e sviluppare (discussione 25 punti) teorie economiche e / o concetti appropriati nel contesto dell'articolo.
QUESTA È L'EFFETTIVA ANALISI ECONOMICA RELATIVA ALL'ARTICOLO

Conclusione (10 punti)
Nella conclusione si deve riassumere ciò che il saggio ha argomentato e quali sono le prove presentate. Nella conclusione si possono aggiungere alcune frasi che mostrino come il tema potrebbe essere sviluppato e portato avanti.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Le capacità di applicare le conoscenze viene sviluppata attraverso dibattiti in aula e presentazione di casi si studio.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti saranno capaci di valutare problematiche biologiche non solo sotto il profilo biologico ma anche economico


ABILITÀ COMUNICATIVE:Le abilità comunicative saranno implementate attraverso presentazioni orali con l’ausilio di slide show


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Si richiede di saper individuare gli elementi più rilevanti all'interno di ciascun argomento trattato ed eventualmente saperli approfondire

TIROCINIO, ESPERIENZA DI LABORATORIO

esame finale relativo all'argomento scelto

OBIETTIVI FORMATIVI: Conoscenza delle basi teoriche delle principali tecniche di modificazione del genoma batterico, con particolare riferimento a tecniche basate sulla ricombinazione omologa, l'uso degli introni mobili di gruppo II, il sistema CRISPR-Cas, il silenziamento genico.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti saranno in grado di descrivere le tecniche utilizzate per modificare il cromosoma batterico e di comprendere alcuni esempi di applicazioni in campo biotecnologico e nella ricerca di base.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti sapranno valutare, sulla base di esempi estrapolati da pubblicazioni scientifiche, la tecnica elettiva per la modificazione genica di un determinato microrganismo.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L'autonomia di giudizio sarà espressa attraverso la discussione di articoli scientifici

ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti saranno in grado di divulgare dati sperimentali ottenuti dalla lettura critica di pubblicazioni scientifiche, in forma orale e con l'ausilio di materiale multimediale.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti saranno in grado di apprendere e approfondire con lavoro autonomo di studio le tematiche affrontate durante lo svolgimento delle lezioni frontali.

OBIETTIVI FORMATIVI: Conoscenza delle basi teoriche delle principali tecniche di modificazione del genoma batterico, con particolare riferimento a tecniche basate sulla ricombinazione omologa, l'uso degli introni mobili di gruppo II, il sistema CRISPR-Cas, il silenziamento genico.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti saranno in grado di descrivere le tecniche utilizzate per modificare il cromosoma batterico e di comprendere alcuni esempi di applicazioni in campo biotecnologico e nella ricerca di base.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti sapranno valutare, sulla base di esempi estrapolati da pubblicazioni scientifiche, la tecnica elettiva per la modificazione genica di un determinato microrganismo.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L'autonomia di giudizio sarà espressa attraverso la discussione di articoli scientifici

ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti saranno in grado di divulgare dati sperimentali ottenuti dalla lettura critica di pubblicazioni scientifiche, in forma orale e con l'ausilio di materiale multimediale.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti saranno in grado di apprendere e approfondire con lavoro autonomo di studio le tematiche affrontate durante lo svolgimento delle lezioni frontali.

OBIETTIVI FORMATIVI: Conoscenza delle basi teoriche delle principali tecniche di modificazione del genoma batterico, con particolare riferimento a tecniche basate sulla ricombinazione omologa, l'uso degli introni mobili di gruppo II, il sistema CRISPR-Cas, il silenziamento genico.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti saranno in grado di descrivere le tecniche utilizzate per modificare il cromosoma batterico e di comprendere alcuni esempi di applicazioni in campo biotecnologico e nella ricerca di base.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti sapranno valutare, sulla base di esempi estrapolati da pubblicazioni scientifiche, la tecnica elettiva per la modificazione genica di un determinato microrganismo.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L'autonomia di giudizio sarà espressa attraverso la discussione di articoli scientifici

ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti saranno in grado di divulgare dati sperimentali ottenuti dalla lettura critica di pubblicazioni scientifiche, in forma orale e con l'ausilio di materiale multimediale.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti saranno in grado di apprendere e approfondire con lavoro autonomo di studio le tematiche affrontate durante lo svolgimento delle lezioni frontali.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire conoscenze scientifiche e tecnologiche nel campo della diagnostica immunologica, dei vaccini e dell'immunoterapia.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Acquisizione di capacità di comprensione e di abilità nella risoluzione di problemi e tematiche nel settore delle biotecnologie e in contesti più ampi connessi al settore di studio.
Le conoscenze acquisite rappresenteranno un substrato indispensabile per lo sviluppo di un approccio razionale alle applicazioni dell'immunologia nelle biotecnologie, soprattutto in campo biomedico

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Rafforzamento delle capacità acquisite durante il corso di laurea triennale. Il corso inoltre consentirà di sviluppare capacità critiche necessarie a valutare in modo autonomo quesiti di interesse biotecnologico e biomedico.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Acquisizione di capacità di integrazione delle conoscenze e di gestione di informazioni complesse. Acquisizione di capacità di formulazione di giudizi e di riflessione sulle responsabilità sociali e etiche collegate ai specifici settori delle biotecnologie e della biomedicina.


ABILITÀ COMUNICATIVE:
Acquisizione di capacità di comunicare in modo chiaro, approfondito e senza ambiguità le conoscenze acquisite, sia in forma scritta che orale, ad interlocutori specialisti e non specialisti.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Sviluppo di capacità di apprendimento autonomo e capacità di effettuare ricerche bibliografiche.

OBIETTIVI FORMATIVI: conoscere le metodologie di disegno e sviluppo di un nuovo farmaco e i relativi aspetti normativi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Padronanza della metodologia della Ricerca Clinica ed
i contenuti e il significato delle norme che regolamentano il settore della sperimentazione clinica in ambito nazionale ed internazionale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
essere qualificati per svolgere attività di ricerca di base e applicata e lavorare nel settore della ricerca e sviluppo
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Deve essere capace di gestire e ed essere in grado di analizzare criticamente e risolvere problematiche scientifiche legate alle biotecnologie e alla ricerca clinica.
ABILITÀ COMUNICATIVE:divulgare i dati dei protocolli sperimentali
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Deve essere capace di lavorare in modo autonomo quando inserito in un contesto operativo

OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso si pone come obiettivo l'apprendimento delle principali caratteristiche di un idoneo Sistema di Qualità applicato agli studi clinici e tale da garantire la credibilità dei dati, come richiesto dalle Good Clinical Practices.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente deve mostrare conoscenza delle finalità generali di un Sistema di Gestione della Qualità nel settore farmaceutico e nell'ambito della sperimentazione clinica, e degli strumenti di Assicurazione di Qualità applicabili alle sperimentazioni cliniche.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente deve conoscere in modo approfondito la differenza tra attività di Controllo Qualità verso attività di Assicurazione Qualità ed essere capace di applicare nell'ambito degli studi clinici tutti gli strumenti e le tecniche di un Sistema di Gestione della Qualità.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà mostrare capacità critica e un approccio logico nel discutere e trovare soluzioni riguardo le problematiche in ambito Qualità, mostrando una piena comprensione ed autonomia di giudizio.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di usare la giusta terminologia e di comunicare in modo chiaro sulle tematiche della Qualità adottando approcci schematici, laddove applicabili.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente deve sapere riconoscere gli aspetti trasversali comuni dei diversi processi in ambito Qualità (vedi approccio basato sul rischio applicabile in diversi contesti) ed essere in grado di fare correlazioni tra argomenti diversi, facendo anche esempi pratici, laddove applicabili.

