Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) FRASCATI - Via E. Fermi, s.n.c. - 00044
A.A. 2021/2022
Autonomia di giudizio
Autonomia di giudizio (making judgements)
I laureati di infermieristica devono dimostrare autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilita:
- assumere decisioni assistenziali;
- decidere priorita su gruppi di pazienti;
- decidere gli interventi da attribuire al personale di supporto;
- attuare l?assistenza infermieristica personalizzando le scelte sulla base delle similitudini e differenze delle persone assistite rispetto a valori, etnia e pratiche socio culturali;
- decidere gli interventi assistenziali appropriati che tengono conto delle influenze legali, politiche, geografiche, economiche, etiche e sociali;
- valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali assunte sulla base degli outcomes del paziente e degli standard assistenziali;
- assumere la responsabilita e rispondere del proprio operato durante la pratica professionale in conformita al profilo, al codice deontologico e a standard etici e legali;
- assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente;
- analizzare i problemi organizzativi e proporre soluzioni;
- decidere in situazioni a diversita di posizioni (conflitti o dilemmi).
Metodologie e attivita formative, strumenti didattici per sviluppare i risultati attesi::
- lezioni;
- lettura guidata ed esercizi di applicazione;
- video, dimostrazioni di immagini, schemi e materiali, grafici;
- discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
- tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilita;
- sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze di pratica professionale.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:
- esami scritti e orali, prove in itinere;
- feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici sulla pratica professionale);
- esame strutturato oggettivo a stazioni.
Abilità comunicative
Abilita comunicative (communication skills)
I laureati d?infermieristica devono sviluppare le seguenti abilita comunicative:
- utilizzare abilita di comunicazione appropriate (verbali, non verbali e scritte) con gli utenti di tutte le eta e con le loro famiglie all?interno del processo assistenziale e/o con altri professionisti sanitari in forma appropriata verbale, non verbale e scritta:
- utilizzare modalita di comunicazione appropriate nel team multi professionale;
- utilizzare principi di insegnamento e apprendimento per interventi informativi o educativi specifici rivolti a singoli utenti, a famiglie e a gruppi, e altri professionisti (operatori di supporto, studenti infermieri, infermieri);
- sostenere e incoraggiare gli utenti verso scelte di salute, rinforzando abilita di coping, l?autostima e potenziando le risorse disponibili;
- gestire conflitti derivanti da posizioni diverse;
- facilitare il coordinamento dell?assistenza per raggiungere gli esiti di cura sanitari concordati;
- collaborare con il team di cura per concordare modalita operativi e realizzare l?applicazione e lo sviluppo di protocolli e linee guida.
Metodologie e attivita formative, strumenti didattici per sviluppare i risultati attesi:
- lezioni;
- video e analisi critica di filmati, simulazioni, narrazioni, testimonianze;
- discussione di casi e di situazioni relazionali paradigmatiche in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
- tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti con sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze relazionali con l?utenza e con l?equipe.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:
- osservazione di frame di filmati o scritti, di dialoghi con griglie strutturate;
- feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici);
- esame strutturato oggettivo con stazioni con simulazioni sulle competenze relazionali.
Capacità di apprendimento
Capacita di apprendimento (learning skills)
I laureati di infermieristica devono sviluppare le seguenti capacita di autoapprendimento:
- sviluppare abilita di studio indipendente;
- dimostrare la capacita di coltivare i dubbi e tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall?attivita pratica;
- sviluppare la capacita di porsi interrogativi sull?esercizio della propria attivita, pertinenti nei tempi, nei luoghi e agli interlocutori;
- dimostrare la capacita di ricercare con continuita le opportunita di autoapprendimento;
- dimostrare capacita di autovalutazione delle proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento;
- dimostrare capacita di apprendimento collaborativo e di condivisione della conoscenza all?interno delle equipe di lavoro;
- dimostrare capacita e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando criticamente fonti secondarie e primarie di evidenze di ricerca.
