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8037754 -
TECNICA DELLE COSTRUZIONI MECCANICHE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037364 -
ROBOTICA CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037740 -
COMPLEMENTI DI SCIENZA DELLE COSTRUZIONI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037741 -
TRATTAMENTI TERMOMECCANICI DEI METALLI CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037654 -
GASDINAMICA DEI PROCESSI INDUSTRIALI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037745 -
PRODUZIONE ASSISTITA DAL CALCOLATORE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037746 -
ENERGETICA
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Erogato in altro semestre o anno
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8037748 -
MATERIALI METALLICI PER APPLICAZIONI SPECIALI CON LABORATORIO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso di Materiali per Applicazioni Speciali con laboratorio si propone di insegnare i principali meccanismi di deformazione plastica a bassa e alta temperatura dei metalli e leghe di interesse industriale, della meccanica della frattura e dei materiali non convenzionali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso lo studente conoscerà la struttura dei materiali metallici, le loro caratteristiche meccaniche, i principali meccanismi di deformazione plastica, di infragilimento e di failure analysis e le correlazioni che esistono fra struttura e proprietà.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di definire le caratteristiche dei materiali e dei processi di produzione e giunzione più idonei per la realizzazione dei componenti; identificazione delle cause di una failure dallo studio del componente fratturato.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà dimostrare di comprendere e interpretare in maniera autonoma e critica le conoscenze acquisite, in modo da essere in grado di collegare e integrare i vari aspetti, avere una capacità di indagine, selezione e scelta di materiali metallici in relazione all'utilizzo
ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di comunicare in modo chiaro, corretto e con linguaggio tecnico le proprie conoscenze acquisite durante il corso. Questo aspetto verrà promosso dedicando 10-15 minuti di ogni lezione alla revisione, e all’eventuale chiarificazione, dei concetti acquisiti nel corso della lezione precedente e stimolando gli studenti alla partecipazione di una discussione di classe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Capacità di porsi criticamente di fronte ad un problema nuovo, di saperlo gestire e trovare soluzioni funzionali e correttamente impostate anche attraverso la consultazione di banche dati e della letteratura scientifica disponibile.
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6
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ING-IND/21
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60
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ITA |
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8037749 -
IMPIANTI TECNICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037750 -
COSTRUZIONI DI VEICOLI TERRESTRI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037757 -
MATERIALI PER LA PRODUZIONE INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037441 -
GESTIONE DELL'INNOVAZIONE E DEI PROGETTI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire le conoscenze necessarie per la gestione di una ’innovazione, per la costruzione di una organizzazione innovativa e per la gestione di un progetto, con particolare riferimento ai progetti di innovazione, secondo standard nazionali (norma UNI 11648, standard Istituto italiano di Project Management) e internazionali (norma UNI ISO 21500, standard del Project Management Institute).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso fornisce conoscenza e capacità di comprensione:
- del ruolo dell'innovazione all'interno di una organizzazione;
- delle fonti di innovazione;
- degli approcci strategici alla gestione dell'innovazione e delle modalità di scelta dei progetti di innovazione
- delle diverse strategie di collaborazione e dei diversi meccanismi di protezione dell'innovazione
- delle modalità di organizzazione dei processi di innovazione e di gestione del processo di sviluppo di un nuovo prodotto
- del ruolo dei progetti all'interno di una organizzazione, del contesto del lavoro per progetti e delle modalità organizzative per la gestione dei progetti
- dei processi e degli strumenti principali per avviare, pianificare, eseguire, controllare e chiudere un progetto gestendo in maniera integrata lo scopo, i tempi, i costi, la qualità, i rischi, le risorse umane, gli approvvigionamenti, gli stakeholder e le comunicazioni di progetto.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso l'allievo e in grado di:
- individuare le possibili fonti di innovazione, contribuire alla definizione della strategia di innovazione aziendale, valutare l'opportunità di una strategia di collaborazione, individuare il metodo più appropriato per valutare un progetto di innovazione, comprendere l'organizzazione di un processo di innovazione ed individuare il meccanismo di protezione dell'’innovazione più adeguato.
- effettuare l'avvio, la pianificazione, l'esecuzione, il controllo e la chiusura di un un progetto garantendo un'adeguata gestione dei principali parametri di progetto (scopo, tempi, costi, risorse, rischi) anche attraverso il supporto di un software di project management.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Il corso favorisce lo sviluppo dell'autonomia di giudizio abituando lo studente ad analizzare i diversi casi di studio e a proporre soluzioni specifiche e aiuta a sviluppare una visione critica grazie ai diversi punti di vista offerti nel corso (docenti, interventi di esperti aziendali e confronto con i colleghi).
