Corso di laurea: Economia e Finanza
A.A. 2016/2017
Autonomia di giudizio
L'offerta formativa mira a fornire una conoscenza teorica che, supportata dall'analisi pratica, rende il laureato Clef capace di interpretare i dati acquisiti dal mercato o elaborati internamente alle istituzioni e alle imprese, necessari per supportare le scelte strategiche ed operative in ambito finanziario.
Il laureato Clef acquisisce una formazione teorica e di analisi empirica che lo rende autonomo nel valutare i dati economici e di ragionare criticamente sui
problemi e le relative soluzioni.
L'offerta formativa mira a fornire una formazione teorica, supportata dall'analisi empirica che rende il laureto capace di valutare i dati economici
necessari per analizzare l'andamento dell'economia europea e per sostenere le
eventuali scelte di politica economica.
L'autonomia di giudizio si esplica mediante l'esperienza maturate nell'analisi e discussione dei casi, nonché lo sviluppo di specifici project work.
In particolare, il lavoro finale mira a valutare la capacità di sintesi e l'autonomia di giudizio maturata dallo studente.
Abilità comunicative
Le capacità comunicative sono sviluppate e valutate non solo attraverso l'interazione docente - discente nell'ambito di ciascun insegnamento e delle relative esercitazioni, ma anche attraverso l’uso di esercitazioni e “case studies” finalizzati ad accrescere una conoscenza meno teorica e più operativa.Capacità di apprendimento
Il laureato acquisirà le conoscenze finanziarie, economiche, aziendali e giuridiche necessarie per accedere, in autonomia, a livelli di formazione specialistica, con particolare riguardo ai corsi aventi ad oggetto tematiche economico-finanziarie.
Tali conoscenze saranno acquisite attraverso lo studio
individuale ( i cui risultati saranno verificati dall'esame) , esercitazioni e prove intermedie scritte soprattutto nei corsi di base, tesine in alcuni corsi del terzo anno, sollecitazione a seguire seminari e eventi formativi organizzati dall'ateneo, stesura del lavoro finale sotto la supervisione di un docente.Requisiti di ammissione
Per l'accesso al C.d.L.
CLEF sono richieste le conoscenze di base acquisite attraverso il conseguimento di un diploma di scuola media superiore o da un titolo estero equipollente.
Al fine di verificare la personale preparazione dello studente rispetto ai temi del C.d.L.
in Economia e Finanza è prevista una prova d'accesso in cui gli studenti dovranno dimostrare di avere una adeguata conoscenza dei principi generali che regolano le materie economiche e finanziarie, una buona preparazione di matematica di base e una sufficiente maturità logica.
Qualora la verifica non sia positiva saranno assegnati eventuali obblighi formativi aggiuntivi da assolvere entro il primo anno di corso secondo le modalità indicate nel Regolamento didattico del Cds.Prova finale
La prova finale consiste nella predisposizione di un elaborato su tematiche specifiche trattate nel percorso formativo del corso di laurea.
Alla prova finale vengono attribuiti 3CFU.Orientamento in ingresso
La Macroarea di Economia dell’Università “Tor Vergata” fornisce un servizio di informazioni in ingresso costante attraverso lo sportello presente nella Hall dell'Edificio A (Sig.
Feliciano Bernabei - bernabef@uniroma2.it - Tel: +39 06 7259.5513) e attraverso il recente Desk Informazioni.
Altri servizi:
•SOS Matricole
•Porte Aperte
Il Corso di Studio in breve
Il Corso di Laurea in Economia e Finanza è articolato in due curricula: Mercati Finanziari (MF) e Scienze Economiche (SE).
Il curriculum Mercati finanziari forma laureati che ambiscono a svolgere la propria attività lavorativa nell'ambito dei mercati finanziari, delle istituzioni finanziarie e della gestione finanziaria delle imprese.
I laureati del Curriculum MF sono in grado di fornire soluzioni concrete ai problemi di natura gestionale, organizzativa, operativa propri delle banche, SGR, SIM e società di assicurazione.
Il laureato del curriculum MF è inserito all'interno delle banche o delle Sim come gestore della clientela, del risparmio, della tesoreria, come trader, analista, esperto di fabbisogni finanziari aziendali, credit officer, promotore finanziario.
Chi si laurea nel curriculum MF può anche essere impiegato nelle aree finanziarie delle imprese e delle società di consulenza, nonché nell'ambito della libera professione in ambito finanziario.
Il curriculum in Scienze Economiche fornisce gli strumenti di base per la conoscenza dell'Economia internazionale, dal punto di vista teorico e applicato.
I laureati del curriculum in SE acquisiscono, infatti, tutte le competenze metodologiche e professionali necessarie per operare efficacemente nell'ambito dell'analisi economica, delle politiche economiche (nazionali, europee e internazionali) e dello sviluppo sia negli aspetti macro che in quelli micro e settoriali.
Particolare attenzione è dedicata all'analisi dei problemi della concorrenza, del riequilibrio regionale e degli effetti che questi fattori producono sui comportamenti delle imprese e, in generale, degli operatori pubblici e privati.
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
Scienze economiche
Primo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8011282 -
ECONOMIA AZIENDALE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Conoscenze e capacità di comprensione Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione Capacità di trarre conclusioni
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9
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SECS-P/07
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54
|
-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8011761 -
MATEMATICA GENERALE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Saper svolgere studio completo di funzione; Saper risolvere un sistema lineare nella sua generalita’ con una padronanza dei concetti di rango e indipendenza lineare; Conoscenza dei concetti base di funzioni in piu’ variabili con particolare riferimento ai problemi di ottimizzazione (massimi e minimi liberi, Hessiano, cenno al caso vincolato).
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12
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SECS-S/06
|
72
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8011299 -
LINGUA INGLESE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: competenze linguistiche (lettura, scritto, ascolto, parlato) di academic english al livello B2 pertinenti al settore economico.
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6
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36
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8011118 -
MICROECONOMIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Lo studente deve dimostrare di conoscere i concetti fondamentali della microeconomia e di esser capace di svolgere analisi sulla microeconomia del consumatore e dell'impresa, sul significato delle forme di mercato, sulle implicazioni che questo ha sull'efficienza del sistema economico, su quali sono i motivi di inefficienza e i modi per affrontarli.
