|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8059982 -
PHARMACOLOGY AND PHYSIOLOGY OF THE EXERCISE
|
|
|
M-6073 -
PHARMACOLOGY
(obiettivi)
L'insegnamento prevede l’acquisizione da parte dello studente di conoscenze riguardanti i processi nervosi alla base del controllo del movimento volontario e dei principi generali di farmacologia riguardanti classi di farmaci ampiamente utilizzati nelle patologie croniche e talora abusati nell'ambito dei praticanti attività sportiva.
Verranno quindi analizzati: nel modulo di farmacologia verranno discussi i principali aspetti di farmacocinetica e farmacodinamica e i diversi fattori che influenzano la risposta dell'organismo ai farmaci. Durante il corso saranno trattate alcune classi di farmaci di ampio utilizzo (antinfiammatori, analgesici) e farmaci utilizzati per aumentare la performance atletica, con particolare riguardo agli effetti indesiderati. Inoltre, sarà discusso il ruolo complementare ai farmaci dell'attività fisica nella prevenzione e nel trattamento di stati di malattia.
L’insegnamento costituisce una base di conoscenze fondamentali ed irrinunciabili per lo studio delle discipline: metodi neurologia, metodi e didattiche delle attività motorie
-
BARBACCIA MARIA LUISA
( programma)
Introduzione: cosa è un farmaco, sviluppo di un farmaco, ricerca preclinica e clinical trials.
Principi di Farmacologia Generale:
Farmacocinetica: assorbimento, vie di somministrazione, distribuzione e metabolismo dei farmaci. Escrezione dei farmaci. Farmacodinamica: meccanismi d'azione dei farmaci; meccanismi di tossicità.
Farmacologia Speciale: farmaci antinfiammatori non steroidei e steroidei;
agenti anabolizzanti (steroidi anabolizzanti, GH peptidi rilascianti GH); agenti che aumentano la resistenza allo sforzo fisico (es., eritropoietina e similari).
Farmaci attivi sul sistema nervoso centrale (ansiolitici, ipnotici) e autonomo (agonisti e antagonisti colinergici e adrenergici).
Integratori: ruolo nello sport ed interazioni con farmaci.
Doping, tolleranza e dipendenza.
Ruolo (anche complementare ai farmaci) dell'attività fisica nella prevenzione e nel trattamento delle malattie.
 -Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics, Laurence L. Brunton, Björn C. Knollmann. 14th edition 2022. The McGraw-Hill Education
-Drugs in sport. Edited by David R Mottram. 8th edition 2022. Routledge Francis and Taylor group
Articoli scientifici su argomenti specifici indicati dal docente.
|
5
|
BIO/14
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
M-6074 -
PHYSIOLOGY OF THE EXERCISE
-
BOSCO GIANFRANCO
( programma)
GENERALITÀ DEI SISTEMI SENSORIALI E LEGGI DELLA PSICOFISICA.
SENSIBILITÀ SOMATICA.
Recettori della sensibilità tattile, propriocettiva, termica e nocicettiva. Vie della sensibilità epicritica e protopatica. Organizzazione funzionale della corteccia somatosensitiva primaria.
FUNZIONE VISIVA.
La retina e la fototrasduzione. Vie centrali e percezione di moto, forma, profondità e colore.
I sistemi motori. Aspetti generali dell’organizzazione delle funzioni motorie: controllo anticipatorio e controllo a retroazione.
FUNZIONI SPINALI.
Circuiti riflessi: il riflesso da stiramento e il riflesso flessorio. Basi neurofunzionali del cammino.
APPARATO VESTIBOLARE.
Principi di funzionamento degli organi otolitici e canali semicircolari. Riflessi vestibolo-spinali e riflesso vestibolo-oculare.
CERVELLETTO.
Organizzazione morfofunzionale. Ruolo del cervelletto nel controllo delle funzioni motorie.
NUCLEI DELLA BASE.
Cenni di anatomia e organizzazione funzionale dei circuiti cortico-striatali.
CONTROLLO DELLA POSTURA E DELL’EQUILIBRIO.
CONTROLLO OCULOMOTORIO.
CONTROLLO CORTICALE DEL MOVIMENTO VOLONTARIO.
Organizzazione funzionale della corteccia motrice primaria. Aree premotorie e coordinazione visuomotoria.
Bear MF, Neuroscience – exploring the brain.
Purves, Neuroscience.
-
SYLOS LABINI FRANCESCA
( programma)
GENERALITÀ DEI SISTEMI SENSORIALI E LEGGI DELLA PSICOFISICA.
SENSIBILITÀ SOMATICA.
Recettori della sensibilità tattile, propriocettiva, termica e nocicettiva. Vie della sensibilità epicritica e protopatica. Organizzazione funzionale della corteccia somatosensitiva primaria.
FUNZIONE VISIVA.
La retina e la fototrasduzione. Vie centrali e percezione di moto, forma, profondità e colore.
