Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

L’obiettivo formativo che ci si propone è quello di consentire allo studente l’acquisizione di tutti quei requisiti teorico pratici indispensabili per poter affrontare efficacemente, nel rispetto delle diverse competenze all’interno del team riabilitativo multidisciplinare e multiprofessionale coordinato da un medico specialista in Medicina Riabilitativa, il tema della disabilità.
La trattazione dei temi specifici della materia necessita di conoscenze sufficientemente approfondite di biochimica, anatomia, fisiologia.
Il corso costituisce una base di conoscenze fondamentali ed irrinunciabili per poter applicare oltre all’esercizio terapeutico indirizzato ai pazienti nel post trauma e nella acuzie, la modalità rappresentata all’esercizio allenante adattato indicato per persone in condizioni di stabilità funzionale attestata da un medico.

Gli obiettivi formativi del corso sono mirati alla comprensione della patogenesi e della patofisiologia di diverse patologie, tra cui quelle metaboliche e cerebrovascolari. Saranno, inoltre, spiegati alcuni dei meccanismi principali che regolano nelle suddette patologie, quali lo stress ossidativo, l'invecchiamento e il microbiota. In associazione, verrà valutata l'importanza dell’attività fisica nella gestione delle differenti patologie.

Il corso sarà strutturato in modo tale da permettere allo studente di riconoscere e descrivere le patologie approfondite, ma anche criticamente di valutare quali esercizi consigliare dipendentemente dalla patologia riportata.

La finalità dell’insegnamento è quella di dotare il discente dei requisiti teorico-pratici esseziali per affrontare in sinergia con altre competenze la complessa tematica rappresentata dal ruolo e dalle potenzialità dell’esercizio nella disabilità concepito nella duplice valenza di esercizio terapeutico e di esercizio allenante condotto, il primo da un Fisioterapista con il paziente non ritenuto in condizioni di stabilità clinica funzionale per ridurre l’impatto sulla qualità della vita nel post trauma e immediatamente dopo l'evento post lesionale, il secondo da un laureato in Scienze Motorie con utente ritenuto in condizioni di stabilità clinica funzionale attestate da un medico

L'endocrinologia è lo studio delle comunicazioni intercellulari. Scopo principale del corso è aiutare gli studenti a comprendere i nuovi concetti dell'azione ormonale contrastata da risposte fisiologiche che ristabiliscono l'equilibrio del sistema. Il corso si propone di il recettore e la segnalazione intracellulare nonché gli aspetti della regolazione trascrizionale al fine di definire i principali processi fisiologici controllati dagli ormoni, tra cui crescita e maturazione, metabolismo intermedio e riproduzione. Verrà inoltre affrontata la fisiopatologia e la gestione delle patologie a carico dell'ipotalamo, dell'ipofisi, della tiroide, delle paratiroidi, delle isole pancreatiche, della ghiandola surrenale, del testicolo e dell'ovaio.

In particolare gli obiettivi del corso saranno:

• Comprendere i principi dell'azione ormonale attraverso recettori, biosintesi e secrezione ormonale, regolazione del feedback, regolazione paracrina e autocrina, ritmi e pulsatilità ormonali, trasporto e degradazione.
• Esplorare la neuroendocrinologia e l'influenza dell'interruzione del sistema endocrino su ipertensione, nutrizione, obesità, osteoporosi, dislipidemia
• Riconoscere le manifestazioni cliniche dei disturbi endocrini e metabolici e selezionare tra le opzioni attuali per la diagnosi, la gestione e la terapia.
• Comprendere la patogenesi e la fisiopatologia delle malattie endocrine, identificando i fattori di rischio e le strategie di prevenzione.
• Valutare le linee guida relative all'attività fisica di intensità moderata e vigorosa come beneficio per la salute neuroendocrina.
• Rivedere i nuovi meccanismi esercitati dai tessuti adiposi e muscolari come sistemi endocrini nella regolazione dell'omeostasi energetica e della composizione corporea.

Conoscenza dell’emergenza nell’attività motoria e elementi di rianimazione

Il curriculum è designato per fornire le basi sulle procedure di emergenza.

Preparare professionisti altamente qualificati in grado di lavorare nel mondo del fitness e del wellness attraverso l'acquisizione delle seguenti competenze:

Basi funzionali e valutazione fisica in relazione alle caratteristiche specifiche di ciascun individuo
Programmazione di piani di allenamento a livello individuale e/o specifici gruppi di individui
Pianificare corsi di apprendimento di promozione della salute ed attività sportive
Pianificare attività fisiche e programmi riabilitativi per specifiche patologie
Management delle relazioni e della comunicazione con istituzioni, enti sportivi e famiglie
Conoscenza delle principali regole e leggi riguardanti l'attività fisica e le responsabilità legali dell'allenatore
Capacità di riconoscere ed evitare situazioni di minaccia per l'incolumità fisica che possono verificarsi durante l'attività fisica
Conoscenza delle manovre e delle procedure di primo soccorso

Acquisizione del lessico specifico della disciplina. Capacità di individuare le caratteristiche
distintive di uno studio scientifico riguardante gli aspetti neuromuscolari e metabolici della
prestazione sportiva. Vengono richieste conoscenza e comprensione dei temi specifici
della disciplina e del linguaggio specifico utilizzato. Gli studenti conseguono questo
adattando (o acquisendo ex novo) le pregresse conoscenze attraverso la partecipazione
alle lezioni e/o la consultazione dei materiali didattici forniti.

La capacità di applicare quanto appreso deve permettere di affrontare efficacemente
situazioni astratte (consultazione ed uso della letteratura scientifica di riferimento) e
pratiche (somministrazione dei test, gestione ed elaborazione dei dati riferiti al processo di
valutazione del gesto motorio e dei modelli di prestazione delle varie discipline sportive.

Fornire gli strumenti critici per affrontare una valutazione della performance sportiva, a fini preventivi ed eventualmente in ambito di attività fisica adattata
Gli studenti dovranno essere in grado di riconoscere determinate alterazioni della postura, specifiche problematiche dell’apparato locomotore, la funzionalità di ortesi plantari indicate per lo sport e per alcune alterazioni del metabolismo, con il fine di realizzare uno specifico protocollo di lavoro chinesiologico.

Valutazione della correlazione della tesi di laurea con il futuro lavoro considerando il percorso formativo iniziato con la laurea precedente.