OBIETTIVI FORMATIVI: conoscere le metodologie di disegno e sviluppo di un nuovo farmaco e i relativi aspetti normativi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Padronanza della metodologia della Ricerca Clinica ed
i contenuti e il significato delle norme che regolamentano il settore della sperimentazione clinica in ambito nazionale ed internazionale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
essere qualificati per svolgere attività di ricerca di base e applicata e lavorare nel settore della ricerca e sviluppo
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Deve essere capace di gestire e ed essere in grado di analizzare criticamente e risolvere problematiche scientifiche legate alle biotecnologie e alla ricerca clinica.
ABILITÀ COMUNICATIVE:divulgare i dati dei protocolli sperimentali
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Deve essere capace di lavorare in modo autonomo quando inserito in un contesto operativo

OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso si pone come obiettivo l'apprendimento delle principali caratteristiche di un idoneo Sistema di Qualità applicato agli studi clinici e tale da garantire la credibilità dei dati, come richiesto dalle Good Clinical Practices.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente deve mostrare conoscenza delle finalità generali di un Sistema di Gestione della Qualità nel settore farmaceutico e nell'ambito della sperimentazione clinica, e degli strumenti di Assicurazione di Qualità applicabili alle sperimentazioni cliniche.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente deve conoscere in modo approfondito la differenza tra attività di Controllo Qualità verso attività di Assicurazione Qualità ed essere capace di applicare nell'ambito degli studi clinici tutti gli strumenti e le tecniche di un Sistema di Gestione della Qualità.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà mostrare capacità critica e un approccio logico nel discutere e trovare soluzioni riguardo le problematiche in ambito Qualità, mostrando una piena comprensione ed autonomia di giudizio.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di usare la giusta terminologia e di comunicare in modo chiaro sulle tematiche della Qualità adottando approcci schematici, laddove applicabili.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente deve sapere riconoscere gli aspetti trasversali comuni dei diversi processi in ambito Qualità (vedi approccio basato sul rischio applicabile in diversi contesti) ed essere in grado di fare correlazioni tra argomenti diversi, facendo anche esempi pratici, laddove applicabili.

OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso si pone come obiettivo l'apprendimento delle principali caratteristiche di un idoneo Sistema di Qualità applicato agli studi clinici e tale da garantire la credibilità dei dati, come richiesto dalle Good Clinical Practices.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente deve mostrare conoscenza delle finalità generali di un Sistema di Gestione della Qualità nel settore farmaceutico e nell'ambito della sperimentazione clinica, e degli strumenti di Assicurazione di Qualità applicabili alle sperimentazioni cliniche.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente deve conoscere in modo approfondito la differenza tra attività di Controllo Qualità verso attività di Assicurazione Qualità ed essere capace di applicare nell'ambito degli studi clinici tutti gli strumenti e le tecniche di un Sistema di Gestione della Qualità.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà mostrare capacità critica e un approccio logico nel discutere e trovare soluzioni riguardo le problematiche in ambito Qualità, mostrando una piena comprensione ed autonomia di giudizio.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di usare la giusta terminologia e di comunicare in modo chiaro sulle tematiche della Qualità adottando approcci schematici, laddove applicabili.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente deve sapere riconoscere gli aspetti trasversali comuni dei diversi processi in ambito Qualità (vedi approccio basato sul rischio applicabile in diversi contesti) ed essere in grado di fare correlazioni tra argomenti diversi, facendo anche esempi pratici, laddove applicabili.

OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso si pone come obiettivo l'apprendimento delle principali caratteristiche di un idoneo Sistema di Qualità applicato agli studi clinici e tale da garantire la credibilità dei dati, come richiesto dalle Good Clinical Practices.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente deve mostrare conoscenza delle finalità generali di un Sistema di Gestione della Qualità nel settore farmaceutico e nell'ambito della sperimentazione clinica, e degli strumenti di Assicurazione di Qualità applicabili alle sperimentazioni cliniche.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente deve conoscere in modo approfondito la differenza tra attività di Controllo Qualità verso attività di Assicurazione Qualità ed essere capace di applicare nell'ambito degli studi clinici tutti gli strumenti e le tecniche di un Sistema di Gestione della Qualità.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà mostrare capacità critica e un approccio logico nel discutere e trovare soluzioni riguardo le problematiche in ambito Qualità, mostrando una piena comprensione ed autonomia di giudizio.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di usare la giusta terminologia e di comunicare in modo chiaro sulle tematiche della Qualità adottando approcci schematici, laddove applicabili.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente deve sapere riconoscere gli aspetti trasversali comuni dei diversi processi in ambito Qualità (vedi approccio basato sul rischio applicabile in diversi contesti) ed essere in grado di fare correlazioni tra argomenti diversi, facendo anche esempi pratici, laddove applicabili.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia, nonché quello di far conoscere le fasi di sviluppo clinico di un farmaco e la normativa della sperimentazione clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare e della variabilità nella risposta ai farmaci. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia.
In particolare, dovrà essere in grado di:
1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci;
2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare;
3. Comprendere le principali classi di farmaci.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto.
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle:
1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione);
2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici.

Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approdondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.

OBIETTIVI FORMATIVI: Apprendere le fasi di progettazione progettazione e sviluppo di un nuovo farmaco. Conoscere i principi di farmacodinamica e farmacocinetica alla base di progettazione e sviluppo. Conoscere approcci e temi strategici del Drug Discovery contemporaneo

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Comprendere i contenuti alla base delle strategia di ricerca e sviluppo di nuovi farmaci, sviluppando la capacità di individuare i migliori approcci di drug design in relazione alle informazioni di riferimento su specifici target terapeutici e molecolari.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Riconoscere gli elementi di correlazione tra le proprietà chimico-fisiche di molecole con potenziale attività farmacologica e le relative proprietà farmacodinamiche e farmacocinetiche. Saper ricercare ed identificare la disponibilità di informazioni strutturali per specifici target molecolari nei database pubblici di riferimento.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Acquisire una visione interdisciplinare allo sviluppo di nuove molecole con potenziale attività farmacologica, integrando quelle conoscenze di chimica organica, biochimica, farmacologia proprie del project leading di programmi di early drug discovery.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Acquisire un linguaggio tecnico proprio delle pubblicazioni scientifiche di carattere chimico farmaceutico, con particolare riguardo a lavori di ricerca e sviluppo di nuovi Hit e Lead Compound.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Essere in grado di leggere, comprendere e presentare pubblicazioni scientifiche di carattere chimico farmaceutico, con particolare riguardo a lavori di ricerca e sviluppo di nuovi Hit e Lead Compound.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Obiettivo principale del corso è fornire agli studenti gli strumenti per inquadrare le diverse patologie in relazione alle cause ed ai principali meccanismi patogenetici coinvolti, operanti a livello cellulare, tissutale e sistemico.
Le conoscenze acquisite rappresenteranno un substrato indispensabile per lo sviluppo di un approccio razionale alle applicazioni delle biotecnologie in campo medico, e per la valutazione critica di dati sperimentali di rilevanza clinica.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Al termine dell’'insegnamento, lo studente avrà acquisito le conoscenze necessarie a comprendere le basi molecolari e fisiopatologiche delle principali malattie a carico del cuore, apparato circolatorio, apparato respiratorio, fegato, rene, sistema endocrino e sangue.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso consentirà di sviluppare capacità descrittive dei processi patologici a livello molecolare, cellulare, tissutale e di organo. Saranno inoltre sviluppate le capacità critiche necessarie a valutare in modo autonomo quesiti di interesse biomedico, nel contesto di possibili applicazioni biotecnologiche.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Le competenze acquisite con il corso forniranno agli studenti un’'autonomia di giudizio necessaria per gestire informazioni complesse, e per integrare informazioni limitate o incomplete.
L'acquisizione di autonomia del giudizio verrà sviluppata anche attraverso l’'analisi di approcci alternativi e innovativi al trattamento di specifiche patologie.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di esporre in forma chiara, approfondita e con la corretta terminologia scientifica temi relativi ai principali argomenti svolti. La capacità di comunicare informazioni e sviluppare dialetticamente problemi e soluzioni sarà verificata in corso di esame.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Oltre all’acquisizione delle conoscenze specifiche e della capacità di comprensione degli argomenti proposti, obiettivo del corso sarà sviluppare la capacità dello studente di fare deduzioni logiche basate sui concetti acquisiti, usarli in situazioni diverse e fare collegamenti tra gli stessi.

