|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8059000 -
PEDIATRIA E CHIRURGIA PEDIATRICA SPECIALISTICA
(obiettivi)
Al termine del Corso Integrato di Pediatria e
Chirurgia Pediatrica Specialistica lo studente dovrà essere in grado di conoscere le caratteristiche dei principali
tumori che colpiscono il bambino, di individuare e riconoscere i sintomi delle
principali affezioni dell’apparato respiratorio, dell’apparato cardiovascolare, dell’apparato
urinario, dell’apparato locomotore, dell’apparato visivo, dell’apparato uditivo
e della bocca, nonché le principali caratteristiche cliniche delle malattie
infettive.
|
|
|
M-3030 -
ONCOLOGIA PEDIATRICA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al termine del corso lo studente dovrà aver appreso i basilari
principi biologici dello sviluppo dei tumori, conoscere i principali tumori
dell’età pediatrica, comprendere le procedure diagnostiche e i protocolli
terapeutici, conoscere gli effetti collaterali e le complicanze delle terapie,
conoscere e saper applicare le tecniche di protezione del bambino
immunocompromesso, riconoscere le priorità assistenziali del bambino in attesa
di -o dopo- trapianto.
Contenuti
q
diagnostica dei tumori,
q
leucemie, linfomi Hodgkin e non Hodgkin, istiocitosi,
tumori endocranici, neuroblastoma, tumore di Wilms, carcinomi, sarcomi,
q
principi di chemioterapia,
q
il trapianto di midollo osseo,
q
isolamento: ambiente a bassa carica batterica,
laminar flow, decontaminazione intestinale.
-
CASTELLANO AURORA
( programma)
Contenuti
diagnostica dei tumori,
leucemie, linfomi Hodgkin e non Hodgkin, istiocitosi, tumori endocranici, neuroblastoma, tumore di Wilms, carcinomi, sarcomi,
principi di chemioterapia,
il trapianto di midollo osseo,
isolamento: ambiente a bassa carica batterica, laminar flow, decontaminazione intestinale.
 a cura del docente
|
1
|
MED/06
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3031 -
MEDICINA INTERNA IN AREA PEDIATRICA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al
termine del corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere l’eziologia,
la fisiopatologia, i quadri clinici e le necessità di assistenza delle principali patologie e in età pediatrica A tal
fine dovrà inoltre, avere conoscenza delle indicazioni terapeutiche, delle
modalità di esecuzione e cenni di interpretazione delle principali indagini
diagnostiche in merito alle patologie in età evolutiva.
Contenuti
q auxologia,
q allattamento, divezzamento ed alimentazione del
bambino,
q vaccinazioni,
q semeiotica medica,
q screening neonatali
e pediatrici,
q patologie respiratorie,
q patologie cardiovascolari acquisite.
-
BARBIERI MARIA ANTONIETTA
( programma)
Contenuti
auxologia,
allattamento, divezzamento ed alimentazione del bambino,
vaccinazioni,
semeiotica medica,
screening neonatali e pediatrici,
patologie respiratorie,
patologie cardiovascolari acquisite.
a cura del docente
|
1
|
MED/09
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3032 -
MALATTIE INFETTIVE
(obiettivi)
Obiettivi
Specifici: Al termine del corso lo studente
dovrà possedere nozioni generali sulle malattie infettive e la diagnostica di
laboratorio, conoscere le principali e più frequenti malattie infettive del
bambino e le misure di isolamento e di profilassi indicate e comprenderne i
procedimenti diagnostici e terapeutici.
Contenuti
q
meccanismi
di trasmissione e misure di isolamento,
q
malattie
esantematiche,
q
meningiti,
encefaliti, sepsi
q
gastroenteriti,
infestazioni intestinali e principi di idratazione,
q
infezioni da micobatteri, micoplasmi,
clamidie e rickettsie,
q
infezioni funginee,
q
infezioni protozoarie,
q
principali malattie virali,
q
malattie sessualmente trasmesse (compreso HIV).