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9
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SECS-P/01
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54
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8011124 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: L’obiettivo principale del corso è fornire i concetti di base e le strutture logiche generali che governano il sistema istituzionale del diritto privato. Ulteriore obiettivo è l’apprendimento dei modelli di ragionamento e di discorso. Si sono quindi esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti della persona. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, è stata inoltre dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio. I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
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9
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IUS/01
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54
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8011123 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso mira a fornire agli studenti le nozioni fondamentali necessarie per la comprensione del fenomeno giuridico in generale e del sistema del diritto pubblico italiano oggi vigente. Obiettivi conoscitivi fondamentali: funzionamento delle istituzioni statali, sistema delle fonti del diritto, diritti di libertà e giustizia costituzionale. Lo studente dovrà essere in grado di accedere direttamente ai materiali giuridici rilevanti (leggi, sentenze etc.), comprenderne ed elaborarne i contenuti
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6
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IUS/09
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36
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8011289 -
INFORMATICA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Comprensione dei concetti fondamentali delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (ICT). Capacità di individuarele varie componenti di un computer. Comprensione di cosa è l’hardware, conoscenza dei fattori che influiscono sulle prestazioni di un computer e capacità di identificare le periferiche di input ed output. Comprensione di cosa è il software. Comprensione delle modalità di utilizzo delle reti informatiche. Capacità di riconoscere le più importanti problematiche di sicurezza informatica associate all’impiego dei computer. Acquisizione delle competenze necessarie nell’uso delle normali funzioni di un personal computer Capacità di utilizzare le principali funzioni del sistema operativo, e di operare efficacemente nell’organizzazione delle informazioni archiviate e nella protezione del computer dai virus. Capacità di usare un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti. Capacità di inserire tabelle, immagini e oggetti grafici nei documenti. Capacità di preparare i documenti per le operazioni di stampa unione. Capacità di modificare le impostazioni di pagina dei documenti e controllare e correggere errori di ortografia prima della stampa finale. Comprensione del concetto di foglio elettronico. Acquisizione delle competenze necessarie per scegliere, creare e formattare grafici al fine di trasmettere informazioni in modo immediato e significativo. Conoscenza di tecniche e sintassi di creazione di formule matematiche e logiche e capacità di utilizzare le stesse in modo efficace ed efficiente nella risoluzione di problemi e per l’ottenimento di informazioni. Competenza nell’utilizzo di software di presentazione. Conoscenza dei principi fondamentali delle reti informatiche e comprensione del funzionamento di Internet. Capacità di effettuare ricerche online anche elaborate. Conoscenza dei concetti legati alla posta elettronica (e mail) e conoscenza di vantaggi e svantaggi legati al suo utilizzo.
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3
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18
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Secondo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8011120 -
STATISTICA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si propone di avvicinare lo studente al modo di pensare non deterministico, introdurre quindi lo studente al metodo statistico e ad alcune delle tecniche di base che sono maggiormente diffuse nello studio delle discipline economiche. Le attività sono finalizzate a fornire concetti essenziali e metodologie di base di statistica descrittiva, analisi esplorativa dei dati, calcolo delle probabilità e inferenza statistica. Lo studente a fine corso sarà in grado di risolvere autonomamente problemi semplici di statistica descrittiva e inferenziale.
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9
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SECS-S/01
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54
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8011122 -
MACROECONOMIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si propone di fornire gli strumenti analitici e le conoscenze di base per (tentare di) comprendere e interpretare i diversi fenomeni macroeconomici. Il corso è finalizzato allo studio del funzionamento e dei cambiamenti in atto nei sistemi capitalistici, in relazione alle fluttuazioni cicliche e alle tendenze di medio e lungo periodo. Il corso si prefigge inoltre di trasmettere agli studenti una visione articolata e critica della disciplina e di stimolare riflessioni sui problemi correnti della Macroeconomia, sui dibattiti accademici in corso e sulle decisioni di politica economica. La discussione in classe di alcuni casi studio (in particolare riferiti all’economia italiana), l’analisi descrittiva delle verifiche empiriche delle teorie studiate e l’interpretazione di documenti ufficiali rappresentano momenti importanti dell’attività svolta durante il corso.
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9
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SECS-P/01
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54
|
-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8011131 -
DIRITTO COMMERCIALE
(obiettivi)
Conoscenza del quadro istituzionale e regolamentare dell’attività di impresa, con particolare riguardo all’impresa in forma societaria, nell’ambito dell’ordinamento nazionale e nel più ampio quadro dell’Unione Europea.Capacità di individuare le fonti, comprendere e interpretare il sistema deldiritto commerciale, nei suoi principi e istituti. Capacità di identificare e distinguere problemi, obiettivi, interessi e peculiarità dell’attività di impresa nel sistema economico, con particolare riguardo al settore finanziario, così da acquisire le basi per gli approfondimenti nei successivi esami relativi alla disciplina bancaria, del mercato mobiliare e assicurativa. Acquisizione di un lessico giuridico appropriato a temi e a problemi del diritto commerciale, con particolare riferimento ai profili dell’economia e della finanza.
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9
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IUS/04
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54
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-
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-
|
-
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Attività formative di base
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
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Attività
|
Lingua
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8011772 -
ECONOMIA E FINANZA INTERNAZIONALE
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9
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SECS-P/01
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8011455 -
MATEMATICA FINANZIARIA
(obiettivi)
Imparare a valutare somme certe disponibili in tempi diversi, nei regimi dell’interesse semplice e di quello composto. In particolare, imparare a valutare rendite, prestiti, obbligazioni, operazioni finanziarie. Imparare alcune metodologie per la valutazione di somme incerte: criterio del valor medio, criterio media-varianza, teoria dell’utilità. Come preliminare per il punto precedente, comprendere che cos’è la Probabilità, e come la si usa. Come applicazione dello stesso punto, imparare i fondamenti della Teoria del Portafoglio. Essere informati su alcuni elementi di rilievo dei moderni mercati (futures e opzioni; struttura a termine dei tassi d’interesse; immunizzazione di un portafoglio ).
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9
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SECS-S/06
|
54
|
-
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-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8011740 -
CONTABILITA' E BILANCIO
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9
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SECS-P/07
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54
|
-
|
-
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-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8011119 -
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
(obiettivi)
Obiettivi formativi : Introdurre lo studente nelle problematiche di gestione e strutturazione dell'impresa intesa come "sistema" e approfondire le problematiche dell' evoluzione aziendale dal momento della creazione a quello della costruzione di unaorganizzazione complessa.
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9
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SECS-P/08
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
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6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
Terzo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
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CFU
|
SSD
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Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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|
8011774 -
DIRITTO E GOVERNANCE DELL'UNIONE EUROPEA
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6
|
IUS/10
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8011775 -
STATISTICA PER LE APPLICAZIONI ECONOMICHE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: I principali obiettivi del corso sono: - fornire una formazione di base sulle principali tecniche econometriche e le loro proprietà, con particolare riferimento a quelle più adeguate per l’analisi delle serie storiche. - consentire l’applicazione concreta di tali tecniche tramite esempi ed analisi basati su dati reali (es. serie storiche di natura finanziaria) - favorire l’apprendimento di un software statistico per l’analisi econometrica (es. Gretl)
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9
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SECS-S/03
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54
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8011785 -
STORIA ECONOMICA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso ha l’obiettivo di delineare i lineamenti dell’economia italiana e quella internazionale dalla metà dell’Ottocento a oggi. All’interno di questo obiettivo generale il corso si pone una serie di obiettivi intermedi che sono esposti in dettaglio e in corrispondenza di ciascuna lezione nel sito http://www.economia.uniroma2.it/nuovo/didattica/programma.asp?idcorso=119. Al termine del corso lo studente che ha studiato con profitto conosce i tratti salienti dell’evoluzione dell’economia internazionale, è in grado di interpretare le cause sottostanti i successi e i fallimenti sperimentati delle economie del nuovo e vecchio mondo durante gli ultimi due secoli.