Strumenti didattici, metodologie e attivita formative per sviluppare i risultati attesi:
- apprendimento basato sui problemi
- utilizzo di contratti e piani di autoapprendimento al fine di responsabilizzare lo studente nella pianificazione del suo percorso di tirocinio e nell?autovalutazione;
- laboratori di metodologia della ricerca bibliografica cartacea e online;
- lettura guidata alla valutazione critica della letteratura scientifica e professionale sia in italiano sia in inglese.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:
- project - work, report su mandati di ricerca specifica;
- supervisione tutoriale sul percorso di tirocinio;
- partecipazione attiva alle sessioni di lavoro
- puntualita e qualita nella presentazione degli elaborati.
Requisiti di ammissione
Possono essere ammessi al Corso di Laurea di primo livello i candidati in possesso del diploma scuola media superiore ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo secondo le normative vigenti (art.
6, comma 2, D.M.
270/04) e in possesso di un? adeguata preparazione ed infine che siano qualificati in posizione utile all'esame di ammissione.
L'Universita di Roma Tor Vergata, nel recepire i DD.MM.
annualmente emanati, ai fini dell'ammissione, verifica l'adeguatezza delle conoscenze di logica e cultura generale, biologia, chimica, fisica e matematica secondo i programmi annualmente stabiliti con D.M.
Il numero degli studenti ammissibili al corso di laurea e determinato annualmente con decreto del Ministero della Salute di concerto con il Ministero dell'Istruzione, dell'Universita e della Ricerca sulla base delle indicazioni contenute nel piano regionale della formazione, tenuto conto delle esigenze sanitarie nazionali e sulla base del progetto didattico e delle potenzialita formative.
Gli studi compiuti presso altri Corsi di Laurea anche di altre Universita italiane, nonche i crediti in queste conseguiti, possono essere riconosciuti previo esame del curriculum trasmesso dall?Universita di origine, comprensivo dei programmi dei Corsi in quella Universita accreditati.
Prova finale
Presso l?Universita di Roma Tor Vergata, per la prova finale (ai sensi dell?art.
7 del DM 19 febbraio 2009) lo studente iscritto alla classe ha la disponibilita di 5 CFU finalizzati alla preparazione della prova finale.
La prova finale si compone di:
a) una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilita teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
b) redazione di un elaborato di tesi e sua dissertazione.
Per essere ammesso a sostenere la prova finale (esame di Laurea), lo studente deve aver regolarmente frequentato per il monte ore complessivo previsto i singoli insegnamenti integrati, aver superato tutti gli esami di profitto previsti, aver effettuato, con positiva valutazione, tutti i tirocini formativi previsti.
Il monte ore frequentato deve essere adeguatamente certificato e non puo essere inferiore alle 4600 ore come da direttiva europea.
La prova pratica propone allo studente situazioni assistenziali sia in forma scritta, che orale o dimostrativa, finalizzata ad accertare il possesso di competenze fondamentali per la pratica infermieristica, quali abilita di pianificazione dell?assistenza, abilita decisionali e tecnico operative.
Scopo della tesi e quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione, progettazione e di ricerca, che contribuisca al completamento della sua formazione professionale e scientifica.
Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale.
Entrambe le fasi oggetto delle prova finale avverranno di fronte ad una Commissione nominata dal Rettore e composta a norma di legge, in ottemperanza del Regolamento didattico di Ateneo e dei Regolamenti didattici di Facolta e di Corso di Laurea.
Orientamento in ingresso
Le attivita di orientamento in ingresso sono curate a livello di Facolta da due Professori delegati dal Preside.
Collaborano alle attivita anche gli studenti.
Gli interventi di orientamento in entrata, si articolano in un periodo che ha inizio a settembre e si conclude a luglio.
Si prevedono diverse iniziative che vengono organizzate dall'Ufficio orientamento studenti, struttura centrale di Ateneo.
Gli eventi di orientamento sono quasi sempre dedicati agli studenti prossimi alla maturita.
Su richiesta di studenti particolarmente motivati a vivere "da dentro" la realta di diversi percorsi formativi e mondi professionali relativi ai CdS afferenti alla Facolta di Medicina sia a ciclo unico che triennali di Area Sanitaria nonche in Scienze Motorie, possono essere organizzate giornate da vivere sul campo.
