Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI: I parte (6CFU)
La prima parte del corso si propone di fornire conoscenze approfondite sui difetti cristallini e sui principali meccanismi fisici che stanno alla base delle proprietà meccaniche dei metalli e delle leghe, a bassa ed alta temperatura. Su questa base si discutono la deformazione plastica e i meccanismi di rafforzamento dei metalli. Vengono infine esaminati i processi metallurgici di solidificazione e metallurgia delle polveri.
I

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Capire come le proprietà meccaniche dei materiali metallici dipendano dalla microstruttura e con quali trattamenti termici e meccanici possano essere migliorate.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare quanto appreso per selezionare i materiali più idonei nella progettazione di componenti meccanici e per determinare i parametri di processo adeguati al fine di ottenere materiali con le caratteristiche meccaniche desiderate per una certa applicazione.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO: capire come eseguire trattamenti termici e meccanici sulle leghe metalliche al fine di impartire loro le proprietà meccaniche desiderate.


ABILITÀ COMUNICATIVE: descrivere la microstruttura dei materiali metallici in termini di tipologia e densità dei difetti cristallini, il loro effetto sulle caratteristiche meccaniche.




CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: capire le relazioni che esistono tra caratteristiche microstrutturali e proprietà meccaniche delle principali classi di materiali metallici di interesse per l'ingegneria.

OBIETTIVI FORMATIVI:
La seconda parte del corso ha lo scopo di fornire una comprensione dei meccanismi della corrosione a caldo, mettendo in evidenza le correlazioni fra la morfologia dei fenomeni di corrosione, l'insieme dei parametri che concorrono a creare le condizioni aggressive e i meccanismi delle reazioni chimiche coinvolte nell’innesco e nella propagazione della corrosione.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione che estendono e/o rafforzano quelle tipicamente associate al primo ciclo e consentono di elaborare e/o applicare idee originali, spesso in un contesto di ricerca

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare di applicare le loro conoscenze, la capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore relativo all'interazione materiali-ambiente.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti devono dimostrare di applicare le loro conoscenze, la capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore relativo all'interazione materiali-ambiente.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti devono saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni, nonché le conoscenze a esso sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti devono aver sviluppato capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare in modo auto-diretto e autonomo.