Gruppo opzionale:
QUADRO 3 Seconda lingua triennale 12 CFU a scelta tra: - (visualizza)
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12
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8048150 -
LINGUA FRANCESE 1
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M-644 -
LINGUA FRANCESE 1 A
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APPETITO PAOLA
( programma)
• Prerequisiti: Livello A1/A2 del CECRL• Obiettivi: Livello B1del CECRLModulo ATitolo: Il linguaggio dell’informazione e della comunicazioneIl corso si propone di presentare alcune specificità dei linguaggi verbali e visivi della stampa e della pubblicità attraverso la lettura e l’analisi di documenti autentici tratti dai principali quotidiani francesi. Saranno oggetto di approfondimento alcuni aspetti della società dell’informazione e della comunicazione tra cui: i media e le nuove tecnologie, la rivoluzione digitale, i social network, il ruolo dell’immagine, la libertà di espressione e di stampa.
 - P. Appetito, Le français à la une: langue et culture françaises à travers la presse et la publicité, (libro e dispense con articoli di giornali francesi) Universitalia, Nuova Edizione (disponibile da dicembre 2016 presso Universitalia).-D. Schneidermann, E. Lecroart, Liberté d'expression: a-t-on le droit de tout dire ?, ed. La ville brûle, 2015.- Materiale didattico complementare e comunicazioni sul sito www.didattica.uniroma2.it e sul blog http://paola-appetito.blogspot.it/, dove sono disponibili risorse didattiche on line per l’autoapprendimento nonché spunti per l’approfondimento di aspetti linguistici e culturali francesi.Bibliografia Lettorato (corsi svolti dai docenti di madrelingua): - D. Berger, N. Spicacci, Savoir-dire – Savoir-faire, Livelli A1-A2-B1, Zanichelli, Nuova edizione.- Bescherelle, La conjugaison pour tous, Hatier, 2012; oppure Bescherelle Poche, Hatier, 2013.- Un manuale di grammatica a scelta fra i seguenti:- L. Parodi, M. Vallacco, Grammathèque, Cideb, Nuova Edizione.- A. Caselli, Espace grammaire, Bordas-Eli, 2015.- J.- C. Beacco, E. Costanzo, Grammaire contrastive / Pour Italophones, CLE international-Loescher, 2014.- Ph. Liria, E. Görg, Ch. Durot, La grammaire du français, Maison des Langues-Bulgarini, 2013.- L. Beneventi, Grammaire facile du français, Zanichelli, 2013.- F. Bidaud, Grammaire du français pour italophones, UTET Università, 2012.- F. Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, UTET Università, 2012.- Materiale didattico fornito dal docente di madrelingua.- Manuali in pdf o siti di grammatica on line: consultare il blog http://paola-appetito.blogspot.it/ Dizionari consigliati (ultima edizione)Monolingui:Le Petit Larousse.Le Petit Robert.Dictionnaire des synonymes, Le Robert.Dictionnaire analogique, Larousse. Dizionario analogico della lingua italiana, Garzanti. Bilingui: Il Nuovo Boch, Bologna, Zanichelli.DIF, Torino, Paravia.Il Nuovo Dizionario, Milano, Garzanti.Grande dizionario tecnico, Milano, Hoepli.Dizionari on line: consultare il blog http://paola-appetito.blogspot.it/
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6
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L-LIN/04
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
M-290 -
LINGUA FRANCESE 1 B
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APPETITO PAOLA
( programma)
• Prerequisiti: Livello A1/A2 del CECRL• Obiettivi: Livello B1del CECRLTitolo: La traduzione: teoria e praticaIl corso si pone l’obiettivo di descrivere le principali modalità della prassi traduttiva tra l’italiano e il francese fornendo un quadro teorico e un apparato di esercizi pratici. Sarà rivolta una particolare attenzione alle specificità del linguaggio del fumetto e ai problemi traduttivi ad esso legati.