I sistemi motori. Aspetti generali dell’organizzazione delle funzioni motorie: controllo anticipatorio e controllo a retroazione.
FUNZIONI SPINALI.
Circuiti riflessi: il riflesso da stiramento e il riflesso flessorio. Basi neurofunzionali del cammino.
APPARATO VESTIBOLARE.
Principi di funzionamento degli organi otolitici e canali semicircolari. Riflessi vestibolo-spinali e riflesso vestibolo-oculare.
CERVELLETTO.
Organizzazione morfofunzionale. Ruolo del cervelletto nel controllo delle funzioni motorie.
NUCLEI DELLA BASE.
Cenni di anatomia e organizzazione funzionale dei circuiti cortico-striatali.
CONTROLLO DELLA POSTURA E DELL’EQUILIBRIO.
CONTROLLO OCULOMOTORIO.
CONTROLLO CORTICALE DEL MOVIMENTO VOLONTARIO.
Organizzazione funzionale della corteccia motrice primaria. Aree premotorie e coordinazione visuomotoria.
Bear MF, Neuroscience – exploring the brain.
Purves, Neuroscience.
|
5
|
BIO/09
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059048 -
RESEARCH METHODOLOGY
(obiettivi)
Obiettivo del corso è di introdurre gli studenti ai principi fondamentali dell'approccio sperimentale utilizzato in laboratori di ricerca nel campo biomedico.
-
BIOCCA SILVIA
( programma)
Il corso riguarderà l'analisi complessiva del processo di ricerca: trovare una ipotesi, definire un argomento idoneo e svolgere tutte le indagini conoscitive utilizzando le principali banche dati disponibili per ricerche nel campo biomedico. La seconda parte del corso fornirà approfondimenti sulle principali metodiche sperimentali nel campo della ricerca di base (modelli cellulari e animali) e clinica, sulla valutazione delle conclusioni scientifiche e sull'importanza della comunicazione scientifica utilizzando PowerPoint per creare una presentazione.
Research Methodology in the Medical and Biological Sciences by Laake et al. Il libro è disponibile in versione online.
|
2
|
BIO/12
|
12
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ENG |
|
8059983 -
FOOD AND NUTRITION FOR HEALTH AND FITNESS AND CLINICAL PATHOLOGY
|
|
M-6075 -
FOOD AND NUTRITION FOR HEALTH AND FITNESS
-
DI RENZO LAURA
( programma)
Alimentazione e malattie non trasmissibili. Principi di terapia dietetica.
1) Valutazione dello stato nutrizionale e della composizione corporea
1.1 Storia familiare e individuale;
1.2 Misure antropometriche; misure antropometriche;
1.3 Determinazione dei compartimenti idrici con BIA metodica (impedenza bioelettrica): la resistenza, la reattanza, l'impedenza e l'angolo di fase alla frequenza di 50 kHz sono stati misurati utilizzando un sistema sensibile alla fase BIA
1.4 Valutazione della composizione corporea:
1.4.1 Misurazione pieghe tricipitale, iliaca e sottoscapolare (Plicometria)
1.4.2 Valutazione della composizione corporea mediante DXA (assorbimetria a raggi X a doppia energia) (i-DXA, GE Medical Systems, Milwaukee, WI, USA): determinazione dei livelli di massa magra corporea totale (TBLean), massa grassa corporea totale ( TBFat) e massa ossea totale (TBBone): determinazione dell'indice di massa muscolare scheletrica appendicolare;
1.5 Indagine nutrizionale sulle abitudini alimentari (Questionario sulla frequenza degli alimenti, Questionario sull'appetito nutrizionale semplificato, ovvero questionario SNAQ);
1.6 Determinazione del dispendio energetico (calorimetria indiretta): quozienti respiratori, metabolismo basale, dispendio energetico;
1.7 Valutazione del profilo psicologico e del comportamento alimentare;
2) Definizione dei fenotipi:
2.1 Peso normale magro
2.2 Obesi di peso normale, con o senza sindrome metabolica
2.3 Obesi, con o senza sindrome metabolica
2.4 Sottopeso
Materiale didattico fornito dal docente
|
3
|
MED/49
|
18
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
M-6076 -
CLINICAL PATHOLOGY
-
SINIBALDI SALIMEI PAOLA
( programma)
Test di laboratorio
Basi biologiche, fisiologiche e fisiopatologiche della glicemia, azotemia, emocromocitometrico, , colesterolemia, proteine del sangue.
Il Docente fornisce agli studenti articoli scientifici e presentazioni in PTT
|
3
|
MED/05
|
18
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
- -
OPTIONAL COURSES
|
8
|
|
48
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ENG |
|
8059604 -
INTERNSHIP
(obiettivi)
Gli studenti dovranno essere capaci di applicare le loro conoscenze, capacità di comprensione e abilità in modo che, una volta laureati, possano operare nel mondo del fitness e del wellness in programmi rivolti alla prevenzione e alla promozione della salute.
|
10
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ENG |
