Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
L'obiettivo primario del corso e' fornire le basi della teoria e delle pratiche della tecnica urbanistica a partire dalle nozioni principali della storia dell'urbanistica moderna, passando dalle esperienze di piano in Italia e in Europa (pianificazione ordinaria), fino alle più recenti problematiche di innovazione disciplinare e transdisciplinare (pianificazione e programmazione territoriale strategica). La disciplina del piano comunale (generale ed attuativo) viene proposto come asse centrale della didattica del corso di insegnamento come principale strumento in cui e' possibile reperire l'arco più vasto degli aspetti che caratterizzano la disciplina per la comprensione, interpretazione, rappresentazione e la condivisione dei fatti urbani. In particolare la didattica sarà orientata alla messa in luce delle problematiche caratteristiche della pianificazione urbana e territoriale poste al confronto delle iniziative di sviluppo economico di iniziativa pubblica e privata per le quali l'approccio integrato che appare, ancora oggi, come il più opportuno ed equilibrato soprattutto per le implicazioni della sostenibilità (economica, ambientale, sociale e culturale) che devono avere le azioni umane nei riguardi dei rispettivi contesti urbani e territoriali. Data la caratterizzazione del corso di laurea la dimensione tecnica della pianificazione urbanistica, partendo dal tema della rendita e della speculazione immobiliare, viene svolta prevalentemente in ambito analitico-critico mediante l'esame di casi di studio. Il corso si svolge prevalentemente con lezioni frontali tenute dal docente con proiezione di immagini selezionate ad hoc. Le comunicazioni del docente saranno orientate prioritariamente alla restituzione di esperienze concrete di pratica di piani urbanistici e di esperienze significative di recupero urbano. Saranno trattati i temi dell’innovazione disciplinare di altre regioni italiane (piano strutturale, strategico, operativo, ecc.).

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente acquisirà consapevolezza dei principali fattori sociali, economici e istituzionali che condizionano le dinamiche evolutive delle città e del territorio e di conseguenza la pianificazione territoriale. Egli in particolare sara' condotto a riconoscere il ruolo e le caratteristiche operative dei diversi strumenti di pianificazione in relazione alle esigenze di regolazione dell’uso dei suoli nel rispetto dei principi di sostenibilità ambientale. Al termine del corso lo studente avra' a disposizione un patrimonio di conoscenze metodologiche e operative che gli consentiranno di comprendere il ruolo della disciplina nelle trasformazioni territoriali.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso l'’illustrazione di casi di studio e lo svolgimento di un esercizio interpretativo di testi di pianificazione, lo studente sarà sollecitato a sviluppare una specifica capacita' di applicazione delle metodologie e delle tecniche progressivamente acquisite. In particolare l’esercitazione e' concepita per mettere lo studente nelle condizioni di confrontarsi con questioni di carattere operativo orientate a sviluppare quelle capacita' di comprensione e selezione necessarie per applicare proficuamente le tecniche acquisite.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Al termine del corso lo studente avrà sviluppato una specifica capacita' critica nell’'identificare le soluzioni tecniche più pertinenti in relazione alle diverse situazioni in cui opera la pianificazione territoriale. Soprattutto attraverso l'’illustrazione di casi di studio l'allievo e' condotto a comprendere, per analogia e differenziazione, come le tematiche oggetto della pianificazione non si prestino a soluzioni standardizzate, ma necessitino piuttosto di una autonoma capacita' nell’'interpretazione dei fenomeni e nella scelta delle soluzioni. Allo stesso tempo l'allievo comprenderà il proprio specifico profilo professionale rispetto alla pluralita' di competenze che sono richieste per affrontare in forma integrata le tematiche della pianificazione urbana.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Nel corso delle lezioni frontali e delle attività seminariali lo studente e' sollecitato
ad interagire con il docente per sviluppare le sue capacita' di confronto su
tematiche di carattere generale e specifico. Egli inoltre e' chiamato a presentare,
per stadi di avanzamento, le sperimentazioni condotte nella esercitazione. A tal
fine egli e' invitato ad adottare di volta in volta gli strumenti di comunicazione
ritenuti piu' efficaci in una moderna interpretazione della professione, comprese
le presentazioni multimediali e le tecnologie GIS.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Oltre ad acquisire le fonti basilari necessarie al proprio aggiornamento culturale, lo studente sarà indirizzato alle fonti informative e documentali ritenute più utili per la conoscenza della disciplina, in maniera tale da potersi aggiornare costantemente.