Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

1. Introduzione al data mining. Tools for data analysis, visualisation and description.
2. The linear regression model.
3.Model selection and evaluation: bias-variance trade-off, model complexity and goodness of fit. Cross-validation. Selection using information criteria.
4. Regularization and shrinkage methods: rigde regression, lasso, forward stagewise regression. Principal components regression.
5. Linear methods for classication: Bayes Classication Rule.
Discriminant analysis. Canonical variates. Logistic regression.
6. Semiparametric regression: Regression splines and smoothing splines.
7. Kernel smoothing methods: Local polynomial regression.
Density estimation. Nearest neighbor classication.
8. Additive Models, tree-based methods. GAM, Regression and classication trees. Boosting.

Il principale libro di riferimento è
G James, D Witten, T Hastie, and R Tibshirani and J Friedman. An Introduction to Statistical Learning with Applications in R. Springer, Springer Series in Statistics, 2009.
Disponibile all’indirizzo http://www-bcf.usc.edu/~gareth/ISL/

Il docente mette a disposizione sul sito web del corso: lucidi delle lezioni, letture suggerite, datasets e materiale supplementare (script di Matlab e R).

Altri riferimenti utili:

• T Hastie, R Tibshirani and J Friedman. The Elements of StatisticalLearning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition. Springer, Springer Series in Statistics, 2009. Website: http://www-stat.stanford.edu/ElemStatLearn/

G. Bekes and G. Kezdi. Data Analysis for Business, Economics, and Policy

Questo corso mira a fornire una comprensione teorica e pratica delle principali questioni relative all'organizzazione industriale e alla politica di concorrenza. Utilizzando concetti di base nella teoria dei giochi, il corso studia l'interazione strategica tra imprese in mercati imperfettamente competitivi, le fonti del potere di mercato, la logica e l'impatto della politica di concorrenza. Le lezioni frontali faranno uso di strumenti analitici, esempi pratici e casi di studio.

Lezioni

Cap. 1. Che cos'è "Mercati e strategie"?
Chp 2. Aziende, consumatori e mercato
Cap 3: 3.1.1: Modello Bertrand standard
3.2.1 Cournot Competition
3.4 Sostituti strategici vs complementi strategici
Chp: 4: 4.1: modello Stackelberg

Lettura: cap. 1,2.Chp. 3.1.1; 3.2.1; 3.4; ; 4.1.1

Parte III Fonti di potere di mercato
Cap. 5. Differenziazione del prodotto
Differenziazione orizzontale del prodotto
5.2.1 Un modello di posizione semplice
5.2.2 Il modello lineare di Hotelling
5.2.3. Il modello Quadratic Hotelling
5.3.1. Differenziazione verticale del prodotto

Lettura: cap. 5.1 .; 5-2-1; 5.2.3. 5.3.1.


Parte VI Teoria della politica di concorrenza
Cap 14. Cartelli e tacita collusione:
14. 2: Sostenibilità di Tacit Collusion
14.2.3 Collusione e contatto multimercato
14.3: Rilevare e combattere la collusione: programmi di trattamento favorevole

Testimonianza:

Presentazioni di gruppo: casi di cartello della Commissione europea

Lettura: cap. 14.2; 14.2.1; 14.2.2; 14.2.4 (semplificato; vedi diapositive); 14.2.5 (semplificato; vedi diapositive); 14.3.1; 14.3.2 (solo programmi di trattamento favorevole / nessuna matematica)

Cap 15. Fusioni orizzontali
15.1 Redditività delle concentrazioni semplici di Cournot
15.1.2: Fusioni tra più imprese
15.1.3: Efficienza aumentando le fusioni
15.2: Analisi del benessere delle fusioni di Cournot

Testimonianza:


Lettura: cap. 15.1.1; 15.1.2; 15.1.3 (no matematica); 15.2 (no matematica)

Cap. 16. Incumbent strategici ed entrata
Chp 16.3 Strategie che influenzano le variabili della domanda:
Proliferazione del marchio
Bundling
16.4 Limitare i prezzi in Informazioni complete
Limitare i prezzi in Informazioni incomplete

Lettura: cap. 16.3 .; 16.3.1, 16.3.2; 16,4

Conferenza di revisione


Tutorial / Seminari/ Esertitazioni

Belleflamme, Paul and Martin Peitz, (2015) Universität Mannheim, Germany Industrial Organization Markets and Strategies, 2nd Edition Cambridge University Press

Prima parte: informazione completa

Giochi statici di informazione completa. Equilibrio di Nash in strategie pure. Equilibrio di Nash in strategie miste. Modello di Cournot. Modello di Betrand. Giochi dinamici di informazione completa. Giochi in forma estesa e induzione a ritroso. Equilibrio di Nash Perfetto nei Sottogiochi. Duopolio di Stackelberg. Giochi ripetuti. Dilemma del Prigioniero e coordinazione. Il Folk theorem.

