Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

Il corso prevede una preparazione di base, storica ed epistemologica, sulla Didattica generale ed approfondimenti sulle specificità metodologiche in settori di attività particolari, quali l’educazione non formale e le attività collaborative.

Obiettivi:
• collocare storicamente e comprendere le motivazioni storico-sociali della nascita della didattica
• distinguere lo statuto epistemologico specifico della disciplina e argomentarlo nel più ampio quadro delle scienze dell’educazione
• comprendere, descrivere e contestualizzare la questione del metodo come specificità della disciplina e dell’attività didattica
• conoscere le specificità dell’apprendimento non formale
• conoscere le specificità dell’apprendimento collaborativo

Obiettivi specifici:
• saper elaborare un semplice piano didattico
• saper organizzare una lezione/attività

Il corso possiede due obiettivi: il raggiungimento di una conoscenza delle pedagogie che hanno caratterizzato l’età moderna e un approfondimento della visione educativa di alcuni autori che ben rappresentano il difficile rapporto con la precedente tradizione, tra cui Torquato Tasso, Michel de Montaigne e Giacomo Leopardi.
Durante le lezioni, inoltre, si presenteranno alcuni degli strumenti online disponibili oggi per una migliore familiarità con tale periodo, indispensabile per poter comprendere i successivi sviluppi della pedagogia occidentale.