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6
|
SECS-P/12
|
36
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-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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8011827 -
POLITICHE PUBBLICHE PER L'ECONOMIA E LA FINANZA
|
9
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SECS-P/01
|
54
|
-
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-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8011783 -
ECONOMIA DELLA DISUGUAGLIANZA E DELLA POVERTA'
|
6
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SECS-P/01
|
36
|
-
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-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8011148 -
STORIA DELL'ECONOMIA POLITICA
(obiettivi)
Il corso ha lo scopo di : a) approfondire, ricostruendone l'evoluzione storica, i concetti di base (richezza, benessere, equilibrio, moneta) e i grandi dibattiti dell'economia (meriti e demeriti del capitalismo; meriti e demeriti dell'integrazione e della liberalizzazione dei mercati; disoccupazione e progresso tecnologico, per citarne alcuni) b) fornire elementi indispensabili alla formazione culturale: non si può, per esempio, ignorare chi siano stati Smith, Marx, Schumpeter e Keynes e perchè sono stati ritenuti tanto importanti; c) educare alla flessibilità intellettuale: le teorie economiche assurgono a grande fama e cadono in disgrazia: uno stesso problema suscita risposte diverse; il mestiere dell'economista cambia nell'organizzazione, negli strumenti, nei rapporti con gli altri rami del sapere; d) ristabilire il rigore di una formazione basata sui libri di testo che sono un'accozzaglia di approcci diversi e di teorie nate con finalità diverse e i contestio diversi.
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6
|
SECS-P/04
|
36
|
-
|
-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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8011271 -
ECONOMIA PUBBLICA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si pone come obiettivo generale di offrire gli strumenti conoscitivi principali per l’analisi economica dell’intervento pubblico sotto i suoi diversi aspetti. Il programma del corso è strutturato in modo tale da consentire agli studenti di acquisire delle competenze a livello teorico e istituzionale utili ad affrontare autonomamente ed in modo critico sia il tema generale dell’opportunità dell’intervento pubblico nell’economia, sia gli aspetti peculiari del dibattito economico e politico sul ruolo del settore pubblico. Particolare attenzione sarà dedicata all’analisi delle politiche fiscali a fini allocativi, redistributivi, di stabilizzazione ciclica nonché di sviluppo economico, e, dal lato degli strumenti alla spesa pubblica, alle entrate tributarie e alle imprese pubbliche. Frequenti saranno i riferimenti ai problemi correnti dell’economia pubblica, ai dibattiti in corso e agli eventi legati alla finanza pubblica sia nel contesto italiano che nell’ambito dello scenario internazionale.
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6
|
SECS-P/03
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
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8011747 -
PROVA FINALE
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3
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-
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
Insegnamenti extracurriculari:
(nascondi)
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8011445 -
ECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si propone di permettere agli studenti di approfondire alcuni degli argomenti chiave relativi all’economia dell’Unione Europea; in particolare di fornire conoscenze e capacità di interpretazione critica nell’ambito del contesto istituzionale e storico dell’Unione Europea; della teoria microeconomica sottostante l’integrazione economica europea; della teoria macroeconomica e delle politiche messe in atto dalle istituzioni dell’Unione Europea, tenendo conto dei vincoli previsti dai trattati e accordi europei. Sulla base di tali conoscenze, pertanto, il corso si propone come obiettivo quello di rendere gli studenti in grado, dal punto di vista analitico ed empirico, di comprendere i principali temi di economia internazionale europea per applicare gli strumenti acquisiti alle tematiche di politica economica europea e internazionale di cui si sente parlare quotidianamente.
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6
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SECS-P/01
|
36
|
-
|
-
|
-
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|
ITA |
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8011078 -
ISTITUZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Obiettivo del corso è quello di far conoscere il funzionamento delle istituzioni economiche internazionali, i problemi da queste affrontati e le riforme poste in essere o proposte per renderle quanto più possibile in grado di affrontare le sfide della globalizzazione. Conoscenze e capacità di comprensione.(Knowledge and Understanding) Il corso mira a stimolare la conoscenza e la capacità critica degli studenti con riferimento alle attività delle principali istituzioni economiche internazionali. Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione (Applying knowledge and Undestanding). Attraverso lo studio di tematiche particolari relative all’attività delle istituzioni svolto dal docente e dagli studenti, si cercherà di sviluppare una partecipazione attiva di questi ultimi all’analisi dell’apporto fornito dalle istituzioni in esame con riferimento a situazioni specifiche delle quali nel tempo esse si sono interessate. Capacità di trarre conclusioni (Making judgements)- In tal modo gli studenti parteciperanno al dibattito sviluppatosi nel tempo sulla efficacia degli interventi posti in essere dalle istituzioni nel corso degli anni, sulla validità delle regole applicate e sulla necessità di proseguire nei processi di adeguamento delle stesse ad una realtà in evoluzione. Capacità comunicative e di valutazione (Communication skills and Learning skills). Sarà sollecitata una partecipazione attiva degli studenti. L’obiettivo è quello di stimolare negli studenti una capacità di analisi e di valutazione di interventi o decisioni che vengano assunte nel futuro dalle istituzioni stesse in una realtà economica in continua evoluzione.
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6
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SECS-P/02
|
36
|
-
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-
|
-
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|
ITA |
|
8011075 -
ECONOMIA MONETARIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Al termine del corso gli studenti dovranno aver conseguito conoscenze e capacità di comprensione e interpretazione critica all’interno dei seguenti ambiti: 1) Il ruolo della moneta, 2) sistemi finanziari internazionali, 3) strumenti e obiettivi della politica monetaria, 4) la politica monetaria nell’area dell’Euro e nelle altre aree valutarie
Sulla base di tali conoscenze gli studenti saranno in grado di 1) il funzionamento del sistema monetario internazionale 2) comprendere il contenuto di testi e documenti relativi ai temi oggetto del corso 3) applicare tale conoscenza alla comprensione dei fatti economici e all’elaborazione di documenti, rapporti e pareri su temi di economia e politica monetaria.
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6
|
SECS-P/01
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
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8011601 -
ECONOMIA SANITARIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso intende offrire agli studenti: - gli elementi di base per la comprensione dell’economia del settore sanitario; - un insieme di riferimenti concettuali che leghino i problemi dell’efficienza e dell’equità nel settore sanitario agli analoghi temi che si pongono nell’ambito più vasto della finanza pubblica; - una valutazione del Servizio Sanitario Nazionale.
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6
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SECS-P/06
|
36
|
-
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-
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-
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|
ITA |
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8011517 -
ECONOMIA DELLE MIGRAZIONI E REGOLAMENTAZIONE
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6
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SECS-P/01
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36
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-
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-
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-
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|
ITA |
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8011066 -
DIRITTO URBANISTICO
(obiettivi)
Consentire l’apprendimento delle nozioni fondamentali di Diritto Urbanistico.
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6
|
IUS/09
|
36
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-
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-
|
-
|
|
ITA |
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8011640 -
DIRITTO REGIONALE E DEGLI ENTI LOCALI
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso vuole affrontare contemporaneamente e in modo organico tanto l'assetto istituzionale regionale, quanto quello locale: tanto dal punto di vista della forma di governo che del sistema delle competenze. Offre una ricostruzione generale delle relazioni tra le esperienze federali e regionali, nonché una ricostruzione storica della parabola del decentramento regionale in Italia.
