Autonomia di giudizio

Per quanto riguarda la capacità di indagine, i laureati devono essere in grado di utilizzare metodi appropriati per condurre attività di ricerca o altre articolate indagini su argomenti tecnici adeguati al proprio livello di conoscenza e di comprensione.
Le indagini possono comportare ricerche bibliografiche, la progettazione e la conduzione di esperimenti, l'interpretazione di dati e la simulazione al calcolatore.
Possono anche richiedere la consultazione di basi di dati,di normative e di norme di sicurezza.
I laureati devono avere:
• la capacità di svolgere ricerche bibliografiche e di utilizzare basi di dati e altre fonti di informazione;
• la capacità di progettare e condurre esperimenti appropriati, interpretare i dati e trarre conclusioni;
• la capacità di operare in laboratorio.
Per quanto riguarda la pratica informatica,i laureati devono essere in grado di applicarela propria conoscenza e la propria comprensione
per sviluppare capacità pratiche per risolvere problemi, condurre indagini e progettare soluzioni informatiche.
Queste capacità possono comprendere la conoscenza, l'utilizzazione e la consapevolezza di processi ed attrezzature hardware e software, la sperimentazione, l'utilizzo di letteratura tecnica e fonti di informazione.
I laureati devono essere anche in grado di riconoscere le implicazioni più ampie e non tecniche della pratica informatica, di tipo etico, ambientale, commerciale e industriale.
Inoltre i laureati devono avere:
• la capacità di scegliere e utilizzare attrezzature, strumenti e metodi appropriati;
• la capacità di combinare teoria e pratica per risolvere problemi informatici;
• una comprensione delle tecniche e dei metodi applicabili e
dei loro limiti;
• una consapevolezza delle implicazioni non tecniche della pratica
informatica.

Oltre che tramite gli insegnamenti dedicati e i corsi di laboratorio, tali obiettivi vengono raggiunti anche mediante
tirocini e inserimenti diretti in contesti lavorativi e per mezzo delle attività formative connesse al sostenimento della
prova finale.

Abilità comunicative

In particolare, i laureati devono:
- saper operare efficacemente individualmente e come componenti di un gruppo;
- usare diversi metodi per comunicare in modo efficace con la comunità informatica e in generale con la società;
- avere le competenze necessarie per integrarsi e per organizzare le attività all'interno di progetti collaborativi;
- avere le competenze necessarie all'acquisizione dei requisiti
del problema tramite interazione con i committentie le competenze necessarie per la presentazione e la comunicazione efficace dei risultati;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, oltre l'italiano,la lingua inglese sia in ambito tecnico-scientifico sia per lo scambio di informazioni generali.

Tali obiettivi vengono raggiunti tramite attività formative di laboratorio svolte attraverso lavori di gruppo, la
redazione di progetti e relazioni di laboratorio, attività formative rivolte all'apprendimento di lingue straniere ed
infine mediante la preparazione della presentazione scritta e orale della prova finale.

Capacità di apprendimento

In particolare, i laureati devono, sia in relazione a nozioni che
a strumenti informatici:
- saper integrare in modo efficace le nozioni ricevute con altre acquisite
mediante svariati strumenti disponibili;
- saper valutare in modo autonomo gli strumenti informatici,
sperimentandone l'efficacia per i problemi proposti.

A tali fine gli studenti vengono guidati nel miglioramento del metodo di studio sin dal primo anno dai docenti, per
consentire loro di affrontare al meglio il percorso formativo previsto.
La capacità di apprendimento viene
costantemente monitorata mediante verifiche di profitto e prove d'esame che vertono sulle nozioni da acquisire
soprattutto mediante lo studio autonomo e l'uso autonomo di strumenti
informatici.

Requisiti di ammissione

Possesso di diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo.
La precisazione delle conoscenze richieste e la specificazione delle modalità di verifica vengono rimandate al regolamento didattico del corso di studio, dove saranno altresì indicati gli obblighi formativi aggiuntivi previsti nel caso in cui la verifica non sia positiva.

Prova finale

La prova finale per il conseguimento della Laurea in Informatica richiede da parte dello studente l’approfondimento di un argomento affine al contenuto di almeno un corso presente nel proprio piano formativo.
Tale argomento deve essere concordato con il docente del corso, che svolge le funzioni di relatore.
L’argomento trattato deve essere svolto come progetto documentato mediante elaborato scritto.
Modalità diverse di prova finale possono essere autorizzate dal CCS, sulla base di una richiesta motivata.
In particolare, in relazione ad obiettivi specifici, e nel quadro di convenzioni che lo prevedono esplicitamente, lo svolgimento della tesi può essere effettuato mediante tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione ed enti
esterni, oltre che nell’ambito di soggiorni di studio presso altre Università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali.
In ogni caso lo studente deve redigere un documento scritto e sostenere una prova seminariale.
In questa prova il candidato dovrà mostrare, oltre alla padronanza dell’argomento trattato, autonomia e capacità espositiva e di ricerca bibliografica

Orientamento in ingresso

La manifestazione Porte Aperte, alla nona edizione, si svolge durante l'anno scolastico dal mese di novembre al mese di maggio con due appuntamenti mensili ed è rivolta agli studenti delle scuole superiori di secondo grado.
Lo scopo della manifestazione è di dare adeguati strumenti informativi per una scelta consapevole, volta a ridurre l'alto tasso di abbandono degli studi universitari.
Anche per l'edizione 2012-2013 l'offerta didattica di ogni Facoltà è presentata nel suo complesso, sottolineando le differenze tra i vari percorsi formativi.
Ampio spazio sarà lasciato alle caratteristiche dei vari corsi di laurea e alle indicazioni sugli sbocchi professionali che i differenti percorsi di studio possono aprire.

Il Corso di Studio in breve

Il corso di laurea triennale in Informatica a Tor Vergata punta a formare degli specialisti informatici che abbiano acquisito i fondamenti della cultura informatica e che, essendo in grado di applicare tali principi, si pongano come specialisti ad uno stesso tempo competenti e flessibili in settori quali la progettazione, lo sviluppo e la gestione delle applicazioni software.
Il percorso di studi prevede, quindi, sia un insegnamento teorico che uno più pratico.
Questo significa ovviamente molto spazio al laboratorio, alle esercitazioni con e senza tutor e, per preparare all’ingresso nel mondo del lavoro, gli stage.
 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.