Corso di laurea: Pharmacy A.A. 2022/2023

Informazioni generali del corso

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067557 - GENERAL AND BIO-INORGANIC CHEMISTRY (obiettivi) acquisizione dei concetti fondamentali di chimica, familiarità con le strutture atomiche e molecolari e loro reattività, attraverso il consolidamento dei concetti più comuni di quantomeccanica, l’apprendimento delle leggi della termodinamica e dei principi di chimica e di fisica che regolano le trasformazioni della materia. Ci si aspetta lo sviluppo di abilità nel trattare la stechiometria delle reazioni e dei processi e capacità di prevedere la reattività chimica in base alle strutture chimiche. E’ inoltre richiesto di acquisire conoscenze sulle proprietà fondamentali dei materiali inorganici e valutazione del loro impatto in applicazioni biomediche.
M-5999 - GENERAL AND BIO-INORGANIC CHEMISTRY MOD. I (obiettivi) acquisizione dei concetti fondamentali di chimica, familiarità con le strutture atomiche e molecolari e loro reattività, attraverso il consolidamento dei concetti più comuni di quantomeccanica, l’apprendimento delle leggi della termodinamica e dei principi di chimica e di fisica che regolano le trasformazioni della materia. Ci si aspetta lo sviluppo di abilità nel trattare la stechiometria delle reazioni e dei processi e capacità di prevedere la reattività chimica in base alle strutture chimiche. E’ inoltre richiesto di acquisire conoscenze sulle proprietà fondamentali dei materiali inorganici e valutazione del loro impatto in applicazioni biomediche.	9	CHIM/03	72	-	-	-	Attività formative di base	ENG
M-6000 - GENERAL AND BIO-INORGANIC CHEMISTRY MOD. II	Erogato in altro semestre o anno
8067408 - HUMAN ANATOMY (obiettivi) The aim of the corseof human anatomy is to guide the pharmacy student into the study of the human body, with special attention to the morpho-functional correlations
M-5824 - HUMAN ANATOMY MOD. II	Erogato in altro semestre o anno
M-5825 - HUMAN ANATOMY MOD. I (obiettivi) The aim of the corseof human anatomy is to guide the pharmacy student into the study of the human body, with special attention to the morpho-functional correlations	3	BIO/16	24	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067409 - INTRODUCTION TO BIOLOGY (obiettivi) To guide the pharmacy student into the study of the human body, with special attention to the morpho-functional correlations and the genetic essential basis, particularly focusing on human genetic and clinical aspect.
M-5826 - CELLULAR AND DEVELOPMENTAL BIOLOGY MOD. I (obiettivi) To guide the pharmacy student into the study of the human body, with special attention to the morpho-functional correlations.	6	BIO/06	48	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
M-5827 - INTRODUCTION TO GENETICS MOD. II (obiettivi) The genetic essential basis, particularly focusing on human genetic and clinical aspect.	4	BIO/13	32	-	-	-	Attività formative di base	ENG

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067406 - APPLIED MATHEMATICS (obiettivi) Introduzione alla matematica applicata: i numeri (naturali, razionali, reali e complessi). Formule inverse, cambio di scala e ordine di grandezza nelle formule; relazioni di equivalenza; errori nelle misure e nei calcoli. Funzioni di una variabile reale: concetti di base, grafici, funzioni elementari (polinomi, radici, funzioni razionali, trigonometriche, esponenziali e logaritmi); sequenze; Coefficienti binomiali; limiti; Somme geometriche; Funzioni continue; Differenziazione: derivate, monotonia e concavità, extrema, abbozzo di grafici; Integrazione Riemann; Integrazione definita: il teorema fondamentale del calcolo; Tecniche; le serie infinite (in breve) e la loro applicabilità alla farmacia. Conoscenza di base di alcuni algoritmi di calcolo scientifico.	6	MAT/08	48	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067557 - GENERAL AND BIO-INORGANIC CHEMISTRY (obiettivi) acquisizione dei concetti fondamentali di chimica, familiarità con le strutture atomiche e molecolari e loro reattività, attraverso il consolidamento dei concetti più comuni di quantomeccanica, l’apprendimento delle leggi della termodinamica e dei principi di chimica e di fisica che regolano le trasformazioni della materia. Ci si aspetta lo sviluppo di abilità nel trattare la stechiometria delle reazioni e dei processi e capacità di prevedere la reattività chimica in base alle strutture chimiche. E’ inoltre richiesto di acquisire conoscenze sulle proprietà fondamentali dei materiali inorganici e valutazione del loro impatto in applicazioni biomediche.
M-5999 - GENERAL AND BIO-INORGANIC CHEMISTRY MOD. I	Erogato in altro semestre o anno
M-6000 - GENERAL AND BIO-INORGANIC CHEMISTRY MOD. II (obiettivi) acquisizione dei concetti fondamentali di chimica, familiarità con le strutture atomiche e molecolari e loro reattività, attraverso il consolidamento dei concetti più comuni di quantomeccanica, l’apprendimento delle leggi della termodinamica e dei principi di chimica e di fisica che regolano le trasformazioni della materia. Ci si aspetta lo sviluppo di abilità nel trattare la stechiometria delle reazioni e dei processi e capacità di prevedere la reattività chimica in base alle strutture chimiche. E’ inoltre richiesto di acquisire conoscenze sulle proprietà fondamentali dei materiali inorganici e valutazione del loro impatto in applicazioni biomediche.	3	CHIM/03	24	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067407 - APPLIED PHYSICS (obiettivi) Fornire agli studenti concetti di Fisica classica utili per il Corso in Farmacia. Abilità nel capire ed estendere concetti base in nuovi contesti. Sviluppare un’abilità nel capire e risolvere problemi, anche attraverso l’uso di semplificazioni e approssimazioni.	6	FIS/03	48	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067408 - HUMAN ANATOMY (obiettivi) The aim of the corseof human anatomy is to guide the pharmacy student into the study of the human body, with special attention to the morpho-functional correlations
M-5824 - HUMAN ANATOMY MOD. II (obiettivi) The aim of the corseof human anatomy is to guide the pharmacy student into the study of the human body, with special attention to the morpho-functional correlations	5	BIO/16	40	-	-	-	Attività formative di base	ENG
M-5825 - HUMAN ANATOMY MOD. I	Erogato in altro semestre o anno
8066403 - ORGANIC CHEMISTRY (obiettivi) Conoscenza di nomenclatura, rappresentazione, struttura tridimensionale (inclusa la chiralità) e proprietà chimiche e fisiche delle molecole organiche. Capacità di razionalizzare le reazioni organiche in termini di meccanismo di reazione.	8	CHIM/06	64	-	-	-	Attività formative di base	ENG

