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8037881 -
LEGISLAZIONE OPERE PUBBLICHE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
I futuri Ingegneri e Architetti devono conoscere nella loro professione le basi sulle quali poggia la disciplina complessa dei contratti pubblici. Lo scopo è quello di garantire una seria preparazione in questa materia, dalla fase della progettazione delle opere pubbliche al collaudo, alla luce delle numerose modifiche operate sia dal legislatore comunitario e nazionale, sia della giurisprudenza su singoli istituti di fondamentale importanza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli Studenti dovranno formarsi nella capacità di risolvere problemi in materia appalti pubblici di lavori: dovranno essere capaci di formulare e di risolvere problemi in materia di gestione della gara (fase dell'evidenza pubblica) e della fase d'esecuzione dei lavori, utilizzando materiali e modelli propri della loro specializzazione; dovranno essere in grado di applicare metodi innovativi nella soluzione dei problemi propri del Direttore tecnico di impresa o del professionista che predispone i documenti per le partecipazioni alle gare.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Dovranno essere capaci, in qualità di Direttori tecnici d'impresa, di usare il proprio discernimento di ingegneri e di architetti per operare in presenza di situazioni complesse o di emergenza. Le attività formative previste sono calibrate a questo scopo e le modalità didattiche previste per incrementare la capacità di applicare conoscenza e comprensione consistono nel seguire lo studente durante l'approfondimento secondo il programma previsto.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli Studenti dovranno dimostrare di avere la capacità di identificare, localizzare e ottenere i dati richiesti; di progettare e condurre indagini analitiche, attraverso l'uso di modelli e attraverso lo studio dei documenti che compongono le fasi della gara e quella dell'esecuzione; di valutare criticamente dati e trarre conclusioni.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Occorre la necessaria maturazione per lavorare e comunicare efficacemente in contesti nazionali e internazionali, con tutte le tecniche tradizionali e informatiche.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: La capacità di approfondimento maturata durante il corso e la capacità di effettuare ricerche, anche alla luce delle numerose modifiche normative (europee e nazionali) e delle conseguenti nuove interpretazioni della giurisprudenza sul tema sempre in continua evoluzione, favoriscono la capacità di apprendimento autonomo nel corso della professione.
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6
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IUS/10
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ITA |
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8037882 -
MATERIALI COMPOSITI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
I futuri Ingegneri e Architetti devono conoscere nella loro professione le basi sulle quali poggia la disciplina complessa dei contratti pubblici. Lo scopo è quello di garantire una seria preparazione in questa materia, dalla fase della progettazione delle opere pubbliche al collaudo, alla luce delle numerose modifiche operate sia dal legislatore comunitario e nazionale, sia della giurisprudenza su singoli istituti di fondamentale importanza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli Studenti dovranno formarsi nella capacità di risolvere problemi in materia appalti pubblici di lavori: dovranno essere capaci di formulare e di risolvere problemi in materia di gestione della gara (fase dell'evidenza pubblica) e della fase d'esecuzione dei lavori, utilizzando materiali e modelli propri della loro specializzazione; dovranno essere in grado di applicare metodi innovativi nella soluzione dei problemi propri del Direttore tecnico di impresa o del professionista che predispone i documenti per le partecipazioni alle gare.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Dovranno essere capaci, in qualità di Direttori tecnici d'impresa, di usare il proprio discernimento di ingegneri e di architetti per operare in presenza di situazioni complesse o di emergenza. Le attività formative previste sono calibrate a questo scopo e le modalità didattiche previste per incrementare la capacità di applicare conoscenza e comprensione consistono nel seguire lo studente durante l'approfondimento secondo il programma previsto.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli Studenti dovranno dimostrare di avere la capacità di identificare, localizzare e ottenere i dati richiesti; di progettare e condurre indagini analitiche, attraverso l'uso di modelli e attraverso lo studio dei documenti che compongono le fasi della gara e quella dell'esecuzione; di valutare criticamente dati e trarre conclusioni.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Occorre la necessaria maturazione per lavorare e comunicare efficacemente in contesti nazionali e internazionali, con tutte le tecniche tradizionali e informatiche.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: La capacità di approfondimento maturata durante il corso e la capacità di effettuare ricerche, anche alla luce delle numerose modifiche normative (europee e nazionali) e delle conseguenti nuove interpretazioni della giurisprudenza sul tema sempre in continua evoluzione, favoriscono la capacità di apprendimento autonomo nel corso della professione.
