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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804001571 -
FONDAMENTI DI PSICOLOGIA GENERALE A
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6
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M-PSI/01
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30
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Attività formative di base
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ITA |
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804001586 -
FONDAMENTI DI ECOLOGIA
(obiettivi)
Con questo corso s’intende formare gli studenti perché siano in grado di comprendere e interpretare i principi dell’ecologia nella cornice dello sviluppo sostenibile. I saperi dell’ecologia così come i principali aspetti dell’ecologia educativa, appaiono elementi conoscitivi strutturali del profilo professionale dei futuri educatori che saranno chiamati a sviluppare, nelle pratiche didattiche ed educative, le migliori strategie per promuovere e diffondere comportamenti ecologicamente sostenibili presso bambini e adulti.
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6
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BIO/07
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
Gruppo opzionale:
XII Gruppo opzionale: 6 CFU a scelta tra i seguenti insegnamenti - (visualizza)
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6
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804000860 -
LINGUA FRANCESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000861 -
LINGUA INGLESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000865 -
LINGUA SPAGNOLA (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000866 -
LINGUA TEDESCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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Gruppo opzionale:
X Gruppo opzionale: 6 CFU a scelta tra i seguenti insegnamenti - (visualizza)
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6
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8048511 -
LINGUISTICA GENERALE E SOCIOLINGUISTICA
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Questo insegnamento è erogato presso il Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dalla prof. FRANCESCA DRAGOTTO.
M-317 -
LINGUISTICA GENERALE E SOCIOLINGUISTICA A
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6
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L-LIN/01
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048531 -
LINGUISTICA ITALIANA
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Questo insegnamento è erogato presso il Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dal prof. SERGIO MARRONI.
M-692 -
LINGUISTICA ITALIANA A
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6
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L-FIL-LET/12
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001771 -
NEUROMUSICOLOGIA
(obiettivi)
Il corso di Neuromusicologia verte sulle scoperte emergenti riguardo all’importanza della musica nello sviluppo cerebrale e su come le esperienze sonore e musicali siano recepite e decodificate, completando la realizzazione delle attività neurocognitive. Si partirà quindi dalla crescita intrauterina per giungere a considerare l’essere umano nella sua totalità, soffermandosi sullo sviluppo di percezione, motricità e memoria, quali cardini, insieme al senso del ritmo e alla musicalità, della costruzione dell’intelligenza. La Musica viene a essere così reintegrata nell’ambito dei codici fondamentali della cognizione, insieme a linguaggio verbale e calcolo.
In virtù delle complesse implicazioni neurologiche di cui la musica è vettrice nel sistema nervoso, e anche rispetto ai meccanismi che regolano i circuiti dell’emozione, oggi si ritiene che essa sia un indispensabile strumento educativo che alimenta e amplifica i sistemi neurocognitivi e previene fenomeni degenerativi a livello cerebrale.
Il corso fornisce ai futuri educatori gli strumenti di conoscenza atti a comprendere i sottili legami che correlano le abilità musicali alla dimensione mnemonica e cognitiva della formazione, tanto nei giovani che negli adulti, nell’ottica dell’educazione continua.
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6
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L-ART/07
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
IV Gruppo opzionale: 6 CFU a scelta tra i seguenti insegnamenti - (visualizza)
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6
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804001102 -
FONDAMENTI DI GEOGRAFIA UMANA
(obiettivi)
L’insegnamento prenderà in considerazione i fondamentali concetti di luogo, territorio, spazio, ambiente, paesaggio e regione, elaborati nell’ambito della Geografia umana. Saranno, inoltre, considerati i rapporti tra i contesti culturali e gli ambienti naturali con specifico riguardo alle principali formazioni insediative.
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6
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M-GGR/01
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20
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048594 -
GEOGRAFIA POLITICA ED ECONOMICA
(obiettivi)
Il corso di Geografia economica e politica è dedicato alla trattazione di alcuni aspetti attuali della più vasta disciplina geografico-economica che hanno come campo di studio l’analisi e l’organizzazione del territorio alle diverse scale con particolare riferimento alla dimensione europea. Il Corso si prefigge in particolare di fornire conoscenze teorico pratiche relative all’analisi della realtà sociale, culturale e territoriale alle diverse scale.
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6
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M-GGR/02
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001772 -
DIRITTO PRIVATO
(obiettivi)
Il corso di Diritto privato si pone l’obiettivo di una formazione che prendendo le mosse dalle nozioni istituzionali del diritto privato possa, in particolare, raggiungere un livello di approfondimento della disciplina civilisticain tema dei diritti della persona e della famiglia
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6
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IUS/01
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001955 -
LINEAMENTI DI DIRITTO DEL LAVORO A
(obiettivi)
L'obiettivo è di fornire competenze di base sulle materie del Diritto sindacale e del Contratto e Rapporto di Lavoro. I discenti, al termine del corso, dovranno essere posti in grado di interloquire con competenza con soggetti preposti al personale e figure similari, nonché con avvocati del lavoro.