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067411 - ANALYTICAL CHEMISTRY (obiettivi) SPECIFIC AIMS LEARNING OUTCOMES: The course aims at providing the students with the fundamental knowledge of the principles and techniques of analytical chemistry, in order to provide students the necessary skills to solve analytical problems, like identification and quantification of components. KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Students must demonstrate a good knowledge of general chemistry and chemical equilibria in aqueous solution, and also to have reached the following objectives: - set chemical reactions and mathematical equations in order to solve analytical problems; - understand different analytical methods (both classical and instrumental), that will be employed in the laboratory part of the course; - understand the importance of analytical chemistry in medications and practice it as pharmacists. APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Students must be able to apply the knowledge acquired during frontal lessons in practical exercises. Students will also have the opportunity to verify and apply their theoretical knowledge during laboratory activities. MAKING JUDGEMENTS: During laboratory activities students have the opportunity to demonstrate the ability to collect and understand data, but also to independently and critically verify the principles and concepts studied. COMMUNICATION SKILLS: Students are expected to speak clearly and fluently in English with an appropriate technical language. They will be able to describe the main principles and techniques of analytical chemistry. LEARNING SKILLS: The exam will consist of a written interview, aimed at verifying the level of knowledge of the topics covered during the frontal lesson.	8	CHIM/01	32	-	100	-	Attività formative di base	ENG
8067491 - DRUG ANALYSIS (obiettivi) MODULO 1 OBIETTIVI - Norme e schede di sicurezza in un laboratorio chimico; prevenzione dei rischi di laboratorio; DPI, attrezzature e segnaletica di sicurezza e di emergenza; - Aspetti teorici della Chimica Analitica Farmaceutica, equilibri acido-base (definizione di acido e base, equazioni fondamentali per lo studio degli equilibri chimici, calcolo del pH di soluzioni di acidi e basi forti e deboli, soluzioni tampone); tecniche spettroscopiche e separazioni cromatografiche. Applicazione all'analisi di ingredienti farmaceutici, saggi per determinarne la purezza e analisi di preparati farmaceutici, secondo la Farmacopea Europea. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base riguardanti gli analisi che si effettuano su ingredienti farmaceutici attivi e preparati farmaceutici. Il corso fornisce anche nozioni di sicurezza e buona pratica di laboratorio attraverso una serie di esperienze sperimentali in cui gli studenti metteranno in pratica i concetti teorici studiati in classe. Le conoscenze acquisite consentiranno allo studente di affrontare e risolvere con criticità e indipendenza i test che si effettuano per la caratterizzazione e la determinazione della purezza di componenti farmaceutici secondo i testi della farmacopea europea; di comprendere il significato di dato analitico e di errore ad esso associato; di rappresentare correttamente un risultato analitico e di preparare una relazione tecnica. Al termine dell'attività di laboratorio lo studente sarà in grado di eseguire le operazioni di base di un laboratorio analitico (preparazione di soluzioni e utilizzo di strumentazione, quale centrifughe, spettrofotometri, polarimetri, etc.), e di riportare in modo corretto i risultati delle proprie esperienze in relazioni tecniche di laboratorio. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di consentire allo studente in grado di affrontare correttamente la pratica chimica sperimentale. In particolare, gli obiettivi principali del corso sono quelli di fornire adeguate conoscenze teoriche e un adeguato modus operandi nell'applicazione di semplici metodi analitici per l'identificazione di ingredienti farmaceutici e l'esecuzione di saggi su preparazioni farmaceutiche. I principi fondamentali della chimica analitica farmaceutica saranno illustrati nelle lezioni frontali e messi in pratica nelle successive esercitazioni in laboratorio singolo. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test di laboratorio volti a riconoscere gli ingredienti farmaceutici, a determinare la loro purezza e il loro contenuto nelle preparazioni farmaceutiche. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove di laboratorio saranno finalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di interpretazione dei risultati ottenuti attraverso un test su campioni diversi. ABILITÀ COMUNICATIVE: La presentazione di una relazione scritta e la successiva discussione orale dovrebbe aiutare lo studente nel comunicare i propri risultati con spirito critico. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: L'esame consisterà in un colloquio scritto, volto a verificare il livello di conoscenza degli argomenti trattati durante la lezione frontale. La valutazione finale è espressa in trentesimi ed è definita tenendo conto: - il grado di acquisizione delle conoscenze (35% del punteggio) - la capacità di sintetizzare e correlare i vari temi (35% del punteggio) - la comprensione e la capacità di interpretare le conoscenze acquisite (30% del punteggio). MODULO 2 OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Acquisizione – entrambe teoriche e pratiche – del razionale e delle tecniche chimiche che consentano l’isolamento, la descrizione, la caratterizzazione chimica, l’analisi di laboratorio e spettroscopica di sostanze organiche pure o dopo averle isolate da miscele. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base sul razionale chimico, i criteri e le tecniche per condurre l’analisi di molecole farmacologicamente attive e loro miscele. La conoscenza acquisita metterà in grado lo studente di delineare prima teoricamente e successivamente proporre uno schema di analisi sperimentale da svolgere per la caratterizzazione e la determinazione della composizione e della struttura moleocolare di composti puri e di componenti di miscele secondo le procedure accettate nella Farmacopea Italiana/Europea. Al termine dell'attività di laboratorio lo studente sarà in grado di eseguire le operazioni di base di un laboratorio analitico di chimica organica (conduzione di semplici tecniche di purificazione e classificazione dei composti mediante reazioni chimiche specifiche per identificazione di gruppi funzionali), e analizzare i risultati di metodologie di analisi molecolare strumentale (come analisi molecolare HCN, e diverse metodologie spettroscopiche quali Spettrometria di Massa, e le Spettroscopie IR ed NMR). Lo studente apprenderà come combinare tutti i diversi dati sperimentali acquisiti durante le analisi per ottenere una struttura molecolare coerente con i dati, e come elaborare un testo che dettagli i risultati delle loro esperienze e comporre un Report Tecnico di Laboratorio. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di portare lo studente a essere in grado di affrontare correttamente la pratica chimica sperimentale. In particolare, gli obiettivi principali del corso sono quelli di fornire adeguate conoscenze teoriche e un adeguato modus operandi nell'applicazione di semplici metodi analitici per l'identificazione di ingredienti farmaceutici e l'esecuzione di saggi su preparazioni farmaceutiche. I principi fondamentali della chimica analitica farmaceutica saranno illustrati nelle lezioni frontali e messi in pratica nelle successive esercitazioni in laboratorio. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test di laboratorio volti a riconoscere gli ingredienti farmaceutici, a determinare la loro purezza e la loro struttura molecolare. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove di laboratorio saranno focalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di interpretazione dei risultati ottenuti attraverso un test su campioni diversi, a legare le diverse esperienze in un quadro più generale di una strategia di analisi molecolare. ABILITÀ COMUNICATIVE: La presentazione di un Report di Laboratorio scritto e la successiva discussione orale dovrebbe aiutare lo studente nel comunicare i propri risultati con spirito critico CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO Durante il corso gli studenti dovrebbero aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.
M-5947 - DRUG ANALYSIS MOD. II	Erogato in altro semestre o anno
M-5948 - DRUG ANALYSIS MOD. I (obiettivi) OBIETTIVI - Norme e schede di sicurezza in un laboratorio chimico; prevenzione dei rischi di laboratorio; DPI, attrezzature e segnaletica di sicurezza e di emergenza; - Aspetti teorici della Chimica Analitica Farmaceutica, equilibri acido-base (definizione di acido e base, equazioni fondamentali per lo studio degli equilibri chimici, calcolo del pH di soluzioni di acidi e basi forti e deboli, soluzioni tampone); tecniche spettroscopiche e separazioni cromatografiche. Applicazione all'analisi di ingredienti farmaceutici, saggi per determinarne la purezza e analisi di preparati farmaceutici, secondo la Farmacopea Europea. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base riguardanti gli analisi che si effettuano su ingredienti farmaceutici attivi e preparati farmaceutici. Il corso fornisce anche nozioni di sicurezza e buona pratica di laboratorio attraverso una serie di esperienze sperimentali in cui gli studenti metteranno in pratica i concetti teorici studiati in classe. Le conoscenze acquisite consentiranno allo studente di affrontare e risolvere con criticità e indipendenza i test che si effettuano per la caratterizzazione e la determinazione della purezza di componenti farmaceutici secondo i testi della farmacopea europea; di comprendere il significato di dato analitico e di errore ad esso associato; di rappresentare correttamente un risultato analitico e di preparare una relazione tecnica. Al termine dell'attività di laboratorio lo studente sarà in grado di eseguire le operazioni di base di un laboratorio analitico (preparazione di soluzioni e utilizzo di strumentazione, quale centrifughe, spettrofotometri, polarimetri, etc.), e di riportare in modo corretto i risultati delle proprie esperienze in relazioni tecniche di laboratorio. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di consentire allo studente in grado di affrontare correttamente la pratica chimica sperimentale. In particolare, gli obiettivi principali del corso sono quelli di fornire adeguate conoscenze teoriche e un adeguato modus operandi nell'applicazione di semplici metodi analitici per l'identificazione di ingredienti farmaceutici e l'esecuzione di saggi su preparazioni farmaceutiche. I principi fondamentali della chimica analitica farmaceutica saranno illustrati nelle lezioni frontali e messi in pratica nelle successive esercitazioni in laboratorio singolo. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test di laboratorio volti a riconoscere gli ingredienti farmaceutici, a determinare la loro purezza e il loro contenuto nelle preparazioni farmaceutiche. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove di laboratorio saranno finalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di interpretazione dei risultati ottenuti attraverso un test su campioni diversi. ABILITÀ COMUNICATIVE: La presentazione di una relazione scritta e la successiva discussione orale dovrebbe aiutare lo studente nel comunicare i propri risultati con spirito critico. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: L'esame consisterà in un colloquio scritto, volto a verificare il livello di conoscenza degli argomenti trattati durante la lezione frontale. La valutazione finale è espressa in trentesimi ed è definita tenendo conto: - il grado di acquisizione delle conoscenze (35% del punteggio) - la capacità di sintetizzare e correlare i vari temi (35% del punteggio) - la comprensione e la capacità di interpretare le conoscenze acquisite (30% del punteggio).	8	CHIM/08	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067533 - MICROBIOLOGY AND IMMUNOLOGY (obiettivi) MODULO 1 OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni della microbiologia medica. Attraverso questo corso lo studente impara a conoscere ciò che i microrganismi sono, come vengono trasmessi, come possono essere identificati e diagnosticati, i loro meccanismi patogenetici, e come possono essere prevenuti dai vaccini e/o trattati da farmaci antimicrobici (es antivirali e antibiotici). I settori interessati sono: cenni di Microbiologia generale; Batteriologia e Virologia generale e speciale; Micologia generale e speciale; Parassitologia generale e speciale. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari e attività didattiche interattive volte a facilitare l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere le principali questioni di Microbiologia Medica. Alcuni argomenti saranno presentati e studiati in modo approfondito. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei principali concetti, principi e applicazioni della Microbiologia Medica. In particolare, la conoscenza e la comprensione dalla Microbiologia generale a quella speciale in termini delle vie di trasmissione, di patogenicità, diagnostica, vaccini, farmaci antimicrobici e antivirali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per una valutazione critica dei principali patogeni umani tra batteri, virus e parassiti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui principali virus, batteri e parassiti patogeni per l'uomo, e la capacità di correlare e traslare le conoscenze acquisite riguardanti la microbiologia generale con le informazioni specifiche per ogni specifico patogeno, in termini di trasmissione, prevenzione, patogenesi, diagnostica e trattamento. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, comprendere e rispondere adeguatamente alle domande ed essere in grado di descrivere i principali concetti e proprietà della microbiologia generale e speciale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti sono tenuti a: i) conoscere i principali patogeni umani tra virus, batteri e parassiti ii) conoscere le principali metodologie per la diagnostica virale e batterica; iii) conoscere i meccanismi di variabilità e patogenicità di virus, batteri e parassiti; iiii) conoscere i vaccini clinicamente rilevanti, farmaci antivirali e antimicrobici. MODULO 2 OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni di Immunologia. Attraverso questo corso gli studenti imparano a 1) conoscere comprendere e comunicare i meccanismi fondamentali di difesa immunologica con particolare riguardo ai meccanismi di riconoscimento degli antigeni, al sistema immunitario innato, al differenziamento dei linfociti B e T, alla loro attivazione e allo sviluppo della risposta effettrice, 2) conoscere, comprendere e comunicare i principali meccanismi immunitari di rilevanza patogenetica, quali le reazioni di ipersensibilità, le immunodeficienze, le patologie autoimmuni, le risposte ai tumori e ai trapianti. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei meccanismi d'azione del sistema immunitario con tutti i suoi componenti (cellule e molecole), e la capacità di correlare i diversi meccanismi effettori utilizzati dai diversi componenti del sistema immunitario, e di comprendere i principali meccanismi patogenetici alla base delle patologie immunitarie. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per l’identificazione e la valutazione critica dei diversi componenti del sistema immunitario in modo da associarli alle loro funzioni biologiche. Lo studente deve inoltre essere in grado di applicare le conoscenze per identificare i meccanismi patogenetici alla base dei disordini immunitari. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui vari meccanismi utilizzati dal sistema immunitario ed essere in grado di identificare i diversi tipi di disordini immunitari e i loro meccanismi patogenetici sottostanti. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti devono parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato e a descrivere i meccanismi d'azione dei diversi componenti del sistema immunitario. Gli studenti devono spiegare e correlare i diversi tipi di componenti con i diversi tipi di immunità, e correlare i diversi tipi di componenti con i diversi tipi di meccanismi biologici. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica
M-5992 - GENERAL MICROBIOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni della microbiologia medica. Attraverso questo corso lo studente impara a conoscere ciò che i microrganismi sono, come vengono trasmessi, come possono essere identificati e diagnosticati, i loro meccanismi patogenetici, e come possono essere prevenuti dai vaccini e/o trattati da farmaci antimicrobici (es antivirali e antibiotici). I settori interessati sono: cenni di Microbiologia generale; Batteriologia e Virologia generale e speciale; Micologia generale e speciale; Parassitologia generale e speciale. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari e attività didattiche interattive volte a facilitare l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere le principali questioni di Microbiologia Medica. Alcuni argomenti saranno presentati e studiati in modo approfondito. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei principali concetti, principi e applicazioni della Microbiologia Medica. In particolare, la conoscenza e la comprensione dalla Microbiologia generale a quella speciale in termini delle vie di trasmissione, di patogenicità, diagnostica, vaccini, farmaci antimicrobici e antivirali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per una valutazione critica dei principali patogeni umani tra batteri, virus e parassiti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui principali virus, batteri e parassiti patogeni per l'uomo, e la capacità di correlare e traslare le conoscenze acquisite riguardanti la microbiologia generale con le informazioni specifiche per ogni specifico patogeno, in termini di trasmissione, prevenzione, patogenesi, diagnostica e trattamento. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, comprendere e rispondere adeguatamente alle domande ed essere in grado di descrivere i principali concetti e proprietà della microbiologia generale e speciale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti sono tenuti a: i) conoscere i principali patogeni umani tra virus, batteri e parassiti ii) conoscere le principali metodologie per la diagnostica virale e batterica; iii) conoscere i meccanismi di variabilità e patogenicità di virus, batteri e parassiti; iiii) conoscere i vaccini clinicamente rilevanti, farmaci antivirali e antimicrobici.	2	MED/07	16	-	-	-	Attività formative di base	ENG
M-5993 - SPECIAL MICROBIOLOGY	Erogato in altro semestre o anno
M-5994 - IMMUNOLOGY	Erogato in altro semestre o anno
8067415 - BIOCHEMISTRY I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso è diviso in due parti. La prima parte del corso fornirà allo studente le conoscenze di base (struttura e funzione) dei mattoni chimici fondamentali della vita compresi, proteine, polisaccaridi e lipidi. Una speciale enfasi sarà data al ruolo centrale degli enzimi nella regolazione delle reazioni della vita. Nella seconda parte, lo studente imparerà come diversi processi cellulari quali, eccitabilità delle membrane, secrezione, azione degli ormoni, vista, gusto, olfatto e ciclo cellulare funzionano a livello molecolare. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente dovra’ dimostrare di essere capace di comprendere il ruolo delle macromolecole biologiche nel contesto di un organismo vivente e dell’ambiente cellulare. Inoltre, dovra’ avere le conoscenze e la comprensione dei principi generali che regolano la cinetica enzimatica e come i farmaci possono modulare l’attivita’ enzimatica. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovra’ essere capace di applicare le conoscenze di biochimica acquisite durante il corso alle problematiche e argomenti che saranno presentate in altre discipline quali, biochimica II, fisiologia, patologia e farmacologia. Inoltre, lo studente sara’ in grado di applicare le conoscenze acquisite nella pianificazione di un progetto di ricerca, e nella scrittura della Tesi AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Alla fine del corso, lo studente acquisira’ la capacita’ di capire i diversi argomenti presenti nei testi di Biochimica. Inoltre, lo studente dovra’ acquisire l’abilita’ di correlare i differenti aspetti che connettono le biomolecole con i diversi processi biologici come, la trasduzione del segnale, i meccanismi di trasporto e la regolazione dell’attivita’ enzimatica. Interpretazione e comparazione di dati scientifici. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovra’ essere in grado di esporre in modo chiaro e fluente con un appropriato linguaggio tecnico con una corretta terminologia di biochimica. Inoltre, lo studente dovra’ essere in grado di descrivere e spigare i concetti fondamentali di ogni argomento, il meccanismo degli enzimi, i grafici e le formule presentate durante il corso. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente deve essere indipendente nella consultazione delle fonti di aggiornamento professionale quali, banche dati, pubblicazioni scientifiche derivanti da fonti accreditate a livello nazionale e internazionale.	6	BIO/10	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067534 - MOLECULAR BIOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: L’'insegnamento è suddiviso in due moduli. Nel I modulo (3 CFU, Prof.ssa MC Piro)) ci si propone di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Biologia Molecolare, finalizzate alla conoscenza e alla capacità di comprensione della struttura e funzione degli acidi nucleici e della duplicazione del DNA. Verranno anche trattate le tecniche; nel II (4CFU, Prof.ssa E Candi) modulo verranno studiati nel dettaglio i meccanismi molecolari alla base della trascrizione e della traduzione. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso completo gli studenti devono dimostrare di conoscere e di aver compreso: a) La struttura del DNA/RNA; b) i meccanismi della duplicazione del DNA; c) i meccanismi della trascrizione e della regolazione della trascrizione; d) i meccanismi della traduzione; e) le tecniche di biologia molecolare. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Scopo dell’insegnamento è quello di sviluppare nello studente la capacità di applicare le conoscenze acquisite per comprendere altri insegnamenti, nella prosecuzione degli studi, e nello sviluppare idee originali in contesti di ricerca interessanti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Al termine del corso lo studente avrà acquisito un alto grado di autonomia di giudizio, che gli consentirà di affrontare i più complessi temi della biochimica cellulare e degli organi con consapevolezza e capacità critica, indispensabile strumento anche nella scelta degli studi successivi. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente saprà illustrare in modo sintetico e analitico i concetti principali ed evidenziare i processi più rilevanti della Biologia Molecolare, in particolare le interconnessioni tra l’espressione genica e le loro regolazioni. Sarà capace di utilizzare il linguaggio specifico della materia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà saper leggere e comprendere manuali di Biologia Molecolare e pubblicazioni scientifiche di ricerca del settore. Sarà inoltre in grado di scegliere e di correlare aspetti diversi della biologia molecolare e di porre domande appropriate sui diversi argomenti della materia.
M-5997 - MOLECULAR BIOLOGY MOD. I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: L’'insegnamento è suddiviso in due moduli. Nel I modulo (3 CFU, Prof.ssa MC Piro)) ci si propone di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Biologia Molecolare, finalizzate alla conoscenza e alla capacità di comprensione della struttura e funzione degli acidi nucleici e della duplicazione del DNA. Verranno anche trattate le tecniche; nel II (4CFU, Prof.ssa E Candi) modulo verranno studiati nel dettaglio i meccanismi molecolari alla base della trascrizione e della traduzione. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso completo gli studenti devono dimostrare di conoscere e di aver compreso: a) La struttura del DNA/RNA; b) i meccanismi della duplicazione del DNA; c) i meccanismi della trascrizione e della regolazione della trascrizione; d) i meccanismi della traduzione; e) le tecniche di biologia molecolare. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Scopo dell’insegnamento è quello di sviluppare nello studente la capacità di applicare le conoscenze acquisite per comprendere altri insegnamenti, nella prosecuzione degli studi, e nello sviluppare idee originali in contesti di ricerca interessanti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Al termine del corso lo studente avrà acquisito un alto grado di autonomia di giudizio, che gli consentirà di affrontare i più complessi temi della biochimica cellulare e degli organi con consapevolezza e capacità critica, indispensabile strumento anche nella scelta degli studi successivi. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente saprà illustrare in modo sintetico e analitico i concetti principali ed evidenziare i processi più rilevanti della Biologia Molecolare, in particolare le interconnessioni tra l’espressione genica e le loro regolazioni. Sarà capace di utilizzare il linguaggio specifico della materia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà saper leggere e comprendere manuali di Biologia Molecolare e pubblicazioni scientifiche di ricerca del settore. Sarà inoltre in grado di scegliere e di correlare aspetti diversi della biologia molecolare e di porre domande appropriate sui diversi argomenti della materia.	4	BIO/11	32	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-5998 - MOLECULAR BIOLOGY MOD. II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: L’'insegnamento è suddiviso in due moduli. Nel I modulo (3 CFU, Prof.ssa MC Piro)) ci si propone di fornire agli studenti le nozioni fondamentali di Biologia Molecolare, finalizzate alla conoscenza e alla capacità di comprensione della struttura e funzione degli acidi nucleici e della duplicazione del DNA. Verranno anche trattate le tecniche; nel II (4CFU, Prof.ssa E Candi) modulo verranno studiati nel dettaglio i meccanismi molecolari alla base della trascrizione e della traduzione. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso completo gli studenti devono dimostrare di conoscere e di aver compreso: a) La struttura del DNA/RNA; b) i meccanismi della duplicazione del DNA; c) i meccanismi della trascrizione e della regolazione della trascrizione; d) i meccanismi della traduzione; e) le tecniche di biologia molecolare. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Scopo dell’insegnamento è quello di sviluppare nello studente la capacità di applicare le conoscenze acquisite per comprendere altri insegnamenti, nella prosecuzione degli studi, e nello sviluppare idee originali in contesti di ricerca interessanti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Al termine del corso lo studente avrà acquisito un alto grado di autonomia di giudizio, che gli consentirà di affrontare i più complessi temi della biochimica cellulare e degli organi con consapevolezza e capacità critica, indispensabile strumento anche nella scelta degli studi successivi. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente saprà illustrare in modo sintetico e analitico i concetti principali ed evidenziare i processi più rilevanti della Biologia Molecolare, in particolare le interconnessioni tra l’espressione genica e le loro regolazioni. Sarà capace di utilizzare il linguaggio specifico della materia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà saper leggere e comprendere manuali di Biologia Molecolare e pubblicazioni scientifiche di ricerca del settore. Sarà inoltre in grado di scegliere e di correlare aspetti diversi della biologia molecolare e di porre domande appropriate sui diversi argomenti della materia.	3	BIO/11	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067491 - DRUG ANALYSIS (obiettivi) MODULO 1 OBIETTIVI - Norme e schede di sicurezza in un laboratorio chimico; prevenzione dei rischi di laboratorio; DPI, attrezzature e segnaletica di sicurezza e di emergenza; - Aspetti teorici della Chimica Analitica Farmaceutica, equilibri acido-base (definizione di acido e base, equazioni fondamentali per lo studio degli equilibri chimici, calcolo del pH di soluzioni di acidi e basi forti e deboli, soluzioni tampone); tecniche spettroscopiche e separazioni cromatografiche. Applicazione all'analisi di ingredienti farmaceutici, saggi per determinarne la purezza e analisi di preparati farmaceutici, secondo la Farmacopea Europea. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base riguardanti gli analisi che si effettuano su ingredienti farmaceutici attivi e preparati farmaceutici. Il corso fornisce anche nozioni di sicurezza e buona pratica di laboratorio attraverso una serie di esperienze sperimentali in cui gli studenti metteranno in pratica i concetti teorici studiati in classe. Le conoscenze acquisite consentiranno allo studente di affrontare e risolvere con criticità e indipendenza i test che si effettuano per la caratterizzazione e la determinazione della purezza di componenti farmaceutici secondo i testi della farmacopea europea; di comprendere il significato di dato analitico e di errore ad esso associato; di rappresentare correttamente un risultato analitico e di preparare una relazione tecnica. Al termine dell'attività di laboratorio lo studente sarà in grado di eseguire le operazioni di base di un laboratorio analitico (preparazione di soluzioni e utilizzo di strumentazione, quale centrifughe, spettrofotometri, polarimetri, etc.), e di riportare in modo corretto i risultati delle proprie esperienze in relazioni tecniche di laboratorio. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di consentire allo studente in grado di affrontare correttamente la pratica chimica sperimentale. In particolare, gli obiettivi principali del corso sono quelli di fornire adeguate conoscenze teoriche e un adeguato modus operandi nell'applicazione di semplici metodi analitici per l'identificazione di ingredienti farmaceutici e l'esecuzione di saggi su preparazioni farmaceutiche. I principi fondamentali della chimica analitica farmaceutica saranno illustrati nelle lezioni frontali e messi in pratica nelle successive esercitazioni in laboratorio singolo. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test di laboratorio volti a riconoscere gli ingredienti farmaceutici, a determinare la loro purezza e il loro contenuto nelle preparazioni farmaceutiche. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove di laboratorio saranno finalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di interpretazione dei risultati ottenuti attraverso un test su campioni diversi. ABILITÀ COMUNICATIVE: La presentazione di una relazione scritta e la successiva discussione orale dovrebbe aiutare lo studente nel comunicare i propri risultati con spirito critico. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: L'esame consisterà in un colloquio scritto, volto a verificare il livello di conoscenza degli argomenti trattati durante la lezione frontale. La valutazione finale è espressa in trentesimi ed è definita tenendo conto: - il grado di acquisizione delle conoscenze (35% del punteggio) - la capacità di sintetizzare e correlare i vari temi (35% del punteggio) - la comprensione e la capacità di interpretare le conoscenze acquisite (30% del punteggio). MODULO 2 OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Acquisizione – entrambe teoriche e pratiche – del razionale e delle tecniche chimiche che consentano l’isolamento, la descrizione, la caratterizzazione chimica, l’analisi di laboratorio e spettroscopica di sostanze organiche pure o dopo averle isolate da miscele. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base sul razionale chimico, i criteri e le tecniche per condurre l’analisi di molecole farmacologicamente attive e loro miscele. La conoscenza acquisita metterà in grado lo studente di delineare prima teoricamente e successivamente proporre uno schema di analisi sperimentale da svolgere per la caratterizzazione e la determinazione della composizione e della struttura moleocolare di composti puri e di componenti di miscele secondo le procedure accettate nella Farmacopea Italiana/Europea. Al termine dell'attività di laboratorio lo studente sarà in grado di eseguire le operazioni di base di un laboratorio analitico di chimica organica (conduzione di semplici tecniche di purificazione e classificazione dei composti mediante reazioni chimiche specifiche per identificazione di gruppi funzionali), e analizzare i risultati di metodologie di analisi molecolare strumentale (come analisi molecolare HCN, e diverse metodologie spettroscopiche quali Spettrometria di Massa, e le Spettroscopie IR ed NMR). Lo studente apprenderà come combinare tutti i diversi dati sperimentali acquisiti durante le analisi per ottenere una struttura molecolare coerente con i dati, e come elaborare un testo che dettagli i risultati delle loro esperienze e comporre un Report Tecnico di Laboratorio. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di portare lo studente a essere in grado di affrontare correttamente la pratica chimica sperimentale. In particolare, gli obiettivi principali del corso sono quelli di fornire adeguate conoscenze teoriche e un adeguato modus operandi nell'applicazione di semplici metodi analitici per l'identificazione di ingredienti farmaceutici e l'esecuzione di saggi su preparazioni farmaceutiche. I principi fondamentali della chimica analitica farmaceutica saranno illustrati nelle lezioni frontali e messi in pratica nelle successive esercitazioni in laboratorio. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test di laboratorio volti a riconoscere gli ingredienti farmaceutici, a determinare la loro purezza e la loro struttura molecolare. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove di laboratorio saranno focalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di interpretazione dei risultati ottenuti attraverso un test su campioni diversi, a legare le diverse esperienze in un quadro più generale di una strategia di analisi molecolare. ABILITÀ COMUNICATIVE: La presentazione di un Report di Laboratorio scritto e la successiva discussione orale dovrebbe aiutare lo studente nel comunicare i propri risultati con spirito critico CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO Durante il corso gli studenti dovrebbero aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.
M-5947 - DRUG ANALYSIS MOD. II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Acquisizione – entrambe teoriche e pratiche – del razionale e delle tecniche chimiche che consentano l’isolamento, la descrizione, la caratterizzazione chimica, l’analisi di laboratorio e spettroscopica di sostanze organiche pure o dopo averle isolate da miscele. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base sul razionale chimico, i criteri e le tecniche per condurre l’analisi di molecole farmacologicamente attive e loro miscele. La conoscenza acquisita metterà in grado lo studente di delineare prima teoricamente e successivamente proporre uno schema di analisi sperimentale da svolgere per la caratterizzazione e la determinazione della composizione e della struttura moleocolare di composti puri e di componenti di miscele secondo le procedure accettate nella Farmacopea Italiana/Europea. Al termine dell'attività di laboratorio lo studente sarà in grado di eseguire le operazioni di base di un laboratorio analitico di chimica organica (conduzione di semplici tecniche di purificazione e classificazione dei composti mediante reazioni chimiche specifiche per identificazione di gruppi funzionali), e analizzare i risultati di metodologie di analisi molecolare strumentale (come analisi molecolare HCN, e diverse metodologie spettroscopiche quali Spettrometria di Massa, e le Spettroscopie IR ed NMR). Lo studente apprenderà come combinare tutti i diversi dati sperimentali acquisiti durante le analisi per ottenere una struttura molecolare coerente con i dati, e come elaborare un testo che dettagli i risultati delle loro esperienze e comporre un Report Tecnico di Laboratorio. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di portare lo studente a essere in grado di affrontare correttamente la pratica chimica sperimentale. In particolare, gli obiettivi principali del corso sono quelli di fornire adeguate conoscenze teoriche e un adeguato modus operandi nell'applicazione di semplici metodi analitici per l'identificazione di ingredienti farmaceutici e l'esecuzione di saggi su preparazioni farmaceutiche. I principi fondamentali della chimica analitica farmaceutica saranno illustrati nelle lezioni frontali e messi in pratica nelle successive esercitazioni in laboratorio. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test di laboratorio volti a riconoscere gli ingredienti farmaceutici, a determinare la loro purezza e la loro struttura molecolare. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove di laboratorio saranno focalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di interpretazione dei risultati ottenuti attraverso un test su campioni diversi, a legare le diverse esperienze in un quadro più generale di una strategia di analisi molecolare. ABILITÀ COMUNICATIVE: La presentazione di un Report di Laboratorio scritto e la successiva discussione orale dovrebbe aiutare lo studente nel comunicare i propri risultati con spirito critico CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO Durante il corso gli studenti dovrebbero aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.	8	CHIM/08	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-5948 - DRUG ANALYSIS MOD. I	Erogato in altro semestre o anno
8067413 - PHARMACEUTICAL BOTANY AND PHARMACOGNOSY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire agli studenti nozioni di base di botanica farmaceutica, focalizzandosi sulle proprietà bioattive delle molecole vegetali e sul loro effetto su sistemi cellulari e molecolari animali. In dettaglio: studio della struttura anatomica dei distretti vegetali, analisi del metabolismo vegetale, descrizione delle tecniche di estrazione dei composti naturali, valutazione degli approcci analitici impiegati per la caratterizzazione del fitocomplesso, funzione farmacologica e terapeutica del fitocomplesso in sistemi modello di mammifero in vitro e in vivo rappresenteranno gli argomenti principali del corso. Il corso si propone di fornire agli studenti le nozioni di base di farmacognosia. In dettaglio: lo studi delle aree di ricerca della farmacognosia, descrizione delle piante medicinali e dei loro markers, fitomedicinali utilizzati in farmacia e legislazione Europea per la commercializzazione dei fitomedicinali e altri derivati erboristici. Il corso CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono comprendere i meccanismi molecolari e cellulari attivati dai composti vegetali nelle cellule e nei tessuti animali e dimostrare la capacità di argomentare gli argomenti sviluppati durante le lezioni. Il corso vuole stimolare gli studenti a riflettere sull'enorme quantità di farmaci che sono costituiti da metaboliti vegetali o molecole sintetiche che riflettono le strutture chimiche presenti naturalmente nelle specie botaniche. Lo studente deve comprendere le differenze tra i diversi prodotti ottenuti dalle piante medicinali, l’attività e l’uso dei fitomedicinali. Il corso vuole stimolare li studenti a riflettere sul ruolo chiave che ha il farmacista nella supervisione e corretto uso del medicinale fitoterapico e dei prodotti derivati da piante, fornento loro strumenti di conoscenza tra cui le monografie erboristiche dell’Unione Europea. APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite durante le lezioni per identificare specie vegetali e associare i metaboliti vegetali alla propria fonte naturale. Dovrebbero anche essere in grado di identificare i migliori fitochimici da utilizzare nella prevenzione e nel trattamento delle diverse malattie studiate durante il corso. Lo studente, inoltre, dovrà acquisire la capacità di applicare le nozioni scientifiche apprese nello sviluppo di nuovi farmaci. Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla definizione dei diversi derivati erboristici e fitomedicinali. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti dovrebbero acquisire la capacità di comprendere quale tipo di composto o estratto vegetale può essere utilizzato per il trattamento delle diverse condizioni patologiche, proponendo anche nuovi ed alternativi utilizzi dei fitocomplessi. Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per la valutazione critica del corretto utilizzo dei derivati erboristici e dei medicinali fitoterapici nelle diverse patologie. CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese con un linguaggio scientifico appropriato, che includa termini botanici specifici. Dovrebbero essere note le principali proprietà biologiche dei composti vegetali, concentrandosi sul loro meccanismo d'azione, sugli effetti avversi, sulle interazioni farmacologiche e sugli usi terapeutici. Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese con un linguaggio scientifico appropriato, che includa termini specifici, con particolare attenzione al meccanismo d’azione, agli effetti avversi, alle interazioni farmacologiche e agli usi terapeutici dei fitomedicinali. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà possedere le conoscenze multidisciplinari di base per la comprensione delle malattie e delle patologie che possono essere curate attraverso piante medicinali e loro derivati. Saranno inoltre messi a conoscenza della metodologia scientifica di indagine applicata alla caratterizzazione dei fitocomplessi e degli elementi anatomici dei tessuti vegetali. Dovrebbero essere comprese anche le connessioni e le interazioni (a livello fisiologico umano) tra le molecole medicinali estratte da piante. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà principalmente attraverso la discussione durante le lezioni e con l'esame finale. Lo studente dovrà possedere le conoscenze multidisciplinari di base per la comprensione delle patologie che possono essere trattate con derivati erboristici e fitomedicinali. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà principalmente attraverso la discussione durante le lezioni e con l’esame finale.
M-5828 - PHARMACEUTICAL BOTANY MOD. I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire agli studenti nozioni di base di botanica farmaceutica, focalizzandosi sulle proprietà bioattive delle molecole vegetali e sul loro effetto su sistemi cellulari e molecolari animali. In dettaglio: studio della struttura anatomica dei distretti vegetali, analisi del metabolismo vegetale, descrizione delle tecniche di estrazione dei composti naturali, valutazione degli approcci analitici impiegati per la caratterizzazione del fitocomplesso, funzione farmacologica e terapeutica del fitocomplesso in sistemi modello di mammifero in vitro e in vivo rappresenteranno gli argomenti principali del corso. Il corso si propone di fornire agli studenti le nozioni di base di farmacognosia. In dettaglio: lo studi delle aree di ricerca della farmacognosia, descrizione delle piante medicinali e dei loro markers, fitomedicinali utilizzati in farmacia e legislazione Europea per la commercializzazione dei fitomedicinali e altri derivati erboristici. Il corso CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono comprendere i meccanismi molecolari e cellulari attivati dai composti vegetali nelle cellule e nei tessuti animali e dimostrare la capacità di argomentare gli argomenti sviluppati durante le lezioni. Il corso vuole stimolare gli studenti a riflettere sull'enorme quantità di farmaci che sono costituiti da metaboliti vegetali o molecole sintetiche che riflettono le strutture chimiche presenti naturalmente nelle specie botaniche. Lo studente deve comprendere le differenze tra i diversi prodotti ottenuti dalle piante medicinali, l’attività e l’uso dei fitomedicinali. Il corso vuole stimolare li studenti a riflettere sul ruolo chiave che ha il farmacista nella supervisione e corretto uso del medicinale fitoterapico e dei prodotti derivati da piante, fornento loro strumenti di conoscenza tra cui le monografie erboristiche dell’Unione Europea. APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite durante le lezioni per identificare specie vegetali e associare i metaboliti vegetali alla propria fonte naturale. Dovrebbero anche essere in grado di identificare i migliori fitochimici da utilizzare nella prevenzione e nel trattamento delle diverse malattie studiate durante il corso. Lo studente, inoltre, dovrà acquisire la capacità di applicare le nozioni scientifiche apprese nello sviluppo di nuovi farmaci. Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla definizione dei diversi derivati erboristici e fitomedicinali. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti dovrebbero acquisire la capacità di comprendere quale tipo di composto o estratto vegetale può essere utilizzato per il trattamento delle diverse condizioni patologiche, proponendo anche nuovi ed alternativi utilizzi dei fitocomplessi. Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per la valutazione critica del corretto utilizzo dei derivati erboristici e dei medicinali fitoterapici nelle diverse patologie. CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese con un linguaggio scientifico appropriato, che includa termini botanici specifici. Dovrebbero essere note le principali proprietà biologiche dei composti vegetali, concentrandosi sul loro meccanismo d'azione, sugli effetti avversi, sulle interazioni farmacologiche e sugli usi terapeutici. Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese con un linguaggio scientifico appropriato, che includa termini specifici, con particolare attenzione al meccanismo d’azione, agli effetti avversi, alle interazioni farmacologiche e agli usi terapeutici dei fitomedicinali. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà possedere le conoscenze multidisciplinari di base per la comprensione delle malattie e delle patologie che possono essere curate attraverso piante medicinali e loro derivati. Saranno inoltre messi a conoscenza della metodologia scientifica di indagine applicata alla caratterizzazione dei fitocomplessi e degli elementi anatomici dei tessuti vegetali. Dovrebbero essere comprese anche le connessioni e le interazioni (a livello fisiologico umano) tra le molecole medicinali estratte da piante. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà principalmente attraverso la discussione durante le lezioni e con l'esame finale. Lo studente dovrà possedere le conoscenze multidisciplinari di base per la comprensione delle patologie che possono essere trattate con derivati erboristici e fitomedicinali. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà principalmente attraverso la discussione durante le lezioni e con l’esame finale.	4	BIO/01	32	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
M-5829 - PHARMACOGNOSY MOD. II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di fornire agli studenti nozioni di base di botanica farmaceutica, focalizzandosi sulle proprietà bioattive delle molecole vegetali e sul loro effetto su sistemi cellulari e molecolari animali. In dettaglio: studio della struttura anatomica dei distretti vegetali, analisi del metabolismo vegetale, descrizione delle tecniche di estrazione dei composti naturali, valutazione degli approcci analitici impiegati per la caratterizzazione del fitocomplesso, funzione farmacologica e terapeutica del fitocomplesso in sistemi modello di mammifero in vitro e in vivo rappresenteranno gli argomenti principali del corso. Il corso si propone di fornire agli studenti le nozioni di base di farmacognosia. In dettaglio: lo studi delle aree di ricerca della farmacognosia, descrizione delle piante medicinali e dei loro markers, fitomedicinali utilizzati in farmacia e legislazione Europea per la commercializzazione dei fitomedicinali e altri derivati erboristici. Il corso CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono comprendere i meccanismi molecolari e cellulari attivati dai composti vegetali nelle cellule e nei tessuti animali e dimostrare la capacità di argomentare gli argomenti sviluppati durante le lezioni. Il corso vuole stimolare gli studenti a riflettere sull'enorme quantità di farmaci che sono costituiti da metaboliti vegetali o molecole sintetiche che riflettono le strutture chimiche presenti naturalmente nelle specie botaniche. Lo studente deve comprendere le differenze tra i diversi prodotti ottenuti dalle piante medicinali, l’attività e l’uso dei fitomedicinali. Il corso vuole stimolare li studenti a riflettere sul ruolo chiave che ha il farmacista nella supervisione e corretto uso del medicinale fitoterapico e dei prodotti derivati da piante, fornento loro strumenti di conoscenza tra cui le monografie erboristiche dell’Unione Europea. APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti devono essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite durante le lezioni per identificare specie vegetali e associare i metaboliti vegetali alla propria fonte naturale. Dovrebbero anche essere in grado di identificare i migliori fitochimici da utilizzare nella prevenzione e nel trattamento delle diverse malattie studiate durante il corso. Lo studente, inoltre, dovrà acquisire la capacità di applicare le nozioni scientifiche apprese nello sviluppo di nuovi farmaci. Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla definizione dei diversi derivati erboristici e fitomedicinali. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti dovrebbero acquisire la capacità di comprendere quale tipo di composto o estratto vegetale può essere utilizzato per il trattamento delle diverse condizioni patologiche, proponendo anche nuovi ed alternativi utilizzi dei fitocomplessi. Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per la valutazione critica del corretto utilizzo dei derivati erboristici e dei medicinali fitoterapici nelle diverse patologie. CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese con un linguaggio scientifico appropriato, che includa termini botanici specifici. Dovrebbero essere note le principali proprietà biologiche dei composti vegetali, concentrandosi sul loro meccanismo d'azione, sugli effetti avversi, sulle interazioni farmacologiche e sugli usi terapeutici. Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese con un linguaggio scientifico appropriato, che includa termini specifici, con particolare attenzione al meccanismo d’azione, agli effetti avversi, alle interazioni farmacologiche e agli usi terapeutici dei fitomedicinali. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà possedere le conoscenze multidisciplinari di base per la comprensione delle malattie e delle patologie che possono essere curate attraverso piante medicinali e loro derivati. Saranno inoltre messi a conoscenza della metodologia scientifica di indagine applicata alla caratterizzazione dei fitocomplessi e degli elementi anatomici dei tessuti vegetali. Dovrebbero essere comprese anche le connessioni e le interazioni (a livello fisiologico umano) tra le molecole medicinali estratte da piante. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà principalmente attraverso la discussione durante le lezioni e con l'esame finale. Lo studente dovrà possedere le conoscenze multidisciplinari di base per la comprensione delle patologie che possono essere trattate con derivati erboristici e fitomedicinali. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avverrà principalmente attraverso la discussione durante le lezioni e con l’esame finale.	4	BIO/14	32	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067533 - MICROBIOLOGY AND IMMUNOLOGY (obiettivi) MODULO 1 OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni della microbiologia medica. Attraverso questo corso lo studente impara a conoscere ciò che i microrganismi sono, come vengono trasmessi, come possono essere identificati e diagnosticati, i loro meccanismi patogenetici, e come possono essere prevenuti dai vaccini e/o trattati da farmaci antimicrobici (es antivirali e antibiotici). I settori interessati sono: cenni di Microbiologia generale; Batteriologia e Virologia generale e speciale; Micologia generale e speciale; Parassitologia generale e speciale. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari e attività didattiche interattive volte a facilitare l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere le principali questioni di Microbiologia Medica. Alcuni argomenti saranno presentati e studiati in modo approfondito. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei principali concetti, principi e applicazioni della Microbiologia Medica. In particolare, la conoscenza e la comprensione dalla Microbiologia generale a quella speciale in termini delle vie di trasmissione, di patogenicità, diagnostica, vaccini, farmaci antimicrobici e antivirali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per una valutazione critica dei principali patogeni umani tra batteri, virus e parassiti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui principali virus, batteri e parassiti patogeni per l'uomo, e la capacità di correlare e traslare le conoscenze acquisite riguardanti la microbiologia generale con le informazioni specifiche per ogni specifico patogeno, in termini di trasmissione, prevenzione, patogenesi, diagnostica e trattamento. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, comprendere e rispondere adeguatamente alle domande ed essere in grado di descrivere i principali concetti e proprietà della microbiologia generale e speciale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti sono tenuti a: i) conoscere i principali patogeni umani tra virus, batteri e parassiti ii) conoscere le principali metodologie per la diagnostica virale e batterica; iii) conoscere i meccanismi di variabilità e patogenicità di virus, batteri e parassiti; iiii) conoscere i vaccini clinicamente rilevanti, farmaci antivirali e antimicrobici. MODULO 2 OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni di Immunologia. Attraverso questo corso gli studenti imparano a 1) conoscere comprendere e comunicare i meccanismi fondamentali di difesa immunologica con particolare riguardo ai meccanismi di riconoscimento degli antigeni, al sistema immunitario innato, al differenziamento dei linfociti B e T, alla loro attivazione e allo sviluppo della risposta effettrice, 2) conoscere, comprendere e comunicare i principali meccanismi immunitari di rilevanza patogenetica, quali le reazioni di ipersensibilità, le immunodeficienze, le patologie autoimmuni, le risposte ai tumori e ai trapianti. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei meccanismi d'azione del sistema immunitario con tutti i suoi componenti (cellule e molecole), e la capacità di correlare i diversi meccanismi effettori utilizzati dai diversi componenti del sistema immunitario, e di comprendere i principali meccanismi patogenetici alla base delle patologie immunitarie. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per l’identificazione e la valutazione critica dei diversi componenti del sistema immunitario in modo da associarli alle loro funzioni biologiche. Lo studente deve inoltre essere in grado di applicare le conoscenze per identificare i meccanismi patogenetici alla base dei disordini immunitari. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui vari meccanismi utilizzati dal sistema immunitario ed essere in grado di identificare i diversi tipi di disordini immunitari e i loro meccanismi patogenetici sottostanti. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti devono parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato e a descrivere i meccanismi d'azione dei diversi componenti del sistema immunitario. Gli studenti devono spiegare e correlare i diversi tipi di componenti con i diversi tipi di immunità, e correlare i diversi tipi di componenti con i diversi tipi di meccanismi biologici. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica
M-5992 - GENERAL MICROBIOLOGY	Erogato in altro semestre o anno
M-5993 - SPECIAL MICROBIOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni della microbiologia medica. Attraverso questo corso lo studente impara a conoscere ciò che i microrganismi sono, come vengono trasmessi, come possono essere identificati e diagnosticati, i loro meccanismi patogenetici, e come possono essere prevenuti dai vaccini e/o trattati da farmaci antimicrobici (es antivirali e antibiotici). I settori interessati sono: cenni di Microbiologia generale; Batteriologia e Virologia generale e speciale; Micologia generale e speciale; Parassitologia generale e speciale. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari e attività didattiche interattive volte a facilitare l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere le principali questioni di Microbiologia Medica. Alcuni argomenti saranno presentati e studiati in modo approfondito. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei principali concetti, principi e applicazioni della Microbiologia Medica. In particolare, la conoscenza e la comprensione dalla Microbiologia generale a quella speciale in termini delle vie di trasmissione, di patogenicità, diagnostica, vaccini, farmaci antimicrobici e antivirali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per una valutazione critica dei principali patogeni umani tra batteri, virus e parassiti. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui principali virus, batteri e parassiti patogeni per l'uomo, e la capacità di correlare e traslare le conoscenze acquisite riguardanti la microbiologia generale con le informazioni specifiche per ogni specifico patogeno, in termini di trasmissione, prevenzione, patogenesi, diagnostica e trattamento. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, comprendere e rispondere adeguatamente alle domande ed essere in grado di descrivere i principali concetti e proprietà della microbiologia generale e speciale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti sono tenuti a: i) conoscere i principali patogeni umani tra virus, batteri e parassiti ii) conoscere le principali metodologie per la diagnostica virale e batterica; iii) conoscere i meccanismi di variabilità e patogenicità di virus, batteri e parassiti; iiii) conoscere i vaccini clinicamente rilevanti, farmaci antivirali e antimicrobici.	4	MED/07	32	-	-	-	Attività formative di base	ENG
M-5994 - IMMUNOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI Il corso fornisce le conoscenze essenziali dei principali concetti, principi e applicazioni di Immunologia. Attraverso questo corso gli studenti imparano a 1) conoscere comprendere e comunicare i meccanismi fondamentali di difesa immunologica con particolare riguardo ai meccanismi di riconoscimento degli antigeni, al sistema immunitario innato, al differenziamento dei linfociti B e T, alla loro attivazione e allo sviluppo della risposta effettrice, 2) conoscere, comprendere e comunicare i principali meccanismi immunitari di rilevanza patogenetica, quali le reazioni di ipersensibilità, le immunodeficienze, le patologie autoimmuni, le risposte ai tumori e ai trapianti. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione dei meccanismi d'azione del sistema immunitario con tutti i suoi componenti (cellule e molecole), e la capacità di correlare i diversi meccanismi effettori utilizzati dai diversi componenti del sistema immunitario, e di comprendere i principali meccanismi patogenetici alla base delle patologie immunitarie. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per l’identificazione e la valutazione critica dei diversi componenti del sistema immunitario in modo da associarli alle loro funzioni biologiche. Lo studente deve inoltre essere in grado di applicare le conoscenze per identificare i meccanismi patogenetici alla base dei disordini immunitari. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze sui vari meccanismi utilizzati dal sistema immunitario ed essere in grado di identificare i diversi tipi di disordini immunitari e i loro meccanismi patogenetici sottostanti. ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti devono parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato e a descrivere i meccanismi d'azione dei diversi componenti del sistema immunitario. Gli studenti devono spiegare e correlare i diversi tipi di componenti con i diversi tipi di immunità, e correlare i diversi tipi di componenti con i diversi tipi di meccanismi biologici. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica	3	MED/46	24	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067418 - MEDICINAL CHEMISTRY I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: L'obiettivo principale è quello di fornire il razionale molecolare alla base dei farmaci attualmente in uso clinico, concentrandosi sulle relazioni struttura-attività. Il corso si prefigge portare gli studenti ad avere conoscenze adeguate delle varie classi dei farmaci trattati con particolare riferimento alle loro strutture, al processo di drug discovery che ha portato alla loro identificazione, alle relazioni tra struttura ed attività biologica in ciascuna classe, alle modificazioni molecolari che influenzano la durata di azione e le vie di somministrazione, il meccanismo molecolare di azione, l’interazione farmaco-recettore, il metabolismo. Le classi di farmaci saranno gli antibiotic, gli agenti chemioterapici come sulfamidici e chinoloni, agenti antivirali ed un esempio di farmaci gastrointestinali. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente conoscerà le varie classi di farmaci descritte, alla luce delle relazioni struttura–attività e sarà in grado di comprendere tutti gli aspetti riguardanti le classi di farmaci trattate nel programma. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso lo studente, applicando le conoscenze acquisite, avrà la capacità di riconoscere un farmaco ed inquadrarlo in una delle sopracitate categorie, di valutare le variazioni strutturali che all’interno di una classe di farmaci ne migliorano o peggiorano l’attività, modulano l’assorbimento e la durata di azione. Lo studente avrà la capacità di riconoscere le caratteristiche chiave che mettono in relazione la struttura chimica e la risposta biologica e saprà applicare le conoscenze per ipotizzare le modalità di interazione di un determinato farmaco con il proprio recettore. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L'autonomia di giudizio sarà valutata invitando lo studente a formulare considerazioni personali su casi studio specifici. Alla fine del corso lo studente avrà la capacità di valutare la scelta di un farmaco in base alla sua struttura chimica. Tale capacità critica e di giudizio sarà ottenuta grazie alla continua interattività proposta durante le lezioni del corso. Il docente infatti porrà agli studenti continui quesiti atti a stimolare gli stessi e sviluppare il loro senso critico. Tali domande serviranno anche a valutare e a sollecitare gli studenti a fare collegamenti con tutto quello studiato finora, evitando di considerare lo studio della materia uno studio fine a se stesso ma integrando la materia alla luce delle conoscenze già acquisite. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di esporre in modo chiaro e fluente in lingua inglese e con un appropriato linguaggio tecnico, di avere un buon livello nella presentazione dell’argomento, oltre che nell’ascolto attivo, dare un adeguato feedback durante l’esame orale su tutto il programma svolto. Sarà valutata la capacità di comunicazione dello studente rispetto alla materia appresa. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente troverà l’approfondimento di quanto udito a lezione sui testi consigliati e nella letteratura scientifica e nelle copie delle slides e appunti delle lezioni, avrà la capacità di utilizzarli allo scopo di proseguire la preparazione in modo autonomo. Questo servirà a potergli far ritrovare gli argomenti trattati anche in un futuro quando ormai i ricordi delle nozioni impartite in aula saranno sfumati. I testi rimarranno il punto di riferimento dello studente che saprà dove andare a ritrovare nel dettaglio le nozioni in parte dimenticate.	8	CHIM/08	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067421 - BIOCHEMISTRY II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Gli studenti dovranno conoscere gli aspetti della biochimica generale e della biochimica applicata, al fine della comprensione dell’utilizzo e della sintesi delle molecole di interesse biologico. Comprendere i meccanismi delle attività metaboliche e dei processi biologici a livello molecolare. Conoscere le modalità di intervento dei farmaci in questi processi anche in rapporto alla produzione e analisi di nuovi farmaci che simulano biomolecole o antagonizzano la loro azione. Dovranno sapere elaborare discussioni anche complesse concernenti la regolazione metabolica a partire dalle nozioni apprese sui processi biochimici. OBIETTIVI FORMATIVI: Gli obiettivi formativi del corso sono di fornire agli studenti i concetti fondamentali sui meccanismi biochimici e molecolari del metabolismo. Tale percorso formativo intende inoltre fare acquisire allo studente la capacità di elaborare discussioni anche complesse concernenti la regolazione metabolica a partire dalle nozioni apprese sui processi biochimici. Un ulteriore obiettivo formativo del corso è quello di fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici di base necessari per analizzare i difetti del metabolismo. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti devono dimostrare di conoscere e saper comprendere i meccanismi biochimici e molecolari del metabolismo. Devono comprendere i meccanismi alla base della funzione degli enzimi e il loro ruolo nelle trasformazioni metaboliche e nella produzione di energia. Devono comprendere la logica alla base della compartimentalizzazione delle vie metaboliche e del ruolo metabolico dei diversi organi. Devono comprendere i processi attraverso i quali si attua la regolazione delle diverse vie metaboliche. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Scopo dell’insegnamento è quello di sviluppare nello studente la capacità di applicare le conoscenze acquisite sulle principali metodiche biochimiche, alla risoluzione di problemi concernenti i difetti del metabolismo e/o contribuire attraverso la conoscenza del metabolismo nonché la sua regolazione e l’applicazione delle metodologie biochimiche alla diagnosi/prevenzione delle principali patologie umane. Infine, le conoscenze acquisite aiuteranno lo studente a comprendere altri insegnamenti e nel proseguimento degli studi. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente svilupperà un alto grado di autonomia di giudizio, che gli consentirà di affrontare i più complessi temi della Biochimica a livello cellulare e di organo, con consapevolezza e capacità critica. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente saprà illustrare in modo sintetico e analitico i concetti principali ed evidenziare i processi più rilevanti della Biochimica, in particolare le interconnessioni tra le vie metaboliche e le loro regolazioni. Sarà capace di utilizzare il linguaggio specifico della materia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà saper leggere e comprendere manuali di Biochimica e pubblicazioni scientifiche di ricerca del settore. Sarà inoltre in grado di scegliere e di correlare aspetti diversi della materia di porre domande appropriate sui diversi argomenti della materia.	6	BIO/10	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067422 - GENERAL AND CLINICAL PATHOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso offre agli studenti l'opportunità di comprendere i meccanismi e le origini delle malattie, i processi sistemici basati su eventi patologici molecolari e cellulari. Viene inoltre fornita la conoscenza dei determinanti fondamentali e significativi dei processi patogenici e biologici mediante la valutazione di marcatori dello stato di salute cellulari e molecolari misurabili nei fluidi corporei e/o nei tessuti umani. OBIETTIVI FORMATIVI: Acquisizione della conoscenza delle cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali. Lo studente alla fine del corso deve aver appreso le cause di malattia nell’uomo, sapendone interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi; deve conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36 / CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei principi fisiologici che regolano la funzione dei principali sistemi del corpo e delle alterazioni indotte da anomalie funzionali e strutturali. Conoscere i principali aspetti della patologia generale e spiegare i meccanismi fisiopatologici alla base del concetto di patologie benigne e maligne, nonché il danno cellulare reversibile e irreversibile. Dimostrare la conoscenza del meccanismo di mantenimento e regolazione del ciclo cellulare: i fattori che lo influenzano e le loro conseguenze. Comprendere i principi fondamentali dell'infiammazione acuta e cronica in relazione agli aspetti molecolari, sistemici e clinici. Collegare i principi generali, la terminologia e le modalità di diffusione della malattia allo studio della patologia sistemica e i modi in cui la patologia contribuisce alla comprensione della presentazione del paziente in ambito clinico. Correlare gli stati patologici di base studiati a livello anatomico cellulare e grave con i segni e i sintomi clinici evidenti osservati in tali disturbi. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. Saper interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Riconoscere l'importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti conformi ad un'adeguata educazione medica. Identificare il ruolo fondamentale della corretta conoscenza teorica della materia nella pratica clinica. ABILITÀ COMUNICATIVE: Esporre oralmente gli argomenti in modo organizzato e coerente. Uso di un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica.
M-5832 - GENERAL PATHOLOGY MOD. I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso offre agli studenti l'opportunità di comprendere i meccanismi e le origini delle malattie, i processi sistemici basati su eventi patologici molecolari e cellulari. Viene inoltre fornita la conoscenza dei determinanti fondamentali e significativi dei processi patogenici e biologici mediante la valutazione di marcatori dello stato di salute cellulari e molecolari misurabili nei fluidi corporei e/o nei tessuti umani. OBIETTIVI FORMATIVI: Acquisizione della conoscenza delle cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali. Lo studente alla fine del corso deve aver appreso le cause di malattia nell’uomo, sapendone interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi; deve conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36 / CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei principi fisiologici che regolano la funzione dei principali sistemi del corpo e delle alterazioni indotte da anomalie funzionali e strutturali. Conoscere i principali aspetti della patologia generale e spiegare i meccanismi fisiopatologici alla base del concetto di patologie benigne e maligne, nonché il danno cellulare reversibile e irreversibile. Dimostrare la conoscenza del meccanismo di mantenimento e regolazione del ciclo cellulare: i fattori che lo influenzano e le loro conseguenze. Comprendere i principi fondamentali dell'infiammazione acuta e cronica in relazione agli aspetti molecolari, sistemici e clinici. Collegare i principi generali, la terminologia e le modalità di diffusione della malattia allo studio della patologia sistemica e i modi in cui la patologia contribuisce alla comprensione della presentazione del paziente in ambito clinico. Correlare gli stati patologici di base studiati a livello anatomico cellulare e grave con i segni e i sintomi clinici evidenti osservati in tali disturbi. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. Saper interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Riconoscere l'importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti conformi ad un'adeguata educazione medica. Identificare il ruolo fondamentale della corretta conoscenza teorica della materia nella pratica clinica. ABILITÀ COMUNICATIVE: Esporre oralmente gli argomenti in modo organizzato e coerente. Uso di un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica.	5	MED/04	40	-	-	-	Attività formative di base	ENG
M-5833 - CLINICAL PATHOLOGY MOD. II	Erogato in altro semestre o anno
8067424 - HUMAN NUTRITION AND DIETETICS (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative alla fisiologia della nutrizione umana. Verrà fatto particolare riferimento alle tecniche per la valutazione dello stato nutrizionale. Si approfondiranno i temi della scienza dell’alimentazione, legati alla composizione degli alimenti e alla loro trasformazione, per la predizione del rischio nutrizionale. Verranno affrontate le tematiche legate alla sostenibilità in una ottica “One Health”: sicurezza alimentare e qualità nutrizionale, analisi chimica degli alimenti, conservazione e imballaggio degli alimenti, tecnologia alimentare, effetti degli alimenti sulla salute umana. Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze in merito alla nutraceutica e alle potenzialità terapeutica dei nutraceutici CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza delle metodiche innovative applicate in ambito clinico per valutare la composizione corporea in ogni fascia di età, sia nello stato fisiologica che patologico. Dovrà dimostrare comprensione dell’importanza delle scelte diagnostiche e dovrà avere la capacità di collegare le conoscenze acquisite di fisiologia della nutrizione per una corretta valutazione diagnostica. Dovrà conoscere gli aspetti della produzione alimentare, dalla raccolta e produzione alla cottura e consumo, applicati alla sicurezza alimentare e la qualità nutrizionale: analisi chimica degli alimenti, conservazione e imballaggio degli alimenti, tecnologia alimentare, effetti degli alimenti sulla salute umana. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso per una corretta valutazione dello stato nutrizionale, e analisi degli effetti degli alimenti sulla salute umana. Lo studente dovrà dimostrare di conoscere le problematiche inerenti al ruolo della nutraceutica nella prevenzione e potenziale terapia di differenti patologie. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà essere in grado di valutare la composizione corporea della popolazione di riferimento per ogni fascia di età, definire lo stato nutrizionale (malnutrizione in eccesso o difetto), individuare i fattori di rischio nutrizionali legati a una scorretta alimentazione; individuare i fattori di rischio alimentare nei processi di produzione e trasformazione degli alimenti; individuare i fattori di rischio per la salute dipendenti dall’interazione farmaco alimento. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di esporre in modo chiaro con un appropriato linguaggio tecnico le conoscenze acquisite sulla Fisiologia della Nutrizione. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà possedere: i) le conoscenze multi-disciplinari fondamentali per la comprensione della fisiologia della nutrizione, ii) la conoscenza della metodologia d’indagine scientifica applicata alla valutazione dello stato nutrizionale iii) la capacità di interpretare i dati composizione corporea, biochimici e energetici necessari per la corretta diagnosi nutrizionale; iv) la comprensione di articoli scientifici pubblicati su riviste internazionali recensite. Concorrono al raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento attesi la partecipazione alle lezioni frontali e lo studio personale accompagnato da approfondimenti di argomenti specifici a livello individuale, selezionati in modo spontaneo o su indicazione del docente. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso prove intermedie in itinere, discussioni di articoli scientifici, esame finale scritto.	6	MED/49	40	-	25	-	Attività formative di base	ENG