Per queste attivita e previsto un importante coinvolgimento degli studenti tutor e una determinante sinergia/partnership con i professionisti della salute delle diverse aree culturali e professionali.
Gli studenti possono mandare una e-mail all'indirizzo: orientamentosulcampo@gmail.com, per richiedere una giornata di formazione, affiancando un professionista del profilo professionale di interesse.
Il professionista contattato concorda direttamente con lo studente la data e gli orari e rinvia un breve report sull'attivita svolta.
A richiesta, da parte dei singoli istituti scolastici, sono previsti interventi di orientamento direttamente nelle varie scuole.
Inoltre, entro il mese di luglio, viene organizzato l'evento "Testa il Test", rivolto a 500 studenti delle scuole secondarie superiori e che intendono accedere ai Corsi Triennali di Area Sanitaria.
La prova e gratuita e prevede l'iscrizione via internet.
L'evento consiste in una prova simulata del test di accesso preceduta da brevi interventi riguardanti la gestione dell'ansia, come si affronta un Test a risposta multipla e una presentazione delle infrastrutture e dei servizi di Ateneo messi a disposizione degli studenti.
Gli eventi di orientamento in presenza sono stati organizzati presso l?aula Fleming (Edificio B) piano Terra, Facolta di Medicina e Chirurgia (Via Montpellier n.1), nelle giornate seguenti:
? 04 dicembre 2019 ore 12.00
? 15 gennaio 2020 ore 12.00
E? stato inoltre organizzato l?Open Day e Job-Orienta Tor Vergata il 13/02/2020
In seguito all?emergenza nazionale dovuta al Covid-19 e viste le norme di contenimento applicate, tutti gli altri incontri previsti in presenza con data a decorrere dal 01 aprile 2020, sono stati annullati e riprogrammati in modalita a distanza, come da calendario seguente:
? 07 aprile 2020 ore 10.00 per il Liceo M.T.
Cicerone - modalita a distanza.
? 15 aprile 2020 ore 15.30 per i Licei Comune di Sora (FR) - modalita a distanza
? 04 maggio 2020 ore 17.00 ? modalita a distanza
? 20 maggio 2020 - modalita a distanza.
? 21 maggio 2020 ore 17.00 - intervento su Informagiovani di Roma capitale- modalita a distanza
Inoltre, sono state organizzate delle riunioni periodiche per riprogettare e sviluppare gli eventi di orientamento su piattaforma on-line, al fine di raggiungere il numero massimo di studenti partecipanti per ogni evento programmato.
L?accesso agli incontri e possibile sia dalle pagine Youtube di Ateneo che su Facebook di TorVergataOrienta.
Dettaglio attivita orientamento in ingresso per l?a.a.
2020/21, a seguito del DPCM riguardante l?adozione di misure per il contrasto ed il contenimento sull?intero territorio nazionale del diffondersi del virus Covid-19:
- Sviluppo di un sito di ateneo dedicato all?orientamento (www.orientamento.uniroma2.it);
- Potenziamento dei contenuti disponibili sui canali social di Ateneo (youtube, facebook, instagram sia di Ateneo che dell?Ufficio orientamento);
- Orientamento nelle scuole: incontri dedicati alle singole scuole, su contenuti personalizzati, organizzati dall?ufficio orientamento utilizzando diverse piattaforme di video-conferenza;
- Orientamento individuale: incontri personalizzati via skype su appuntamento con singoli studenti interessati alla nostra offerta formativa;
- Erogazione di un programma di eventi di orientamento (a distanza):
o #Tor Vergata Orienta Live-Orientamento Online post-diploma: incontri di orientamento post-diploma sull?offerta formativa delle Macroaree/Facolta in diretta streaming sui canali youtube e facebook di Ateneo e dell?Ufficio Orientamento;
o #Tor Vergata Orienta Live ?Orientamento OnLine Magistrale: incontri di orientamento per l?offerta formativa magistrale delle Macroaree/Facolta in diretta streaming sui canali youtube e facebook di Ateneo e dell?Ufficio Orientamento;
o #Tor Vergata Orienta Live- La mia esperienza a Tor Vergata: incontri con gli studenti sia italiani che internazionali che racconteranno la loro scelta universitaria e la loro esperienza a Tor Vergata su instagram;
o #Tor Vergata Orienta Live ? I servizi dell?Ateneo: dal 10 giugno per quattro mercoledi incontri con i responsabili dei servizi di Ateneo in diretta streaming sui canali youtube e facebook di Ateneo e dell?Ufficio Orientamento.
