Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

Obiettivi formativi
Gli obiettivi formativi del corso integrato sono volti all'acquisizione dei principi fondamentali della diagnostica della biochimica clinica specialistica, con particolare riferimento alle endocrinopatie, alle malattie autoimmunitarie e neurologiche; della farmacocinetica, farmacodinamica, tossicologia e che sottendono all’esecuzione dei test biochimici, farmacogenetici e dosaggio dei farmaci o sostanze tossiche svolti nei laboratori di analisi o di ricerca. Lo studente dovrà conoscere le principali tecniche di analisi utilizzate nei laboratori di assistenza medica o di ricerca, il sistema di controllo di qualità delle varie strumentazioni, al fine di garantire la corretta validazione tecnica dell'analisi. Lo studente dovrà altresì conoscere il rigore scientifico e metodologico che sottende allo sviluppo di nuovi farmaci. Inoltre, lo studente apprenderà le principali caratteristiche farmacocinetiche e modalità di azione di farmaci realizzati mediante biotecnologie. Dovrà, altresì, apprendere gli aspetti fondamentali connessi con l’impiego terapeutico delle classi di farmaci più frequentemente utilizzate e di quelle che richiedono monitoraggio della concentrazione plasmatica. Lo studente dovrà, inoltre, approfondire l’influenza dei farmaci sullo stato nutrizionale e le interazioni farmaci-alimenti e conoscere le basi teoriche per la preparazione di farmaci galenici.

Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza e comprensione delle tecniche analitiche di laboratorio, con particolare riferimento agli immunodosaggi, all’immunofluorescenza e ai percorsi diagnostici per le malattie neurologiche, autoimmunitarie e del sistema endocrino.
Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza e comprensione dei meccanismi d'azione, effetti indesiderati, rilevanti interazioni farmacologiche delle principali classi dei farmaci e dimostrare capacità di collegare le conoscenze acquisite sulla farmacocinetica e farmacodinamica con gli effetti tossici e terapeutici delle varie classi di farmaci. Lo studente dovrà dimostrare conoscenza e comprensione delle tecniche analitiche di laboratorio, con particolare riferimento alle tecniche usate nei laboratori di farmacologia.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze di biochimica clinica acquisite durante il corso per la diagnostica della medicina di laboratorio, con particolare riguardo alle endocrinopatie e alle patologie allergiche, autoimmuni e neurologiche. Parallelamente, lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso al riconoscimento dei singoli farmaci o classi di farmaci ai fini della comprensione del significato e della rilevanza biomedica dei test di laboratorio finalizzati alla misurazione di farmaci a basso indice terapeutico, alla rilevazione di sostanze tossiche nei liquidi biologici, all’individuazione di pazienti che possono beneficiare di un trattamento farmacologico e di quelli che sono a rischio di tossicità da farmaci. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà anche essere in grado di preparare soluzione e diluzioni di farmaci per l’allestimento di metodiche analitiche sperimentali.

Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà acquisire la capacità di integrare le conoscenze sulle metodiche in uso nella medicina di laboratorio ed essere in grado di indicare i test biochimici necessari o più adeguati per la diagnosi di malattie neurologiche, autoimmuni e del sistema endocrino. Lo studente dovrà inoltre acquisire la capacità di integrare le conoscenze sulle più importanti classi di farmaci ed essere in grado di indicare i test di laboratorio adeguati ad essi correlati. Dovrà, inoltre, essere in grado di eseguire calcoli matematici per la preparazione e la diluizione delle soluzioni e dei preparati galenici.

Abilità comunicative
Lo studente dovrà essere in grado di esporre in modo chiaro e con un appropriato linguaggio tecnico le conoscenze acquisite durante il corso integrato. Tutto ciò, tenendo conto del livello di istruzione e capacità di comprensione del proprio interlocutore.

Capacità di apprendimento
Lo studente dovrà possedere le conoscenze multi-disciplinari fondamentali per la comprensione della diagnostica della medicina di laboratorio e dell'attività dei farmaci in rapporto alla loro interazione con i bersagli a livello cellulare e sistemico. Dovrà, altresì, aver sviluppato la capacità di mantenersi aggiornato mediante la lettura critica e comprensione di articoli scientifici pubblicati su riviste internazionali recensite.