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067420 - HUMAN PHYSIOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Acquisire conoscenza e capacità di comprensione delle modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano, la loro integrazione dinamica in apparati ed i meccanismi generali di controllo delle funzioni omeostatiche. Acquisire la conoscenza dei principali reperti funzionali nell'individuo sano. Acquisire la capacità di applicare autonomamente le conoscenze dei meccanismi di funzionamento d'organo e di sistema a situazioni di potenziale alterazione funzionale. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Valutare i principi fisiologici che governano la funzione dei sistemi dell’organismo. Dimostrare conoscenza delle funzioni cellulari e d’ organo. Acquisire la capacità di integrare la fisiologia dal livello cellulare e molecolare al sistema di organi ed apparati. Descrivere gli aspetti molecolari e funzionali di ciascun organo nell’uomo, necessari per il mantenimento dell'omeostasi. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Acquisire la capacità di applicare autonomamente le conoscenze dei meccanismi di funzionamento d'organo e di sistema a situazioni di potenziale alterazione funzionale. Conoscere i principali test di valutazione funzionale. (Es. test di funzionalità respiratoria, test di funzionalità epatica) distinguendo i risultati fisiologici e patologici. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Riconoscere l'importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti conformi ad un'adeguata educazione biomedica. Saper interpretare autonomamente i risultati di misure funzionali in ambito clinico e sperimentale. Identificare il ruolo fondamentale della corretta conoscenza teorica della materia nella pratica professionale. ABILITÀ COMUNICATIVE: Esporre oralmente gli argomenti in modo organizzato e coerente. Uso di un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione biomedica.	8	BIO/09	64	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067422 - GENERAL AND CLINICAL PATHOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso offre agli studenti l'opportunità di comprendere i meccanismi e le origini delle malattie, i processi sistemici basati su eventi patologici molecolari e cellulari. Viene inoltre fornita la conoscenza dei determinanti fondamentali e significativi dei processi patogenici e biologici mediante la valutazione di marcatori dello stato di salute cellulari e molecolari misurabili nei fluidi corporei e/o nei tessuti umani. OBIETTIVI FORMATIVI: Acquisizione della conoscenza delle cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali. Lo studente alla fine del corso deve aver appreso le cause di malattia nell’uomo, sapendone interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi; deve conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36 / CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei principi fisiologici che regolano la funzione dei principali sistemi del corpo e delle alterazioni indotte da anomalie funzionali e strutturali. Conoscere i principali aspetti della patologia generale e spiegare i meccanismi fisiopatologici alla base del concetto di patologie benigne e maligne, nonché il danno cellulare reversibile e irreversibile. Dimostrare la conoscenza del meccanismo di mantenimento e regolazione del ciclo cellulare: i fattori che lo influenzano e le loro conseguenze. Comprendere i principi fondamentali dell'infiammazione acuta e cronica in relazione agli aspetti molecolari, sistemici e clinici. Collegare i principi generali, la terminologia e le modalità di diffusione della malattia allo studio della patologia sistemica e i modi in cui la patologia contribuisce alla comprensione della presentazione del paziente in ambito clinico. Correlare gli stati patologici di base studiati a livello anatomico cellulare e grave con i segni e i sintomi clinici evidenti osservati in tali disturbi. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. Saper interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Riconoscere l'importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti conformi ad un'adeguata educazione medica. Identificare il ruolo fondamentale della corretta conoscenza teorica della materia nella pratica clinica. ABILITÀ COMUNICATIVE: Esporre oralmente gli argomenti in modo organizzato e coerente. Uso di un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica.
M-5832 - GENERAL PATHOLOGY MOD. I	Erogato in altro semestre o anno
M-5833 - CLINICAL PATHOLOGY MOD. II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso offre agli studenti l'opportunità di comprendere i meccanismi e le origini delle malattie, i processi sistemici basati su eventi patologici molecolari e cellulari. Viene inoltre fornita la conoscenza dei determinanti fondamentali e significativi dei processi patogenici e biologici mediante la valutazione di marcatori dello stato di salute cellulari e molecolari misurabili nei fluidi corporei e/o nei tessuti umani. OBIETTIVI FORMATIVI: Acquisizione della conoscenza delle cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali. Lo studente alla fine del corso deve aver appreso le cause di malattia nell’uomo, sapendone interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi; deve conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36 / CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei principi fisiologici che regolano la funzione dei principali sistemi del corpo e delle alterazioni indotte da anomalie funzionali e strutturali. Conoscere i principali aspetti della patologia generale e spiegare i meccanismi fisiopatologici alla base del concetto di patologie benigne e maligne, nonché il danno cellulare reversibile e irreversibile. Dimostrare la conoscenza del meccanismo di mantenimento e regolazione del ciclo cellulare: i fattori che lo influenzano e le loro conseguenze. Comprendere i principi fondamentali dell'infiammazione acuta e cronica in relazione agli aspetti molecolari, sistemici e clinici. Collegare i principi generali, la terminologia e le modalità di diffusione della malattia allo studio della patologia sistemica e i modi in cui la patologia contribuisce alla comprensione della presentazione del paziente in ambito clinico. Correlare gli stati patologici di base studiati a livello anatomico cellulare e grave con i segni e i sintomi clinici evidenti osservati in tali disturbi. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere le operazioni necessarie per l’analisi ed alla interpretazione dei risultati relativi ai processi fondamentali patogenetici e fisiopatologici delle malattie umane. Saper interpretare i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali, dalla cellula agli apparati ed ai sistemi. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Riconoscere l'importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti conformi ad un'adeguata educazione medica. Identificare il ruolo fondamentale della corretta conoscenza teorica della materia nella pratica clinica. ABILITÀ COMUNICATIVE: Esporre oralmente gli argomenti in modo organizzato e coerente. Uso di un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento della discussione. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Riconoscere le possibili applicazioni delle competenze acquisite nella futura carriera. Valutare l'importanza delle conoscenze acquisite nel processo generale di educazione medica.	5	MED/04	40	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067459 - GENERAL AND MOLECULAR PHARMACOLOGY AND TOXICOLOGY (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso ha il compito di far apprendere le basi della Farmacologia generale e in particolare la farmacocinetica (ADME) e la farmacodinamica. Inoltre deve far conoscere le basi molecolari dell'attività dei farmaci e i fattori che influenzano gli effetti farmacologici e le reazioni avverse da farmaci. Il corso ha anche il compito di fornire le basi molecolari della tossicologia. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente dovrà dimostrare la conoscenza degli elementi essenziali della farmacocinetica e farmacodinamica, oltre ai concetti generali della farmacologia molecolare. Inoltre dovrà dimostrare conoscenza dei principi basilari della tossicologia generale e molecolare. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze relative alla farmacologia generale e alla tossicologia. In particolare, dovrà essere in grado di: 1. Conoscere i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo e escrezione dei farmaci, oltre al meccanismo d’azione dei farmaci le possibili interazioni tra farmaci; 2. Conoscere i principi della farmacologia molecolare e tossicologia molecolare; 3. Comprendere le principali classi di farmaci; Capacità di fare collegamenti e di applicare le suddette conoscenze ai fini di una medicina personalizzata. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà acquisire la capacità di definire i principi della farmacologia generale e della farmacologia molecolare con particolare attenzione ai fattori che modificano l'azione dei farmaci. Inoltre dovrà acquisire la capacità di riconoscere gli effetti collaterali e le reazioni avverse ai farmaci. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di esporre con chiarezza i risultati e l'apprendimento ottenuto durante il corso e lo studio anche ad un pubblico non esperto. Lo studente dovrà essere in grado di comprendere e di comunicare in lingua inglese. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: La capacità di apprendimento da parte dello studente viene acquisita attraverso la conoscenza delle: 1) nozioni fondamentali circa i principi che regolano gli aspetti farmacodinamici (meccanismo d’azione) e farmacocinetici (assorbimento, distribuzione ed eliminazione); 2) nozioni fondamentali sulle principali tipologie e modalità di insorgenza degli effetti tossici degli xenobiotici, sui relativi meccanismi d’azione (a livello cellulare e/o molecolare) e sulle principali manifestazioni cliniche delle reazioni avverse agli xenobiotici. Le conoscenze acquisite durante il corso potranno essere approfondite autonomamente da parte dello studente grazie all'ausilio di testi di Farmacologia, la partecipazione ad iniziative (seminari), e la lettura di articoli scientifici utili ad ampliare il campo conoscitivo e le applicazioni terapeutiche delle nozioni di farmacologia.	8	BIO/14	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067425 - MEDICAL STATISTICS AND CLINICAL STUDIES METHODS (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Obiettivo generale del corso è fornire una conoscenza di base dei principali metodi statistici utilizzati nella ricerca medica e degli aspetti chiave degli studi clinici. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze di base su: i principali strumenti descrittivi e le loro proprietà; la logica dell'inferenza statistica frequentista e delle sue applicazioni di base; le principali problematiche metodologiche nelle valutazioni dei trattamenti; le principali tipologie di studi clinici e le loro proprietà. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Dopo aver acquisito tutte le conoscenze lo studente sarà in grado di: impostare semplici analisi; interagire con uno statistico per la progettazione e l'interpretazione di uno studio clinico; leggere e comprendere un rapporto di ricerca o un articolo medico. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Il corso fornisce un'introduzione agli aspetti metodologici della ricerca clinica e ai suoi possibili errori, traducendosi in un primo livello di capacità analitiche e critiche proprie della disciplina. ABILITÀ COMUNICATIVE: Acquisendo le nozioni specifiche e la terminologia degli studi clinici e in particolare delle sperimentazioni comparative, lo studente potrà approfondire la propria conoscenza dei protocolli di ricerca farmaceutica e confrontarsi nel contesto interdisciplinare che caratterizza questo ramo di attività. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il corso fornisce adeguate basi sulla materia sia per l'immediata applicazione in ambito lavorativo sia per il proseguimento degli studi in ambito farmaceutico.	6	MED/01	48	-	-	-	Attività formative di base	ENG