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6
|
IUS/09
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
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8011463 -
DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso fornisce una conoscenza di base dei principi, anzitutto costituzionali, relativi al rapporto tra istituzioni pubbliche e sistema economico, anche nella prospettiva dei processi di integrazione europea e di globalizzazione dell’economia. In tal modo si intende fornire gli strumenti utili alla comprensione degli assetti e delle trasformazioni in atto in alcuni settori chiave quali quelli della concorrenza, delle privatizzazioni e liberalizzazioni, dei servizi di interesse generale e del governo della finanza pubblica.
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6
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IUS/09
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36
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-
|
-
|
-
|
|
ITA |
Insegnamenti extracurriculari:
(nascondi)
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8011445 -
ECONOMIA DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si propone di permettere agli studenti di approfondire alcuni degli argomenti chiave relativi all’economia dell’Unione Europea; in particolare di fornire conoscenze e capacità di interpretazione critica nell’ambito del contesto istituzionale e storico dell’Unione Europea; della teoria microeconomica sottostante l’integrazione economica europea; della teoria macroeconomica e delle politiche messe in atto dalle istituzioni dell’Unione Europea, tenendo conto dei vincoli previsti dai trattati e accordi europei. Sulla base di tali conoscenze, pertanto, il corso si propone come obiettivo quello di rendere gli studenti in grado, dal punto di vista analitico ed empirico, di comprendere i principali temi di economia internazionale europea per applicare gli strumenti acquisiti alle tematiche di politica economica europea e internazionale di cui si sente parlare quotidianamente.
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6
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SECS-P/01
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36
|
-
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-
|
-
|
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ITA |
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8011078 -
ISTITUZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Obiettivo del corso è quello di far conoscere il funzionamento delle istituzioni economiche internazionali, i problemi da queste affrontati e le riforme poste in essere o proposte per renderle quanto più possibile in grado di affrontare le sfide della globalizzazione. Conoscenze e capacità di comprensione.(Knowledge and Understanding) Il corso mira a stimolare la conoscenza e la capacità critica degli studenti con riferimento alle attività delle principali istituzioni economiche internazionali. Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione (Applying knowledge and Undestanding). Attraverso lo studio di tematiche particolari relative all’attività delle istituzioni svolto dal docente e dagli studenti, si cercherà di sviluppare una partecipazione attiva di questi ultimi all’analisi dell’apporto fornito dalle istituzioni in esame con riferimento a situazioni specifiche delle quali nel tempo esse si sono interessate. Capacità di trarre conclusioni (Making judgements)- In tal modo gli studenti parteciperanno al dibattito sviluppatosi nel tempo sulla efficacia degli interventi posti in essere dalle istituzioni nel corso degli anni, sulla validità delle regole applicate e sulla necessità di proseguire nei processi di adeguamento delle stesse ad una realtà in evoluzione. Capacità comunicative e di valutazione (Communication skills and Learning skills). Sarà sollecitata una partecipazione attiva degli studenti. L’obiettivo è quello di stimolare negli studenti una capacità di analisi e di valutazione di interventi o decisioni che vengano assunte nel futuro dalle istituzioni stesse in una realtà economica in continua evoluzione.
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6
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SECS-P/02
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36
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-
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-
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-
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ITA |
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8011075 -
ECONOMIA MONETARIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Al termine del corso gli studenti dovranno aver conseguito conoscenze e capacità di comprensione e interpretazione critica all’interno dei seguenti ambiti: 1) Il ruolo della moneta, 2) sistemi finanziari internazionali, 3) strumenti e obiettivi della politica monetaria, 4) la politica monetaria nell’area dell’Euro e nelle altre aree valutarie
Sulla base di tali conoscenze gli studenti saranno in grado di 1) il funzionamento del sistema monetario internazionale 2) comprendere il contenuto di testi e documenti relativi ai temi oggetto del corso 3) applicare tale conoscenza alla comprensione dei fatti economici e all’elaborazione di documenti, rapporti e pareri su temi di economia e politica monetaria.
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6
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SECS-P/01
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36
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-
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-
|
-
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ITA |
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8011601 -
ECONOMIA SANITARIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso intende offrire agli studenti: - gli elementi di base per la comprensione dell’economia del settore sanitario; - un insieme di riferimenti concettuali che leghino i problemi dell’efficienza e dell’equità nel settore sanitario agli analoghi temi che si pongono nell’ambito più vasto della finanza pubblica; - una valutazione del Servizio Sanitario Nazionale.
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6
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SECS-P/06
|
36
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-
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-
|
-
|
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ITA |
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8011517 -
ECONOMIA DELLE MIGRAZIONI E REGOLAMENTAZIONE
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6
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SECS-P/01
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36
|
-
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-
|
-
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ITA |
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8011066 -
DIRITTO URBANISTICO
(obiettivi)
Consentire l’apprendimento delle nozioni fondamentali di Diritto Urbanistico.
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6
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IUS/09
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36
|
-
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-
|
-
|
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ITA |
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8011640 -
DIRITTO REGIONALE E DEGLI ENTI LOCALI
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso vuole affrontare contemporaneamente e in modo organico tanto l'assetto istituzionale regionale, quanto quello locale: tanto dal punto di vista della forma di governo che del sistema delle competenze. Offre una ricostruzione generale delle relazioni tra le esperienze federali e regionali, nonché una ricostruzione storica della parabola del decentramento regionale in Italia.
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6
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IUS/09
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
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8011463 -
DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso fornisce una conoscenza di base dei principi, anzitutto costituzionali, relativi al rapporto tra istituzioni pubbliche e sistema economico, anche nella prospettiva dei processi di integrazione europea e di globalizzazione dell’economia. In tal modo si intende fornire gli strumenti utili alla comprensione degli assetti e delle trasformazioni in atto in alcuni settori chiave quali quelli della concorrenza, delle privatizzazioni e liberalizzazioni, dei servizi di interesse generale e del governo della finanza pubblica.
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6
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IUS/09
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
Mercati Finanziari
Primo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
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Ore Lezione
|
Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8011282 -
ECONOMIA AZIENDALE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Conoscenze e capacità di comprensione Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione Capacità di trarre conclusioni
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9
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SECS-P/07
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
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8011761 -
MATEMATICA GENERALE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Saper svolgere studio completo di funzione; Saper risolvere un sistema lineare nella sua generalita’ con una padronanza dei concetti di rango e indipendenza lineare; Conoscenza dei concetti base di funzioni in piu’ variabili con particolare riferimento ai problemi di ottimizzazione (massimi e minimi liberi, Hessiano, cenno al caso vincolato).
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12
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SECS-S/06
|
72
|
-
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-
|
-
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Attività formative di base
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ITA |
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8011299 -
LINGUA INGLESE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: competenze linguistiche (lettura, scritto, ascolto, parlato) di academic english al livello B2 pertinenti al settore economico.
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6
|
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36
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
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CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
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Attività
|
Lingua
|
|
8011118 -
MICROECONOMIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Lo studente deve dimostrare di conoscere i concetti fondamentali della microeconomia e di esser capace di svolgere analisi sulla microeconomia del consumatore e dell'impresa, sul significato delle forme di mercato, sulle implicazioni che questo ha sull'efficienza del sistema economico, su quali sono i motivi di inefficienza e i modi per affrontarli.
