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8037754 -
TECNICA DELLE COSTRUZIONI MECCANICHE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037364 -
ROBOTICA CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037740 -
COMPLEMENTI DI SCIENZA DELLE COSTRUZIONI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037741 -
TRATTAMENTI TERMOMECCANICI DEI METALLI CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037654 -
GASDINAMICA DEI PROCESSI INDUSTRIALI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037745 -
PRODUZIONE ASSISTITA DAL CALCOLATORE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037748 -
MATERIALI METALLICI PER APPLICAZIONI SPECIALI CON LABORATORIO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Conoscenza approfondita dei principali meccanismi di deformazione plastica a bassa e alta temperatura dei metalli e leghe di interesse, della meccanica della frattura e conoscenza dei materiali non convenzionali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscenza approfondita della struttura dei materiali metallici; conoscenza approfondita delle loro caratteristiche
meccaniche. Capacità di scegliere un materiale convenzionale o non in funzione della tipologia di applicazione.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di definire le caratteristiche dei materiali e dei processi di produzione e giunzione più idonei per la realizzazione dei componenti; Comprendere le cause di una failure dallo studio del componente fratturato.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di indagine, selezione e scelta di materiali metallici in relazione all'utilizzo
ABILITÀ COMUNICATIVE: Capacità di espressione chiara e corretta in forma scritta e orale sulle tematiche oggetto del corso.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Capacità di porsi criticamente di fronte ad un problema nuovo, di saperlo gestire e trovare soluzioni funzionali e correttamente impostate.
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6
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ING-IND/21
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037750 -
COSTRUZIONI DI VEICOLI TERRESTRI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037757 -
MATERIALI PER LA PRODUZIONE INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037441 -
GESTIONE DELL'INNOVAZIONE E DEI PROGETTI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire le conoscenze necessarie per la gestione di una ’innovazione, per la costruzione di una organizzazione innovativa e per la gestione di un progetto, con particolare riferimento ai progetti di innovazione, secondo standard nazionali (norma UNI 11648, standard Istituto italiano di Project Management) e internazionali (norma UNI ISO 21500, standard del Project Management Institute).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso fornisce conoscenza e capacità di comprensione:
- del ruolo dell'innovazione all'interno di una organizzazione;
- delle fonti di innovazione;
- degli approcci strategici alla gestione dell'innovazione e delle modalità di scelta dei progetti di innovazione
- delle diverse strategie di collaborazione e dei diversi meccanismi di protezione dell'innovazione
- delle modalità di organizzazione dei processi di innovazione e di gestione del processo di sviluppo di un nuovo prodotto
- del ruolo dei progetti all'interno di una organizzazione, del contesto del lavoro per progetti e delle modalità organizzative per la gestione dei progetti
- dei processi e degli strumenti principali per avviare, pianificare, eseguire, controllare e chiudere un progetto gestendo in maniera integrata lo scopo, i tempi, i costi, la qualità, i rischi, le risorse umane, gli approvvigionamenti, gli stakeholder e le comunicazioni di progetto.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso l'allievo e in grado di:
- individuare le possibili fonti di innovazione, contribuire alla definizione della strategia di innovazione aziendale, valutare l'opportunità di una strategia di collaborazione, individuare il metodo più appropriato per valutare un progetto di innovazione, comprendere l'organizzazione di un processo di innovazione ed individuare il meccanismo di protezione dell'’innovazione più adeguato.
- effettuare l'avvio, la pianificazione, l'esecuzione, il controllo e la chiusura di un un progetto garantendo un'adeguata gestione dei principali parametri di progetto (scopo, tempi, costi, risorse, rischi) anche attraverso il supporto di un software di project management.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Il corso favorisce lo sviluppo dell'autonomia di giudizio abituando lo studente ad analizzare i diversi casi di studio e a proporre soluzioni specifiche e aiuta a sviluppare una visione critica grazie ai diversi punti di vista offerti nel corso (docenti, interventi di esperti aziendali e confronto con i colleghi).