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ICAR/08
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60
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ITA |
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8038966 -
GESTIONE DELLA MANUTENZIONE DELLE INFRASTRUTTURE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti la conoscenza delle metodologie per programmazione e la pianificazione della manutenzione nei sistemi di infrastrutture viarie in generale e di sovrastrutture stradali in particolare.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studio della disciplina "Gestione della manutenzione delle infrastrutture", come quello delle altre discipline previste nei Corsi di Laurea in Ingegneria Civile e in Ingegneria gestionale, consente all'allievo di ottenere:
- un'approfondita conoscenza delle scienze applicate e delle tecnologie dei processi di manutenzione delle infrastrutture di trasporto;
- la capacità di modellare il comportamento delle infrastrutture a medio e lungo termine;
- la capacità di programmare gli interventi di manutenzione nelle infrastrutture di trasporto, quali strade, linee ferroviarie e aeroporti ecc..
I risultati di apprendimento attesi verranno verificati attraverso esami orali che comprendono l'analisi del progetto manutentivo elaborato nel corso.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine dell’'insegnamento, lo l'allievo svilupperà la capacità di:
- formulare e risolvere i problemi della pianificazione e programmazione della manutenzione delle infrastrutture di trasporto;
- applicare il bagaglio delle conoscenze e delle capacità acquisite per risolvere i problemi relativi alla ottimizzazione delle strategie manutentive delle infrastrutture di trasporto;
- formulare e risolvere i problemi relativi alla minimizzazione degli impatti ambientali delle strategie manutentive delle infrastrutture di trasporto.
I risultati di apprendimento attesi verranno verificati attraverso esami orali che comprendono l'analisi dei programmi di manutenzione elaborati nel corso.
Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nello sviluppo di un'esercitazione consistente nella definizione di un programma di manutezione ottimale per una piccola rete stradale effettuata con l'ausilio di una piattaforma software.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L'allievo svilupperà l'abilità a valutare in modo autonomo le implicazioni applicative specifiche dell'ingegneria della gestione delle infrastrutture di trasporto. Conseguentemente, l'allievo svilupperà la capacità di formulare giudizi in merito alle prestazioni offerte della strategie di manutenzione a livello di rete.
L'allievo svilupperà inoltre la capacità di formulare giudizi di congruità, efficienza e sostenibilità dei programmi di manutenzione delle infrastrutture di trasporto, facendo leva sulla forma mentis e sulle capacità analitiche e di sintesi acquisite durante il percorso formativo.
Il controllo dell'autonomia di giudizio verrà verificato particolarmente nello svolgimento dell'esercitazione e nella presentazione della stessa durante la prova finale.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Le abilità comunicative apprese nel corso discendono dall'aver acquisito capacità di analizzare e risolvere problemi complessi, e nel sapere sintetizzare gli elementi ed i passi principali e rilevanti del processo di analisi e soluzione dei problemi di gestione della manutenzione. La capacità di strutturare ed articolare presentazioni complesse in pubblico (anche in lingua straniera) ed elaborare relazioni tecniche e di sintesi, anche utilizzando ambienti e architetture software di supporto semplici e non, è uno dei risultati principali del processo formativo.