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9
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SECS-P/01
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
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8011124 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: L’obiettivo principale del corso è fornire i concetti di base e le strutture logiche generali che governano il sistema istituzionale del diritto privato. Ulteriore obiettivo è l’apprendimento dei modelli di ragionamento e di discorso. Si sono quindi esaminati gli istituti civilistici fondamentali, evidenziando la centralità dei diritti della persona. Notevole attenzione, in relazione alla vocazione economica dei destinatari delle lezioni e alla natura di diritto comune patrimoniale della disciplina, è stata inoltre dedicata alla rilevanza del dato “dinamico” dell’attività economica in funzione dello scambio. I risultati attesi (outputs) sono rappresentati dall’acquisizione delle competenze fondamentali, unitamente alla capacità di comprendere e di fornire spunti critici di riflessione, allo scopo di assicurare solide basi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari ovvero per il proficuo inserimento nel mondo del lavoro.
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9
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IUS/01
|
54
|
-
|
-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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8011123 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso mira a fornire agli studenti le nozioni fondamentali necessarie per la comprensione del fenomeno giuridico in generale e del sistema del diritto pubblico italiano oggi vigente. Obiettivi conoscitivi fondamentali: funzionamento delle istituzioni statali, sistema delle fonti del diritto, diritti di libertà e giustizia costituzionale. Lo studente dovrà essere in grado di accedere direttamente ai materiali giuridici rilevanti (leggi, sentenze etc.), comprenderne ed elaborarne i contenuti
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6
|
IUS/09
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011289 -
INFORMATICA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Comprensione dei concetti fondamentali delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (ICT). Capacità di individuarele varie componenti di un computer. Comprensione di cosa è l’hardware, conoscenza dei fattori che influiscono sulle prestazioni di un computer e capacità di identificare le periferiche di input ed output. Comprensione di cosa è il software. Comprensione delle modalità di utilizzo delle reti informatiche. Capacità di riconoscere le più importanti problematiche di sicurezza informatica associate all’impiego dei computer. Acquisizione delle competenze necessarie nell’uso delle normali funzioni di un personal computer Capacità di utilizzare le principali funzioni del sistema operativo, e di operare efficacemente nell’organizzazione delle informazioni archiviate e nella protezione del computer dai virus. Capacità di usare un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti. Capacità di inserire tabelle, immagini e oggetti grafici nei documenti. Capacità di preparare i documenti per le operazioni di stampa unione. Capacità di modificare le impostazioni di pagina dei documenti e controllare e correggere errori di ortografia prima della stampa finale. Comprensione del concetto di foglio elettronico. Acquisizione delle competenze necessarie per scegliere, creare e formattare grafici al fine di trasmettere informazioni in modo immediato e significativo. Conoscenza di tecniche e sintassi di creazione di formule matematiche e logiche e capacità di utilizzare le stesse in modo efficace ed efficiente nella risoluzione di problemi e per l’ottenimento di informazioni. Competenza nell’utilizzo di software di presentazione. Conoscenza dei principi fondamentali delle reti informatiche e comprensione del funzionamento di Internet. Capacità di effettuare ricerche online anche elaborate. Conoscenza dei concetti legati alla posta elettronica (e mail) e conoscenza di vantaggi e svantaggi legati al suo utilizzo.
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3
|
|
18
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Secondo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8011120 -
STATISTICA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si propone di avvicinare lo studente al modo di pensare non deterministico, introdurre quindi lo studente al metodo statistico e ad alcune delle tecniche di base che sono maggiormente diffuse nello studio delle discipline economiche. Le attività sono finalizzate a fornire concetti essenziali e metodologie di base di statistica descrittiva, analisi esplorativa dei dati, calcolo delle probabilità e inferenza statistica. Lo studente a fine corso sarà in grado di risolvere autonomamente problemi semplici di statistica descrittiva e inferenziale.
|
9
|
SECS-S/01
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011122 -
MACROECONOMIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso si propone di fornire gli strumenti analitici e le conoscenze di base per (tentare di) comprendere e interpretare i diversi fenomeni macroeconomici. Il corso è finalizzato allo studio del funzionamento e dei cambiamenti in atto nei sistemi capitalistici, in relazione alle fluttuazioni cicliche e alle tendenze di medio e lungo periodo. Il corso si prefigge inoltre di trasmettere agli studenti una visione articolata e critica della disciplina e di stimolare riflessioni sui problemi correnti della Macroeconomia, sui dibattiti accademici in corso e sulle decisioni di politica economica. La discussione in classe di alcuni casi studio (in particolare riferiti all’economia italiana), l’analisi descrittiva delle verifiche empiriche delle teorie studiate e l’interpretazione di documenti ufficiali rappresentano momenti importanti dell’attività svolta durante il corso.
|
9
|
SECS-P/01
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011131 -
DIRITTO COMMERCIALE
(obiettivi)
Conoscenza del quadro istituzionale e regolamentare dell’attività di impresa, con particolare riguardo all’impresa in forma societaria, nell’ambito dell’ordinamento nazionale e nel più ampio quadro dell’Unione Europea.Capacità di individuare le fonti, comprendere e interpretare il sistema deldiritto commerciale, nei suoi principi e istituti. Capacità di identificare e distinguere problemi, obiettivi, interessi e peculiarità dell’attività di impresa nel sistema economico, con particolare riguardo al settore finanziario, così da acquisire le basi per gli approfondimenti nei successivi esami relativi alla disciplina bancaria, del mercato mobiliare e assicurativa. Acquisizione di un lessico giuridico appropriato a temi e a problemi del diritto commerciale, con particolare riferimento ai profili dell’economia e della finanza.
|
9
|
IUS/04
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8011772 -
ECONOMIA E FINANZA INTERNAZIONALE
|
9
|
SECS-P/01
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011455 -
MATEMATICA FINANZIARIA
(obiettivi)
Imparare a valutare somme certe disponibili in tempi diversi, nei regimi dell’interesse semplice e di quello composto. In particolare, imparare a valutare rendite, prestiti, obbligazioni, operazioni finanziarie. Imparare alcune metodologie per la valutazione di somme incerte: criterio del valor medio, criterio media-varianza, teoria dell’utilità. Come preliminare per il punto precedente, comprendere che cos’è la Probabilità, e come la si usa. Come applicazione dello stesso punto, imparare i fondamenti della Teoria del Portafoglio. Essere informati su alcuni elementi di rilievo dei moderni mercati (futures e opzioni; struttura a termine dei tassi d’interesse; immunizzazione di un portafoglio ).