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso favorisce lo sviluppo delle abilità di:
- comunicare oralmente o per iscritto utilizzando termini tecnici specifici;
- di lavorare in gruppo ad un progetto e presentarne i risultati;
- di relazionarsi con esperti del settore, grazie alle testimonianze durante il corso di esperti aziendali e la possibilità di presentare un progetto ad una commissione esterna.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Il corso aiuta a sviluppare le capacità di lettura e comprensione di testi scientifici di livello universitario in lingua italiana ed inglese e di utilizzo di manuali di uso di software.
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6
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ING-IND/35
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60
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ITA |
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8039274 -
INTERAZIONE TRA LE MACCHINE E L'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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8038934 -
SISTEMI E COMPONENTI PER LA CONVERSIONE DELL'ENERGIA DA FONTI RINNOVABILI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso fornisce contenuti avanzati per la progettazione degli impianti per la conversione dell'energia da fonti rinnovabili, in particolare impianti a biomasse, turbine eoliche, impianti ibridi basati su storage per l'integrazione di fotovoltaico ed eolico, impianti geotermici, impianti idroelettrici. Una volta introdotto lo scenario, si approfondiscono gli aspetti fenomenologici delle varie tecnologie, illustrando i criteri per la progettazione insieme alla valutazione dei principali parametri economici, di prestazione energetica e ambientale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente sarà in grado di comprendere le questioni progettuali fondamentali degli impianti per la conversione dell'energia da fonti rinnovabili, e in particolare il legame tra la disponibilità della fonte e la particolare realizzazione progettuale per tutte le fonti di interesse principale (biomasse, eolico, geotermico, idroelettrico). Saranno anche illustrati i principi di funzionamento e progettuale delle principali tecnologie di stoccaggio dell'energia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Le conoscenze sviluppate aiuteranno lo studente sia nella progettazione di impianti che nella valutazione dei trade-off economico-ambientali, in tutti i casi di interesse (dalla scala del kW fino a quella del MW), e riguardo le principali fonti (biomasse, eolico ,geotermico, idroelettrico), ma anche in presenza di fonti multiple e/o di tecnologie di storage basate su accumulo elettrochimico o sulla produzione/utilizzo di idrogeno mediante elettrolizzatore e fuel cell. L'esercitazione progettuale, condotta in gruppi da due studenti, consentiranno di confrontarsi con aspetti progettuali molto vicini a quelli reali, difendendo le proprie ipotesi e risultati rispetto a quanto ottenibili con le best available technologies in termini di efficienza, costi e impatto ambientale.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà dimostrare la propria consapevolezza critica rispetto a tutti i numerosi aspetti di natura fenomenologica, economica e ambientale alla base della progettazione degli impianti per la conversione da fonti rinnovabili. Nella illustrazione della prova progettuale lo studente potrà dare prova delle proprie capacità critiche rispetto alla conduzione completa di un elaborato progettuale a partire da ipotesi formulate nell'assignment.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dimostrerà, soprattutto durante la prova progettuale la propria capacità di descrivere i criteri di scelta e l'assessment energetico, economico e ambientale dell'elaborato progettuale del proprio gruppo. La presentazione sarà illustrata di fronte a docenti e al resto della classe, in modo da stimolare le capacità comunicative degli studenti. La prova progettuale sarà valutata anche in base alle capacità comunicative degli studenti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Lo studente metterà alla prova le proprie personali capacità di apprendimento soprattutto durante la prova orale riguardo alla progettazione e al controllo di impianti per la conversione dell'energia da biomasse, eolici, geotermici, idroelettrici, etc.
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6
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ING-IND/08
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60
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ITA |
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8039371 -
PRODUCTION MANAGEMENT
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Erogato in altro semestre o anno
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8039403 -
GESTIONE E POLITICA DELL'INNOVAZIONE INDUSTRIALE
(obiettivi)
L’obiettivo principale del corso è la conoscenza di base del diritto dell’impresa e del diritto concorrenza, come strumenti di gestione e politica dell’innovazione in un contesto di mercato. Le regole comunitarie e nazionali realative all’impresa, alla politica antitrust e alla proprietà intellettuale saranno introdotte e discusse con un approccio specifico per la formazione dello studente di ingegneria industriale.
