| LETTERATURA TEDESCA 1 LM |
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Codice
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8048126 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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| Modulo: LETTERATURA TEDESCA 1 LM A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio LLEA, l’attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Al termine del corso gli studenti dovranno possedere una buona conoscenza delle più note versioni del Faust nel corso dei secoli. Dovranno inoltre dimostrare adeguata comprensione degli aspetti contenutistici e formali del Faust di Goethe e una buona conoscenza dei vari tipi di approccio a tale opera.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Gli studenti dovranno sviluppare autonomia e flessibilità nella lettura e nella comprensione di delle più note versioni del Faust antecedenti a Goethe nonché capacità di effettuare collegamenti tra i vari testi. Si richiede inoltre un adeguato approccio critico al testo letterario e in generale una buona capacità di leggere e comprendere testi letterari in tedesco.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO Gli studenti dovranno affrontare i testi oggetto di studio con una buona autonomia critica di giudizio ed essere in grado di sostenere la propria posizione attraverso un adeguato supporto testuale.
ABILITÀ COMUNICATIVE Lo studente dovrà essere in grado di spiegare chiaramente il contesto dei testi del programma e di analizzarli usando una adeguata terminologia tecnica.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Gli studenti dovranno mostrare di essere in grado di lavorare autonomamente e/o in collaborazione, anche con l’'aiuto di fonti elettroniche autorevoli, per approfondire gli argomenti in programma, creare mappe concettuali o altre forme di sintesi che rendano efficace l’apprendimento.
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Codice
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M-280 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-LIN/13
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Mutua da
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M-280 LETTERATURA TEDESCA 1 LM A in Lingue e Letterature Europee e Americane LM-37 NESSUNA CANALIZZAZIONE FATTORI ANNA
(programma)
Modulo A: W. v. Goethe: Faust. Der Tragödie erster Teil Il corso illuminerà alcuni degli aspetti formali e contenutistici più rilevanti della prima parte del Faust. Come è noto, ’Autore ricavò il materiale per l’opera da leggende popolari che si erano diffuse in Europa a partire dal XVI secolo. Il modulo in una prima fase cercherà di illustrare alcune delle versioni del mito precedenti il Faust di Goethe, in particolare il Faustbuch di Spiess e The Tragicall History of Doctor Faustus di Christopher Marlowe, per procedere quindi ad esplorare Faust. Der Tragödie erster Teil con particolare riferimento a poesie e canzoni inserite nel testo così come al tema della intertestualità. Inoltre verranno evidenziate alcune analogie tra la tematica faustiana e il mondo digitale. La lezioni verrano tenute in tedesco.
Modulo B: Robert Walser Robert Walser è ormai tra gli autori svizzero-tedeschi più noti del Novecento. Il corso indagherà Der Gehülfe, Der Spaziergang e Fritz Kochers Aufsätze con particolare riferimento alla loro modernità, quasi sempre misconosciuta dai recensori di tali opere. Le lezioni riguarderanno in primo luogo gli aspetti formali dei testi proposti: la struttura narrativa e le tecniche di rappresentazione del mondo interiore in Der Gehülfe; i fotogrammi che caratterizzano Der Spaziergang; il dilettantismo (simulato) nei temi di scuola di cui si compone il volume Fritz Kochers Aufsätze, che offre spunti interessanti per riflessioni sui generi letterari; la trasvalutazione dello schema della fiaba in Schneewittchen e in Die Jungfrau. Der Befreier. Inoltre, prenderà in esame poesie scelte dell’autore, Le lezioni verranno tenute in tedesco e i testi dovranno essere letti in tedesco.
 Teti letterari Modulo A W. v. Goethe, Faust. Der Tragödie erster Teil. Textausgabe mit Kommentar und Materialien, hg. von Wolf dieter Hellberg, Stuttgart, Reclam (Reclam XL - Text und Kontext, Reclam Nr 19152).
Modulo B: Potranno essere utilizzati i volumetti del ‘Gesamtwerk’ curato da Jochen Greven e pubblicato da Suhrkamp nel 1978, oppure: R. Walser, Der Gehülfe, mit einem Kommentar v. Karl Wagner, Frankfurt a. Main, Suhrkamp 2010 (Suhrkamp BasisBibliothek, 102) R. Walser, Fritz Kochers Aufsätze, mit Illustrationen von Karl Walser, München, Insel 2001 (it 2417) R. Walser, Der Spaziergang. Ausgewählte Geschichten, hg. v. D. Keel, mit einem Nachwort v. Urs Widmer, Zürich, Diogenes 2006 R Walser, Komödie, Frankfurt a. Main, Suhrkamp 1986 Die Jungfrau. Der Befreier (disponibile in fotocopia) Manuali: Capitoli scelti (NB: saranno disponibili in fotocopia) di: Robert Walser-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, a cura di Lucas Marco Gisi, Stuttgart, J. B. Metzler 2015.