Quarto anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067426 - MEDICINAL CHEMISTRY II (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antimicrobici, antitumorali inclusi anticorpi monoclonali e inibitori di tirosina chinasi ad attività antitumorale, al fine di una corretta individuazione e inquadramento della tipologia di farmaco sia esso dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o ancora oggetto di sperimentazione clinica. Verrà fatto particolare riferimento alla farmacodinamica e farmacocinetica, agli effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche e indicazioni terapeutiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli antibiotici alla luce dell'aumento dei fenomeni di farmaco-resistenza riguardanti le infezioni ospedaliere e dell'attuale carenza di antibiotici efficaci per infezioni gravi da batteri Gram negativi. Inoltre, il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità nella risposta ai farmaci, sia in termini di efficacia che di tossicità. Verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di biomarcatori farmacogenomici, alla valutazione della loro validità ed utilità clinica e alle problematiche regolatorie connesse con i test di valutazione di tali biomarcatori. La comprensione del ruolo della farmacogenetica nello sviluppo di nuovi farmaci sarà un altro obiettivo del corso. The course aims at providing the student with the fundamental knowledge of the principles of antimicrobial and anticancer treatment (including monoclonal antibodies and small molecule tyrosine kinase inhibitors), in order to correctly identify and classify the type of drugs dispensed in territorial pharmacies and hospitals or still undergoing evaluation in clinical trials. Special emphasis will be given to pharmacodynamics, pharmacokinetics, adverse effects, drug interactions, therapeutic uses and to biotech drugs with innovative mechanisms of action. An important aim is also to provide the skills for the appropriate use of antibiotics in light of the increase in drug-resistance phenomena concerning hospital-acquired infections and the current lack of effective antibiotics for serious infections caused by Gram-negative bacteria. The course also aims at acquiring the basis and instruments to understand the relationship between the genetic inter-individual variability respect to drug response variability, both in terms of efficacy and toxicity. Students will learn the main examples already implemented in clinical practice of pharmacogenomics biomarkers, evaluating their clinical validity and clinical utility and related regulatory issues. Another aim will to understand the role of pharmacogenetics in the development of new drugs	8	CHIM/08	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067462 - NEUROPSYCHOPHARMACOLOGY (obiettivi) The teaching activity will be provided through interactive frontal lessons with general discussion aimed at stimulating the participation of students in order to consolidate and deepen the knowledge of the biological basis of neuropsychiatric disorders and understand the PK/PD profile of psychoactive drugs and their main adverse effects. Resources to support the teaching method will be the presentation of slides and the reading of scientific articles. L'attività didattica sarà erogata mediante lezioni frontali interattive con discussione generale stimolando la partecipazione degli studenti al fine di consolidare e approfondire la conoscenza delle basi biologiche delle malattie neuropsichiatriche e conoscere il profilo PK/PD dei farmaci psicoattivi e i loro principali effetti avversi.Risorsedisupportoalmetododidatticosarannolapresentazionedislideselalettura di articoliscientifici.	6	BIO/14	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8066714 - SPECIAL PHARMACOLOGY AND THERAPY (obiettivi) Il modulo I del corso di Special Pharmacology and Therapy ha l'obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antinfiammatori, antireumatici, analgesici oppioidi, relativi ai sistemi gastroenterico, polmonare, endocrino, con accenni alla farmacologia anticoncezionale ed a farmaci attivi sulla contrattilità uterina, al fine di un corretto inquadramento della tipologia di farmaco che sia dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o che sia ancora oggetto di sperimentazione clinica. In particolare, si farà riferimento alla loro farmacodinamica e farmacocinetica, alle indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Il modulo II del corso di Special Pharmacology and Therapy ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali di Farmacologia Cardiovascolare e delle terapie utilizzate nella cura del Diabete Mellito per identificare e classificare correttamente la tipologia dei farmaci erogati nelle farmacie e negli ospedali territoriali o ancora in corso di sperimentazione clinica. In particolare, si farà riferimento alla loro farmacodinamica e farmacocinetica, alle indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi
M-4372 - SPECIAL PHARMACOLOGY AND THERAPY - MOD II	Erogato in altro semestre o anno
M-4371 - SPECIAL PHARMACOLOGY AND THERAPY - MOD I (obiettivi) Il modulo I del corso di Special Pharmacology and Therapy ha l'obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antinfiammatori, antireumatici, analgesici oppioidi, relativi ai sistemi gastroenterico, polmonare, endocrino, con accenni alla farmacologia anticoncezionale ed a farmaci attivi sulla contrattilità uterina, al fine di un corretto inquadramento della tipologia di farmaco che sia dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o che sia ancora oggetto di sperimentazione clinica. In particolare, si farà riferimento alla loro farmacodinamica e farmacocinetica, alle indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi.	5	BIO/14	40	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8067427 - ANTIMICROBIAL AND ANTICANCER PHARMACOLOGY AND PHARMACOGENOMICS (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antimicrobici, antitumorali inclusi anticorpi monoclonali e inibitori di tirosina chinasi ad attività antitumorale, al fine di una corretta individuazione e inquadramento della tipologia di farmaco sia esso dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o ancora oggetto di sperimentazione clinica. Verrà fatto particolare riferimento alla farmacodinamica e farmacocinetica, agli effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche e indicazioni terapeutiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli antibiotici alla luce dell'aumento dei fenomeni di farmaco-resistenza riguardanti le infezioni ospedaliere e dell'attuale carenza di antibiotici efficaci per infezioni gravi da batteri Gram negativi. Inoltre, il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità nella risposta ai farmaci, sia in termini di efficacia che di tossicità. Verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di biomarcatori farmacogenomici, alla valutazione della loro validità ed utilità clinica e alle problematiche regolatorie connesse con i test di valutazione di tali biomarcatori. La comprensione del ruolo della farmacogenetica nello sviluppo di nuovi farmaci sarà un altro obiettivo del corso.
M-5834 - ANTIMICROBIAL AND ANTICANCER PHARMACOLOGY MOD. I (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antimicrobici, antitumorali inclusi anticorpi monoclonali e inibitori di tirosina chinasi ad attività antitumorale, al fine di una corretta individuazione e inquadramento della tipologia di farmaco sia esso dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o ancora oggetto di sperimentazione clinica. Verrà fatto particolare riferimento alla farmacodinamica e farmacocinetica, agli effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche e indicazioni terapeutiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli antibiotici alla luce dell'aumento dei fenomeni di farmaco-resistenza riguardanti le infezioni ospedaliere e dell'attuale carenza di antibiotici efficaci per infezioni gravi da batteri Gram negativi. Inoltre, il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità nella risposta ai farmaci, sia in termini di efficacia che di tossicità. Verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di biomarcatori farmacogenomici, alla valutazione della loro validità ed utilità clinica e alle problematiche regolatorie connesse con i test di valutazione di tali biomarcatori. La comprensione del ruolo della farmacogenetica nello sviluppo di nuovi farmaci sarà un altro obiettivo del corso.	8	BIO/14	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-5835 - PHARMACOGENOMICS MOD. II	Erogato in altro semestre o anno