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6
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IUS/04
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60
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ITA |
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8039383 -
CORROSIONE E PROTEZIONE DEI MATERIALI METALLICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8066200 -
MICROSCOPIA E NANOSCOPIA
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Erogato in altro semestre o anno
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8039504 -
MATERIALI DI FRONTIERA PER APPLICAZIONI INDUSTRIALI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039503 -
NANOSTRUTTURE E NANO MATERIALI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037375 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 1 + 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha come oggetto di studio il potere di mercato delle imprese, le sue cause, i
suoi danni al benessere sociale e i rimedi posti in essere dalle autorità garanti della
concorrenza
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L’insegnamento di Economia dei sistemi industriali 1 +2 permette allo studente di acquisire
strumenti atti ad analizzare il livello di competitività di un mercato e a valutare gli effetti di possibili interventi delle autorità a garanzia della concorrenza.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’insegnamento si pone come obiettivo quello di sviluppare una adeguata capacità di analisi
finalizzata alla comprensione del funzionamento dei mercati. Lo studente sarà, quindi, in grado di comprendere e valutare il comportamento di imprese diverse in mercati diversi e il loro effetto sul benessere economico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L’insegnamento si propone di stimolare l’autonomia di giudizio attraverso un
approccio pragmatico basato sulla valutazione individuale e di gruppo di casi di
antitrust.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parte dell’esame finale si basa sull’analisi di casi di antitrust che vengono presentati
dai singoli studenti alla classe durante le lezioni, stimolandone così le abilità
comunicative. Anche con l’uso della tecnologia di volta in volta necessaria
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L’acquisizione della capacità di apprendimento viene verificata attraverso l’esame
delle analisi elaborate dagli studenti e attraverso l’esame finale
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13626 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 1
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Erogato in altro semestre o anno
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13646 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 2
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Erogato in altro semestre o anno
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8039520 -
GESTIONE E FINANZIAMENTO DELL'IMPRESA IN CRISI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037726 -
AFFIDABILIT� E SICUREZZA DELLE MACCHINE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039367 -
FEEDBACK CONTROL SYSTEMS
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
La teoria delle equazioni differenziali è utilizzata al fine di dare una profonda conoscenza delle tecniche fondamentali di controllo di sistemi dinamici lineari e non lineari.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti debbono essere capaci di capire a fondo (e utilizzare) la teoria delle equazioni differenziali e della teoria dei sistemi, insieme alle relative tecniche matematiche di controllo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti debbono essere in grado di progettare algoritmi di controllo per sistemi dinamici lineari (e possibilmente non lineari).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti devono essere in grado di identificare lo specifico scenario di progetto and di applicarvi le più idonee tecniche di controllo. Gli studenti devono essere in grado di confrontare l’efficacia di diversi controlli e analizzare vantaggi e svantaggi teorici e di implementazione sperimentale.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Ci si aspetta che gli studenti siamo in grado di leggere e capire i risultati principali di un lavoro a rivista tecnico, così come di comunicare con efficacia, precisione e chiarezza il contenuto del corso. Progetti individuali guidati (che includono l’utilizzo di Maple, Matlab-Simulink e visite di laboratorio) invitano ad una intensiva partecipazione e scambio di idee.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Aver acquisito le competenze specifiche nel campo necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
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6
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ING-INF/04
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60
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ITA |
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8039767 -
TURBOLENZA E FLUIDI COMPLESSI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039827 -
SISTEMI PRODUTTIVI E SOSTENIBILITA' INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039782 -
CONTROL OF ELECTRICAL MACHINES
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso mira a fornire una esposizione unificata dei più importanti passi nei campi della modellazione matematica e del progetto di algoritmi di controllo e stima per macchine elettriche quali:
• motori sincroni a magneti permanenti
• motori stepper a magneti permanenti
• motori sincroni con rotore alimentato
• motori ad induzione