Le abilità comunicative verranno verificate nella presentazione delle attività connesse alla prova finale
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento è ottenuta dall'aver assimilato i criteri ed i metodi per la gestione della manutenzione delle infrastrutture di trasporto, i quali forniscono gli strumenti per analizzare e modellare anche problemi nuovi e diversi da quelli analizzati durante gli studi. L'allievo avrà quindi sviluppato la capacità di ricreare da solo le condizioni di apprendimento, rendendolo capace di apprendere in modo autonomo nuove prassi procedure gestionali che si proporranno nel suo futuro ambiente di lavoro.
La capacità di apprendimento verrà verificata valutando i risultati ottenuti durante il corso e nella prova finale.
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6
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ICAR/04
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60
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ITA |
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8039531 -
INGEGNERIA COSTIERA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Apprendere le tematiche di base dell'Ingegneria Costiera.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenza delle discipline di base dell'Idraulica marittima di tipo scientifico deduttivo.
Conoscenza delle tipologie di Opere Marittime e Costiere e dei loro principi di dimensionamento in base alle azioni a cui sono sottoposte.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Applicazione delle teorie delle principali fenomenologie e forzanti che caratterizzano le Opere Marittime e Costiere: maree, vento, onde, correnti; trasformazione del moto ondoso dal largo verso costa. L'allievo svilupperà la comprensione del processo di analisi delle forzanti e saprà applicarle per individuare la soluzione idonea per interventi di protezione della costa.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L'allievo dovrà saper attingere alle discipline dell'idraulica e idraulica marittima per sviluppare in modo autonomo la conoscenza necessaria per dimensionare le Opere Marittime e Costiere.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
L'allievo presenterà in forma scritta e orale la soluzione di problemi assegnati durante il Corso.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L'allievo apprenderà metodi e modelli di calcolo rafforzando la capacità di saper applicare le discipline di base alla soluzione di problemi pratici.
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6
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ICAR/01
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60
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ITA |
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8039241 -
FRANE E STABILITA' DEI PENDII
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Conoscenza degli elementi di classificazione dei movimenti franosi, dei metodi di analisi convenzionali dell'equilibrio limite, dei metodi di consolidamento e dei relativi principi di dimensionamento.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente dovrà possedere le conoscenze necessarie alla comprensione e classificazione dei fenomeni franosi, la determinazione del grado di sicurezza sulla base di metodi dell'equilibrio limite le modalità di verifica e di progettazione generale e di dettaglio degli interventi di consolidamento anche con riferimento alle prescrizioni normative nazionali. Le conoscenze acquisite saranno utilizzate dallo studente per risolvere tipici problemi applicativi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del corso gli studenti saranno capaci di svolgere analisi di sicurezza di pendii naturali ed artificiali e progettare gli interventi di stabilizzazione più rilevanti.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L'autonomia di giudizio viene sviluppata mediante le esercitazioni, individuali o di gruppo, che richiedono allo studente uno studio individuale e il confronto con i colleghi.
Lo studente alla fine del corso dovrà essere in grado di svolgere un esame critico di verifica della corretta applicazione delle conoscenze acquisite alla progettazione.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente, sia durante i ricevimenti con il docente durante l’anno, sia alla fine del corso, attraverso le prove sia scritta sia orale, dovrà essere in grado di illustrare correttamente, con adeguato uso di termini tecnici le conoscenze e le competenze pratiche acquisite.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente dovrà essere in grado di affrontare agevolmente lo studio di aspetti più complessi relativi all'analisi ed alla stabilizzazione di movimenti franosi nel corso di insegnamenti successivi o nel corso della vita professionale.