Seconda parte: informazione incompleta

Giochi statici di informazione incompleta. Equilibrio di Nash Bayesiano. Un esempio di asta. L’interpretazione delle strategie miste di Harsanyi. Giochi dinamici di informazione incompleta. Equilibrio Bayesiano Perfetto. Elementi di teoria della Segnalazione.

Gibbons, R. (1992), Game theory for applied economists, Princeton University Press.

PARTE I - FONDAMENTI: VALORI E REGOLE
1. UNIONE EUROPEA: COSA E PERCHÉ
Panoramica: Principi generali
- Il Piano Schuman, 9 maggio 1950
- Preambolo del Trattato di Parigi
- Preambolo del Trattato di Roma
- Il Centro europeo può reggere?
Integrazione economica e giuridica:
- Discussione sugli articoli 1-5 del TUE. 1-5.
2. FONDAMENTI DEL DIRITTO DELL'UE: DIRITTO PRIMARIO
Applicabilità diretta ed effetti diretti del diritto primario.
Monismo vs Dualismo
UE vs CEDU
Art. 5 TUE Principi 5 Principi del TUE
- CGCE, Van Gend en Loos [1963]
3. FONDAMENTI DEL DIRITTO DELL'UE
Diritto secondario. Effetto diretto del diritto derivato. Verticale e orizzontale.
- CGUE, Defrenne Sabena [1976].
4. FONDAMENTI DEL DIRITTO DELL'UE
Ampliamento dell'effetto diretto. Effetto indiretto.
- CGCE, causa Reyners [1974]
- CGCE, caso Mangold [2005]
- CGUE, caso Faccini Dori [1994].
5. DISCUSSIONE DEI SEGUENTI CASI DI STUDIO:
- CGCE, caso Van Duyn [1974]
- CGCE, caso Foster [1990]
- CGCE, caso Ratti [1979]
- CGCE, caso Francovich [1990]
6. DIRITTO DELL'UE CONTRO DIRITTO NAZIONALE. SUPREMAZIA GIURIDICA
Discussione dei seguenti casi di studio:
- CGCE, Cia Security [1996]
- Corte di giustizia europea, caso Unilever Italia [2000]
- Corte di giustizia europea, Internationale Handelsgesellschaft [1970]
- CGCE, Von Colson [1984].
PARTE II - ISTITUZIONI E MERCATI
7. ISTITUZIONI DELL'UNIONE EUROPEA
- Parlamento UE
- Consiglio dei Ministri
- Processo decisionale
8. ISTITUZIONI DELL'UNIONE EUROPEA
- Commissione UE
- Corte di giustizia europea (CGUE)
9. ISTITUZIONI FINANZIARIE EUROPEE
- Caso di studio DOWLING
- Caso di studio KOTNIK
- Caso di studio LEDRA
10. MERCATI FINANZIARI DELL'UE: QUESTIONI E SFIDE
- Unione bancaria in Europa
11. CEDU GRANDE STEVENS E ALTRI c. ITALIA
12. PARTENARIATI PUBBLICO-PRIVATI (PPP) IN EUROPA

R. Schütze, European Constitutional Law, Oxford University Press (Third Edition);
R. Schütze, An introduction to European Law, Oxford University Press (Third Edition).