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8066714 - SPECIAL PHARMACOLOGY AND THERAPY (obiettivi) Il modulo I del corso di Special Pharmacology and Therapy ha l'obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antinfiammatori, antireumatici, analgesici oppioidi, relativi ai sistemi gastroenterico, polmonare, endocrino, con accenni alla farmacologia anticoncezionale ed a farmaci attivi sulla contrattilità uterina, al fine di un corretto inquadramento della tipologia di farmaco che sia dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o che sia ancora oggetto di sperimentazione clinica. In particolare, si farà riferimento alla loro farmacodinamica e farmacocinetica, alle indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Il modulo II del corso di Special Pharmacology and Therapy ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali di Farmacologia Cardiovascolare e delle terapie utilizzate nella cura del Diabete Mellito per identificare e classificare correttamente la tipologia dei farmaci erogati nelle farmacie e negli ospedali territoriali o ancora in corso di sperimentazione clinica. In particolare, si farà riferimento alla loro farmacodinamica e farmacocinetica, alle indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi
M-4372 - SPECIAL PHARMACOLOGY AND THERAPY - MOD II (obiettivi) Il modulo II del corso di Special Pharmacology and Therapy ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali di Farmacologia Cardiovascolare e delle terapie utilizzate nella cura del Diabete Mellito per identificare e classificare correttamente la tipologia dei farmaci erogati nelle farmacie e negli ospedali territoriali o ancora in corso di sperimentazione clinica. In particolare, si farà riferimento alla loro farmacodinamica e farmacocinetica, alle indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi.	5	BIO/14	40	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-4371 - SPECIAL PHARMACOLOGY AND THERAPY - MOD I	Erogato in altro semestre o anno
8067427 - ANTIMICROBIAL AND ANTICANCER PHARMACOLOGY AND PHARMACOGENOMICS (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antimicrobici, antitumorali inclusi anticorpi monoclonali e inibitori di tirosina chinasi ad attività antitumorale, al fine di una corretta individuazione e inquadramento della tipologia di farmaco sia esso dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o ancora oggetto di sperimentazione clinica. Verrà fatto particolare riferimento alla farmacodinamica e farmacocinetica, agli effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche e indicazioni terapeutiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli antibiotici alla luce dell'aumento dei fenomeni di farmaco-resistenza riguardanti le infezioni ospedaliere e dell'attuale carenza di antibiotici efficaci per infezioni gravi da batteri Gram negativi. Inoltre, il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità nella risposta ai farmaci, sia in termini di efficacia che di tossicità. Verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di biomarcatori farmacogenomici, alla valutazione della loro validità ed utilità clinica e alle problematiche regolatorie connesse con i test di valutazione di tali biomarcatori. La comprensione del ruolo della farmacogenetica nello sviluppo di nuovi farmaci sarà un altro obiettivo del corso.
M-5834 - ANTIMICROBIAL AND ANTICANCER PHARMACOLOGY MOD. I	Erogato in altro semestre o anno
M-5835 - PHARMACOGENOMICS MOD. II (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci antimicrobici, antitumorali inclusi anticorpi monoclonali e inibitori di tirosina chinasi ad attività antitumorale, al fine di una corretta individuazione e inquadramento della tipologia di farmaco sia esso dispensato nelle farmacie territoriali e ospedaliere o ancora oggetto di sperimentazione clinica. Verrà fatto particolare riferimento alla farmacodinamica e farmacocinetica, agli effetti indesiderati, alle interazioni farmacologiche e indicazioni terapeutiche ed ai farmaci biotecnologici caratterizzati da meccanismi di azione innovativi. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli antibiotici alla luce dell'aumento dei fenomeni di farmaco-resistenza riguardanti le infezioni ospedaliere e dell'attuale carenza di antibiotici efficaci per infezioni gravi da batteri Gram negativi. Inoltre, il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità nella risposta ai farmaci, sia in termini di efficacia che di tossicità. Verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di biomarcatori farmacogenomici, alla valutazione della loro validità ed utilità clinica e alle problematiche regolatorie connesse con i test di valutazione di tali biomarcatori. La comprensione del ruolo della farmacogenetica nello sviluppo di nuovi farmaci sarà un altro obiettivo del corso.	2	MED/03	16	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
8067493 - INTERNAL MEDICINE AND DERMATOPHARMACOLOGY (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai farmaci utilizzati nel campo della medicina interna, in particolare nella malattia renale cronica, la sindrome metabolica, l’ipertensione arteriosa e il diabete mellito. Verrà fatto particolare riferimento ai possibili effetti collaterali e alle possibili interazioni farmacologiche in questa popolazione di pazienti.
M-5951 - INTERNAL MEDICINE MOD. I (obiettivi) General aspects of internal medicine with particular attention to cardiovascular and metabolic pathologies. Aspettigeneralidellamedicinainternaconparticolare attenzione alle patologie cardiovascolari e metaboliche	3	MED/09	24	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
M-5952 - DERMATOPHARMACOLOGY MOD. II (obiettivi) 1.Anatomy and Physiology of Skin 2.Elementarylesions 3.Psoriasis 4.Atopic and allergic Dermatitis 5.Nevi and Pigmentation Disorders 6.Skin Cancer and Melanoma 7.Pharmaceutical Formulae in Dermatology 8.Cosmetology (Industry and GalenicLab) 9.Drugs used in Dermatology 10.Skin Drug Reaction.	3	MED/35	24	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
8067428 - NUTRITIONAL SCIENCE AND NUTRIGENOMICS (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative al ruolo della dieta nella prevenzione delle malattie croniche non trasmissibili e trasmissibili, al fine di una corretta individuazione e inquadramento dietetico personalizzato. Verrà fatto particolare riferimento agli indicatori dei predittori di rischio nutrizionale della malattia. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli alimenti e dei nutrienti per la realizzazione di un piano dietetico personalizzato basato sulla fisiologia del soggetto, sulla funzionalità metabolica, sulle necessita energetiche, sul profilo genetico di un pannello di geni correlati allo stato infiammatorio e stress ossidativo, sul microbiota intestinale. Il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità dei componenti della dieta, verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di diete personalizzate, alla valutazione della loro validità e efficacia clinica
M-5836 - NUTRIGENOMICS MOD. II (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative al ruolo della dieta nella prevenzione delle malattie croniche non trasmissibili e trasmissibili, al fine di una corretta individuazione e inquadramento dietetico personalizzato. Verrà fatto particolare riferimento agli indicatori dei predittori di rischio nutrizionale della malattia. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli alimenti e dei nutrienti per la realizzazione di un piano dietetico personalizzato basato sulla fisiologia del soggetto, sulla funzionalità metabolica, sulle necessita energetiche, sul profilo genetico di un pannello di geni correlati allo stato infiammatorio e stress ossidativo, sul microbiota intestinale. Il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità dei componenti della dieta, verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di diete personalizzate, alla valutazione della loro validità e efficacia clinica	2	BIO/11	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-5837 - NUTRITIONAL SCIENCE MOD. I (obiettivi) L’insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative al ruolo della dieta nella prevenzione delle malattie croniche non trasmissibili e trasmissibili, al fine di una corretta individuazione e inquadramento dietetico personalizzato. Verrà fatto particolare riferimento agli indicatori dei predittori di rischio nutrizionale della malattia. Importante obiettivo formativo è anche quello di fornire le competenze per un uso appropriato degli alimenti e dei nutrienti per la realizzazione di un piano dietetico personalizzato basato sulla fisiologia del soggetto, sulla funzionalità metabolica, sulle necessita energetiche, sul profilo genetico di un pannello di geni correlati allo stato infiammatorio e stress ossidativo, sul microbiota intestinale. Il corso ha come obiettivo quello di fornire le basi e gli strumenti per comprendere la relazione tra la variabilità genetica inter-individuale rispetto alla variabilità dei componenti della dieta, verrà fatto riferimento ai principali esempi già attuati nella pratica clinica di diete personalizzate, alla valutazione della loro validità e efficacia clinica	6	MED/49	48	-	-	-	Attività formative di base	ENG
8067429 - BIOPHARMACEUTICS AND PREFORMULATION (obiettivi) Questo corso intende fornire informazioni dettagliate riguardo quella fase di sviluppo dei medicinali relativa allo studio e alla caratterizzazione chimico-fisica dei principi attivi e degli eccipienti e come tali caratteristiche, insieme alla forma farmaceutica e la via di somministrazione, influiscono sulla biodisponibilità del farmaco e in definitiva sulla sua azione farmacologica. Questo insegnamento assicurerà agli studenti un valido background e uno spirito critico costruttivo necessario al tecnologo farmaceutico nello svolgimento delle proprie resposabilità professionali. L’esperienza acquisita durante le lezioni rappresenta una base fondamentale per il successivo corso di tecnologia farmaceutica e fornisce allo studente, una volta laureato, la possibilità di trovare lavoro sia presso farmacie private che pubbliche, ma anche in ambito della produzione e controllo dei medicinali a livello industriale così come nella ricerca innovativa.	6	CHIM/09	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG