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso favorisce lo sviluppo delle abilità di:
- comunicare oralmente o per iscritto utilizzando termini tecnici specifici;
- di lavorare in gruppo ad un progetto e presentarne i risultati;
- di relazionarsi con esperti del settore, grazie alle testimonianze durante il corso di esperti aziendali e la possibilità di presentare un progetto ad una commissione esterna.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Il corso aiuta a sviluppare le capacità di lettura e comprensione di testi scientifici di livello universitario in lingua italiana ed inglese e di utilizzo di manuali di uso di software.
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6
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ING-IND/35
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60
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8039274 -
INTERAZIONE TRA LE MACCHINE E L'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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8038934 -
SISTEMI E COMPONENTI PER LA CONVERSIONE DELL'ENERGIA DA FONTI RINNOVABILI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso fornisce contenuti avanzati per la progettazione degli impianti per la conversione dell'energia da fonti rinnovabili, in particolare impianti a biomasse, turbine eoliche, impianti ibridi basati su storage per l'integrazione di fotovoltaico ed eolico, impianti geotermici, impianti idroelettrici. Una volta introdotto lo scenario, si approfondiscono gli aspetti fenomenologici delle varie tecnologie, illustrando i criteri per la progettazione insieme alla valutazione dei principali parametri economici, di prestazione energetica e ambientale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente sarà in grado di comprendere le questioni progettuali fondamentali degli impianti per la conversione dell'energia da fonti rinnovabili, e in particolare il legame tra la disponibilità della fonte e la particolare realizzazione progettuale per tutte le fonti di interesse principale (biomasse, eolico, geotermico, idroelettrico). Saranno anche illustrati i principi di funzionamento e progettuale delle principali tecnologie di stoccaggio dell'energia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Le conoscenze sviluppate aiuteranno lo studente sia nella progettazione di impianti che nella valutazione dei trade-off economico-ambientali, in tutti i casi di interesse (dalla scala del kW fino a quella del MW), e riguardo le principali fonti (biomasse, eolico ,geotermico, idroelettrico), ma anche in presenza di fonti multiple e/o di tecnologie di storage basate su accumulo elettrochimico o sulla produzione/utilizzo di idrogeno mediante elettrolizzatore e fuel cell. L'esercitazione progettuale, condotta in gruppi da due studenti, consentiranno di confrontarsi con aspetti progettuali molto vicini a quelli reali, difendendo le proprie ipotesi e risultati rispetto a quanto ottenibili con le best available technologies in termini di efficienza, costi e impatto ambientale.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà dimostrare la propria consapevolezza critica rispetto a tutti i numerosi aspetti di natura fenomenologica, economica e ambientale alla base della progettazione degli impianti per la conversione da fonti rinnovabili. Nella illustrazione della prova progettuale lo studente potrà dare prova delle proprie capacità critiche rispetto alla conduzione completa di un elaborato progettuale a partire da ipotesi formulate nell'assignment.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dimostrerà, soprattutto durante la prova progettuale la propria capacità di descrivere i criteri di scelta e l'assessment energetico, economico e ambientale dell'elaborato progettuale del proprio gruppo. La presentazione sarà illustrata di fronte a docenti e al resto della classe, in modo da stimolare le capacità comunicative degli studenti. La prova progettuale sarà valutata anche in base alle capacità comunicative degli studenti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Lo studente metterà alla prova le proprie personali capacità di apprendimento soprattutto durante la prova orale riguardo alla progettazione e al controllo di impianti per la conversione dell'energia da biomasse, eolici, geotermici, idroelettrici, etc.