-
CASTELLI GUIDO
( programma)
Contenuti
meccanismi di trasmissione e misure di isolamento,
malattie esantematiche,
meningiti, encefaliti, sepsi
gastroenteriti, infestazioni intestinali e principi di idratazione,
infezioni da micobatteri, micoplasmi, clamidie e rickettsie,
infezioni funginee,
infezioni protozoarie,
principali malattie virali,
malattie sessualmente trasmesse (compreso HIV).
a cura del docente
|
1
|
MED/17
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3036 -
UROLOGIA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al termine del corso lo studente
dovrà possedere nozioni generali sulle malattie urologiche e la diagnostica utilizzata
in urologia, conoscere le principali e più frequenti malattie urologiche del
bambino e le misure di trattamento e di profilassi indicate e comprenderne i
procedimenti diagnostici e terapeutici.
Contenuti
q
principali malformazioni congenite dell’apparato urologico,
q
malattie urologiche
-
CAPOZZA NICOLA
( programma)
Contenuti
principali malformazioni congenite dell’apparato urologico,
malattie urologiche
a cura del docente
|
1
|
MED/24
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3034 -
MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al
termine del corso lo studente dovrà riconoscere le principali affezioni
osteoarticolari congenite e acquisite del
bambino, comprendere le finalità,
la metodologia dei principali interventi terapeutici e conoscere le
priorità assistenziali del bambino immobilizzato.
Contenuti
q
principali malformazioni congenite dell’apparato scheletrico,
q
malattie metaboliche delle ossa,
q
problemi ortopedici delle articolazioni degli
arti,
q
problemi della colonna (scoliosi, cifosi,
lordosi),
q
problemi ortopedici del bambino con handicap,
q
trattamento dei traumi,
q
fratture e lussazioni,
q
artriti settiche, artrite idiopatica giovanile.
-
TONIOLO RENATO MARIA
( programma)
Contenuti
principali malformazioni congenite dell’apparato scheletrico,
malattie metaboliche delle ossa,
problemi ortopedici delle articolazioni degli arti,
problemi della colonna (scoliosi, cifosi, lordosi),
problemi ortopedici del bambino con handicap,
trattamento dei traumi,
fratture e lussazioni,
artriti settiche, artrite idiopatica giovanile.
a cura del docente
|
1
|
MED/33
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3035 -
GASTROENTEROLOGIA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al termine del corso lo studente
dovrà possedere nozioni generali sulle malattie gastroenterologiche e la
diagnostica utilizzata in gastroenterologia, conoscere le principali e più
frequenti malattie gastroenterologiche del bambino e le misure di trattamento e
di profilassi indicate e comprenderne i procedimenti diagnostici e terapeutici.
Contenuti
q
principali malformazioni congenite dell’apparato gastroenterologico,
q
malattie gastroenterologiche
-
LUCIDI VINCENZINA
( programma)
Contenuti
principali malformazioni congenite dell’apparato gastroenterologico,
malattie gastroenterologiche
a cura del docente
|
1
|
MED/12
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3033 -
CHIRURGIA PEDIATRICA E INFANTILE GENERALE E SPECIALISTICA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al termine del
corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere gli elementi generali e
specifici dell’assistenza infermieristica al neonato/bambino con patologia
chirurgica relativa ai diversi sistemi e/o apparati e valutare lo stato di
salute e il quadro clinico, eseguire interventi di monitoraggio e prevenzione
di specifiche complicanze.
Contenuti
q
concetti generali della patologia chirurgica
pediatrica congenita ed acquisita,
q
atresia del tubo gastroenterico, enterocolite
necrotizzante, megacolon,
q
malformazioni della parete addominale,
q
patologie del diaframma,
q
malformazioni polmonari,
q
patologie del canale inguinale,
q
dolori addominali,
q
patologie delle vie biliari,
q
malformazioni vascolari,
q
trapianti d’organo: principi generali del
trapianto e principali problemi
assistenziali del bambino da trapiantare e trapiantato.
