|
Docente
|
LUCREZIO MONTICELLI CHIARA
(programma)
PREREQUISITI
Conoscenza di un manuale di Storia Moderna (1492-1870)
OBIETTIVI
Conoscenza dei principali dibattiti storiografici e dei basilari strumenti della ricerca storica
PROGRAMMI
Roma moderna tra governo pontificio e dinamiche sociali: luoghi, fonti, storiografia
Il modulo intende soffermarsi su aspetti della storia sociale, istituzionale e culturale di Roma in età moderna come caso emblematico per sviluppare una riflessione metodologica sulla ricerca storica. L’uso politico e sociale dello spazio urbano, dei luoghi sacri, delle istituzioni di reclusione (per donne, prigionieri, poveri e devianti), tanto quanto la costruzione culturale del “mito di Roma” in specifici contesti storici saranno analizzati combinando la fonti storiografiche e archivistiche con lo scopo di proporre percorsi di ricerca e esercitazioni in classe.
 a) G. CIUCCI (a cura di), Storia di Roma dall’antichità a oggi. Roma moderna, Laterza, Roma-Bari, 2002 (da p. 39 a p. 180 e da p. 323 a p. 413)
b) A. Giardina-A. Vauchez, Il mito di Roma da Carlo Magno a Mussolini, Roma-Bari, Laterza, 2008 (fino a p. 211)
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere il seguente libro
c) R. Bizzocchi, Guida allo studio della storia moderna, Laterza, 2003
LUCREZIO MONTICELLI CHIARA
(programma)
PREREQUISITI
Conoscenza di un manuale di Storia Moderna (1492-1870)
OBIETTIVI
Conoscenza dei principali dibattiti storiografici e dei basilari strumenti della ricerca storica
PROGRAMMI
Roma moderna tra governo pontificio e dinamiche sociali: luoghi, fonti, storiografia
Il modulo intende soffermarsi su aspetti della storia sociale, istituzionale e culturale di Roma in età moderna come caso emblematico per sviluppare una riflessione metodologica sulla ricerca storica. L’uso politico e sociale dello spazio urbano, dei luoghi sacri, delle istituzioni di reclusione (per donne, prigionieri, poveri e devianti), tanto quanto la costruzione culturale del “mito di Roma” in specifici contesti storici saranno analizzati combinando la fonti storiografiche e archivistiche con lo scopo di proporre percorsi di ricerca e esercitazioni in classe.
a) G. CIUCCI (a cura di), Storia di Roma dall’antichità a oggi. Roma moderna, Laterza, Roma-Bari, 2002 (da p. 39 a p. 180 e da p. 323 a p. 413)
b) A. Giardina-A. Vauchez, Il mito di Roma da Carlo Magno a Mussolini, Roma-Bari, Laterza, 2008 (fino a p. 211)
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere il seguente libro
c) R. Bizzocchi, Guida allo studio della storia moderna, Laterza, 2003
|