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6
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ING-IND/08
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60
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8039389 -
LABORATORIO DI TECNOLOGIE SPECIALI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
L'obiettivo del corso di Laboratorio di Tecnologie Speciali è quello di portare gli studenti a padroneggiare completamente i principali materiali innovativi e le tecnologie di lavorazione avanzati, con particolare riferimento a nuovi processi di crescente importanza industriale e applicati in diversi settori, tra cui automobilistico, aerospaziale, biomedico ed energetico. Saranno affrontati i processi di produzione additivi, di finitura superficiale, di realizzazione di compositi e materiali cellulari, con particolare attenzione alle questioni più innovative e alla possibilità di integrare ogni concetto con le attività di laboratorio. Il corso parte dall'introduzione alle attività di laboratorio, sulla base dell'importanza delle sperimentazioni previste, e arriva ai processi e materiali avanzati laddove per ciascuno di essi presenta i principi di base, le più rilevanti e principali applicazioni e le attività sperimentali correlate.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Dopo aver superato con successo il corso di Laboratorio di Tecnologie Speciali, gli studenti arricchiranno e completeranno le loro conoscenze riguardanti i processi tecnologici avanzati e i materiali smart e innovativi per industrie all'avanguardia. Saranno anche in grado di mettere in relazione l'approccio scientifico della risoluzione dei problemi ai problemi dei processi di produzione e per ciascuno dei materiali o delle tecnologie introdotte conosceranno le basi, le principali capacità, le geometrie e le tolleranze realizzabili e la produttività.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso di Tecnologie Speciali fornendo le basi teoriche e sperimentali su processi e materiali avanzati permette agli studenti di affrontare problematiche trasversali, fornendo loro una capacità di giudizio di problematiche legate all'applicazione di processi tecnologici avanzati e di materiali smart in vari settori. Grazie alle parti pratiche che si concentrano sui casi di studio, gli studenti miglioreranno le competenze necessarie per la valutazione pratica di diverse problematiche. I casi studio forniranno la capacità di affrontare la soluzione di un problema e di discutere criticamente i risultati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Dopo il corso di Laboratorio di Tecnologie Speciali, gli studenti saranno in grado di comprendere e mettere in relazione il materiale/processo avanzato con una loro idonea applicazione, considerando le principali questioni tecniche, economiche ed ambientali. Il corso fornirà la base dell'approccio scientifico e sperimentale di laboratorio utile agli studenti per essere in grado di risolvere questioni al di fuori dei confini universitari sia a livello di produzione industriale che a un livello di ricerca più avanzato in aree di interesse come aeronautico, automotive, biomedico ed energia.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Dopo il corso di Laboratorio di Tecnologie Speciali, attraverso la lettura di articoli scientifici e la pratica con prove di laboratorio, gli studenti familiarizzeranno con gli approcci di ricerca scientifica, avranno una chiara comprensione dello stato dell'arte e impareranno a comunicare i risultati delle attività di ricerca.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Il corso di Laboratorio di Tecnologie Speciali fornirà agli studenti la possibilità di poter essere esecutori di esperimenti e di applicare direttamente tecnologie avanzate in laboratorio supportati da un'adeguata conoscenza teorica degli argomenti che permetterà loro un apprendimento più approfondito e rapido delle tecnologie trattate.
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6
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ING-IND/16
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60
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8039383 -
CORROSIONE E PROTEZIONE DEI MATERIALI METALLICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039504 -
MATERIALI DI FRONTIERA PER APPLICAZIONI INDUSTRIALI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037375 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 1 + 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha come oggetto di studio il potere di mercato delle imprese, le sue cause, i
suoi danni al benessere sociale e i rimedi posti in essere dalle autorità garanti della
concorrenza
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L’insegnamento di Economia dei sistemi industriali 1 +2 permette allo studente di acquisire
strumenti atti ad analizzare il livello di competitività di un mercato e a valutare gli effetti di possibili interventi delle autorità a garanzia della concorrenza.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’insegnamento si pone come obiettivo quello di sviluppare una adeguata capacità di analisi
finalizzata alla comprensione del funzionamento dei mercati. Lo studente sarà, quindi, in grado di comprendere e valutare il comportamento di imprese diverse in mercati diversi e il loro effetto sul benessere economico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L’insegnamento si propone di stimolare l’autonomia di giudizio attraverso un
approccio pragmatico basato sulla valutazione individuale e di gruppo di casi di
antitrust.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parte dell’esame finale si basa sull’analisi di casi di antitrust che vengono presentati
dai singoli studenti alla classe durante le lezioni, stimolandone così le abilità