-
BAGOLAN PIETRO
( programma)
Contenuti
concetti generali della patologia chirurgica pediatrica congenita ed acquisita,
atresia del tubo gastroenterico, enterocolite necrotizzante, megacolon,
malformazioni della parete addominale,
patologie del diaframma,
malformazioni polmonari,
patologie del canale inguinale,
dolori addominali,
patologie delle vie biliari,
malformazioni vascolari,
trapianti d’organo: principi generali del trapianto e principali problemi assistenziali del bambino da trapiantare e trapiantato.
a cura del docente
|
2
|
MED/18
|
28
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059001 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE 3 E 4
(obiettivi)
Al termine del Corso Integrato di
Infermieristica III lo studente dovrà essere in grado di conoscere ed
approfondire gli elementi che costituiscono la metodologia infermieristica,
dimostrando di possedere le capacità di pianificare, intervenire e valutare
l’assistenza infermieristica preventiva, curativa, riabilitativa e palliativa
in relazione ai problemi infermieristici individuati dalle patologie trattate e
saper elaborare la documentazione infermieristica in ambito medico e
chirurgico.
|
|
|
M-3040 -
INFERMIERISTICA CLINICA - CHIRURGIA PEDIATRICA SPECIALISTICA
(obiettivi)
SCIENZE INFERMIERISTICHE
CLINICHE IN PEDIATRIA SPECIALISTICA - 2 CFU
Obiettivi
Specifici: Al termine del corso lo
studente dovrà essere in grado di elaborare
piani di assistenza infermieristica per bambini/famiglie ricoverati in pediatria
specialistica e conoscere le diverse
situazioni che generano dolore e le principali metodiche di
trattamento.
Contenuti
q
piano di
assistenza al bambino affetto da affezioni delle vie respiratorie: bronchite,
polmonite, bronchiolite, asma bronchiale, malattie della pleura, pneumotorace,
tubercolosi e fibrosi cistica,
q
piano di
assistenza al bambino affetto da malattie infettive: malattie esantematiche,
meningiti, encefaliti, sepsi, gastroenteriti, infestazioni intestinali, malattie
virali, HIV,
q
piano di
assistenza al bambino affetto da patologie della funzionalità renale ed
urinaria: infezioni delle vie urinarie, reflusso vescico –ureterale, sindrome
nefrosica, emodialisi e dialisi peritoneale,
q
piano di
assistenza al bambino affetto da patologie tumorali e patologie del sangue:
leucemie, linfomi Hodgkin e non Hodgkin, tumori endocranici, neuroblastoma,
tumore di Wilms, carcinomi, sarcomi, trapianto di midollo osseo, anemie,
piastrinopenie e coagulopatie,
q
interventi
infermieristici per individuare e contenere il dolore.
-
MELONI FRANCESCA MARIA
( programma)
piano di assistenza al bambino con patologia cardio-respiratoria sottoposto ad intervento chirurgico: coartazione dell’aorta, comunicazione interatriale, comunicazione interventricolare, persistenza del dotto arterioso di Botallo, tetralogia di Fallot., trapianto cardiaco, chirurgia toracica,
piano di assistenza al bambino con patologie dell’apparato digerente sottoposto ad intervento chirurgico: labio-palatoschisi atresie esofagee, stenosi ipertrofica del piloro, morbo di Crohn, megacolon congenito di Hirschsprung, invaginazione intestinale,
piano di assistenza al bambino con trapianto di fegato ed asportazione della milza,
piano di assistenza al bambino con patologie renali sottoposto ad intervento chirurgico: estrofia della vescica, trapianto renale,
piano di assistenza al bambino con disfunzione del sistema neurologico centrale sottoposto ad intervento chirurgico,
piano di assistenza al bambino ustionato,
interventi infermieristici per individuare e contenere il dolore.
a cura del docente
|
2
|
MED/45
|
28
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3039 -
INFERMIERISTICA CLINICA IN PEDIATRIA SPECIALISTICA
(obiettivi)
Obiettivi
Specifici: Al termine del corso lo
studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza infermieristica
per bambini/famiglie ricoverati in chirurgia pediatrica specialistica e conoscere le diverse situazioni che generano
dolore le principali metodiche di trattamento.
