Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

1. Obiettivi formativi. Gli obiettivi formativi che il corso si propone riguardano non solo la trasmissione delle nozioni relative all’argomento trattato, ma mirano al consolidamento delle conoscenze pregresse, a comprendere i testi d’autore e critici proposti a lezione e a sviluppare un’ampia autonomia di giudizio e abilità comunicative inerenti le problematiche testuali e letterarie trattate.
 
2. Risultati di apprendimento attesi. Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in LLEA l’attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
 
• Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso lo studente dovrà possedere una elevata conoscenza e comprensione dei testi letterari studiati non solo relativamente al contenuto, ma anche e soprattutto dal punto di vista delle scelte stilistiche e della relazione fra un dato testo e/o autore e il panorama storico-culturale di riferimento. 
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di collegare la lettura dei testi, del loro apparato critico, dimostrando un’ottima padronanza delle opere analizzate e del contesto storico-politico nel quale sono collocate. 
• Autonomia di giudizio: Gli strumenti metodologici adottati nello svolgimento del corso svilupperanno nello studente un’ottima autonomia di giudizio critico, nei limiti delle sue conoscenze e competenze.
• Abilità comunicative e capacità di apprendere: Lo studente dovrà essere in grado di comunicare – anche in lingua – quanto appreso a lezione, dimostrando elevate abilità comunicative e mettendo a frutto gli strumenti critico-metodologici forniti durante il corso.

1. Obiettivi formativi. Gli obiettivi formativi che il corso si propone riguardano non solo la trasmissione delle nozioni relative all’argomento trattato, ma mirano al consolidamento delle conoscenze pregresse, a comprendere i testi d’autore e critici proposti a lezione e a sviluppare un’ampia autonomia di giudizio e abilità comunicative inerenti le problematiche testuali e letterarie trattate.
 
2. Risultati di apprendimento attesi. Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in LLEA l’attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
 
• Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso lo studente dovrà possedere una elevata conoscenza e comprensione dei testi letterari studiati non solo relativamente al contenuto, ma anche e soprattutto dal punto di vista delle scelte stilistiche e della relazione fra un dato testo e/o autore e il panorama storico-culturale di riferimento. 
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di collegare la lettura dei testi, del loro apparato critico, dimostrando un’ottima padronanza delle opere analizzate e del contesto storico-politico nel quale sono collocate. 
• Autonomia di giudizio: Gli strumenti metodologici adottati nello svolgimento del corso svilupperanno nello studente un’ottima autonomia di giudizio critico, nei limiti delle sue conoscenze e competenze.
• Abilità comunicative e capacità di apprendere: Lo studente dovrà essere in grado di comunicare – anche in lingua – quanto appreso a lezione, dimostrando elevate abilità comunicative e mettendo a frutto gli strumenti critico-metodologici forniti durante il corso.