| STORIA DELL'ARTE MODERNA LM
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire agli studenti le basi metodologiche della disciplina, sviluppando in essi la capacità di mettere in relazione la conoscenza delle opere d'arte e il turismo culturale. L’obiettivo principale è quello di mettere gli studenti del corso in condizione di utilizzare con padronanza le conoscenze storico-artistiche per accrescere le proprie competenze professionali (per esempio quelle necessarie per svolgere l’attività di guida turistica e/o organizzatore di eventi culturali). Per arrivare a questi risultati è necessario un approccio multidisciplinare, per creare un rapporto di interazione tra l’arte e i suoi rivolti economici.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente acquisirà strumenti storico-critici che gli permetteranno di utilizzare le conoscenze assimilate in ambito turistico e divulgativo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente raggiungerà una maturità metodologica che gli consentirà di collegare tra loro i concetti di base della disciplina.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente sarà in grado di analizzare le opere d'arte e il loro contesto storico mettendolo in connessione con la fruizione turistica.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente acquisirà un lessico specifico di base (tecnico e critico) che gli consentirà di comunicare i concetti fondamentali della disciplina.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente svilupperà competenze specifiche di base (storiche, critiche, lessicali, attribuzionistiche, diagnostiche, paleografiche, archivistiche) che gli consentiranno di apprendere con facilità i concetti fondamentali della disciplina..
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Codice
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8048674 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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| Modulo: STORIA DELL'ARTE MODERNA LM A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire agli studenti le basi metodologiche della disciplina, sviluppando in essi la capacità di mettere in relazione la conoscenza delle opere d'arte e il turismo culturale. L’obiettivo principale è quello di mettere gli studenti del corso in condizione di utilizzare con padronanza le conoscenze storico-artistiche per accrescere le proprie competenze professionali (per esempio quelle necessarie per svolgere l’attività di guida turistica e/o organizzatore di eventi culturali). Per arrivare a questi risultati è necessario un approccio multidisciplinare, per creare un rapporto di interazione tra l’arte e i suoi rivolti economici.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente acquisirà strumenti storico-critici che gli permetteranno di utilizzare le conoscenze assimilate in ambito turistico e divulgativo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente raggiungerà una maturità metodologica che gli consentirà di collegare tra loro i concetti di base della disciplina.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente sarà in grado di analizzare le opere d'arte e il loro contesto storico mettendolo in connessione con la fruizione turistica.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente acquisirà un lessico specifico di base (tecnico e critico) che gli consentirà di comunicare i concetti fondamentali della disciplina.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente svilupperà competenze specifiche di base (storiche, critiche, lessicali, attribuzionistiche, diagnostiche, paleografiche, archivistiche) che gli consentiranno di apprendere con facilità i concetti fondamentali della disciplina..
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Codice
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9018 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-ART/02
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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FIDANZA GIOVAN BATTISTA
(programma)
- Casi di studio su dipinti e sculture rinascimentali e barocche, con collegamenti su aspetti culturali, devozionali, storici e tecnici. - Organizzare una mostra d’arte e trasmettere le conoscenze attraverso il suo catalogo: il caso di “Patronage and devotion: a focus on six Roman Baroque paintings” (26 Marzo – 17 Luglio 2022), organizzata a Villa Mondragone da: Università di Roma “Tor Vergata”, The Catholic University of America, Pontifical Irish College. - Valorizzare le opere d'arte di proprietà privata: il caso del riscoperto ciclo di affreschi di Andrea Sacchi nel Palazzo di Ripetta del Cardinale Francesco Maria del Monte. Descrizione dei metodi didattici: il corso è organizzato sia attraverso lezioni frontali sia visite di studio.
 - Dispense “Storia dell’arte moderna LM (Progest)”. - G.B. Fidanza, G. Serafinelli. Patronage and devotion: a focus on six Roman Baroque paintings, catalogo della mostra (Villa Mondragone, Monte Porzio Catone 2022). London, Paul Holberton Publishing, 2022, [acquistabile on-line: www.paulholberton.com o Amazon]. - G.B. Fidanza. Andrea Sacchi and Cardinal del Monte: the rediscovered frescoes in the Palazzo di Ripetta in Rome. London, Ad Ilissum, 2002.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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