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso ha per scopo la conoscenza delle sostanze naturali , le proprietà delle piante officinali e le loro applicazioni in medicina e nutrizione. Lo studio delle diverse classi di sostanze naturali bioattive e la legislazione che ne regola l'applicazione darà allo studente i mezzi per svolgere ricerche in tale ambito dai metodi per il loro isolamento alla sperimentazione clinica di farmaci di origine naturale

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Ogni studente dovrà riconoscere le diverse classi di sostanze naturali attive da un punto di vista strutturale , conoscere le diverse vie biosintetiche di fenoli, bioflavonoidi e terpeni e distinguerli per le loro diverse proprietà .

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente acquisirà al termine del corso gli strumenti per distinguere tra integratori alimentari , farmaci e tossine di origine vegetale. Lo studente avrà inoltre la conoscenza dell'ampia panoramica dei campi di applicazione delle sostanze naturali bioattive.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà essere in grado di valutare autonomamente in un lavoro scientifico su attività di sostanze naturali bioattive se i metodi usati e i risultati ottenuti siano coerenti con le conclusioni riportate


ABILITÀ COMUNICATIVE:
Si richiede l'utilizzo di un linguaggio scientifico appropriato che permetta una chiara e semplice esposizione.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Si richiede di saper individuare in un argomento gli elementi preminenti ed eventualmente poterli approfondire anche attraverso domande in aula che consentano di chiarire anche ad altri studenti e di allargare i campi di interesse

OBIETTIVI FORMATIVI:
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di nanotecnologie nell’ambito della Scienza dei Materiali, e di approfondire le applicazioni in campo biotecnologico di diversi tipi di nanomateriali. Scopo dell’insegnamento è padroneggiare i concetti basici di nanomateriali e le loro applicazioni biotecnologiche.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Si richiede di comprendere i concetti base in maniera interdisciplinare (es., cosa è un nanomateriale e come può essere sfruttato nell’ambito delle biotecnologie)).

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Si chiede di riconoscere gli ambiti di applicabilità di concetti descritti a lezione, in maniera da poter, in linea di principio, maneggiare i concetti base per pianificare nuove strategie sperimentali

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Si chiede di comprendere, valutare, criticare o suggerire variazioni dei concetti trattati

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Si chiede di saper illustrare, in modo sintetico e analitico, i concetti svolti, evidenziando i punti rilevanti, attraverso l’utilizzo competente di uno specifico linguaggio tecnico

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Si chiede di saper leggere e comprendere pubblicazioni scientifiche nel settore, saper selezionare e correlare argomenti, saper porre domande.
er porre domande.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il Corso ha come obiettivo quello di fornire agli studenti una conoscenza generale in materia "regolatoria", indispensabile per orientarsi nelle complesse procedure autorizzative inerenti la sperimentazione clinica dei medicinali per uso umano.
Verranno illustrate le principali norme in vigore e i principali documenti di riferimento, nazionali ed internazionali, con particolare attenzione alle questioni di natura etico-scientifica all'origine delle norme e dei documenti suddetti.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente deve dimostrare la conoscenza della finalità generale del complesso sistema autorizzativo relativo alle sperimentazioni cliniche dei medicinali

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Alla fine del Corso lo studente avrà acquisito gli strumenti indispensabili per orientarsi nell'ambito dei diversi processi autorizzativi e sarà in grado di riconoscere e valutare le diverse problematiche che la materia comporta.

esame finale relativo all'argomento scelto

TIROCINIO, ESPERIENZA DI LABORATORIO