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6
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IUS/07
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001072 -
C.I. TECNOLOGIE DIDATTICHE E DIDATTICA GENERALE
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M-4176 -
DIDATTICA GENERALE
(obiettivi)
Il corso si divide in due parti. Nella prima saranno affrontate tematiche relative al rapporto tra educazione e contesto storico-culturale, soffermandosi sulle possibili strategie didattiche da adottare e su aspetti fondamentali della didattica: strumenti, persone, metodi, contenuti, valutazione.
La seconda parte prevede un lavoro per gruppi, da svolgere in aula e online, incentrato sugli approcci, sugli strumenti e sulle metodologie possibili nei diversi contesti formativi.
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6
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M-PED/03
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30
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Attività formative di base
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ITA |
Insegnamento svolto in modalità BLENDED (presenza/distanza).
M-4175 -
TECNOLOGIE DIDATTICHE
(obiettivi)
Obiettivi:
- favorire lo sviluppo di una mentalità critica
- conoscere approfonditamente le caratteristiche dell'uomo quale centro esperienziale immerso in un contesto di relazioni e di ambienti interattivi;
- conoscere le tecnologie di supporto alla formazione mista e a distanza;
- acquisire buona padronanza dei principali strumenti informatici a supporto dei processi educativi;
- prendere contatto con gli odierni processi formativi ed educativi soggetti a innovazione continua;
- acquisire abilità e competenze pedagogico-progettuali, metodologico-didattiche, comunicativo-relazionali per progettare, realizzare, gestire e valutare interventi e processi di formazione in configurazione mista e/o on-line; familiarizzare, quindi, con i vari aspetti della progettazione dei processi e dei percorsi educativi, a cominciare dalla fase di analisi e "problem setting", per proseguire con quella di "problem solving" finalizzata a scegliere la soluzione più percorribile ed efficace tra quelle immaginate;a cominciare dalla fase di analisi e "problem setting", per proseguire con quella di "problem solving" finalizzata a scegliere la soluzione più percorribile ed efficace tra quelle immaginate.
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6
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M-PED/03
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30
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Attività formative di base
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ITA |
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Gruppo opzionale:
IX Gruppo opzionale: 6 CFU a scelta tra i seguenti insegnamenti - (visualizza)
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6
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804001036 -
TEORIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE DI MASSA
(obiettivi)
Il modulo mira a sviluppare la conoscenza e l’analisi dell’immaginario collettivo mediale attraverso un approccio narrativo alle culture e ai media. Partendo dalla problematizzazione delle relazioni tra i tre mondi (pensiero, linguaggio, realtà) e con l’ausilio della scala di generalità, saranno esplorate le varie tipologie di immaginario, la loro genesi, i possibili percorsi di cambiamento e trasformazione. Sarà inoltre proposta agli allievi una esercitazione sulle narrazioni mediali (attraverso forme di costruzione collaborativa on line) per apprendere le nozioni elementari per la costruzione delle storie per e con i media con relativa realizzazione di un progetto multimediale finale.
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Questo insegnamento è erogato presso il Corso di Laurea in Scienze e Tecnologie per i Media (Fac. di Scienze) dal prof. ANDREA VOLTERRANI.
M-4096 -
TEORIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE DI MASSA A
(obiettivi)
Il modulo mira a sviluppare la conoscenza e l’analisi dell’immaginario collettivo mediale attraverso un approccio narrativo alle culture e ai media. Partendo dalla problematizzazione delle relazioni tra i tre mondi (pensiero, linguaggio, realtà) e con l’ausilio della scala di generalità, saranno esplorate le varie tipologie di immaginario, la loro genesi, i possibili percorsi di cambiamento e trasformazione. Sarà inoltre proposta agli allievi una esercitazione sulle narrazioni mediali (attraverso forme di costruzione collaborativa on line) per apprendere le nozioni elementari per la costruzione delle storie per e con i media con relativa realizzazione di un progetto multimediale finale.
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6
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SPS/08
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30
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001129 -
ELEMENTI DI DIRITTO PRIVATO COMPARATO
(obiettivi)
L'obiettivo del corso è quello di introdurre lo studente alla comparazione in ambito civilistico. Si tratta dunque di apprendere la metodologia comparatistica e la sua applicazione per poter poi studiare i principali sistemi giuridici europei - inglese, francese, tedesco, austriaco, svizzero, spagnolo, olandese etc. - e gli istituti di diritto privato che li caratterizzano.
