Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
Gli obiettivi dell’insegnamento sono quelli di chiarire l’impatto dei dati paleontologici e molecolari, soprattutto del DNA antico, sulla ricostruzione della nostra storia evolutiva e di far apprendere i metodi di analisi anatomo-morfologici e molecolari per ricostruire la storia biologica e molecolare della nostra specie.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso garantisce l’acquisizione di competenze teoriche e operative in ambito antropologico, di conoscenze sugli aspetti della biodiversità e della storia evolutiva della nostra specie, anche utilizzando i più moderni e all'avanguardia approcci di tipo molecolare. Particolare attenzione è data alla comprensione degli aspetti evolutivi e di adattamento dell'uomo, delle rotte di migrazione che hanno portato la nostra specie al popolamento dei continenti e del loro grado di mescolamento con nostri antenati ormai estinti.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Acquisizione di competenze applicative di tipo metodologico e tecnologico in ambito antropologico; capacità di analisi della biodiversità umana e di quella dei nostri antenati rispetto agli altri Primati; adozione di metodologie antropologiche e biomolecolari.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Acquisizione di consapevole autonomia di giudizio rispetto alla valutazione e interpretazione dei dati sperimentali in ambito antropologico e alla verifica critica delle informazioni riportate in rete.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Acquisizione di adeguate competenze e strumenti per la comunicazione in lingua italiana, di abilità attinenti alla elaborazione e presentazione di dati nel settore antropologico, di organizzare e presentare informazioni su temi antropologici d'attualità.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Acquisizione di capacità che favoriscano lo sviluppo e l'approfondimento continuo delle competenze nel settore antropologico, con particolare riferimento alla consultazione di materiale bibliografico aggiornato e, in modo critico, di altre informazioni in rete, per favorire l'aggiornamento continuo delle conoscenze, attraverso un'adeguata interazione con gli studenti.