Ulteriori letture verranno indicate durante il corso.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: LETTERATURA TEDESCA 1 LM B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio LLEA, l’attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Al termine del corso gli studenti dovranno possedere una buona conoscenza delle più note versioni del Faust nel corso dei secoli. Dovranno inoltre dimostrare adeguata comprensione degli aspetti contenutistici e formali del Faust di Goethe e una buona conoscenza dei vari tipi di approccio a tale opera.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Gli studenti dovranno sviluppare autonomia e flessibilità nella lettura e nella comprensione di delle più note versioni del Faust antecedenti a Goethe nonché capacità di effettuare collegamenti tra i vari testi. Si richiede inoltre un adeguato approccio critico al testo letterario e in generale una buona capacità di leggere e comprendere testi letterari in tedesco.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO Gli studenti dovranno affrontare i testi oggetto di studio con una buona autonomia critica di giudizio ed essere in grado di sostenere la propria posizione attraverso un adeguato supporto testuale.
ABILITÀ COMUNICATIVE Lo studente dovrà essere in grado di spiegare chiaramente il contesto dei testi del programma e di analizzarli usando una adeguata terminologia tecnica.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Gli studenti dovranno mostrare di essere in grado di lavorare autonomamente e/o in collaborazione, anche con l’'aiuto di fonti elettroniche autorevoli, per approfondire gli argomenti in programma, creare mappe concettuali o altre forme di sintesi che rendano efficace l’apprendimento.
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Codice
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M-641 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-LIN/13
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Mutua da
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M-641 LETTERATURA TEDESCA 1 LM B in Lingue e Letterature Europee e Americane LM-37 NESSUNA CANALIZZAZIONE FATTORI ANNA
(programma)
Modulo A: W. v. Goethe: Faust. Der Tragödie erster Teil Il corso illuminerà alcuni degli aspetti formali e contenutistici più rilevanti della prima parte del Faust. Come è noto, ’Autore ricavò il materiale per l’opera da leggende popolari che si erano diffuse in Europa a partire dal XVI secolo. Il modulo in una prima fase cercherà di illustrare alcune delle versioni del mito precedenti il Faust di Goethe, in particolare il Faustbuch di Spiess e The Tragicall History of Doctor Faustus di Christopher Marlowe, per procedere quindi ad esplorare Faust. Der Tragödie erster Teil con particolare riferimento a poesie e canzoni inserite nel testo così come al tema della intertestualità. Inoltre verranno evidenziate alcune analogie tra la tematica faustiana e il mondo digitale. La lezioni verrano tenute in tedesco.
Modulo B: Robert Walser Robert Walser è ormai tra gli autori svizzero-tedeschi più noti del Novecento. Il corso indagherà Der Gehülfe, Der Spaziergang e Fritz Kochers Aufsätze con particolare riferimento alla loro modernità, quasi sempre misconosciuta dai recensori di tali opere. Le lezioni riguarderanno in primo luogo gli aspetti formali dei testi proposti: la struttura narrativa e le tecniche di rappresentazione del mondo interiore in Der Gehülfe; i fotogrammi che caratterizzano Der Spaziergang; il dilettantismo (simulato) nei temi di scuola di cui si compone il volume Fritz Kochers Aufsätze, che offre spunti interessanti per riflessioni sui generi letterari; la trasvalutazione dello schema della fiaba in Schneewittchen e in Die Jungfrau. Der Befreier. Inoltre, prenderà in esame poesie scelte dell’autore, Le lezioni verranno tenute in tedesco e i testi dovranno essere letti in tedesco.
 Teti letterari Modulo A W. v. Goethe, Faust. Der Tragödie erster Teil. Textausgabe mit Kommentar und Materialien, hg. von Wolf dieter Hellberg, Stuttgart, Reclam (Reclam XL - Text und Kontext, Reclam Nr 19152).
Modulo B: Potranno essere utilizzati i volumetti del ‘Gesamtwerk’ curato da Jochen Greven e pubblicato da Suhrkamp nel 1978, oppure: R. Walser, Der Gehülfe, mit einem Kommentar v. Karl Wagner, Frankfurt a. Main, Suhrkamp 2010 (Suhrkamp BasisBibliothek, 102) R. Walser, Fritz Kochers Aufsätze, mit Illustrationen von Karl Walser, München, Insel 2001 (it 2417) R. Walser, Der Spaziergang. Ausgewählte Geschichten, hg. v. D. Keel, mit einem Nachwort v. Urs Widmer, Zürich, Diogenes 2006 R Walser, Komödie, Frankfurt a. Main, Suhrkamp 1986 Die Jungfrau. Der Befreier (disponibile in fotocopia) Manuali: Capitoli scelti (NB: saranno disponibili in fotocopia) di: Robert Walser-Handbuch. Leben – Werk – Wirkung, a cura di Lucas Marco Gisi, Stuttgart, J. B. Metzler 2015.
Ulteriori letture verranno indicate durante il corso.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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