Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

Al termine del corso lo studente possiede una buona conoscenza delle molteplici dimensioni che compongono l’agire didattico e della relazione tra società, cultura ed educazione, esercitando buone capacità di riflessione sulle diverse metodologie didattiche e sul ruolo della progettazione e della valutazione all’interno del processo didattico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: comprensione della specificità della didattica come tecnologia e come comunicazione, e della relazione tra le dinamiche socio-culturali attuali e i contesti/processi educativi; consapevolezza delle molteplici dimensioni che compongono l’agire didattico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: uso di alcune tecnologie a supporto dei processi formativi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: riflessione sulle potenzialità e i limiti delle varie metodologie didattiche, e sul ruolo della progettazione e della valutazione all’interno del processo didattico.
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità comunicative da sviluppare ed esercitare durante la relazione di gruppo in aula.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: approfondimento autonomo di uno o più argomenti che compongono il corpus dell’insegnamento.