|
9
|
SECS-S/06
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011740 -
CONTABILITA' E BILANCIO
|
9
|
SECS-P/07
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011126 -
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
(obiettivi)
Il corso ha l'obiettivo di fornire agli studenti le principali categorie logiche e i concetti fondamentali di analisi e di progettazione dell'assetto organizzativo aziendale, integrando la lettura con prospettive tratte anche da discipline diverse da quelle prettamente economico-aziendali. Il focus del corso è costituito dall'organizzazione nel suo complesso: i concetti teorici rilevanti per l'analisi e la progettazione organizzativa includono le principali dimensioni strutturali e contestuali di un'organizzazione, quali la formalizzazione, la gerarchia, la specializzazione, la tecnologia, l'ambiente e la cultura. Tali dimensioni variano da organizzazione a organizzazione e per questo rappresentano strumenti per la loro indagine. Il corso fornisce uno schema per "leggere"¡e progettare le organizzazioni e si articola nelle seguenti parti: 1. le teorie classiche; 2. la lettura del sistema organizzativo
3. la progettazione organizzativa
|
6
|
SECS-P/10
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
Terzo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8011784 -
DIRITTO DEI MERCATI E DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
|
6
|
IUS/05
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011775 -
STATISTICA PER LE APPLICAZIONI ECONOMICHE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: I principali obiettivi del corso sono: - fornire una formazione di base sulle principali tecniche econometriche e le loro proprietà, con particolare riferimento a quelle più adeguate per l’analisi delle serie storiche. - consentire l’applicazione concreta di tali tecniche tramite esempi ed analisi basati su dati reali (es. serie storiche di natura finanziaria) - favorire l’apprendimento di un software statistico per l’analisi econometrica (es. Gretl)
|
9
|
SECS-S/03
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011127 -
ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Saper descrivere il funzionamento dei circuiti economici reali e monetari e le principali componenti e caratteristiche di un sistema finanziario Conoscenza del quadro istituzionale ed organizzativo dei controlli sul sistema finanziario e delle relazioni fra ordinamento nazionale e comunitario Capacità di identificare e distinguere i diversi obiettivi e strumenti di vigilanza utilizzabili nei diversi ambiti dell’ordinamento e le relative relazioni Saper descrivere le caratteristiche e le funzioni dei principali strumenti e servizi finanziari e dei relativi mercati Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare i profili economici ed i rischi degli strumenti finanziari Capacità di individuare e valutare le relazioni tra le funzioni d’uso degli strumenti finanziari e i fabbisogni della clientela Saper descrivere gli ambiti di attività, le funzioni svolte e le differenze tra banche e principali tipologie di intermediari finanziari non bancari Capacità di individuare e discutere i motivi economico-gestionali e i vincoli regolamentari alla base delle scelte di specializzazione dell’attività finanziaria Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per distinguere logiche di funzionamento ed equilibri di gestione delle diverse categorie di intermediari finanziari Saper identificare e descrivere i rischi tipici dell’intermediazione finanziaria e le relative interrelazioni
|
6
|
SECS-P/11
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011814 -
POLITICA ECONOMICA E FINANZIARIA
|
9
|
SECS-P/02
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8011138 -
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Comprendere il funzionamento e la specificità delle banche ed il loro ruolo nel sistema dell’intermediazione. A questo fine si affrontano le diverse aree gestionali della banca da quelle tipiche e tradizionali dell’intermediazione fondi e dei servizi di pagamento sino a considerare quelle più innovative connesse all’offerta di servizi di gestione alla clientela. Dopo aver collocato i differenti business nell’ambito dell’evoluzione dei modelli di intermediazione si riflette sull’unitarietà evolutiva ed economica delle gestioni bancarie. Appare infatti chiaro che le soluzioni di intermediazioni tradizionali generano ed impongono l’adozione di modelli di servizio più avanzato che spesso si sganciano dalla gestione del denaro. In questa prospettiva va vista anche la diversa esposizione ai rischi e le modalità di gestione degli stessi. Ugualmente l’evoluzione dei modelli di business ha riflessi sugli assetti organizzativi ed operativi.
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9
|
SECS-P/11
|
54
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8011139 -
FINANZA AZIENDALE
(obiettivi)
Saper descrivere il ruolo della funzione finanza aziendale all’interno di un’impresa e le caratteristiche dei documenti da essa utilizzati per comunicare con il mercato e/o con le altre funzioni aziendali. Obiettivi del corso: Conoscere e utilizzare i principali strumenti a disposizione del valutatore per la determinazione della convenienza finanziaria di un investimento. Conoscere e utilizzare i principali strumenti a disposizione del valutatore per la determinazione della rischio finanziario di un investimento. Misurare il costo medio ponderato del capitale per l’impresa e valutare la rilevanza delle ipotesi semplificatrici adottate nei diversi metodi di stima. Definire il valore di una strategia di disinvestimento per un’impresa in funzione dei flussi di cassa generati e degli effetti indotti sull’impresa nel suo complesso. Saper valutare i benefici e i costi dell’indebitamento e definire le linee guida seguite dall’impresa per l’identificazione della struttura finanziaria ottimale.
|
6
|
SECS-P/09
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
8011780 -
ECONOMIA APPLICATA (QUANTITATIVA)
|
6
|
SECS-P/06
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
|
6
|
|
36
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
|
8011747 -
PROVA FINALE
|
3
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
Insegnamenti extracurriculari:
(nascondi)
|
|
|
|
8011265 -
ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE
(obiettivi)
Conoscenza del quadro istituzionale ed organizzativo dei controlli sui mercati mobiliari Capacità di identificare e distinguere i diversi obiettivi e strumenti di vigilanza utilizzabili nei diversi ambiti dell’ordinamento e le relative relazioni Saper descrivere le caratteristiche e le funzioni dei principali strumenti del mercato mobiliare, dei servizi di gestione del risparmio e dei relativi mercati Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare i profili economici ed i rischi degli strumenti mobiliari Capacità di individuare e valutare le relazioni tra le funzioni d’uso degli strumenti mobiliari e i fabbisogni della clientela Conoscere i principali metodi di valutazione degli strumenti obbligazionari e azionari Saper descrivere gli ambiti di attività e le funzioni svolte dagli intermediari mobiliari Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per distinguere logiche di funzionamento ed equilibri di gestione delle diverse categorie di intermediari mobiliari Saper identificare e descrivere i rischi tipici dell’intermediazione mobiliare e le relative interrelazioni
|
6
|
SECS-P/11
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
8011156 -
FINANZIAMENTI AZIENDALI
(obiettivi)
Il Corso analizza gli strumenti e le tecniche degli intermediari finanziari che supportano la copertura dei fabbisogni finanziari delle imprese. Conoscere e comprendere (descrittore 1): Al termine del corso lo studente avrà acquisito competenze utili: i) alla comprensione dei processi sottostanti la concessione di credito da parte degli intermediari finanziari; ii) alla valutazione del fabbisogno finanziario delle imprese ed alla selezione degli strumenti di finanziamento utilizzabili per la sua copertura.