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6
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ICAR/07
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60
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ITA |
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8039934 -
REMOTE SENSING AND CARTOGRAPHY
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: fornire le nozioni fondamentali sul telerilevamento ambientale, illustrandone tecniche e applicazioni. Attraverso lo studio dei meccanismi di interazione
tra onde elettromagnetiche ed ambiente naturale, vengono illustrati gli strumenti necessari per affrontare i problemi di inversione (estrazione di parametri biofisici e
geofisici da misure di parametri elettromagnetici, mappe tematiche) nel telerilevamento.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscenza dei dati di telerilevamento e dei processi che li generano
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Capacità di progettare il sistema di telerilevamento più adatto per la risoluzione di uno specifico problema di monitoraggio
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare quali sono i dati di telerilevamento più adatti per fornire specifiche informazioni sul territorio e l'ambiente
ABILITÀ COMUNICATIVE: Capacità di descrivere in maniera precisa e completa delle soluzioni tecniche
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Comprensione della capacità di un sistema di telerilevamento di risolvere specifici problemi
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6
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ING-INF/02
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ENG |
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8039569 -
SATELLITE EARTH OBSERVATION
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Conoscenza e individuazione delle orbite satellitari per il monitoraggio terrestre. Conoscenza dei requisiti e dei parametri operativi degli strumenti dedicati all'Osservazione della Terra a distanza nelle diverse bande dello spettro elettromagnetico. Conoscenza dei principi fisici alla base del telerilevamento. Conoscenza delle procedure di elaborazione dei dati telerilevati multitemporali e multispettrali. Conoscenza dei metodi che consentono di raggiungere i due principali obiettivi del telerilevamento: classificazione e inversione
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso mira a fornire gli strumenti per conoscere e comprendere le tecnologie e le metodologie di Osservazione della Terra nei più importanti e consolidati campi applicativi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente acquisirà le conoscenze e le metodologie per analizzare e risolvere problemi tipici dell'Osservazione della Terra, dallo studio di missione all'utilizzo e applicazione di metodi matematici
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente sarà in grado di scegliere criticamente le tecniche di telerilevamento più idonee per il monitoraggio delle variabili geo-fisiche di interesse
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente acquisirà capacità di comunicazione delle tematiche di Osservazione della Terra dimostrando una conoscenza delle teorie fisiche e delle applicazioni sperimentali, e adoperando la terminologia più specifica
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente avrà appreso le procedure di utilizzo e elaborazione di dati ottici e a microonde; questo gli consentirà di affrontare in autonomia le problematiche relative all'Osservazione della Terra mediante le tecniche più avanzate.
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6
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ING-INF/02
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60
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ENG |
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8037425 -
ORGANIZZAZIONE DEL CANTIERE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
ORGANIZZAZIONE E SICUREZZA NEI CANTIERI: Il Corso e indirizzato alla formazione per la Direzione dei Lavori, per la Direzione di cantiere e per il ruolo di Coordinatore per la Sicurezza in fase di esecuzione, con particolare riguardo alla fase di produzione in cantiere. A tal fine il corso affronta i seguenti temi didattici, sviluppati in una parte di carattere teorico e in una parte applicativa: le figure e le procedure del processo edilizio. Viene individuata una rappresentazione di insieme del processo edilizio che descrive le varie figure presenti (committente, progettista, costruttore, ecc.) e la loro natura, le competenze che ognuna di esse deve possedere, le relazioni e le procedure individuate sia a livello normativo regolamentare e tecnico che consuetudinarie. Vengono presentate infine le varie fasi che caratterizzano la realizzazione di un'opera pubblica. Impianto del cantiere, uso delle macchine e dispositivi per la sicurezza. Con particolare riferimento al tema della sicurezza nel lavoro, sono studiati ed esemplificati rispetto al cantiere preso in esame, i problemi connessi al layout e alla logistica del cantiere, all'esercizio delle macchine e degli attrezzi di produzione, ai ponteggi e opere provvisionali, agli impianti