Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
Padronanza delle nozioni fondamentali riguardanti: (1) storia della disciplina; (2) storia dei ritrovamenti; (3) preparazione della editio princeps di papiri letterari e documentari.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenza di ciascuno dei papiri presentati a lezione, con particolare riguardo a: (1) analisi paleografica e bibliologica; (2) lingua e contenuti; (3) criteri di datazione; (4) origine, provenienza, attuale luogo di conservazione; (5) reperimento di informazioni attraverso i principali siti i principali siti e piattaforme papirologiche on line.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di elaborare ed esporre efficacemente una valutazione storica e/o critico-filologica di un papiro documentario o letterario: dove e come fu prodotto un dato papiro? dove e come fu scoperto? quali informazioni se ne possono trarre? in quale relazione può essere posto con altre fonti?
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di trarre ed esporre conclusioni corrette ed autonome fondate sull’analisi di una o più fonti papirologiche.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Capacità di rispondere chiaramente ed in tempi ragionevolmente brevi a domande riguardanti una o più fonti papiracee, argomentando efficacemente le loro opinioni e dimostrando padronanza delle conoscenze acquisite e del linguaggio specialistico in ambito papirologico.