Applicare conoscenze ed abilità nel risolvere i problemi (descrittore 2): Lo studente saprà, in considerazione delle caratteristiche economico-finanziarie delle imprese, individuare gli strumenti più idonei alla copertura del loro fabbisogno finanziario
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6
|
SECS-P/11
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
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8011447 -
GREEN FINANCE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: • Conoscenze e capacità di comprensione: - comprensione dettagliata e capacità di descrivere i problemi ambientali connessi alla crescita e allo sviluppo dei moderni sistemi economici; - comprensione del contesto teorico che analizza le interazioni tra attività economiche e sistema ambientale; - conoscenza dei concetti di efficienza (statica e dinamica) nell’suo ottimale delle risorse (rinnovabili e non rinnovabili), dei concetti di sostenibilità ambientale ed equità nell’uso delle risorse; delle principali problematiche legate al soddisfacimento del fabbisogno energetico delle imprese; - comprensione approfondita delle caratteristiche degli strumenti a disposizione delle autorità di politica ambientale, del loro funzionamento e del possibile impatto sulle strategie di impresa; - comprensione e capacità di analisi delle possibili conseguenze del cambiamento climatico e del passaggio a fonti energetiche alternative sui rischi di impresa; - conoscenza delle possibili strategie aziendali innovative per fronteggiare le sfide ambientali; dei metodi di valutazione degli investimenti verdi delle imprese, dei metodi di valutazione e dei principali indicatori di profittabilità degli investimenti verdi; - conoscenza e capacità di applicazione delle misure di profittabilità degli investimenti verdi e capacità di valutare il loro impatto sul valore d’impresa. - conoscenza dei mercati verdi e del loro funzionamento. • Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione: Le nozioni, i concetti e i modelli appresi consentono di comprendere in maniera più chiara ed organica le relazioni tra il sistema economico-produttivo e l’ambiente, inteso sia come opportunità per le imprese (fonte di input e servizi), sia come vincolo (scarsità di risorse naturali, passaggio a fonti alternative, rischi connessi al cambiamento climatico). Le conoscenze apprese durante il Corso consentiranno agli studenti di identificare le potenzialità offerte alla imprese dagli investimenti in tecnologie verdi, i vincoli rappresentati dall’esaurimento dei combustibili fossili e le potenzialità rappresentate dalle fonti alternative, di valutare l’impatto sulle performance e sul valore d’impresa da investimenti e mercati verdi, di comprendere e analizzare l’impatto delle politiche ambientali ed energetiche sulle performance e la redditività di impresa. Quanto appreso può essere utilizzato in contesti lavorativi in cui si richiedano competenze di analisi e formulazione di strategie di impresa che sappiano coniugare esigenze di crescita economica e sfide rappresentate da cambiamento climatico, esaurimento delle fonti fossili e sostenibilità ambientale. • Autonomia di Giudizio Quanto appreso può essere utilizzato per valutare in maniera critica, costruttiva e senza pregiudizi l’origine dei problemi ambientali e l’adeguatezza delle soluzioni di policy sulle performance delle imprese. • Abilità comunicative Sapere presentare tematiche complesse e articolate in maniera formale e rigorosa; capacità di esporre con chiarezza le problematiche ambientali di cui devono tenere conto le strategie di impresa, di prefigurare scenari e possibili interventi a interlocutori specialisti e non specialisti. • Capacità di apprendere Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze formali per saper interpretare le problematiche ambientali, leggere e comprendere pubblicazioni scientifiche sul tema, commentare le scelte di politica ambientale dei governi e le scelte di investimento verde delle imprese, consultare e utilizzare banche dati
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6
|
SECS-P/02
|
36
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
8011150 -
INTRODUZIONE ALL'ECONOMETRIA
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Introdurre gli studenti alla ricerca empirica in campo economico. Alla fine del corso lo studente conoscerà i principali metodi di regressione utilizzati per l’analisi di dati di tipo economico e come utilizzarli nella ricerca empirica. In particolare, il corso intende fornire la capacità di sviluppare tutte le fasi del processo di analisi volta alla stima di effetti causali: scelta del modello statistico, tecniche di inferenza più opportune alla luce della natura dei dati a disposizione, e valutazione dei risultati e loro interpretazione.
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SECS-P/05
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36
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ITA |
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8011708 -
SISTEMI DI CONTABILITA' ECONOMICA E SOCIALE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Obiettivo del corso di sistemi di contabilità economica e sociale è quello di fornire allo studente le conoscenze di carattere teorico e pratico per metterlo in grado di usare al meglio l’informazione statistica ufficiale disponibile sui fenomeni economici e sociali. Di conseguenza, agli studenti viene richiesta non solo la frequenza alle lezioni, ma anche una attività di utilizzazione pratica delle informazioni esistenti e di presentazione agli altri studenti dei risultati di tali approfondimenti. In questo modo, lo studente apprenderà anche come utilizzare le principali banche dati disponibili a livello nazionale ed internazionale, nonché a presentare correttamente le informazioni statistiche di carattere economico.
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6
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SECS-S/03
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36
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ITA |
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8011412 -
ORGANIZZAZIONE DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso ha l’obiettivo di fornire le conoscenze generali per avere buone capacità di comprensione della complessa problematica delle peculiarità organizzative della pubblica amministrazione. Il programma di studio e la metodologia didattica intrapresa vuole predisporre lo studente all’utilizzo di conoscenze generali in materia di organizzazione aziendale applicata al settore pubblico e, quindi, contribuire allo sviluppo di capacità di comprensione di fenomeni organizzativi ad esso connessi, con possibilità quindi di diretta applicazione nel futuro contesto lavorativo. Al termine del corso, lo studente dovrà non solo avere acquisito un sistema di nozioni di base in materia di organizzazione aziendale nella pubblica amministrazione, ma dovrà aver sviluppato una propria autonomia di analisi e giudizio delle specificità del lavoro nel settore della pubblica amministrazione.
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6
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SECS-P/10
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36
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ITA |
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8011625 -
ECONOMIA ITALIANA ED EUROPEA
(obiettivi)
I principali obiettivi del corso sono: - fornire una conoscenza e una comprensione dell’evoluzione dell’economia italiana negli ultimi venti anni e sulle sue caratteristiche strutturali; - far comprendere, attraverso il confronto tra l’economia italiana e quella dei principali paesi europei, le opportunità e le sfide legate alla specializzazione del sistema produttivo nazionale; - illustrare gli obiettivi delle politiche economiche perseguite a livello di Unione Europea e di Unione Monetaria Europea. L'approccio didattico, basato su presentazioni e l'analisi di documenti ufficial realizzata con il coinvolgimento degli studentii, è finalizzato ad accrescere la conoscenza dei fatti riguardanti l'economia italiana e europea, nonché degli schemi analitici, anche per stimolare l'autonomia di giudizio degli studenti.
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6
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SECS-S/03
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36
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ITA |
Insegnamenti extracurriculari:
(nascondi)
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8011265 -
ECONOMIA DEL MERCATO MOBILIARE
(obiettivi)
Conoscenza del quadro istituzionale ed organizzativo dei controlli sui mercati mobiliari Capacità di identificare e distinguere i diversi obiettivi e strumenti di vigilanza utilizzabili nei diversi ambiti dell’ordinamento e le relative relazioni Saper descrivere le caratteristiche e le funzioni dei principali strumenti del mercato mobiliare, dei servizi di gestione del risparmio e dei relativi mercati Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare i profili economici ed i rischi degli strumenti mobiliari Capacità di individuare e valutare le relazioni tra le funzioni d’uso degli strumenti mobiliari e i fabbisogni della clientela Conoscere i principali metodi di valutazione degli strumenti obbligazionari e azionari Saper descrivere gli ambiti di attività e le funzioni svolte dagli intermediari mobiliari Capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per distinguere logiche di funzionamento ed equilibri di gestione delle diverse categorie di intermediari mobiliari Saper identificare e descrivere i rischi tipici dell’intermediazione mobiliare e le relative interrelazioni
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6
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SECS-P/11
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36
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ITA |
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8011156 -
FINANZIAMENTI AZIENDALI
(obiettivi)
Il Corso analizza gli strumenti e le tecniche degli intermediari finanziari che supportano la copertura dei fabbisogni finanziari delle imprese. Conoscere e comprendere (descrittore 1): Al termine del corso lo studente avrà acquisito competenze utili: i) alla comprensione dei processi sottostanti la concessione di credito da parte degli intermediari finanziari; ii) alla valutazione del fabbisogno finanziario delle imprese ed alla selezione degli strumenti di finanziamento utilizzabili per la sua copertura.