Quinto anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067492 - REGULATORY AND PHARMACOECONOMIC ASPECTS (obiettivi) Mod.I OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO L'importanza della farmacovigilanza (PV) per i medicinali sicuri e il loro uso sicuro è stata sempre più riconosciuta negli ultimi anni. Questo corso riguarderà la farmacovigilanza dell'UE e tiene conto dei principi stabiliti nella legislazione dell'UE in materia di farmacovigilanza e nelle linee guida sulle buone pratiche di farmacovigilanza e copre le principali aree di formazione e le competenze relative al funzionamento della farmacovigilanza nella rete dell'UE. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione della produzione e del controllo della chimica, farmaceutica, meccanismi d'azione, meccanismi di resistenza, effetti avversi, interazioni rilevanti tra farmaci, farmacocinetica, farmacodinamica, tossicologia, effetti terapeutici delle varie classi di farmaci a supporto del profilo rischio-beneficio di un medicinale. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla valutazione critica della sicurezza del farmaco dei medicinali. Inoltre, lo studente acquisirà la capacità di applicare i principi scientifici appresi per la gestione del ciclo di vita dei medicinali e dei medicinali sperimentali. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze ed essere in grado di identificare incertezze nella robustezza delle prove (efficacia oltre che sicurezza) a supporto dell’autorizzazione dei medicinali. CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, e a descrivere le principali proprietà dei farmaci con particolare enfasi data al meccanismo d’azione, resistenza, effetti avversi, interazioni farmaco-farmaco, usi terapeutici farmacogenomica, produzione e controllo della chimica e tossicologia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente è tenuto a: i) possedere le conoscenze multidisciplinari di base in farmacologia/farmacocinetica/terapeutica clinica/farmaceutica per la comprensione delle modalità di gestione della sicurezza dei medicinali; ii) conoscere il metodologia scientifica di indagine applicata a tutti i medicinali; iii) sviluppare la capacità di aggiornarsi sugli aspetti normativi nonché di valutare criticamente sia gli articoli scientifici che i risultati delle sperimentazioni cliniche. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene prevalentemente attraverso esami orali. Mod.II OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso introdurrà gli studenti alla valutazione delle tecnologie sanitarie e alla regolamentazione dell'accesso al mercato. L'attività didattica sarà erogata attraverso lezioni frontali interattive volte a stimolare la partecipazione degli studenti. Le lezioni saranno supportate da presentazioni di diapositive, casi di studio e lettura di articoli scientifici. OBIETTIVI FORMATIVI: L'obiettivo principale del corso è fornire gli elementi essenziali per comprendere il ruolo e i metodi della valutazione delle tecnologie sanitarie, con particolare attenzione alle tecniche di valutazione economica. Ulteriore obiettivo è fornire una panoramica sulle politiche industriali nel settore sanitario, sia a livello nazionale che internazionale, nonché sul ruolo assunto dalla regolamentazione nel processo di accesso al mercato delle tecnologie sanitarie. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Ci si aspetta che lo studente possa acquisire una solida conoscenza dei metodi di valutazione delle tecnologie sanitarie e della regolamentazione dell'accesso al mercato, con particolare attenzione ai farmaci e ai dispositivi medici. In particolare, gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere i fondamenti teorici della valutazione economica, le ragioni della regolamentazione nazionale e internazionale delle tecnologie sanitarie e come impostare un rapporto sulle tecnologie sanitarie secondo gli standard internazionali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: 1) comprendere gli studi finalizzati alla valutazione delle tecnologie sanitarie 2) analizzare i rischi e le opportunità insite nel processo di accesso al mercato 3) impostare un rapporto sulle tecnologie sanitarie secondo corretti standard scientifici AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà acquisire la capacità di: 1) appezzare il valore scientifico degli studi di valutazione delle tecnologie sanitarie 2) confrontare e giudicare pregi e difetti delle regolamentazioni 3) valutare le politiche industriali nel settore sanitario ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di presentare le conoscenze acquisite durante il corso in un linguaggio appropriato, concentrandosi sui rischi e le opportunità delle politiche, nonché sui fondamenti teorici della valutazione delle tecnologie sanitarie. Lo studente deve essere in grado di comprendere e comunicare in inglese. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: La capacità di apprendimento dello studente sarà sviluppata fornendo basi economiche e statistiche utili alla valutazione delle tecnologie sanitarie, mediante la presentazione di casi di studio e l’analisi di paper scientifici
M-5949 - CLINICAL TRIALS AND PHARMACOVIGILANCE MOD. I	Erogato in altro semestre o anno
M-5950 - HEALTH TECHNOLOGY ASSESSMENT AND PHARMACOECONOMY MOD. II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso introdurrà gli studenti alla valutazione delle tecnologie sanitarie e alla regolamentazione dell'accesso al mercato. L'attività didattica sarà erogata attraverso lezioni frontali interattive volte a stimolare la partecipazione degli studenti. Le lezioni saranno supportate da presentazioni di diapositive, casi di studio e lettura di articoli scientifici. OBIETTIVI FORMATIVI: L'obiettivo principale del corso è fornire gli elementi essenziali per comprendere il ruolo e i metodi della valutazione delle tecnologie sanitarie, con particolare attenzione alle tecniche di valutazione economica. Ulteriore obiettivo è fornire una panoramica sulle politiche industriali nel settore sanitario, sia a livello nazionale che internazionale, nonché sul ruolo assunto dalla regolamentazione nel processo di accesso al mercato delle tecnologie sanitarie. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Ci si aspetta che lo studente possa acquisire una solida conoscenza dei metodi di valutazione delle tecnologie sanitarie e della regolamentazione dell'accesso al mercato, con particolare attenzione ai farmaci e ai dispositivi medici. In particolare, gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere i fondamenti teorici della valutazione economica, le ragioni della regolamentazione nazionale e internazionale delle tecnologie sanitarie e come impostare un rapporto sulle tecnologie sanitarie secondo gli standard internazionali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: 1) comprendere gli studi finalizzati alla valutazione delle tecnologie sanitarie 2) analizzare i rischi e le opportunità insite nel processo di accesso al mercato 3) impostare un rapporto sulle tecnologie sanitarie secondo corretti standard scientifici AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà acquisire la capacità di: 1) appezzare il valore scientifico degli studi di valutazione delle tecnologie sanitarie 2) confrontare e giudicare pregi e difetti delle regolamentazioni 3) valutare le politiche industriali nel settore sanitario ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di presentare le conoscenze acquisite durante il corso in un linguaggio appropriato, concentrandosi sui rischi e le opportunità delle politiche, nonché sui fondamenti teorici della valutazione delle tecnologie sanitarie. Lo studente deve essere in grado di comprendere e comunicare in inglese. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: La capacità di apprendimento dello studente sarà sviluppata fornendo basi economiche e statistiche utili alla valutazione delle tecnologie sanitarie, mediante la presentazione di casi di studio e l’analisi di paper scientifici	5	SECS-P/06	40	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
8067434 - PHARMACEUTICAL TECHNOLOGY WITH PHARMACEUTICAL COMPOUNDING PRACTICES (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Questo corso, attraverso informazioni dettagliate sui vari tipi di formulazioni farmaceutiche, permette la formazione degli studenti assicurando un valido background e uno spirito critico costruttivo necessario al tecnologo farmaceutico nello svolgimento delle proprie responsabilità professionali. L’esperienza acquisita durante le lezioni fornisce allo studente, una volta laureato, la possibilità di trovare lavoro sia presso farmacie private che pubbliche, ma anche in ambito della produzione e controllo dei farmaci a livello industriale così come nella ricerca innovativa. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente dovrà almeno conoscere le metodologie per la preparazione ed il controllo delle principali forme di dosaggio ed essere capace di leggere e comprendere i testi relativi, anche per ciò che riguarda la teoria che è alla base delle diverse formulazioni. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrebbe essere capace di applicare, almeno a livello di base, le informazioni acquisite durante il corso in ambito pratico, come ad esempio in un lavoro routinario in farmacia, in una industria del settore o in un laboratorio di ricerca. In una fase iniziale dovrebbe essere opportuna la presenza di un supervisore. Le sue capacità potranno poi essere migliorate e sviluppate attraverso la lettura e la comprensione di testi specifici. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L’autonomia di giudizio in questa fase dello studio potrà essere parzialmente limitata a causa di una visione ancora incompleta di tutte le competenze necessarie per l’esercizio della professione. Al completamento del ciclo di studi la suddetta capacità di giudizio potrà invece aver raggiunto un’autonomia sufficiente nelle diverse situazioni di lavoro. ABILITÀ COMUNICATIVE: La capacità di esprimersi e di comunicare dovrà costituire uno dei principali obiettivi da raggiungere in previsione dei rapporti interpersonali necessari in ogni tipo di professione ed in particolare in quelle collegate con la salute. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà essere capace di leggere, comprendere e, se necessario, applicare sperimentalmente le nozioni presenti nei testi e negli articoli scientifici del settore della tecnologia farmaceutica. Dovrà quindi conoscere bene il linguaggio e i termini tecnici caratteristici della materia.
M-5840 - PHARMACEUTICAL TECHNOLOGY WITH PHARMACEUTICAL COMPOUNDING PRACTICES MOD. I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Questo corso, attraverso informazioni dettagliate sui vari tipi di formulazioni farmaceutiche, permette la formazione degli studenti assicurando un valido background e uno spirito critico costruttivo necessario al tecnologo farmaceutico nello svolgimento delle proprie responsabilità professionali. L’esperienza acquisita durante le lezioni fornisce allo studente, una volta laureato, la possibilità di trovare lavoro sia presso farmacie private che pubbliche, ma anche in ambito della produzione e controllo dei farmaci a livello industriale così come nella ricerca innovativa. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente dovrà almeno conoscere le metodologie per la preparazione ed il controllo delle principali forme di dosaggio ed essere capace di leggere e comprendere i testi relativi, anche per ciò che riguarda la teoria che è alla base delle diverse formulazioni. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrebbe essere capace di applicare, almeno a livello di base, le informazioni acquisite durante il corso in ambito pratico, come ad esempio in un lavoro routinario in farmacia, in una industria del settore o in un laboratorio di ricerca. In una fase iniziale dovrebbe essere opportuna la presenza di un supervisore. Le sue capacità potranno poi essere migliorate e sviluppate attraverso la lettura e la comprensione di testi specifici. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L’autonomia di giudizio in questa fase dello studio potrà essere parzialmente limitata a causa di una visione ancora incompleta di tutte le competenze necessarie per l’esercizio della professione. Al completamento del ciclo di studi la suddetta capacità di giudizio potrà invece aver raggiunto un’autonomia sufficiente nelle diverse situazioni di lavoro. ABILITÀ COMUNICATIVE: La capacità di esprimersi e di comunicare dovrà costituire uno dei principali obiettivi da raggiungere in previsione dei rapporti interpersonali necessari in ogni tipo di professione ed in particolare in quelle collegate con la salute. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà essere capace di leggere, comprendere e, se necessario, applicare sperimentalmente le nozioni presenti nei testi e negli articoli scientifici del settore della tecnologia farmaceutica. Dovrà quindi conoscere bene il linguaggio e i termini tecnici caratteristici della materia.	6	CHIM/09	40	-	25	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-5841 - PHARMACEUTICAL TECHNOLOGY WITH PHARMACEUTICAL COMPOUNDING PRACTICES MOD. II (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO OBIETTIVI FORMATIVI: Questo corso, attraverso informazioni dettagliate sui vari tipi di formulazioni farmaceutiche, permette la formazione degli studenti assicurando un valido background e uno spirito critico costruttivo necessario al tecnologo farmaceutico nello svolgimento delle proprie responsabilità professionali. L’esperienza acquisita durante le lezioni fornisce allo studente, una volta laureato, la possibilità di trovare lavoro sia presso farmacie private che pubbliche, ma anche in ambito della produzione e controllo dei farmaci a livello industriale così come nella ricerca innovativa. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente dovrà almeno conoscere le metodologie per la preparazione ed il controllo delle principali forme di dosaggio ed essere capace di leggere e comprendere i testi relativi, anche per ciò che riguarda la teoria che è alla base delle diverse formulazioni. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrebbe essere capace di applicare, almeno a livello di base, le informazioni acquisite durante il corso in ambito pratico, come ad esempio in un lavoro routinario in farmacia, in una industria del settore o in un laboratorio di ricerca. In una fase iniziale dovrebbe essere opportuna la presenza di un supervisore. Le sue capacità potranno poi essere migliorate e sviluppate attraverso la lettura e la comprensione di testi specifici. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L’autonomia di giudizio in questa fase dello studio potrà essere parzialmente limitata a causa di una visione ancora incompleta di tutte le competenze necessarie per l’esercizio della professione. Al completamento del ciclo di studi la suddetta capacità di giudizio potrà invece aver raggiunto un’autonomia sufficiente nelle diverse situazioni di lavoro. ABILITÀ COMUNICATIVE: La capacità di esprimersi e di comunicare dovrà costituire uno dei principali obiettivi da raggiungere in previsione dei rapporti interpersonali necessari in ogni tipo di professione ed in particolare in quelle collegate con la salute. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente dovrà essere capace di leggere, comprendere e, se necessario, applicare sperimentalmente le nozioni presenti nei testi e negli articoli scientifici del settore della tecnologia farmaceutica. Dovrà quindi conoscere bene il linguaggio e i termini tecnici caratteristici della materia.	6	CHIM/09	40	-	25	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
- - OPTIONAL COURSES	12		96	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ENG
8067433 - TRAINING IN PHARMACY (obiettivi) The vocational internship is aimed to complete university education, by integrating it with practical activities carried out in apharmacy.This consists of the full-time student engagement in activities carried out at a pharmacy open to the public or at an in-hospital one under the supervision of the hospital pharmaceutical service, for a total duration of at least six months (30 CFUs).The internship is a fundamental and indispensable requirement to participate in the qualifying State examination to work officially as a pharmacist.The period dedicated to vocational training in a pharmacy must not coincide with that one used to prepare an experimental thesis.To be admitted to the internship the student must have passed the exams of the first three years of the course and have attended the lessons of the fourth one.	30		-	-	730	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ENG

