Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire gli strumenti per lo studio crisi degli antichi regimi, dell'Illuminismo e della Età delle Rivoluzioni, attraverso l’ analisi critica delle fonti e del dibattito storiografico sul tema. In questo quadro gli studenti devono affinare le capacità metodologiche in previsione della redazione di tesi magistrale.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
il modulo intende fornire una conoscenza approfondita delle trasformazioni del XVIII secolo comparando la scala italiana a quella globale

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
grazie alla metodologia proposta attraverso lo studio dell'Età delle Rivoluzioni, lo studente acquisirà gli strumenti concettuali per applicare le competenze maturate anche in altri temi storici.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
il modulo intende fornire una conoscenza critica dei temi proposti grazie ai quali gli studenti saranno in grado di valutare le implicazioni su temi sociali, scientifici ed etici ad essi connessi.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
grazie alle esercitazioni e alle presentazioni in classe gli studenti svilupperanno capacità di comunicare in maniera corretta, rigorosa ed efficace informazioni, idee, problemi e soluzioni

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
il modulo fornirà gli strumenti per lo studio critico dei libri di testo stimolando anche la formulazione di ipotesi e la ricerca di soluzioni utilizzando le fonti e la storiografia

OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo si propone di entrare nel merito delle emozioni in età moderna, quale “innovativo” oggetto di ricerca e di studio che, da Lucien Febvre e con la scuola delle Annales, ha dato dignità gnoseologica a tale aspetto della quotidianità. Sarà importante durante il corso illustrare le forme emotive calate nei contesti sociali e politici dell’Europa moderna, nonché fonti e metodo necessari e funzionali a questo studio.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: acquisire una buona conoscenza degli aspetti principali della storia delle emozioni e dei sentimenti, comprendendo la specificità della corrispondenza tra norme emotive, forme espressive e ambienti socio politici dell’età moderna.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: saper analizzare le fasi fondamentali scandite secondo una narrazione cronologica e tematica

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente dovrà acquisire cognizione della complessità dei rapporti in maniera critica.

ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare con lessico appropriato e capacità di sintesi quanto appreso nel corso delle lezioni e con lo studio individuale.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il modulo intende fornire gli strumenti per lo studio critico dei testi di esame stimolando anche l'elaborazione di ipotesi di ricerca e la loro soluzione attraverso le fonti e la storiografia.