| TEORIA E TECNICA D. COMUNIC. DI MASSA |
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Codice
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8066007 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: TET.COM.DI MASSA MOD.2 |
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Codice
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M-1725 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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SPS/08
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Ore Aula
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48
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Docente
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CANDALINO CONCETTA
(programma)
Si prosegue e si approfondisce l’analisi dell’immaginario collettivo mediale, esaminando le evoluzioni della contemporanea società dell’iperconsumo. In linea con un approccio narrativo alle culture e ai media, vengono inquadrate le relazioni tra forme di produzione e modalità di consumo partecipativo che caratterizzano la contemporanea ‘cultura convergente’. Questo flusso di contenuti su più piattaforme possiede un ‘valore esperienziale’ che rilancia la produzione culturale nel processo di convergenza tra media. Alcuni casi di ‘narrazioni mediali’ le cui routine produttive sono fondate sulla frammentazione come esercizio di ‘stile narrativo’ e un corposo approfondimento sull’apparato paratestuale della comunicazione audiovisiva completano il corso.
 Baym N. K. (2010), Personal connections in the digital age, Polity press, Cambridge; Brancato S. (2011), Post serialità, Liguori Napoli; Giovagnoli M. (2013), Transmedia, ApogeoNext editore; Stella R. (2012), Sociologia delle comunicazioni di massa, Utet Università, Torino
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
Valutazione di un progetto
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| Modulo: TET.COM.DI MASSA MOD.1 |
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Codice
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M-1724 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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SPS/08
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Ore Aula
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48
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Docente
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VOLTERRANI ANDREA
(programma)
Il modulo mira a sviluppare la conoscenza e l‟analisi dell‟immaginario collettivo mediale attraverso un approccio narrativo alle culture e ai media. Partendo dalla problematizzazione delle relazioni tra i tre mondi (pensiero, linguaggio, realtà) e con l‟ausilio della scala di generalità, saranno esplorate le varie tipologie di immaginario, la loro genesi, i possibili percorsi di cambiamento e trasformazione. Saranno inoltre proposte agli allievi specifiche esercitazioni sulle narrazioni mediali e non per apprendere le nozioni elementari per la costruzione delle storie per e con i media.
 Baym N. K. (2010), Personal connections in the digital age, Polity press, Cambridge Brancato S. (2011), Post serialità, Liguori Napoli Giovagnoli M. (2013), Transmedia, ApogeoNext editore Stella R. (2012), Sociologia delle comunicazioni di massa, Utet Università, Torino
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
Valutazione di un progetto
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