Contenuti
q
piano di
assistenza al bambino con patologia cardio-respiratoria sottoposto ad
intervento chirurgico: coartazione dell’aorta, comunicazione interatriale,
comunicazione interventricolare, persistenza del dotto arterioso di Botallo,
tetralogia di Fallot., trapianto cardiaco, chirurgia toracica,
q
piano di
assistenza al bambino con patologie dell’apparato digerente sottoposto ad
intervento chirurgico: labio-palatoschisi atresie esofagee, stenosi ipertrofica
del piloro, morbo di Crohn, megacolon congenito di Hirschsprung, invaginazione
intestinale,
q
piano di
assistenza al bambino con trapianto di fegato ed asportazione della
milza,
q
piano di
assistenza al bambino con patologie renali sottoposto ad intervento chirurgico:
estrofia della vescica, trapianto renale,
q
piano di
assistenza al bambino con disfunzione del sistema neurologico centrale
sottoposto ad intervento chirurgico,
q
piano di
assistenza al bambino ustionato,
q
interventi
infermieristici per individuare e contenere il dolore.
-
VENANZI MONICA
( programma)
Contenuti
piano di assistenza al bambino affetto da affezioni delle vie respiratorie: bronchite, polmonite, bronchiolite, asma bronchiale, malattie della pleura, pneumotorace, tubercolosi e fibrosi cistica,
piano di assistenza al bambino affetto da malattie infettive: malattie esantematiche, meningiti, encefaliti, sepsi, gastroenteriti, infestazioni intestinali, malattie virali, HIV,
piano di assistenza al bambino affetto da patologie della funzionalità renale ed urinaria: infezioni delle vie urinarie, reflusso vescico –ureterale, sindrome nefrosica, emodialisi e dialisi peritoneale,
piano di assistenza al bambino affetto da patologie tumorali e patologie del sangue: leucemie, linfomi Hodgkin e non Hodgkin, tumori endocranici, neuroblastoma, tumore di Wilms, carcinomi, sarcomi, trapianto di midollo osseo, anemie, piastrinopenie e coagulopatie,
interventi infermieristici per individuare e contenere il dolore.
a cura del docente
|
2
|
MED/45
|
28
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059002 -
INFERMIERISTICA MATERNO INFANTILE
(obiettivi)
Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Materno Infantile lo studente
dovrà essere in grado di riconoscere i
caratteri fisiologici dal concepimento alla nascita, le caratteristiche dello
sviluppo fisiologico e patologico del neonato e del bambino e le patologie
maggiormente rilevanti di interesse medico.
|
|
|
M-3041 -
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al
termine del corso lo studente dovrà essere
in grado di descrivere le normali dinamiche della crescita e dello sviluppo in
età evolutiva, i significati dei più comuni segni e sintomi che caratterizzano
le malattie pediatriche, gli elementi generali e specifici per l’assistenza
infermieristica correlata ad alterazioni fisio-patologiche dei diversi sistemi
e/o apparati.
Contenuti
q
principali malattie del sistema nervoso:
idrocefalo, traumi da parto, ritardo psico-motorio,
q
principali endocrinopatie: ipotiroidismo, pubertà
precoce, diabete, ipopituitarismo, principali malattie metaboliche,
q
principali malattie dell’apparato digerente:
malformazioni congenite, disturbi dell'alimentazione, gastroenteriti, epatiti,
malassorbimenti, epatopatie,
q
malattie apparato respiratorio,
q
patologie dermatologiche,
q
pubertà e adolescenza,
q
la morte in culla (SIDS),
q
problemi di salute nel bambino immigrato.
-
MANCA BITTI MARIA LUISA
( programma)
Contenuti
principali malattie del sistema nervoso: idrocefalo, traumi da parto, ritardo psico-motorio,
principali endocrinopatie: ipotiroidismo, pubertà precoce, diabete, ipopituitarismo, principali malattie metaboliche,
principali malattie dell’apparato digerente: malformazioni congenite, disturbi dell'alimentazione, gastroenteriti, epatiti, malassorbimenti, epatopatie,
malattie apparato respiratorio,
patologie dermatologiche,
pubertà e adolescenza,
la morte in culla (SIDS),
problemi di salute nel bambino immigrato.
a cura del docente
|
2
|
MED/38
|
28
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3044 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO GINECOLOGICHE
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al
termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i caratteri del
parto e l’integrazione negli interventi con altri professionisti per
la risoluzione dei problemi assistenziali. Dovrà identificare i bisogni
assistenziali finalizzati alla
prevenzione e all’attuazione dell’educazione alla salute.