Obiettivo generale del corso è fornire agli studenti un insieme di conoscenze e competenze necessarie per gestire le organizzazioni - in particolare le imprese - nell'era contemporanea. Ciò significa una chiara comprensione del management, del decision-making, della pianificazione e della strategia, dell'organizzazione e del controllo e della leadership. Il corso offre anche l'opportunità di comprendere la gestione della sostenibilità e dell'innovazione. Concetti come strategie rigenerative, modelli di business circolari, innovazione sostenibile dei modelli di business, modelli di business della piattaforma, innovazione aperta e trasformazione digitale sono aspetti fondamentali del corso.
Il corso è diviso in due parti che comprendono diversi argomenti (maggiori dettagli di seguito). Le due parti sono tenute da due docenti diversi, esperti in economia e gestione aziendale, e, rispettivamente, in gestione della sostenibilità (Prof. Gusmerotti) e gestione dell'innovazione e trasformazione digitale (Prof. Binci). La logica dell'innovazione per la sostenibilità costituisce lo sfondo generale dell'intero corso.
Il corso è progettato per incoraggiare la partecipazione attiva degli studenti, seguendo una prospettiva collaborativa e co-creativa.
La prima parte, tenuta dalla Professoressa Gusmerotti, include i seguenti argomenti:
Comprendere il management e i manager. Questo prima parte è dedicata all'introduzione degli elementi costitutivi del management. Vengono spiegati i concetti di base come Pianificazione, Organizzazione, Gestione e Controllo, le Competenze Manageriali, i recenti cambiamenti nelle management practices e le sfide in un ambiente globale. Questa parte fornisce poi una prospettiva storica delle più importanti teorie di management. Infine, verrà esplorato il manager come persona, evidenziando il ruolo dei valori, degli atteggiamenti, delle emozioni e della cultura. A questo proposito, verranno analizzati e discussi aspetti come la creatività e l'imprenditorialità.
Scoprire i sistemi. L'obiettivo di questa parte è quello di ampliare la visione manageriale dalle singole organizzazioni ai sistemi all'interno e all'esterno delle organizzazioni, chiarendo il ruolo del Task environment e delle Forze che operano nell'ambiente generale. Insieme alla visione di sistema, vengono introdotti e spiegati concetti come diversità, multiculturalismo, cambiamento e resilienza. In questo contesto, viene introdotto il significato di sostenibilità come motore dell'innovazione e del cambiamento sistemico.
Gestire la complessità. Etica, responsabilità sociale, sostenibilità ed economia circolare costituiscono il quadro concettuale di questa parte. All'interno di questo quadro, verranno esplorate l'innovazione per la sostenibilità, le strategie aziendali rigenerative, i modelli di business sostenibili e i modelli di business circolari. In questa parte si chiarirà l'importanza della complessità, nonché il pensiero paradossale e le metriche per supportare l'innovazione sostenibile di prodotti, processi, modelli di business, catene di valore e sistemi.

Jones G. and George J. (2022). Contemporary Management (12th Edition). NY: McGraw Hill. (suggerito per frequentanti, obbligatorio per non frequentanti, fatta eccezione per i capitoli 12, 14, 15, 16, 17, 18).

Obiettivo generale del corso è fornire agli studenti un insieme di conoscenze e competenze necessarie per gestire le organizzazioni - in particolare le imprese - nell'era contemporanea. Ciò significa una chiara comprensione del management, del decision-making, della pianificazione e della strategia, dell'organizzazione e del controllo e della leadership. Il corso offre anche l'opportunità di comprendere la gestione della sostenibilità e dell'innovazione. Concetti come strategie rigenerative, modelli di business circolari, innovazione sostenibile dei modelli di business, modelli di business della piattaforma, innovazione aperta e trasformazione digitale sono aspetti fondamentali del corso.
Il corso è diviso in due parti che comprendono diversi argomenti (maggiori dettagli di seguito). Le due parti sono tenute da due docenti diversi, esperti in economia e gestione aziendale, e, rispettivamente, in gestione della sostenibilità (Prof. Gusmerotti) e gestione dell'innovazione e trasformazione digitale (Prof. Binci). La logica dell'innovazione per la sostenibilità costituisce lo sfondo generale dell'intero corso.
Il corso è progettato per incoraggiare la partecipazione attiva degli studenti, seguendo una prospettiva collaborativa e co-creativa.
La parte tenuta dal Prof. Binci include i seguenti argomenti:
Decision making, strategia e catena del valore
In questa parte verranno analizzati il concetto di strategia e il processo decisionale. Dopo aver introdotto i concetti base, questa parte si concentrerà sulla natura del processo decisionale e manageriale e sulle tre fasi principali del processo di pianificazione. Un focus specifico sarà dedicato al processo strategico e al modo in cui esso è in grado di fornire un vantaggio competitivo, inclusa la strategia funzionale e la gestione della catena del valore.
Struttura Organizzativa, Controllo e Cambiamento
In questa parte saranno introdotte le tipologie delle strutture organizzative, si affronterà il tema del controllo organizzativo e di come esso sia in grado di aumentare l'efficacia organizzativa, inclusi gli aspetti di innovazione. Verrà inoltre descritta la gestione del cambiamento, evidenziandone l'importanza nei processi di innovazione. Infine, verrà messo a confronto il paradigma dell'innovazione tradizionale con l'innovazione aperta.
Trasformazione digitale e modelli di business basati sulla piattaforma In questa parte verrà spiegato il ruolo delle tecnologie digitali, fondamentali per la creazione e co-creazione di valore sostenibile, sia per quanto riguarda il paradigma dell'open innovation che per il modello di business della piattaforma digitale.

