Conoscenza e capacità di comprensione

Il presente corso di laurea deve garantire uno standard teorico-pratico nei vari ambiti disciplinari contemplati nel medesimo corso di studi.
Ciò include conoscenze biochimiche, microbiologiche, parassitologiche, virologiche, genetiche, farmacotossicologiche, immunologiche, patologiche, ematologiche, citologiche, istopatologiche, igieniche, di organizzazione laboratoristica, bioetiche, di legislazione del lavoro.
Tale conoscenze debbono essere apprese durante le lezioni frontali, tirocini, seminari, eventuali partecipazioni a stand, workshop,seminari, ECM.
La verifica di tale conoscenze, oltre all'esame orale e/o scritto a fine corso teorico, sarà espressa nell'inserimento triennale del tirocinante in un laboratorio in cui acquisire manualità e conoscenza.
La verifica del tirocinio sarà svolta in una prova pratica annuale che attesti l'effettiva competenza tecnica.
A fine triennio lo studente dovrà sostenere:
- la dissertazione della propria tesi, di natura teorico-applicativa-sperimentale, - una prova pratica, che consiste nel dimostrare la capacità di gestire una sistuazione proposta, sotto l’aspetto proprio della professione; la prova riguarda, secondo l’area, una situazione di tipo assistenziale, riabilitativo, tecnico-diagnostico oppure preventivo-socio-sanitario.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il presente corso di studio tenderà a fornire competenze teorico-pratiche che permettano ai laureati in Tecniche Diagnostiche di Laboratorio Biomedico lo svolgimento di funzioni quali:
la corretta applicazione di strumentazione manuale ed automatica
il controllo di qualità dei test diagnostici
la capacità di risolvere in piena autonomia e competenza eventuali problematiche tecnico scientifiche e di organizzazione di laboratorio
il corretto svolgimento di procedure lavorative in piena autonomia ed in collaborazione con il corpo medico in base a protocolli predefiniti
acquisizione di nozioni di legislazione e organizzazione e strategie di laboratorio
capacità applicativa di conoscenza e comprensione di testi scientifici in lingua inglese
L'acquisizioni di tali capacità e competenze sarà acquisita attravero lezioni, seminari, stage, tirocinio e verificate in itinere o a fine corso con prove scritte e/o orali.

Autonomia di giudizio

La formazione impartita al laureato è finalizzata all'acquisizione consapevole di autonomia di giudizio, con particolare riferimento alla valutazione del corretto svolgimento delle procedure ed uso di strumentazione, di problem-solving laboratoristico, di produttività gestionale in campo diagnostico e di ricerca.
Tale autonomia fornirà gli strumenti per assumere la responsabilità di affiancare una equipe volta alla progettazione scientifica o alla partecipazione di organizzazione di imprese biotecnologiche.
La metodologia applicata, per garantire questo standard, si avvarrà di verifiche in itinere durante ed a fine corso.
L'autonomia di giudizio dello studente sarà verificata in particolar modo tramite tirocinio, esercitazioni, esposizioni di elaborati, nonchè durante l'attività preliminare alla definizione dell'argomento della prova finale.

Abilità comunicative

Le capacità comunicative del laureato sono sviluppate mediante la presentazione e la discussione di risultati tecnico-sperimentali derivati dalla preparazione della tesi di laurea o dalla lettura di testi scientifici internazionali, nonchè dall'opportunità di svolgere attività formative singole o di gruppo.
A tale scopo brevi stage, o specifici workshop, saranno occasione di implementazione delle abilità comunicative dello studente.
Tali abilità comunicative saranno verificate nell'esposizione in aula di elaborati e ricerche, nella partecipazione alla discussione in occasione di seminari, laboratori, esrcitazioni e comunque in ogni prova di esame.

Capacità di apprendimento

Le capacità di apprendimento saranno verificate durante tutto il percorso formativo sia attraverso verifiche in itinere che le prove di esame.
Viene stimolato l'apprendimento autonomo e l'approccio critico alla conoscenza mediante la consultazione della letteratura scientifica e banche dati.
La metodologia applicata per la valutazione del conseguimento degli obiettivi possono essere sia prove di verifica initinere (prove strutturate, relazioni individuali, ecc), sia al termine del percorso di studio con prove di accertamento scritte e orali.
La capacità di apprendere viene conseguita dallo studente con la partecipazione attiva alle lezioni e tirocini, con le attività di studio individuale previste per il superamento di ciascun esame, con la preparazione della tesi finale.
La verifica avviene in sede di esame e discussione dell'elaborato presentato per la prova finale.

Requisiti di ammissione

Diploma di scuola superiore e Test di ammissione per bando ministeriale a numero programmato.
Altri requisiti curriculari richiesti e verifica di adeguatezza della personale preparazione sono definiti nel Regolamento Didattico del corso di studio.

Prova finale

La prova finale sarà svolta in una prova pratica abilitante, consistente in un'analisi di laboratorio, e nella discussione della tesi.
La prova finale e' organizzata in due Sessioni definite a livello nazionale, la prima nel periodo Ottobre-Novembre e la seconda nel periodo Marzo-Aprile

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Il dottore in tecniche diagnostiche di laboratorio biomedico svolge attività di laboratorio in strutture pubbliche o private, con possibilità di attività di libero professionista.
Può trovare impiego oltre che in ambito diagnostico, anche in campo farmaceutico, chimico, alilmentare, ricerca medica in collaborazione con altre figure professionali sanitarie quali medici o biologi in regime di indipendenza

Il Corso di Studio in breve

Il corso di Laurea di I livello in Tecniche di Laboratorio Biomedico(SNT/3-Classe delle Lauree in professioni sanitarie tecniche) ha lo scopo di formare operatori sanitari a cui competono le attribuzioni del D.M.
del Ministero della Sanità 14 settembre 1994, n.
745 e successive modificazioni ed integrazioni, e che devono essere dotati:
-delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie per essere abilitati all'esercizio della professione di Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente, nonchè di un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel medesimo contesto lavorativo specifico, così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell'ambiente lavorativo
-capacità di svolgere attività di laboratorio di analisi e di ricerca relative ad analisi biomediche e biotecnologiche ed in particolare di biochimica, di microbiologia e virologia, di farmacotossicologia, di immunologia, di patologia clinica, di ematologia, di citologia e di istopatologia
- capacità a controllare e verificare il corretto funzionamento delle apparecchiature utilizzate

- capacità di adempire correttamente alle procedure analitiche e del proprio operato, nell'ambito delle proprie funzioni in applicazione dei protocolli di lavoro
- della capacità di collaborare con le diverse figure professionali nelle attività sanitarie di gruppo
- capacità di contribuire alla formazione del personale di supporto e concorrere direttamente all'aggiornamento relativo al proprio profilo professionale e alla ricerca
-capacità di applicare, nelle decisioni professionali, anche i principi dell'economia sanitaria a vantaggio della collettività

Sbocchi Professionali
I laureati in Tecniche di Laboratorio Biomedico possono trovare occupazione in strutture di laboratorio pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale.
 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.