Contenuti
q
prevenzione dei tumori della sfera genitale
femminile
q
assistenza alla donna prima, durante e dopo
intervento chirurgico ginecologico
q
riabilitazione dopo intervento chirurgico
q
piano di assistenza alla paziente:
isterectomizzata, con alterazioni mestruali, in climaterio
q
contraccezione, legge 194, assistenza nei consultori e sul territorio,
aborto spontaneo e terapeutico
q
diagnosi di gravidanza, gravidanza e fisiologia,
igiene in gravidanza, ospedalizzazione della gestante, assistenza durante le
indagini diagnostiche invasive e non, assistenza prima e durante il parto e il
puerperio
-
RINALDI IOLANDA
( programma)
prevenzione dei tumori della sfera genitale femminile
assistenza alla donna prima, durante e dopo intervento chirurgico ginecologico
riabilitazione dopo intervento chirurgico
piano di assistenza alla paziente: isterectomizzata, con alterazioni mestruali, in climaterio
contraccezione, legge 194, assistenza nei consultori e sul territorio, aborto spontaneo e terapeutico
diagnosi di gravidanza, gravidanza e fisiologia, igiene in gravidanza, ospedalizzazione della gestante, assistenza durante le indagini diagnostiche invasive e non, assistenza prima e durante il parto e il puerperio
a cura del docente
|
1
|
MED/47
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3043 -
INFERMIERISTICA IN NEONATOLOGIA E PEDIATRIA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al
termine del corso lo studente dovrà descrivere le peculiarità del processo
assistenziale in area neonatologica e pediatrica ed essere in grado di elaborare
piani di assistenza al neonato e al bambino in condizioni fisiologiche e patologiche.
Contenuti
q ruolo dell'infermiere nell’assistenza
al neonato e alla famiglia: caratteristiche del neonato, screening neonatali,
q caratteristiche dell’ambiente
neonatale e pediatrico
q
modello family-centered care, bambino e ospedale,
q documentazione infermieristica,
piani di assistenza al bambino affetto da patologie dei vari organi e apparati
q preparazione unità di degenza
del neonato, misure di sicurezza, prevenzione cadute, precauzioni standard,
q
igiene del neonato, allattamento, prelievo e conservazione del latte,
nutrizione enterale e parenterale, posizionamento e movimentazione,
q
monitoraggi: respiratorio, cardiopolmonare, emodinamico, neurologico,
q
assistenza al neonato nelle prime ore dopo la nascita: rianimazione
primaria, isola neonatale,
q
assistenza al neonato ad alto rischio pretermine, al neonato in
fototerapia, con malattie infettive,
q
uso dei farmaci in pediatria,
-
PORTANOVA ANNA
( programma)
ruolo dell'infermiere nell’assistenza al neonato e alla famiglia: caratteristiche del neonato, screening neonatali,
caratteristiche dell’ambiente neonatale e pediatrico
modello family-centered care, bambino e ospedale,
documentazione infermieristica, piani di assistenza al bambino affetto da patologie dei vari organi e apparati
preparazione unità di degenza del neonato, misure di sicurezza, prevenzione cadute, precauzioni standard,
igiene del neonato, allattamento, prelievo e conservazione del latte, nutrizione enterale e parenterale, posizionamento e movimentazione,
monitoraggi: respiratorio, cardiopolmonare, emodinamico, neurologico,
assistenza al neonato nelle prime ore dopo la nascita: rianimazione primaria, isola neonatale,
assistenza al neonato ad alto rischio pretermine, al neonato in fototerapia, con malattie infettive,
uso dei farmaci in pediatria,
a cura del docente
|
2
|
MED/45
|
28
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-3042 -
GINECOLOGIA E OSTETRICIA
(obiettivi)
Obiettivi Specifici: Al
termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le principali affezioni della sfera genitale
femminile e le caratteristiche di una gravidanza fisiologica e patologica.