Bibliografia Modulo B- Josiane Podeur, Jeux de traduction, Liguori, 2009.- A. Rollo, Bande dessinée et jeux de mots, Aracne, 2012.- Dispense a disposizione degli studenti presso Universitalia (a partire da dicembre 2016).- Materiale didattico complementare e comunicazioni sul sito www.didattica.uniroma2.it e sul blog http://paola-appetito.blogspot.it/, dove sono disponibili risorse didattiche on line per l’autoapprendimento nonché spunti per l’approfondimento di aspetti linguistici e culturali francesi.Bibliografia Lettorato (corsi svolti dai docenti di madrelingua): - D. Berger, N. Spicacci, Savoir-dire – Savoir-faire, Livelli A1-A2-B1, Zanichelli, Nuova edizione.- Bescherelle, La conjugaison pour tous, Hatier, 2012; oppure Bescherelle Poche, Hatier, 2013.- Un manuale di grammatica a scelta fra i seguenti:- L. Parodi, M. Vallacco, Grammathèque, Cideb, Nuova Edizione.- A. Caselli, Espace grammaire, Bordas-Eli, 2015.- J.- C. Beacco, E. Costanzo, Grammaire contrastive / Pour Italophones, CLE international-Loescher, 2014.- Ph. Liria, E. Görg, Ch. Durot, La grammaire du français, Maison des Langues-Bulgarini, 2013.- L. Beneventi, Grammaire facile du français, Zanichelli, 2013.- F. Bidaud, Grammaire du français pour italophones, UTET Università, 2012.- F. Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, UTET Università, 2012.- Materiale didattico fornito dal docente di madrelingua.- Manuali in pdf o siti di grammatica on line: consultare il blog http://paola-appetito.blogspot.it/ Dizionari consigliati (ultima edizione)Monolingui:Le Petit Larousse.Le Petit Robert.Dictionnaire des synonymes, Le Robert.Dictionnaire analogique, Larousse. Dizionario analogico della lingua italiana, Garzanti. Bilingui: Il Nuovo Boch, Bologna, Zanichelli.DIF, Torino, Paravia.Il Nuovo Dizionario, Milano, Garzanti.Grande dizionario tecnico, Milano, Hoepli.Dizionari on line: consultare il blog http://paola-appetito.blogspot.it/
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6
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L-LIN/04
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048239 -
LINGUA SPAGNOLA 1
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M-313 -
LINGUA SPAGNOLA 1 A
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LOZANO ZAHONERO MARIA PURIFICACION
( programma)
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
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6
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L-LIN/07
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
M-667 -
LINGUA SPAGNOLA 1 B
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LOZANO ZAHONERO MARIA PURIFICACION
( programma)
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
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6
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L-LIN/07
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048209 -
LINGUA PORTOGHESE 1
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M-655 -
LINGUA PORTOGHESE 1 A
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BERTOLAZZI FEDERICO
( programma)
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
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6
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L-LIN/09
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
M-306 -
LINGUA PORTOGHESE 1 B
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BERTOLAZZI FEDERICO
( programma)
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
La Scheda specifica dell’insegnamento con il dettaglio di: Obiettivi,Prerequisiti, Metodologie di insegnamento e di verifica; Programma del corsoe Bibliografia è reperibile:- nel sito della Macroarea di lettere e Filosofiahttp://www.lettere.uniroma2.it/cerca-programma-insegnamento- nella pagina personale dei docenti nel medesimo sito:http://www.lettere.uniroma2.it/it/cerca-il-docente
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6
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L-LIN/09
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048259 -
LINGUA TEDESCA 1
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M-673 -
LINGUA TEDESCA 1 A
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6
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L-LIN/14
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-674 -
LINGUA TEDESCA 1 B
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6
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L-LIN/14
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048190 -
LINGUA POLACCA 1
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M-301 -
LINGUA POLACCA 1 A
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6
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L-LIN/21
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-650 -
LINGUA POLACCA 1 B
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6
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L-LIN/21
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048219 -
LINGUA RUSSA 1
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M-661 -
LINGUA RUSSA 1 A
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6
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L-LIN/21
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-662 -
LINGUA RUSSA 1 B
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6
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L-LIN/21
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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