comunicative. Anche con l’uso della tecnologia di volta in volta necessaria
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L’acquisizione della capacità di apprendimento viene verificata attraverso l’esame
delle analisi elaborate dagli studenti e attraverso l’esame finale
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13626 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 1
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Erogato in altro semestre o anno
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13646 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 2
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Erogato in altro semestre o anno
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8039363 -
ELETTRONICA INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037743 -
CALCOLO NUMERICO DI SISTEMI TERMOFLUIDODINAMICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037653 -
MISURE, CONTROLLO E DIAGNOSTICA DEI SISTEMI ENERGETICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037726 -
AFFIDABILIT� E SICUREZZA DELLE MACCHINE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039827 -
SISTEMI PRODUTTIVI E SOSTENIBILITA' INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039700 -
ELETTROTECNICA INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037746 -
ENERGETICA
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Erogato in altro semestre o anno
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8039371 -
PRODUCTION MANAGEMENT
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Erogato in altro semestre o anno
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8037644 -
FLUIDODINAMICA DELLE MACCHINE 1
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Erogato in altro semestre o anno
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8037663 -
CALCOLO AUTOMATICO DEI SISTEMI MECCANICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039500 -
MATERIALI METALLICI E LORO INTERAZIONE CON L'AMBIENTE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: I parte (6CFU)
La prima parte del corso si propone di fornire conoscenze approfondite sui difetti cristallini e sui principali meccanismi fisici che stanno alla base delle proprietà meccaniche dei metalli e delle leghe, a bassa ed alta temperatura. Su questa base si discutono la deformazione plastica e i meccanismi di rafforzamento dei metalli. Vengono infine esaminati i processi metallurgici di solidificazione e metallurgia delle polveri.
I
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Capire come le proprietà meccaniche dei materiali metallici dipendano dalla microstruttura e con quali trattamenti termici e meccanici possano essere migliorate.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare quanto appreso per selezionare i materiali più idonei nella progettazione di componenti meccanici e per determinare i parametri di processo adeguati al fine di ottenere materiali con le caratteristiche meccaniche desiderate per una certa applicazione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: capire come eseguire trattamenti termici e meccanici sulle leghe metalliche al fine di impartire loro le proprietà meccaniche desiderate.
ABILITÀ COMUNICATIVE: descrivere la microstruttura dei materiali metallici in termini di tipologia e densità dei difetti cristallini, il loro effetto sulle caratteristiche meccaniche.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: capire le relazioni che esistono tra caratteristiche microstrutturali e proprietà meccaniche delle principali classi di materiali metallici di interesse per l'ingegneria.
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M-5059 -
LORO INTERAZIONE CON L'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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M-5060 -
MATERIALI METALLICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037650 -
PROGETTO DI MACCHINE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
- Approfondimento delle proprietà termofisiche dei fluidi di interesse nelle macchine a fluido e nelle apparecchiature di scambio termico;
- Elementi fondamentali per il dimensionamento e l'interpretazione del comportamento in condizioni diverse da quelle di progetto di componenti (macchine e apparecchiature di scambio termico) e sistemi energetici complessi;
- Impiego di software per la valutazione delle proprietà dei fluidi tecnici e per lo studio del comportamento di componenti e sistemi energetici.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Capacità di comprendere a fondo la letteratura tecnica e scientifica nel settore delle macchine a fluido e dei sistemi energetici, e utilizzarne i contenuti per sviluppare idee originali; progettare, formalizzare e implementare (attraverso opportuni linguaggi di programmazione) metodi dedicati ed efficienti per la soluzione di problemi complessi; progettare e condurre esperimenti per la valutazione delle soluzioni progettuali di sistemi e metodi ad essi applicati; valutare lo stato delle proprie conoscenze e acquisire in modo continuo le conoscenze necessarie ad aggiornarlo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di definire le specifiche di progetto di macchine a fluido e sistemi energetici anche complessi, tenendo conto dei vincoli tecnologici, economici ed ambientali; capacità di valutare le prestazioni di detti sistemi in condizioni di funzionamento nominale e fuori-progetto.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità, nell'ambito delle macchine a fluido e dei sistemi energetici, di integrare le conoscenze acquisite al fine di gestire situazioni e problemi complessi, di formulare giudizi in merito anche sulla base di informazioni limitate o incomplete, e di valutare criticamente l'applicazione di nuove tecnologie.