Applicare conoscenze ed abilità nel risolvere i problemi (descrittore 2): Lo studente saprà, in considerazione delle caratteristiche economico-finanziarie delle imprese, individuare gli strumenti più idonei alla copertura del loro fabbisogno finanziario
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6
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SECS-P/11
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36
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ITA |
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8011447 -
GREEN FINANCE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: • Conoscenze e capacità di comprensione: - comprensione dettagliata e capacità di descrivere i problemi ambientali connessi alla crescita e allo sviluppo dei moderni sistemi economici; - comprensione del contesto teorico che analizza le interazioni tra attività economiche e sistema ambientale; - conoscenza dei concetti di efficienza (statica e dinamica) nell’suo ottimale delle risorse (rinnovabili e non rinnovabili), dei concetti di sostenibilità ambientale ed equità nell’uso delle risorse; delle principali problematiche legate al soddisfacimento del fabbisogno energetico delle imprese; - comprensione approfondita delle caratteristiche degli strumenti a disposizione delle autorità di politica ambientale, del loro funzionamento e del possibile impatto sulle strategie di impresa; - comprensione e capacità di analisi delle possibili conseguenze del cambiamento climatico e del passaggio a fonti energetiche alternative sui rischi di impresa; - conoscenza delle possibili strategie aziendali innovative per fronteggiare le sfide ambientali; dei metodi di valutazione degli investimenti verdi delle imprese, dei metodi di valutazione e dei principali indicatori di profittabilità degli investimenti verdi; - conoscenza e capacità di applicazione delle misure di profittabilità degli investimenti verdi e capacità di valutare il loro impatto sul valore d’impresa. - conoscenza dei mercati verdi e del loro funzionamento. • Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione: Le nozioni, i concetti e i modelli appresi consentono di comprendere in maniera più chiara ed organica le relazioni tra il sistema economico-produttivo e l’ambiente, inteso sia come opportunità per le imprese (fonte di input e servizi), sia come vincolo (scarsità di risorse naturali, passaggio a fonti alternative, rischi connessi al cambiamento climatico). Le conoscenze apprese durante il Corso consentiranno agli studenti di identificare le potenzialità offerte alla imprese dagli investimenti in tecnologie verdi, i vincoli rappresentati dall’esaurimento dei combustibili fossili e le potenzialità rappresentate dalle fonti alternative, di valutare l’impatto sulle performance e sul valore d’impresa da investimenti e mercati verdi, di comprendere e analizzare l’impatto delle politiche ambientali ed energetiche sulle performance e la redditività di impresa. Quanto appreso può essere utilizzato in contesti lavorativi in cui si richiedano competenze di analisi e formulazione di strategie di impresa che sappiano coniugare esigenze di crescita economica e sfide rappresentate da cambiamento climatico, esaurimento delle fonti fossili e sostenibilità ambientale. • Autonomia di Giudizio Quanto appreso può essere utilizzato per valutare in maniera critica, costruttiva e senza pregiudizi l’origine dei problemi ambientali e l’adeguatezza delle soluzioni di policy sulle performance delle imprese. • Abilità comunicative Sapere presentare tematiche complesse e articolate in maniera formale e rigorosa; capacità di esporre con chiarezza le problematiche ambientali di cui devono tenere conto le strategie di impresa, di prefigurare scenari e possibili interventi a interlocutori specialisti e non specialisti. • Capacità di apprendere Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze formali per saper interpretare le problematiche ambientali, leggere e comprendere pubblicazioni scientifiche sul tema, commentare le scelte di politica ambientale dei governi e le scelte di investimento verde delle imprese, consultare e utilizzare banche dati
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6
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SECS-P/02
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36
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ITA |
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8011150 -
INTRODUZIONE ALL'ECONOMETRIA
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Obiettivi di apprendimento del corso: Introdurre gli studenti alla ricerca empirica in campo economico. Alla fine del corso lo studente conoscerà i principali metodi di regressione utilizzati per l’analisi di dati di tipo economico e come utilizzarli nella ricerca empirica. In particolare, il corso intende fornire la capacità di sviluppare tutte le fasi del processo di analisi volta alla stima di effetti causali: scelta del modello statistico, tecniche di inferenza più opportune alla luce della natura dei dati a disposizione, e valutazione dei risultati e loro interpretazione.
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SECS-P/05
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36
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ITA |
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8011708 -
SISTEMI DI CONTABILITA' ECONOMICA E SOCIALE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Obiettivo del corso di sistemi di contabilità economica e sociale è quello di fornire allo studente le conoscenze di carattere teorico e pratico per metterlo in grado di usare al meglio l’informazione statistica ufficiale disponibile sui fenomeni economici e sociali. Di conseguenza, agli studenti viene richiesta non solo la frequenza alle lezioni, ma anche una attività di utilizzazione pratica delle informazioni esistenti e di presentazione agli altri studenti dei risultati di tali approfondimenti. In questo modo, lo studente apprenderà anche come utilizzare le principali banche dati disponibili a livello nazionale ed internazionale, nonché a presentare correttamente le informazioni statistiche di carattere economico.
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SECS-S/03
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8011412 -
ORGANIZZAZIONE DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
(obiettivi)
Obiettivi di apprendimento del corso: Il corso ha l’obiettivo di fornire le conoscenze generali per avere buone capacità di comprensione della complessa problematica delle peculiarità organizzative della pubblica amministrazione. Il programma di studio e la metodologia didattica intrapresa vuole predisporre lo studente all’utilizzo di conoscenze generali in materia di organizzazione aziendale applicata al settore pubblico e, quindi, contribuire allo sviluppo di capacità di comprensione di fenomeni organizzativi ad esso connessi, con possibilità quindi di diretta applicazione nel futuro contesto lavorativo. Al termine del corso, lo studente dovrà non solo avere acquisito un sistema di nozioni di base in materia di organizzazione aziendale nella pubblica amministrazione, ma dovrà aver sviluppato una propria autonomia di analisi e giudizio delle specificità del lavoro nel settore della pubblica amministrazione.
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SECS-P/10
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8011625 -
ECONOMIA ITALIANA ED EUROPEA
(obiettivi)
I principali obiettivi del corso sono: - fornire una conoscenza e una comprensione dell’evoluzione dell’economia italiana negli ultimi venti anni e sulle sue caratteristiche strutturali; - far comprendere, attraverso il confronto tra l’economia italiana e quella dei principali paesi europei, le opportunità e le sfide legate alla specializzazione del sistema produttivo nazionale; - illustrare gli obiettivi delle politiche economiche perseguite a livello di Unione Europea e di Unione Monetaria Europea. L'approccio didattico, basato su presentazioni e l'analisi di documenti ufficial realizzata con il coinvolgimento degli studentii, è finalizzato ad accrescere la conoscenza dei fatti riguardanti l'economia italiana e europea, nonché degli schemi analitici, anche per stimolare l'autonomia di giudizio degli studenti.
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SECS-S/03
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