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
8067492 - REGULATORY AND PHARMACOECONOMIC ASPECTS (obiettivi) Mod.I OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO L'importanza della farmacovigilanza (PV) per i medicinali sicuri e il loro uso sicuro è stata sempre più riconosciuta negli ultimi anni. Questo corso riguarderà la farmacovigilanza dell'UE e tiene conto dei principi stabiliti nella legislazione dell'UE in materia di farmacovigilanza e nelle linee guida sulle buone pratiche di farmacovigilanza e copre le principali aree di formazione e le competenze relative al funzionamento della farmacovigilanza nella rete dell'UE. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione della produzione e del controllo della chimica, farmaceutica, meccanismi d'azione, meccanismi di resistenza, effetti avversi, interazioni rilevanti tra farmaci, farmacocinetica, farmacodinamica, tossicologia, effetti terapeutici delle varie classi di farmaci a supporto del profilo rischio-beneficio di un medicinale. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla valutazione critica della sicurezza del farmaco dei medicinali. Inoltre, lo studente acquisirà la capacità di applicare i principi scientifici appresi per la gestione del ciclo di vita dei medicinali e dei medicinali sperimentali. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze ed essere in grado di identificare incertezze nella robustezza delle prove (efficacia oltre che sicurezza) a supporto dell’autorizzazione dei medicinali. CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, e a descrivere le principali proprietà dei farmaci con particolare enfasi data al meccanismo d’azione, resistenza, effetti avversi, interazioni farmaco-farmaco, usi terapeutici farmacogenomica, produzione e controllo della chimica e tossicologia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente è tenuto a: i) possedere le conoscenze multidisciplinari di base in farmacologia/farmacocinetica/terapeutica clinica/farmaceutica per la comprensione delle modalità di gestione della sicurezza dei medicinali; ii) conoscere il metodologia scientifica di indagine applicata a tutti i medicinali; iii) sviluppare la capacità di aggiornarsi sugli aspetti normativi nonché di valutare criticamente sia gli articoli scientifici che i risultati delle sperimentazioni cliniche. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene prevalentemente attraverso esami orali. Mod.II OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO Il corso introdurrà gli studenti alla valutazione delle tecnologie sanitarie e alla regolamentazione dell'accesso al mercato. L'attività didattica sarà erogata attraverso lezioni frontali interattive volte a stimolare la partecipazione degli studenti. Le lezioni saranno supportate da presentazioni di diapositive, casi di studio e lettura di articoli scientifici. OBIETTIVI FORMATIVI: L'obiettivo principale del corso è fornire gli elementi essenziali per comprendere il ruolo e i metodi della valutazione delle tecnologie sanitarie, con particolare attenzione alle tecniche di valutazione economica. Ulteriore obiettivo è fornire una panoramica sulle politiche industriali nel settore sanitario, sia a livello nazionale che internazionale, nonché sul ruolo assunto dalla regolamentazione nel processo di accesso al mercato delle tecnologie sanitarie. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Ci si aspetta che lo studente possa acquisire una solida conoscenza dei metodi di valutazione delle tecnologie sanitarie e della regolamentazione dell'accesso al mercato, con particolare attenzione ai farmaci e ai dispositivi medici. In particolare, gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere i fondamenti teorici della valutazione economica, le ragioni della regolamentazione nazionale e internazionale delle tecnologie sanitarie e come impostare un rapporto sulle tecnologie sanitarie secondo gli standard internazionali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: 1) comprendere gli studi finalizzati alla valutazione delle tecnologie sanitarie 2) analizzare i rischi e le opportunità insite nel processo di accesso al mercato 3) impostare un rapporto sulle tecnologie sanitarie secondo corretti standard scientifici AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente dovrà acquisire la capacità di: 1) appezzare il valore scientifico degli studi di valutazione delle tecnologie sanitarie 2) confrontare e giudicare pregi e difetti delle regolamentazioni 3) valutare le politiche industriali nel settore sanitario ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente dovrà essere in grado di presentare le conoscenze acquisite durante il corso in un linguaggio appropriato, concentrandosi sui rischi e le opportunità delle politiche, nonché sui fondamenti teorici della valutazione delle tecnologie sanitarie. Lo studente deve essere in grado di comprendere e comunicare in inglese. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: La capacità di apprendimento dello studente sarà sviluppata fornendo basi economiche e statistiche utili alla valutazione delle tecnologie sanitarie, mediante la presentazione di casi di studio e l’analisi di paper scientifici
M-5949 - CLINICAL TRIALS AND PHARMACOVIGILANCE MOD. I (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO L'importanza della farmacovigilanza (PV) per i medicinali sicuri e il loro uso sicuro è stata sempre più riconosciuta negli ultimi anni. Questo corso riguarderà la farmacovigilanza dell'UE e tiene conto dei principi stabiliti nella legislazione dell'UE in materia di farmacovigilanza e nelle linee guida sulle buone pratiche di farmacovigilanza e copre le principali aree di formazione e le competenze relative al funzionamento della farmacovigilanza nella rete dell'UE. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente deve dimostrare la conoscenza e la comprensione della produzione e del controllo della chimica, farmaceutica, meccanismi d'azione, meccanismi di resistenza, effetti avversi, interazioni rilevanti tra farmaci, farmacocinetica, farmacodinamica, tossicologia, effetti terapeutici delle varie classi di farmaci a supporto del profilo rischio-beneficio di un medicinale. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il corso alla valutazione critica della sicurezza del farmaco dei medicinali. Inoltre, lo studente acquisirà la capacità di applicare i principi scientifici appresi per la gestione del ciclo di vita dei medicinali e dei medicinali sperimentali. ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente deve acquisire la capacità di integrare le conoscenze ed essere in grado di identificare incertezze nella robustezza delle prove (efficacia oltre che sicurezza) a supporto dell’autorizzazione dei medicinali. CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE: Gli studenti sono tenuti a parlare in modo chiaro e fluente in inglese (livello B2) con un linguaggio tecnico appropriato, e a descrivere le principali proprietà dei farmaci con particolare enfasi data al meccanismo d’azione, resistenza, effetti avversi, interazioni farmaco-farmaco, usi terapeutici farmacogenomica, produzione e controllo della chimica e tossicologia. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente è tenuto a: i) possedere le conoscenze multidisciplinari di base in farmacologia/farmacocinetica/terapeutica clinica/farmaceutica per la comprensione delle modalità di gestione della sicurezza dei medicinali; ii) conoscere il metodologia scientifica di indagine applicata a tutti i medicinali; iii) sviluppare la capacità di aggiornarsi sugli aspetti normativi nonché di valutare criticamente sia gli articoli scientifici che i risultati delle sperimentazioni cliniche. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene prevalentemente attraverso esami orali.	6	BIO/14	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
M-5950 - HEALTH TECHNOLOGY ASSESSMENT AND PHARMACOECONOMY MOD. II	Erogato in altro semestre o anno
8067432 - ITALIAN AND EUROPEAN PHARMACEUTICAL LEGISLATION AND COMMERCIAL LAW (obiettivi) l corso ha il compito di far apprendere le basi della Legislazione farmaceutica Europea con particolare attenzione al percorso regolatorio di autorizzazione del farmaco. Principi di GMP, GCP e GPhP. Preparazione di un dossier registrativo, eCTD. Elementi di legislazione riguardanti i trial clinici, farmaci orfani, terapie avanzare, farmaci pediatrici, farmaci biologici. Principi di protezione della proprietà intellettuale applicata ai farmaci.
M-5838 - COMMERCIAL LAW MOD. II (obiettivi) Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze fondamentali dei principi del diritto commerciale italiano.	2	IUS/04	16	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ENG
M-5839 - ITALIAN AND EUROPEAN PHARMACEUTICAL LEGISLATION MOD. I (obiettivi) Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze fondamentali del quadro giuridico-normativo del settore farmaceutico, per acquisire la necessaria confidenza e capacità di utilizzo delle nozioni giuridiche e procedurali per il farmacista nel settore sanitario sia pubblico che privato, con una specifica concentrarsi sui ruoli, le competenze, gli obblighi e, nel complesso, il funzionamento dell'ambiente normativo sanitario (istituzioni nazionali e comunitarie, HRAe comitati tecnici) e dei soggetti con cui devono operare (titolari di AIC, distributori, ecc.)	8	CHIM/09	64	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ENG
8066721 - FINAL EXAM (obiettivi) The final examination consists in drafting, submitting and discussing in English a written final dissertation, developed by the student autonomously, in an original way, which documents in an organic and detailed way the research topic chosen by the student under the guidance of an advisor (university professor or researcher).This dissertation has to be mainly based on the collection and processing of bibliographic material concerning the subject matters of the master’s degree course. In order to start preparing his/her thesis, the student must have acquired at least 180CFUs.After a presentation in Power Point (about 15 minutes), the dissertation has to be discussed in the presence of the graduation commission. To be admitted to the master’s degree final examination in Pharmacy, the student must have attended all the coursesprovided by the Didactic Regulations and have acquired 300 CFUs in total, divided into 5 years of course, including those related to the internship (30 CFUs) and the preparation of the final dissertation (15CFUs)	15		-	-	264	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ENG