Contenuti
q
anatomia dell'apparato genitale femminile,
embriologia, tecniche di diagnosi prenatale, parto, aborto.
q
patologie della placenta, contraccezione,
malattie a trasmissione sessuale, endocrinologia in ginecologia, menopausa, tumori
dell'apparato genitale femminile.
-
FARNE' CLAUDIO
( programma)
anatomia dell'apparato genitale femminile, embriologia, tecniche di diagnosi prenatale, parto, aborto.
patologie della placenta, contraccezione, malattie a trasmissione sessuale, endocrinologia in ginecologia, menopausa, tumori dell'apparato genitale femminile.
a cura del docente
|
1
|
MED/40
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059192 -
LINGUA INGLESE 2
(obiettivi)
Al
termine del corso di Inglese lo studente dovrà essere in grado di comunicare
con il malato in merito alla soddisfazione dei bisogni fondamentali, tradurre
le istruzioni dalla lingua inglese per l'uso di farmaci, strumenti ed
apparecchiature sanitarie, consultare letteratura infermieristica e sanitaria.
-
HAMPSON LINDA LOUISE
( programma)
Lo studente dovrà essere in grado di comunicare con il malato in merito alla soddisfazione dei bisogni fondamentali, tradurre le istruzioni dalla lingua inglese per l'uso di farmaci, strumenti ed apparecchiature sanitarie, consultare letteratura infermieristica e sanitaria.
A cura del docente
|
1
|
L-LIN/12
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
8059512 -
TIROCINIO 2 (INFERMIERISTICA PEDIATRICA)
(obiettivi)
MED/45 – 19
CFU – SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI CLINICHE E PEDIATRICHE
Obiettivo: lo
studente al termine del secondo anno di corso deve essere in grado di
relazionarsi con il neonato/ bambino/ adolescente e la sua famiglia,
individuare i bisogni che stanno alla base dei processi fisiologici e
patologici, rispondere agli stessi predisponendo un piano di assistenza
personalizzato, basato sull’evidenza scientifica, garantendo la corretta
applicazione delle prescrizioni diagnostiche-terapeutiche e collaborando con le
diverse figure dell’equipe assistenziale.
Obiettivi specifici:
q
Accogliere il neonato /
bambino/ adolescente e la famiglia nel contesto assistenziale, comunicare in
modo empatico e identificare, sulla base dei dati raccolti, i bisogni di assistenza
prioritaria, valutare il livello di autonomia del bambino/famiglia in rapporto
alla malattia, al contesto di cura, al percorso diagnostico-terapeutico.
q Formulare diagnosi infermieristiche e pianificare obiettivi ed interventi secondo
il processo di nursing, valutandone l’appropriatezza e l’efficacia.
q Applicare il modello teorico prescelto dalla sede
scolastica o dalla Struttura di appartenenza ai casi clinici proposti.
q Conoscere i principi teorici e tecnici riguardanti i
seguenti ambiti di competenza infermieristica e saperli adattare alle diverse
situazioni cliniche che l’età pediatrica può presentare (prematuro, neonato,
lattante, prima infanzia, seconda infanzia, pubertà, adolescenza) coinvolgendo
e facendo partecipare attivamente la famiglia:
q controllo dell’ambiente neonatale e pediatrico
q rilevazione della saturazione
q aspirazione delle vie aeree
q somministrazione ossigenoterapia e terapia inalatoria
q assistenza bambino con tracheotomia,
q esecuzione lavanda gastrica
q posizionamento e mantenimento sondino naso-gastrico
q esecuzione medicazioni
q gestione stomie
q gestione drenaggi
q esecuzione prelievi ematici: venoso, arterioso,
capillare
q esecuzione venipuntura e infusioni venose
q assistenza al bambino portatore di catetere venoso
centrale, catetere ombelicale ecc.
q assistenza al bambino sottoposto a punture esplorative
ed evacuative: toracentesi, pericardiocentesi, paracentesi, rachicentesi,
q assistenza al bambino sottoposto a biopsie: ago
aspirato, aspirato midollare, biopsia ossea, biopsia epatica, biopsia renale,
q esecuzione trasfusione di sangue ed emoderivati,
exsanguinotrasfusione,
q alimentazione artificiale: nutrizione enterale e
nutrizione parenterale
q esecuzione elettrocardiogramma,
q assistenza al neonato / bambino / adolescente e
famiglia nel periodo pre, intra e post-operatorio,
q preparazione di campi sterili e utilizzo di tecniche
asettiche,
q preparazione del materiale per la sterilizzazione,
q preparazione, somministrazione, monitoraggio,
documentazione dei farmaci utilizzati.