Jones G. and George J. (2022). Contemporary Management (12th Edition). NY: McGraw Hill. (suggerito per frequentanti, obbligatorio per non frequentanti, fatta eccezione per i capitoli 12, 14, 15, 16, 17, 18).

Exchange Rate Regimes. Currency Crises. Financial Crises. Debt Crises. The Subprime Crisis. Liquidity, Banks Leverage and the Macroeconomics, Conventional and Unconventional Policies. Policies during the Pandemic. Case Study: The Silicon Valley Bank Crisis 2023.



Materiale: le slides, i datasets e i codici utilizzati per il corso saranno disponibili sul sito del corso

Materiali di studio relativo alle lezioni frontali e reading list predisposta dal docente disponibili sul sito del corso
https://sites.google.com/site/luisacorrado/pro/international-economics

Il corso fornisce agli studenti gli strumenti analitici e metodologici necessari per comprendere l'origine dei problemi ambientali e per identificare le risposte di policy più appropriate. Durante le lezioni, saranno presentati agli studenti gli sviluppi e il dibattito più recente sui principali temi di economia dell'ambiente e delle risorse naturali.
L'economia dell'ambiente studia le complesse interrelazioni tra economia e ambiente. Il punto di partenza del corso è il riconoscimento che, in diversi casi, i mercati non forniscono la giusta quantità di protezione ambientale e che è spesso necessario un intervento del governo per bilanciare i diversi bisogni sociali. In un mondo in cui le attività economiche creano pressioni sull'ambiente sfruttando la pesca, le foreste, i minerali, le fonti energetiche e altre risorse ambientali, è sempre più importante studiare come gli strumenti economici possono essere utilizzati per sviluppare approcci e politiche ambientali sostenibili.
Durante il corso, una selezione di argomenti specifici di economia ambientale sarà trattata a un livello intermedio-avanzato:
1. L'origine dei problemi ambientali: diritti di proprietà ed esternalità
Questa parte del corso introduce il quadro concettuale utilizzato per affrontare i problemi ambientali. Dopo aver esaminato la relazione tra il sistema economico e il sistema ambientale, verrà approfonditamente discusso il concetto di sviluppo sostenibile. Il modo in cui produttori e consumatori utilizzano le risorse ambientali dipende dai diritti di proprietà che governano tali risorse. Si mostrerà che è da violazioni delle caratteristiche che definiscono un'efficiente struttura dei diritti di proprietà che possono sorgere problemi ambientali.
2. Inquinamento: obiettivi efficienti e risposte di policy
ll problema dell'inquinamento è una delle maggiori preoccupazioni per l'economia ambientale. Sulla base dei meccanismi attraverso i quali l'inquinamento danneggia l'ambiente, possono essere identificati diversi obiettivi e politiche. I metodi per raggiungere i target efficienti di inquinamento saranno considerati anche in contesti caratterizzati da informazioni limitate, incertezza, mercati non perfettamente competitivi, irreversibilità. Poiché molti problemi ambientali si estendono oltre i confini nazionali, particolare attenzione è rivolta anche alla cooperazione e agli accordi internazionali.
3. Inquinanti globali e Climate change
Il cambiamento climatico è ampiamente riconosciuto come il principale problema ambientale che affligge il pianeta. Questa parte del corso fornisce una panoramica dei negoziati politici internazionali, e si focalizzerà nello specifico su Carbon Markets, Carbon Finance, Accordo di Parigi e EU Green Deal.
4. Efficienza dinamica e sviluppo sostenibile
Questa sezione del corso affronta l'allocazione ottimale delle risorse esauribili (es. petrolio), facendo riferimento ai concetti di efficienza (statica e dinamica), partendo da modelli a due periodi per considerare poi modelli analitici più complessi (N periodi, concorrenza perfetta vs mercato monopolistico). In questa parte del corso saranno anche discussi i legami tra sfruttamento delle risorse esauribili e sviluppo sostenibile.
5. Energia
La domanda mondiale di energia primaria dovrebbe aumentare drasticamente nei prossimi 25 anni. Soddisfare questa domanda non sarà facile in un sistema energetico globale limitato da insicurezze geopolitiche, scarsità di approvvigionamento e crescenti pressioni normative per ridurre le emissioni di carbonio derivanti dalla combustione di combustibili fossili. Questa parte del corso sarà dedicata all'analisi dei mercati energetici, considerando la nostra dipendenza dai combustibili fossili ma anche i problemi che emergono nella transizione verso altre fonti (fonti non convenzionali, fonti rinnovabili).
6. Economia ambientale comportamentale
Dopo una breve introduzione sui principali bias cognitivi che influenzano i processi decisionali individuali, il corso fornisce una rassegna dei principali contributi della letteratura di economia ambientale su determinanti dei comportamenti individuali e sull'uso di strumenti soft di politica ambientale.
7. Gestione e politiche dei rifiuti, Economia Circolare
Le inefficienze nella produzione di rifiuti e nelle decisioni di smaltimento dipendono da incentivi individuali sbagliati (da parte di produttori e consumatori). Dopo aver esaminato i problemi relativi alla produzione e gestione dei rifiuti, questa parte del corso esaminerà la recente letteratura economica sulle motivazioni estrinseche e intrinseche dei comportamenti individuali di smaltimento dei rifiuti. Più in generale, verrà introdotto il tema dell'Economia Circolare, anche attraverso dati ed evidenza sullo stato di attuazione della transizione verso la "circolarità" del sistema economico.