• generatori sincroni.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti devono essere in grado di ottenere profonda comprensione nei campi della modellazione matematica e delle tecniche di controllo per macchine elettriche, di interesse e utilità sia per ingegneri dedicati al controllo di macchine elettriche che per una più estesa classe di studenti interessati al progetto di controlli (non lineari).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti devono essere in grado di capire a fondo, per le macchine elettriche: la modellazione matematica attraverso equazioni differenziali non lineari, concetti di stabilità e di teoria del controllo (non lineare), il progetto di controlli non lineari adattativi che incorporano algoritmi di stima dei parametri (importanti per le applicazioni). Gli studenti devono infine essere in grado di applicare le conoscenze acquisite al: controllo ad apprendimento di manipolatori robotici e cruise control, controllo d’assetto di veicoli elettrici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti devono essere in grado di identificare lo specifico scenario di progetto and di applicarvi le più idonee tecniche di controllo. Gli studenti devono essere in grado di confrontare l’efficacia di diversi controlli e analizzare vantaggi e svantaggi teorici e di implementazione sperimentale.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti devono arrivare a utilizzare una notazione coerente ed una terminologia moderna di controlli (non lineari). Devono essere inoltre in grado di fornire una esposizione logica e progressiva che parte dalle assunzioni base, dalle proprietà strutturali, dalla modellazione fino agli algoritmi di controllo e stima, senza richiedere particolari prerequisiti. Ci si aspetta, inoltre, che gli studenti siamo in grado di leggere e capire i risultati principali di un lavoro a rivista tecnico sugli argomenti del corso, così come di comunicare con efficacia, precisione e chiarezza il contenuto del corso. Progetti individuali guidati (che includono l’utilizzo di Maple, Matlab-Simulink e visite di laboratorio) invitano ad una intensiva partecipazione e scambio di idee.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Aver acquisito le competenze specifiche nel campo necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
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6
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ING-INF/04
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60
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ENG |
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8039879 -
FLUIDODINAMICA NUMERICA
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Erogato in altro semestre o anno
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8039924 -
LABORATORIO DI MATERIALI E TECNOLOGIE NON CONVENZIONALI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: L'obiettivo del corso di Laboratorio di Materiali e Tecnologie non Convenzionali (LMTC) è quello di portare gli studenti a padroneggiare completamente le principali tecnologie innovative nel campo dell'additive manufacturing e del surface engineering, con particolare riferimento ai nuovi processi di crescente importanza industriale e applicati in diversi settori, tra cui automobilistico, aerospaziale, biomedico ed energetico. Saranno affrontati, nello specifico, processi di produzione di tipo additivo, con dettaglio sulla progettazione e sulle tecnologie di stampa impiegate, sui processi di modifica e finitura superficiale, processi di realizzazione di compositi e materiali cellulari, con attività specifiche integrate in esperienze in laboratorio.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Dopo aver superato con successo il corso di LMTC, gli studenti arricchiranno e completeranno le loro conoscenze riguardanti i processi tecnologici avanzati ed in particolare tecniche di additive manufacturing e i materiali smart per industrie all'avanguardia. Saranno anche in grado di mettere in relazione l'approccio scientifico della risoluzione dei problemi ai problemi dei processi di produzione e per ciascuno dei materiali o delle tecnologie introdotte conosceranno le basi, le principali capacità, le geometrie e le tolleranze realizzabili e la produttività.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso di LMTC, fornendo le basi teoriche e sperimentali sul concetto d'innovazione tecnologica e sui processi a logica additiva e volti all'ingegnerizzazione delle superfici e sui materiali avanzati, permette agli studenti di affrontare problematiche trasversali, fornendo loro la capacità di giudizio su problematiche legate all'applicazione e il grado di applicabilità di tali processi e materiali in diversi settori industriali e di ricerca. Grazie alle parti in Laboratorio con lo studio di casi specifici, gli studenti miglioreranno le competenze necessarie per la valutazione pratica di diverse problematiche. I casi studio forniranno la capacità di affrontare la soluzione di un problema e di discutere criticamente i risultati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Dopo il corso di LMTC, gli studenti saranno in grado di comprendere e mettere in relazione il materiale/processo avanzato appropriato con un’'idonea applicazione o analisi di correlazione, considerando le questioni tecniche, economiche ed ambientali. Il corso fornirà la base dell'approccio scientifico e sperimentale di laboratorio utile agli studenti per essere in grado di risolvere questioni al di fuori dei confini universitari sia a livello di produzione industriale che a un livello di ricerca più avanzato in aree di interesse come aeronautico, automotive, biomedico ed energia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Dopo il corso di LMTC, attraverso la lettura di articoli scientifici e la pratica con prove di laboratorio, gli studenti familiarizzeranno con gli approcci di ricerca industriale e scientifica, avranno una chiara comprensione dello stato dell'arte e impareranno a comunicare i risultati delle attività di ricerca attraverso la stesura di relazioni tecniche.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso di LMTC fornirà agli studenti la possibilità di poter essere esecutori di esperimenti e di applicare direttamente tecnologie avanzate in laboratorio supportati da un'adeguata conoscenza teorica degli argomenti che permetterà loro un apprendimento più approfondito e rapido delle tecnologie trattate.
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6
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ING-IND/16
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60
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-
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ITA |
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8039989 -
TECNICHE AVANZATE PER LA PROGETTAZIONE ASSISTITA DAL CALCOLATORE
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Erogato in altro semestre o anno
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80300044 -
PROGETTAZIONE PER L'ADDITIVE MANUFACTURING
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Erogato in altro semestre o anno
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