di cantiere, ai servizi igienico-assistenziali, alla segnaletica di sicurezza, ai dispositivi di protezione personali e collettivi. Le attivita d'esercitazione sono relative in questa fase alla progettazione del cantiere nelle sue fasi evolutive. Tecniche analitiche per la gestione del processo produttivo. Sono studiate le situazioni decisionali tipiche del management della produzione edilizia facendo in gran parte riferimento alle formalizzazioni analitiche della Ricerca Operativa e delle norme ISO 9000; in particolare sono affrontati argomenti quali le tecniche Pert di programmazione lavori e le tecniche di ottimizzazione dell'impiego delle risorse. GESTIONE DELLA SICUREZZA NEL PROGETTO E NEL CANTIERE: L'insegnamento è integrato a quello relativo alla "Programmazione e organizzazione del cantiere" e si propone di fornire le conoscenze e le tecniche per progettare e gestire la sicurezza nei cantieri. Le materie trattate e la forte connotazione applicativa che lo caratterizzano lo rendono funzionale per consentire agli studenti il conseguimento di uno dei requisiti necessari per poter svolgere il ruolo di coordinatore per la sicurezza, sia in fase di progettazione che in fase di esecuzione delle opere.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli Studenti dovranno maturare la capacità di risolvere problemi in materia di sicurezza dei cantieri, sia di opere private che di lavori pubblici; dovranno essere capaci di formulare e di risolvere problemi in materia di sicurezza e di gestione del cantiere utilizzando materiali e modelli della loro specializzazione; dovranno essere in grado di applicare metodi innovativi nella soluzione dei problemi propri del coordinamento della sicurezza.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Dovranno essere capaci, in qualità di Coordinatori per la Sicurezza in fase di progettazione e in fase di esecuzione dei lavori, di usare il proprio discernimento di ingegneri e di architetti per operare in presenza di situazioni complesse o di emergenza. Le attività formative previste sono calibrate a questo scopo e le modalità didattiche previste per incrementare la capacità di applicare conoscenza e comprensione consistono nel tutoraggio dello studente durante l'approfondimento secondo il programma previsto: il lavoro individuale viene monitorato al fine di suggerire le giuste direzioni e stimolare il lavoro. I risultati di apprendimento sono verificati attraverso prova scritta intermedia durante lo sviluppo del corso (redazione del Piano di Sicurezza e Coordinamento - PSC).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli Studenti dovranno dimostrare di avere la capacità di identificare, localizzare e ottenere i dati richiesti; di progettare e condurre indagini analitiche, attraverso l'uso di modelli e attraverso la redazione del PSC; di valutare criticamente dati e trarre conclusioni.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Occorre la necessaria maturazione per lavorare e comunicare efficacemente in contesti nazionali e internazionali, con tutte le tecniche tradizionali e informatiche.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di approfondimento maturata durante il corso e la capacità di effettuare ricerche, anche alla luce delle modifiche normative e delle conseguenti nuove interpretazioni della giurisprudenza sul tema della gestione dei cantieri, favoriscono la capacità di apprendimento autonomo nel corso della professione.
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ICAR/11
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90
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ITA |
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8039573 -
INGEGNERIA FORENSE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: acquisire le conoscenze relative ai compiti processuali che l'ingegnere è chiamato a svolgere nell'attività di perito o di CT
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: offrire il quadro normativo di riferimento
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le previsioni in tema di procedure
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: riconoscere le fattispecie astratte nella quali inquadrare i casi concreti
ABILITÀ COMUNICATIVE: saper esprimere i contenuti delle fattispecie di legge, soprattutto nelle relazioni.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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6
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IUS/10
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ITA |
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80300024 -
TECNICHE DI RIPRISTINO E RIABILITAZIONE STRUTTURALE
(obiettivi)
Il corso fornisce conoscenze idonee alla redazione del progetto di riabilitazione strutturale di costruzioni esistenti in cemento armato, attraverso l'utilizzo di tecniche di ripristino tradizionali ed innovative.
Lo studente dovrà essere in grado di eseguire la progettazione e la verifica dei rinforzi sugli elementi strutturali della struttura esistente.
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9
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ICAR/09
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ITA |