TOTALE

300

Insegnamenti extracurriculari: (nascondi)

8067322 - CLINICAL MONITORING	Erogato in altro semestre o anno
8067324 - CLINICAL TRIALS	Erogato in altro semestre o anno
8067325 - GENDER MEDICINE	Erogato in altro semestre o anno
8067354 - THE AUTHORIZATION OF MEDICINAL PRODUCTS IN THE EU	Erogato in altro semestre o anno
8067451 - EVERYDAY PHARMACY	Erogato in altro semestre o anno
8067496 - MITHOCONDRIAL DRIVEN MECHANISMS OF THERAPY RESISTANCE	Erogato in altro semestre o anno
8067555 - CLINICAL CHEMISTRY FOR PHARMACISTS (obiettivi) The main Aims of Clinical Chemistry course are to furnish tothe student the basic knowledgethe methodologies relevant to Clinical Chemistry and the meaning of the data obtained in relation to the pathological conditions. The course will be based on the theoretical and practicalknowledge of the laboratory methodologies and of the rapid tests available for pharmacists. Gli obiettivi principali del corso di Chimica Clinica sono quelli di fornire allo studente le conoscenze di base delle metodologie relative alla Chimica Clinica ed interpretare il significato dati ottenuti in relazione alle condizioni patologiche. Il corso si baserà sulla conoscenza teorica e pratica delle metodologie di laboratorio e dei test rapidi a disposizione dei farmacisti.	2	BIO/12	16	-	-	-	ENG
8067556 - INTELLECTUAL PROPERTY MANAGEMENT IN PHARMACEUTICAL INDUSTRY (obiettivi) Acomprehensive insight about Intellectual Property (IP) law and management in pharmaceutical industry, addressing in particular, different types of IP, patentable subject matter, procedure for filing patent applications with special focus on European IP laws and regulations. The course focuses on patents, since they bring main economic value to innovative companies. IP technology transfer and licensing are discussed with examples of patents and case studies of drug commercialization. Descrizione generaledella legge e della gestione della proprietà intellettuale (PI) nell'industria farmaceutica, affrontando in particolare diversi tipi di PI, materia brevettabile, procedura per la presentazione di domande di brevetto con particolare attenzione alle leggi e ai regolamenti europei sulla PI. Il corso si concentra sui brevetti, poiché apportano il principale valore economico alle aziende innovative. Il trasferimento di tecnologia IP e la concessione di licenze sono discussi con esempi di brevetti e studi di casi di commercializzazione di farmaci.	2	IUS/04	16	-	-	-	ENG
8067589 - PHARMACEUTICALS AND MEDICAL DEVICES BUSINESS AND QUALITY (GMP) (obiettivi) Guidare gli studenti all’interno del mondo pharma e dispositivi medici con focus sugli aspetti di qualità. Drive students on the pharma and medical device world with a specific focus on quality	1	CHIM/09	8	-	-	-	ENG
8067632 - PRECISION PHARMACOLOGY	Erogato in altro semestre o anno
8067567 - STRATEGIES OF TARGETED DELIVERY OF ACTIVE PRINCIPLES (obiettivi) OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO L’obiettivo del corso è fornire agli studenti il razionale sottostante le strategie, correntemente utilizzate e innovative di frontiera, per la somministrazione mirata dei principi attivi, così come lo status corrente della ricerca nel campo. OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente possiede conoscenze di base sui problemi posti dalle barriere biologiche alla somministrazione mirata di principi attivi, il razionale che sottende i diversi criteri che vengono comunemente utilizzati per oltrepassare tali barriere, e i criteri e le metodologie che sono attualmente alla frontiera della somministrazione mirata di principi attivi. CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso si propone di portare lo studente a essere in grado di approcciare il problema della somministrazione mirata da un punto di vista sperimentale. In particolare, il corso fornirà un’adeguato impianto teorico per la comprensione delle differenti modalità operative nell’implementare gli approcci più comuni alla somministrazione di principi attivi, da un punto di vista molecolare e fisiologico. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti hanno l'opportunità di dimostrare le conoscenze acquisite attraverso test miranti a riconoscere quando e quali modi di somministrazione applicare. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Le prove saranno focalizzate a rendere gli studenti autonomi nelle modalità operative, nell'atteggiamento critico di elaborazione di una strategia di somministrazione che tenga conto dell’obiettivo mirato. ABILITÀ COMUNICATIVE: Durante il corso, sarà dedicato tempo per delle sessioni di domande/risposte che consentiranno agli studenti di elaborare il loro punto di vista obbligandoli a formulare domande che incrementino la loro capacità di sintesi e focalizzado la loro attenzione dalla teoria generale ad argomenti specifici. CAPACITÀ D’APPRENDIMENTO Durante il corso gli studenti dovrebbero aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto o autonomo.	2	BIO/12	16	-	-	-	ENG

Insegnamenti extracurriculari: (nascondi)

8067322 - CLINICAL MONITORING (obiettivi) L’obiettivo di questo Corso consiste nell’apprendimento dei principali argomenti sul monitoraggio delle sperimentazioni cliniche di farmaci come, ad esempio, le differenti visite svolte presso i centri sperimentali (visita di selezione, visita di inizio Studio, visita di monitoraggio in corso di Studio, visita di chiusura) e le attività correlate.In aggiunta, durante il Corso, sarà illustrato il nuovo approccio al monitoraggio (centralizzato/da remoto) basato sulla valutazione del rischio.	2	MED/09	16	-	-	-	ENG
8067324 - CLINICAL TRIALS (obiettivi) Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze fondamentali dei principi della Ricerca Clinica e delle Sperimentazioni Cliniche, al fine di identificare e classificare correttamente le diverse tipologie di ricerca osservazionale e interventistica nonché i diversi disegni di sperimentazioni cliniche. Particolare enfasi sarà data alle procedure regolatorie, ai ruoli e alle responsabilità delle diverse figure coinvolte nella gestione della sperimentazione clinica. Il corso si propone inoltre di definire le attività e le responsabilità dei Comitati Etici nella valutazione e autorizzazione degli studi clinici, in accordo alla normativa vigente. Inoltre, verranno dettagliati i compiti e le responsabilità dell'Agenzia Italiana del Farmaco, sia in termini di questioni operative che di potenziale lavoro futuro.	1	BIO/14	8	-	-	-	ENG
8067325 - GENDER MEDICINE (obiettivi) Evidenziare le differenze di incidenza, prevalenza, progressione e risposta alla terapia tra maschi e femmine, uomini e donne, in tutte le patologie comuni ai due sessi.	3	MED/09	24	-	-	-	ENG
8067354 - THE AUTHORIZATION OF MEDICINAL PRODUCTS IN THE EU (obiettivi) Il corso tratterà le conoscenze di base necessarie per comprendere i requisiti normativi e tecnici per la registrazione dei medicinali nell’UE. Gli argomenti trattati includeranno: Le Direttive e il Regolamento UE; Produzione chimica e controllo dei medicinali. Saranno discusse le monografie generali della farmacopea europea per le diverse forme farmaceutiche e le monografie specifiche del prodotto che riguarderanno la convalida dei metodi analitici; analisi batch; nei controlli di processo e nelle prove di stabilità; Studi clinici da Fase 1 a III; i test preclinici della batteria di sicurezza del nucleo, nonché la prova di concetto, la prova di concetto; il modello rischio-beneficio del CHMP, biosimilari; farmacovigilanza; piani di gestione del rischio, i pacchetti di dati clinici necessari per registrare dossier bibliografici ben consolidati usati e misti. Saranno presentati soprattutto studi di casi reali discussi al CHMP e alla Corte di giustizia.	5	BIO/14	40	-	-	-	ENG
8067451 - EVERYDAY PHARMACY (obiettivi) Aim of this course is to acquire the information for Everday’s Pharmacy working. Scopo del corso è quello di fornire gli strumenti per lo svolgimento delle attività giornaliere in farmacia.	2	CHIM/09	16	-	-	-	ENG
8067496 - MITHOCONDRIAL DRIVEN MECHANISMS OF THERAPY RESISTANCE (obiettivi) Gli studenti che seguiranno il corso avranno l’opportunità di: a) Imparare le basi della fisiopatologia mitocondriale; b) Capire le condizioni cliniche causate da difetti mitocondriali; c) Comprendere i mitocondri nella loro qualità di bersagli e regolatori terapeutica; Students attending the course will: a) Learn the bases of mitochondrial physiopathology; b) Know conditions determined by mitochondrial defects; c) Gain understanding of mitochondria as targets and regulators of therapies;	2	MED/04	16	-	-	-	ENG
8067555 - CLINICAL CHEMISTRY FOR PHARMACISTS	Erogato in altro semestre o anno
8067556 - INTELLECTUAL PROPERTY MANAGEMENT IN PHARMACEUTICAL INDUSTRY	Erogato in altro semestre o anno
8067589 - PHARMACEUTICALS AND MEDICAL DEVICES BUSINESS AND QUALITY (GMP)	Erogato in altro semestre o anno
8067632 - PRECISION PHARMACOLOGY	2	BIO/14	16	-	-	-	ENG
8067567 - STRATEGIES OF TARGETED DELIVERY OF ACTIVE PRINCIPLES	Erogato in altro semestre o anno

Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

Informazioni generali del corso

Conoscenza e capacità di comprensione

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Autonomia di giudizio

Abilità comunicative

Capacità di apprendimento

Requisiti di ammissione

Prova finale

Orientamento in ingresso

Il Corso di Studio in breve