| LETTERATURA SPAGNOLA 3 |
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Codice
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8048116 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: LETTERATURA SPAGNOLA 3 A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Buona conoscenza delle opere di Emilia Pardo Bazán e del contesto storico-culturale di riferimento.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Buona conoscenza e comprensione della letteratura spagnola con particolare attenzione alle dinamiche storico-culturali
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Discreto dominio degli strumenti e delle metodologie dell’analisi letteraria, culturale e storica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Ulteriore sviluppo di abilità concettuali necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei contenuti disciplinari.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Ulteriore sviluppo delle abilità comunicative necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei contenuti disciplinari.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti perfezionano gli strumenti metodologici per lo studio della letteratura già acquisiti.
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Codice
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M-638 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-LIN/05
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Fruisce da
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(programma)
Dopo un primo breve ciclo di lezioni sul panorama letterario spagnolo del Cinque e Seicento, si procederà ad una presentazione del “"Quijote” nei suoi aspetti tematico-compositivi basilari. In particolare si prenderà in esame la prima parte dell’opera.
 C. Álvar, J.-C. Mainer, R. Navarro, “Storia della letteratura spagnola. Il Medioevo e l'Età d'Oro”, Torino, Einaudi, 2000, I vol.
Miguel de Cervantes, “Don Quijote de la Mancha, a cura di John Jay Allen, Madrid, Cátedra, 2007 (2 voll.)
Letture critiche
Materiale selezionato dal docente, disponibile in file.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: LETTERATURA SPAGNOLA 3 B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Buona conoscenza della lirica spagnola del secolo d’oro e del contesto storico-culturale di
riferimento.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Buona conoscenza e comprensione della letteratura spagnola con particolare attenzione
alle dinamiche storico-culturali
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Discreto dominio degli strumenti e delle metodologie dell’analisi letteraria, culturale e storica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Ulteriore sviluppo di abilità concettuali necessarie alla rielaborazione e trasmissione dei
contenuti disciplinari.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Ulteriore sviluppo delle abilità comunicative necessarie alla rielaborazione e trasmissione
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Codice
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M-278 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
|
6
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Settore scientifico disciplinare
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L-LIN/05
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Mutua da
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M-278 LETTERATURA SPAGNOLA 3 B in Lingue e Letterature Moderne L-11 NESSUNA CANALIZZAZIONE FRATTALE LORETTA
(programma)
Dopo un primo breve ciclo di lezioni sul panorama letterario spagnolo del Cinque e
Seicento, si procederà ad una presentazione del “"Quijote” nei suoi aspetti
tematico-compositivi basilari. In particolare si prenderà in esame la seconda parte
dell’opera
C. Álvar, J.-C. Mainer, R. Navarro, “Storia della letteratura spagnola. Il Medioevo e l'Età d'Oro”, Torino, Einaudi, 2000, I vol.
Miguel de Cervantes, “Don Quijote de la Mancha, a cura di John Jay Allen, Madrid, Cátedra, 2007 (2 voll.)
Letture critiche
Materiale selezionato dal docente, disponibile in file.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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