consigliati:
- Phaneuf, D. and T. Requate (2017): A Course in Environmental Economics. Theory, Policy, and Practice. Cambridge University Press
- Perman, R. et al. (2011), “Natural resource and environmental economics”, Fourth Edition, Pearson.
Riferimenti aggiuntivi e maggiori dettagli saranno forniti durante il corso (e pubblicati sulla pagina web del corso)

Il programma include 2 parti

Prima parte (basata principalmente sul libro di Persson e Sharp) :
1. The making of Europe
2. Europe from obscurity to economic recovery
3. Population, economic griwth and resource constraints
4. The nature and extent of economic growth in the pre-industrial epoch
5. Institutions and growth
6. Knowledge, technology transfer and convergence
7. Money, credit and banking
8.Trade, tariffs and growth
9. International monetray regimes in history
10. The era of political economy: from minimal states to the Welfare State in teh twentieth century
11. Inequality among and within nations: past, present, future
12. Globalization and its challenge to Europe.

2a parte (di natura empirica e basata sul database di Roses and Wolf) :
La quantificazione dello sviluppo economico regionale in Europa, 1900-2010

Persson, K. G., Sharp, P. (2015), An Economic History of Europe. Knowledge, Institutions and Growth, 600 to the Present. Cambridge University Press, 2nd Edition. ISBN-10: ‎ 110747938X. ISBN-13: ‎ 978-1107479388.

Rosés, J.R, Wolf, N. (2019), The Economic Development of Europe's Regions. A Quantitative History since 1900, Routledge Explorations in Economic History.