-
D'ELPIDIO GIULIANA
( programma)
Obiettivi specifici:
Accogliere il neonato / bambino/ adolescente e la famiglia nel contesto assistenziale, comunicare in modo empatico e identificare, sulla base dei dati raccolti, i bisogni di assistenza prioritaria, valutare il livello di autonomia del bambino/famiglia in rapporto alla malattia, al contesto di cura, al percorso diagnostico-terapeutico.
Formulare diagnosi infermieristiche e pianificare obiettivi ed interventi secondo il processo di nursing, valutandone l’appropriatezza e l’efficacia.
Applicare il modello teorico prescelto dalla sede scolastica o dalla Struttura di appartenenza ai casi clinici proposti.
Conoscere i principi teorici e tecnici riguardanti i seguenti ambiti di competenza infermieristica e saperli adattare alle diverse situazioni cliniche che l’età pediatrica può presentare (prematuro, neonato, lattante, prima infanzia, seconda infanzia, pubertà, adolescenza) coinvolgendo e facendo partecipare attivamente la famiglia:
controllo dell’ambiente neonatale e pediatrico
rilevazione della saturazione
aspirazione delle vie aeree
somministrazione ossigenoterapia e terapia inalatoria
assistenza bambino con tracheotomia,
esecuzione lavanda gastrica
posizionamento e mantenimento sondino naso-gastrico
esecuzione medicazioni
gestione stomie
gestione drenaggi
esecuzione prelievi ematici: venoso, arterioso, capillare
esecuzione venipuntura e infusioni venose
assistenza al bambino portatore di catetere venoso centrale, catetere ombelicale ecc.
assistenza al bambino sottoposto a punture esplorative ed evacuative: toracentesi, pericardiocentesi, paracentesi, rachicentesi,
assistenza al bambino sottoposto a biopsie: ago aspirato, aspirato midollare, biopsia ossea, biopsia epatica, biopsia renale,
esecuzione trasfusione di sangue ed emoderivati, exsanguinotrasfusione,
alimentazione artificiale: nutrizione enterale e nutrizione parenterale
esecuzione elettrocardiogramma,
assistenza al neonato / bambino / adolescente e famiglia nel periodo pre, intra e post-operatorio,
preparazione di campi sterili e utilizzo di tecniche asettiche,
preparazione del materiale per la sterilizzazione,
preparazione, somministrazione, monitoraggio, documentazione dei farmaci utilizzati.
a cura del docente
|
19
|
MED/45
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059313 -
ATTIVITA' SEMINARIALE (INFERMIERISTICA PEDIATRICA)
(obiettivi)
Attività a scelta dello studente congruenti con il profilo professionale infermieristico.
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
|
8059312 -
LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD 2 (INFERMIERISTICA PEDIATRICA)
(obiettivi)
Attività professionalizzante di particolare interesse in ambito infermieristico con alto contenuto tecnico che richiede l'acquisizione di abilità manuali e la conoscenza di tutte le fasi da seguire per la corretta esecuzione delle procedure e delle tecniche previste dalla professione infermieristica.
-
BUONOMO ERSILIA
( programma)
E' requisito essenziale ai fini della valutazione finale di tirocinio il completamento delle ore minime previste e il superamento di tutte le valutazioni intermedie: valutazione in itinere per ciclo di tirocinio del tutor didattico e clinico, valutazione a compimento del ciclo di tirocinio da parte del referente dell'unita' operativa. Valutazione laboratori con metodologia pbl, valutazione finale esame di tirocinio attraverso valutazione certificativa negli appelli previsti dal calendario accademico, dalla commissione esaminatrice presieduta dal Direttore di Sede e composta dai tutor didattici con un'unico esame di profitto annuale attraverso l'espressione di unavalutazione di idoneo/non idoneo
a cura del docente
|
1
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