Tali capacità sono acquisite nella preparazione all'esame e nell'elaborazione del progetto.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Saper comunicare, a interlocutori specialistici e non, in modo chiaro e non ambiguo, le proprie conoscenze nel settore delle macchine a fluido e dei sistemi energetici.
Tali capacità sono verificate con l'esame finale (comunicazione scritta e orale) e con la presentazione dei risultati ottenuti nel progetto.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Capacità di continuare a studiare e approfondire in modo autonomo temi inerenti la progettazione, la verifica e il collaudo di macchine a fluido e, più in generale, di sistemi energetici complessi.
Tali capacità sono acquisite nella preparazione all'esame e nell'elaborazione del progetto.
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9
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ING-IND/09
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90
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037660 -
TERMOTECNICA 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire allo studente da un lato i principi di base e i modelli, dall’altro le tecnologie e gli strumenti per la progettazione avanzata degli impianti termotecnici, in particolare per quanto riguarda gli impianti di produzione del freddo (condizionamento, regrigerazione industraile, impianti criogenici).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti dovranno avere compreso le tipologie e il funzionamento dei componenti degli impianti di generazione del freddo, in particolare i compressori, le valvole di espansione, i sistemi di regolazione degli impianti. Da tali conoscenze deriva la capacità di progettare, dimensionare e/o verificare tali componenti e impianti.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti dovranno essere in grado di progettare gli impianti termotecnici argomento del corso, ed in particolare di dimensionare i componenti in base alle specifiche di progetto, di effettuare i calcoli relativi, e di verificare anche progetti redatti da altri soggetti. Dovranno essere in grado di affrontare problemi complessi di trasmissione del calore, nelle applicazioni industriali o nella ricerca scientifica, mediante calcolo analitico o mediante programmi numerici redatti da loro stessi o reperiti in letteratura. In particolare le due esercitazioni, svolte in gruppi di ridotto numero di studenti (da 4 a 6), consentono di simulare quella che sarà una tipica attività professionale, all’interno di una società o di un organismo di ricerca.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti dovranno assumere la capacità di effettuare calcoli termici sia numerici che analitici per conto loro, di dimensionare componenti ed impianti di produzione del calore o del freddo, di valutare la rispondenza di un progetto alle specifiche, di individuare la migliore scelta tecnica per soddisfare una determinata esigenza, con il giusto compromesso costi/prestazioni. Dovranno anche essere in grado di valutare le implicazioni di tipo ambientale e sociale, oltre che economico, dei manufatti da loro progettati, tenendo anche conto dei cosiddetti “costi ambientali/sociali"
ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti dovranno essere in grado di illustrare in modo completo ed esauriente, ma con la dovuta sinteticità, i risultati della propria attività, analogamente a quanto avviene nella attività professionale quando vengono comunicati i risultati ottenuti al committente, anche mediante i mezzi di comunicazione normalmente utilizzati allo scopo (illustrazione dei risultati ottenuti con la relativa discussione, relazione sulle attività svolte, presentazioni Power Point, etc.).
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti dovranno essere in grado di leggere e comprendere testi, normativa, schede tecniche e articoli scientifici sia in italiano che in inglese, per l'approfondimento degli aspetti tecnici appresi durante il corso e da utilizzarsi per gli scopi specifici dell'attività professionale. Tenuto conto del livello professionale a cui accedono con la laurea, dovranno essere in grado di integrare le informazioni dimenticate o mancanti con quelle reperibili in letteratura o sulla rete, nell’ottica della “formazione continua”.
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6
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ING-IND/10
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60
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