Il corso è strutturato in cinque sezioni:
Sezione I - Management e Governance del settore pubblico
Sezione II - Strategia e Performance nel settore pubblico
Sezione III - Innovazione e Sostenibilità nel settore pubblico
Sezione IV - Finanza, Contabilità e Accountability nel settore pubblico
Sezione V - Relazioni Pubblico-Privato-Società Civile

Articoli selezionati:
Colasanti N., Frondizi R., Meneguzzo M. (2018), "The Co-production of Housing Policies: Social Housing and Community Land Trust”, in Bonomi Savignon A., Gnan L., Hinna A., Monteduro F. (eds.), Cross-Sectoral Relations in the Delivery of Public Services, Studies in Public and Non-Profit Governance, Emerald Publishing Limited, pp.155-176.
Frondizi R., Fantauzzi C., Colasanti N., Fiorani G. (2019), “ The evaluation of universities’ third mission and intellectual capital: theoretical analysis and application to Italy”, Sustainability, 11(12), 3455.
Colasanti N., Frondizi R., Liddle J., Meneguzzo M. (2018), “"Grassroots democracy and local government in Northern Syria: the case of democratic confederalism”, Local Government Studies, 44(6), pp.807-825.
Colasanti N., Frondizi R., Meneguzzo M. (2018), "Higher education and stakeholders’ donations: the first civic crowdfunding project in an Italian university”, Public Money and Management, 38(4), pp.281-288.

1.Perché un corso di diritto amministrativo europeo
Caratteristiche della legislazione amministrativa nazionale e modelli di amministrazione europea: diretta contro gestione condivisa
Struttura del corso
Mappatura dello spazio amministrativo europeo

2. Caratteristiche del diritto amministrativo europeo

3. Amministrazione diretta

4. Amministrazione decentrata: il caso delle agenzie

5. Procedure composite

6. Legalità

7. Due process

8. Proporzionalità, imparzialità, principi di trasparenza di buona amministrazione

9. Tutela giurisdizionale

Harlow, Leino della Cananea, Research Handbook on European Administrative Law, 2017

Letture e materiali pubblicati sul sito del corso per gli studenti frequentanti.

Foundations of Open Macroeconomics; Exchange Rate Regimes. Currency Crises. Financial Crises. Euro and Public Debt Crises. Optimal Currency Areas: Costs and Benefits. The Maastricht Treaty and Creation of the EMU. The EU Growth Dilemma and the Stability and Growth Pact. BCE and National Governments Fiscal Policies. Housing Markets and Macro-prudential Policies. EU Monetary and Fiscal Policies during the Pandemic in the EU.


Materiale: le slides, i datasets e i codici utilizzati durante le lezioni saranno disponibili sul sito del corso

Baldwin, Richard and Wyplosz, Charles (2019), The Economics of European Integration, 6th edition, McGraw Hill.
De Grauwe Paul (2018), The Economics of Monetary Union, 12th edition, Oxford University Press.

Il corso introduce alcuni modelli teorici volti ad analizzare le seguenti situazioni: la formazione delle politiche pubbliche, i processi e le istituzioni politiche and political institutions con un approccio di scelte razionali. Allo stesso tempo una componente importante sarà la verifica empirica dei modelli. Particolare attenzione sarà data alla letteratura sul voto, le elezioni, partiti e political agency.

Il materiale per questo corso (programma, note, annunci, materiale) è pubblicato sulla pagina web del corso. Nessun singolo libro di testo copre tutto il materiale presentato nel corso. Un numero di letture consigliate saranno costituite da articoli di riviste. I libri che verranno utilizzati più frequentemente sono i seguenti:
- Besley, “Principled Agents?”, Oxford University Press, 2006 (henceforth: Besley)
- Mueller, “Public Choice III”, Cambridge University Press, 2003 (henceforth: Mueller)
- Persson and Tabellini, “Political Economics”, MIT Press, 2000 (henceforth: PT)
Tutti i testi sono disponibili presso la Biblioteca Vilfredo Pareto, situata nell'edificio B. Le note di classe, così come ogni altro materiale / lettura, saranno disponibili sul sito del corso.

La prima parte del corso tratta i concetti di esternalita', di bene pubblico e studia gli strumenti attraverso i quali una istituzione sia in grado di garantirne la fornitura. Si studierà un sistema di tassazione ottima (su beni e reddito) e gli effetti sul benessere sociale.
La seconda parte prevede uno studio del quadro teorico e pratico di procedure di appalti pubblici.

Il materiale necessario verra' caricato sul sito web. I libri di testo di riferimento sono:
Public Finance, Rosen and Gayer 2014, McGraw-Hill
Intermediate Public Economics, (1st of 2nd edition), Hindriks & Myles, MIT Press
Handbook of Procurement, (2006), Piga, Dimitri, Spagnolo (eds), Cambridge University Press
Eventuali letture addizionali ove necessarie saranno rese disponibili sul sito web.