Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

L’antropologia culturale come programma di ricerca sulla contemporaneità

Il corso si compone di due moduli combinati ma distinti. Il primo modulo (modulo A, primo semestre) si articola in una serie di lezioni in cui vengono presentati i principali temi del dibattito antropologico legati allo studio delle società contemporanee. Lo scopo del modulo è duplice: alfabetizzare gli studenti e le studentesse con i concetti di base della disciplina e renderli/le consapevoli del fatto che la dimensione simbolica della vita sociale non riguarda solo uno sparuto residuo di popolazioni “primitive”, ma è parte integrante della vita di ogni essere umano in società. Studiare quindi “le culture” significa apprendere attraverso la comparazione che anche la nostra vita “moderna” è imbevuta di significati e simboli che dobbiamo sforzarci di comprendere e che spesso rimangono occultati sotto un velo apparente di naturalità o razionalità.

Questa è una bozza di programma. Eventuali modifiche saranno segnalate all’inizio delle lezioni. Consultate il mio blog pierovereni.blogspost.it per il programma aggiornato
Lezioni 1 e 2: Dispensa con appunti del docente.
Lezione 3: Clifford Geertz, “Verso una teoria interpretativa della cultura”.
Lezione 4: Clifford Geertz, “Dal punto di vista dei nativi”.
Lezione 5: Clifford Geertz, “Gli usi della diversità”.
Lezione 6: Fabio Dei, “Altre culture, altre menti”.
Lezioni 7-8: J.-P. Olivier de Sardan “La politica del campo. Sulla produzione di dati in antropologia”.
Lezione 9: Mariano Pavanello “Le fonti orali” e “Storie di vita”
Lezioni 10-11: Dispensa con appunti del docente e inoltre Marvin Harris “L’origine della supremazia maschile e del complesso di Edipo”.
Lezione 12: Clifford Geertz, “L’arte come sistema culturale”.
Lezioni 13-16: Arjun Appadurai, Modernità in polvere. Dimensioni culturali della globalizzazione, Milano, Cortina, 2012.
Lezioni 17-18: P. Vereni “Questioni di gusto. Identità e preferenze estetiche nell’epoca dei mass media” e “Pinocchi, balordi e ballerini. Il mutamento dell’immagine degli albanesi nei mezzi di comunicazione italiani (1997-2006).

Questa è una bozza di programma. Eventuali modifiche saranno segnalate all’inizio delle lezioni. Consultate il mio blog pierovereni.blogspost.it per il programma aggiornato

• P C. Hann, K. Hart, Antropologia Economica, Einaudi, Torino 2011
• J. P. Olivier de Sardan, Antropologia e sviluppo, Milano, Raffaello Cortina 2008
• F. Dei, M. Aria (a cura di), Culture del dono, Roma, Meltemi, 2008
Dispensa con materiali didattici MODULO B (informazioni a lezione su dove acquistarla) con una selezione di letture tratte dai testi citati nella bibliografia, in particolare: Mauss, Polanyi, Sahlins, Harris, Godelier, Meillassoux, Eisenstadt, Appadurai, Ostrom, Sen.