Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

La pedagogia come sapere scientifico.
Il dibattito ottocentesco sulla pedagogia scientifica: L’istanza di Kant circa la necessità di edificare la pedagogia come scienza; Herbart e la pedagogia come scienza esatta; Schleiermacher ed il modello ermeneutico; ulteriori pradigmi relativamente alla costruzione di una scienza dell’educazione da Nietzsche a Meumann

Dispense a cura del docente, disponibili in ambiente formativo online.

Introduzione alla Politica Economica. Finalità e complessità dell'Intervento Pubblico.
Produzione e distribuzione del prodotto interno lordo
I Fallimenti del mercato
Scelte collettive e preferenze sociali
Economia della Crescita e relazione con la Distribuzione personale del reddito

Dispense dell'autore

I Principi del diritto amministrativo
Le funzioni dell'amministrazione
L'Organizzazione
Il personale
La finanza e i beni pubblici
Il Procedimento
Il provvedimento
I contratti
I controlli
La responsabilità
La Giustizia

Dispense a cura del docente.

L’educazione liberale: opere e idee pedagogiche. Eredi

Carlo Cappa, Il dottorato di ricerca nello spazio europeo. Quale conoscenza per la società di oggi e di domani?, Roma, Anicia, 2016. Dispense – Scelta di testi (fornita dal docente). Orazio Niceforo, La scuola italiana da Gelmini a Giannini: analisi delle dinamiche e prospettive aperte dalla Buona Scuola (dispense) Lucio Russo, La cultura componibile. Dalla frammentazione alla disgregazione del sapere, Liguori, 2008

Storia e attualità dell’istruzione superiore come laboratorio culturale 

Carlo Cappa (a cura di), Unità e molteplicità nelle scienze dell'educazione. Continuità, trasformazioni, fratture, Roma, UniversItalia, 2015 (Introduzioni, Capp. I, V, VII). Dispense presenti sul sito

La pedagogia sociale come pedagogia 'mutante'
Linee di dibattito epistemologico
La crisi economica: nuove funzioni per la pedagogia sociale
Professione educatore: un percorso accidentato per il riconoscimento di una professionalità complessa

Dispense a cura del docente, disponibili in ambiente formativo online.

1. I diritti sindacali dei lavoratori e delle rappresentanze sindacali.
2. Il rapporto di lavoro dei docenti del comparto Scuola.
In alternativa, per coloro che non sono docenti scolastici: La retribuzione.

1. Il commento allo Statuto dei lavoratori (L. n. 300/1970): Cap. I - La tutela dei diritti dei lavoratori nei luoghi di lavoro - Cap. II - L’organizzazione sindacale dei prestatori nei luoghi di lavoro - Cap III I diritti sindacali - Cap. IV - La repressione della condotta antisindacale - Cap. V Norme sul collocamento dei lavoratori - Cap. VI L’ambito di applicazione della disciplina dello statuto dei lavoratori.
Dispense disponibili on line a c. di G. Perone, A. D'Andrea.
L'opera costituisce un commento dello ""Statuto dei lavoratori"", vale a dire della l. 300 del 1970, contenente ""Norme sulla tutela della libertà e dignità dei lavoratori, della libertà sindacale e dell'attività sindacale nei luoghi di lavoro e norme sul collocamento"". In materia di lavoro costituisce nel nostro ordinamento, senza dubbio, la fonte normativa più importante dopo la Costituzione. La legge si articola in 6 titoli, che racchiudono, nell'ordine, norme concernenti la libertà e la dignità dei lavoratori (art. 1-13), la libertà sindacale (art. 14-18), l'attività sindacale (art. 19-27), disposizioni varie e generali (art. 28-32), il collocamento (art. 33-34), le disposizioni finali e penali (art. 35-41). Tali norme, quindi, si rivolgono da un lato alla tutela del lavoratore nel rapporto di lavoro e, dall'altro, sostengono l'organizzazione e l'attività del sindacato nel contesto aziendale.

2. Il rapporto di lavoro dei docenti del comparto Scuola (E-book disponibile on line)
Il libro esamina il contenuto della normativa che regola il rapporto di lavoro dei docenti della scuola pubblica anche alla luce dell'interpretazione adottata in giurisprudenza. L’opera è strutturata in modo da consentire la rapida individuazione dei vari istituti e di declinarne i diversi aspetti: le relazioni sindacali e l’esercizio del diritto di sciopero, il reclutamento, i diritti e i doveri, la responsabilità, il trattamento economico, l’utilizzo dei contratti di lavoro flessibile, la formazione, la tutela della salute, le sanzioni disciplinari.

In alternativa: La retribuzione (Dispense disponibili on line)
Il saggio esamina la disciplina della retribuzione del lavoratore subordinato, alla luce della più accreditata dottrina e della più aggiornata giurisprudenza. L'assenza di una definizione univoca di retribuzione, i requisiti inderogabili, i caratteri, le forme, i tipi e gli elementi della retribuzione; la determinazione giudiziale; i termini, il luogo e le forme dell'adempimento dell'obbligo retributivo; il divieto di discriminazione e la parità di trattamento; il trattamento economico dei lavoratori pubblici; la tutela del credito di lavoro: sono questi i temi esaminati nel saggio, aperto da alcune considerazioni introduttive sul contratto di lavoro come contratto oneroso di scambio.
[N:B: Questo testo è obbligatorio ai fini dell'esame finale SOLO per gli iscritti che non siano docenti (anche precari) nella scuola e IN ALTERNATIVA all'e-book I rapporti di lavoro dei docenti del comparto scuola]

Costituzionalismo e tutela dei diritti fondamentali; I principi ed i valori costituzionali; La liberal-democrazia; Il principio di sussidiarietà; L’autonomia universitaria; Federalismo e regionalismo; Il regionalismo italiano: dall’Assemblea costituente alla riforma del titolo v della Costituzione; Il regionalismo italiano: la riforma del titolo v della costituzione ; Il sistema delle fonti, tra gerarchia e competenza; Le pubblicazioni normative; La revisione della Costituzione tra maggioritario e sindrome della grande riforma; Interpretazioni adeguatrici, diritto vivente e sentenze interpretative della Corte costituzionale (Saggi di Antonio D'Atena)

Dispense on line; test on line

Costituzionalismo e tutela dei diritti fondamentali; I principi ed i valori costituzionali; La liberal-democrazia; Il principio di sussidiarietà; L’autonomia universitaria; Federalismo e regionalismo; Il regionalismo italiano: dall’Assemblea costituente alla riforma del titolo v della Costituzione; Il regionalismo italiano: la riforma del titolo v della costituzione ; Il sistema delle fonti, tra gerarchia e competenza; Le pubblicazioni normative; La revisione della Costituzione tra maggioritario e sindrome della grande riforma; Interpretazioni adeguatrici, diritto vivente e sentenze interpretative della Corte costituzionale (Saggi di Antonio D'Atena)

Dispense on line; test on line