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6
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IUS/02
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30
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804000640 -
SOCIOLOGIA DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO
(obiettivi)
Obiettivi cognitivi:
Saper connettere il turismo con il sistema produttivo, industriale e post-industriale, moderno e post-moderno, con le trasformazioni economico-sociali contemporanee;
Saper ragionare sulle problematiche economiche, territoriali, sociali e tecnologiche dello sviluppo turistico, con particolare riferimento all’incoming nazionale e alle nuove competenze professionali;
Saper accedere al dibattito internazionale sulle competenze del destination management in connessioni con i moduli di scienze dell’Educazione che trattano i temi dell’inter-culturalità;
Avere una visione strategica della formazione e del training turistico
Obiettivi professionalizzanti:
sviluppare le competenze preliminari di facilitatore dei processi aggregativi (partecipazione, consenso ai piani di sviluppo) e di destination manager, inteso come figura trasversale alle professioni turistiche;
acquisire alcune tecniche di auto-diagnosi della comunità locale per la pianificazione socio- territoriale e ambientale dello sviluppo turistico locale incentrato sulla valorizzazione dell’ospitalità made in Italy (come le amministratori pubblici dovrebbero scegliere il facilitatore, come si scrive un documento di indirizzo strategico, come si organizzano fous group, come si scrive lo statuto di un consorzio)
sviluppare competenze relazionali - politiche e culturali – per diventare un potenziale destination manager/facilitatore dello sviluppo locale
sviluppare competenze tecniche su come si progetta e si gestisce il web marketing per la destinazione ospitale, integrando gli aspetti sociali, connessi alle logiche dell’azione collettiva, con gli aspetti operativi (organizzativi, comunicativi e di marketing).
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M-1704 -
SOCIOLOGIA DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO A
(obiettivi)
Obiettivi cognitivi:
Saper connettere il turismo con il sistema produttivo, industriale e post-industriale, moderno e post-moderno, con le trasformazioni economico-sociali contemporanee;
Saper ragionare sulle problematiche economiche, territoriali, sociali e tecnologiche dello sviluppo turistico, con particolare riferimento all’incoming nazionale e alle nuove competenze professionali;
Saper accedere al dibattito internazionale sulle competenze del destination management in connessioni con i moduli di scienze dell’Educazione che trattano i temi dell’inter-culturalità;
Avere una visione strategica della formazione e del training turistico
Obiettivi professionalizzanti:
sviluppare le competenze preliminari di facilitatore dei processi aggregativi (partecipazione, consenso ai piani di sviluppo) e di destination manager, inteso come figura trasversale alle professioni turistiche;
acquisire alcune tecniche di auto-diagnosi della comunità locale per la pianificazione socio- territoriale e ambientale dello sviluppo turistico locale incentrato sulla valorizzazione dell’ospitalità made in Italy (come le amministratori pubblici dovrebbero scegliere il facilitatore, come si scrive un documento di indirizzo strategico, come si organizzano fous group, come si scrive lo statuto di un consorzio)
sviluppare competenze relazionali - politiche e culturali – per diventare un potenziale destination manager/facilitatore dello sviluppo locale
sviluppare competenze tecniche su come si progetta e si gestisce il web marketing per la destinazione ospitale, integrando gli aspetti sociali, connessi alle logiche dell’azione collettiva, con gli aspetti operativi (organizzativi, comunicativi e di marketing).
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6
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SPS/10
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30
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001079 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
Conoscenza dei caratteri fondamentali del processo di integrazione giuridica europea e delle sue conseguenze sull’ordinamento giuridico italiano. Capacità di ricostruire il quadro normativo di riferimento in materie che comportano anche competenze comunitarie o azioni dell’Unione europea.
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6
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IUS/14
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30
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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Gruppo opzionale:
I Gruppo opzionale: 6 CFU a scelta tra i seguenti insegnamenti - (visualizza)
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6
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804001576 -
PSICOPATOLOGIA DELL'ETA' EVOLUTIVA
(obiettivi)
1. Apprendimento delle principali fasi delllo sviluppo neurocognitvo, psicologico e comportamentale del bambino e dell'adolescente;
2. Acquisizione di elementi per l'osservazione e la comprensione psicologica del bambino e dell'adolescente;
3. Conoscenza dei principali quadri clinici della Psicopatologia dell'Età Evolutiva.
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6
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MED/39
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001949 -
COGNITIVITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA
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6
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MED/39
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8047676 -
FONDAMENTI DI INFORMATICA PER UMANISTI (IDONEITA')
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8003 -
FONDAMENTI DI INFORMATICA PER UMANISTI
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6
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ING-INF/05
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30
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