- Partecipazione a Salone Digitale: il nostro Ateneo sara presente sulla piattaforma Campus Orienta Digital (www.salonedellostudente.it) da giugno a settembre 2020 con la presentazione dell?offerta formativa, una serie di webinar e di contributi multimediali generali per l?orientamento post-diploma;
- #Tor Vergata Orienta Live- Open Day Digitale: da lunedi 13 luglio a venerdi 17 luglio presentazione di tutti i corsi di studio triennali e magistrali a ciclo unico dell?Ateneo oltre a incontri dedicati alle procedure di iscrizione, alle agevolazioni e alle opportunita riservate alle future matricole;
Il Corso di Studio in breve
E istituito presso l'Universita degli Studi di Roma "Tor Vergata", Facolta di Medicina e Chirurgia, il Corso di Laurea Triennale in "Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere), classe L/SNT1.
La denominazione in inglese del corso e "Nursing".
Il Corso e erogato in modalita convenzionale.
Ha durata normale di 3 anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del titolo di "Laurea in Infermieristica".
Le attivita formative del Corso di Laurea si articolano su piu sedi/sezioni, che vengono definite annualmente in base a specifiche convenzioni; ogni sede/sezione puo coordinare attivita formative e tirocini in differenti sezioni didattiche.
Il Regolamento didattico del CdS disciplina, per tutte le sedi/sezioni, l'articolazione dei contenuti, le modalita organizzative e di funzionamento del Corso di Laurea in Infermieristica, classe L/SNT1.
Il CdS e stato istituito a partire dall'anno accademico 2011- 2012 ai sensi del D.M.
22 ottobre 2004, n.
270, con l'obiettivo di fornire le conoscenze e le competenze necessarie all'esercizio della professione infermieristica cosi come disciplinato e regolamentato dal D.M.
del Ministero della Sanita 14 settembre 1994, n.
739 e dal Codice Deontologico del 2009 e successive integrazioni e modificazioni della Federazione Nazionale Collegi IPASVI ora Federazione Nazionale Ordine Professioni Infermieristiche (FNOPI).
La frequenza al corso e obbligatoria per tutte le attivita sia teoriche che di tirocinio.
I docenti del Corso sono approvati annualmente dal CCL su proposta del responsabile della struttura, come previsto dal protocollo d'intesa Regione Universita del 16/10/2006, avente per oggetto attivazione e funzionamento CdL triennali area sanitaria, previa verifica del possesso dei requisiti previsti per ogni singolo docente e la pertinenza del suo curriculum formativo professionale con la disciplina di insegnamento e di norma sono dipendenti dalla struttura sede della formazione.
Gli esami di Corso Integrato possono essere sostenuti solo se si ottiene una presenza del 75% delle ore previste.
Si e ammessi alla prova di abilitazione solo se si e raggiunta una presenza di 4600 ore nelle attivita teorico pratiche.
L'attivita formativa corrisponde al conseguimento di 60 crediti formativi universitari (CFU) per anno per un totale di 180 CFU.
Il corrispettivo di 1 CFU e pari a 30 ore.
Il laureato e responsabile dell'assistenza generale infermieristica preventiva, curativa, palliativa e riabilitativa, di natura tecnica, relazionale ed educativa.
Il curriculum del Corso di Laurea prevede attivita formative finalizzate all'acquisizione di conoscenze e competenze specifiche, riferite alle funzioni previste dal profilo professionale dell'infermiere.
Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica (tirocinio e laboratorio) che includa l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico, cosi da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita nell'ambiente di lavoro.
I laureati in Infermieristica possono trovare occupazione in strutture sanitarie, pubbliche o private, nel territorio e nell'assistenza domiciliare, in regime di dipendenza o libero-professionale.
Il laureato potra accedere a percorsi di formazione avanzata.
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
Primo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8059285 -
BIOLOGIA - FISICA APPLICATA - BIOCHIMICA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Biologia, Fisica Applicata, Biochimica lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita umana e le loro modificazioni cliniche. Dovrà inoltre comprendere le basi della Fisica, con particolare approfondimento della dinamica dei fluidi.
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M-3692 -
BIOFISICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere la terminologia ed il significato dei fenomeni che avvengono spontaneamente in natura o che vengono provocati artificialmente, riconoscere i sistemi e meccanismi fisici che possono essere identificati nell'assistenza infermieristica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere i sistemi e meccanismi fisici che possono essere identificati nell'assistenza infermieristica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei fenomeni provocati artificialmente dalle forse fisiche sul corpo umano.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/09
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3695 -
BIOCHIMICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di identificare gli stati della materia e il significato delle soluzioni e concentrazioni chimiche; deve inoltre essere in grado di conoscere la composizione organica ed inorganica dell'organismo umano, i caratteri generali e il ruolo biologico dei principali elementi di chimica organica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere gli stati della materia le soluzioni e concentrazioni chimiche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per comprendere la struttura dei vari elementi che compongono il corpo umano.
Utilizzare le conoscenze acquisite per comprendere la composizione e le diversità dei liquidi dei vari comparti del corpo umano.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/10
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3694 -
GENETICA MEDICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere la trasmissione dei caratteri genetici.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le modalità di trasmissione dei caratteri genetici.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei fenomeni genetici relativi allo stato di salute e di malattia.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare le manifestazioni relative alla trasmissione dei caratteri genetici.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze.
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1
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MED/03
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3693 -
BIOLOGIA APPLICATA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le origini e la struttura del materiale vivente; dovrà inoltre essere in grado di delineare la struttura cellulare e le sue funzioni.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere i sistemi ed i meccanismi biologici che possono essere identificati nell'assistenza infermieristica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei fenomeni biologici del corpo umano.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: essere in grado di comprendere le conseguenze derivanti dall'alterazione delle funzioni cellulari.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/13
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14
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8059286 -
ANATOMIA - FISIOLOGIA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Anatomia e Fisiologia lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di spiegare i fenomeni fisiologici dei vari organi del corpo umano, la loro dinamica integrazione negli apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutrivo necessario in condizioni di normalità.
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M-3696 -
FISIOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Inoltre dovrà essere in grado di esplicitare i fattori nutritivi, valutare il bilancio energetico e lo stato di nutrizione e malnutrizione dell'individuo attraverso l'osservazione
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento degli organi, apparati e sistemi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/09
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3697 -
ANATOMIA UMANA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di utilizzare la terminologia scientifica appropriata per descrivere il corpo umano. Dovrà conoscere i vari sistemi dell'organismo e l'interazione tra di essi e i principi di base che si riferiscono all'integrità funzionale del corpo umano come insieme organico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le caratteristiche anatomiche dei vari organi, sistemi, apparati e l'interazione tra di essi. Utilizzare un linguaggio appropriato in riferimento ai vari distretti e sistemi corporei.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare le conoscenze acquisite per identificare i vari distretti corporei, sistemi ed apparati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/16
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3700 -
ANATOMIA UMANA 2
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3699 -
FISIOLOGIA 2
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3698 -
ISTOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere la struttura del materiale biologico e dei modi in cui i singoli componenti sono strutturalmente e funzionalmente correlati.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrive le caratteristiche e le funzioni delle cellule e dei tessuti.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare le conoscenze acquisite per identificare le caratteristiche e le funzioni alterate delle cellule e dei tessuti.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/17
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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8059284 -
SCIENZE UMANE E PROMOZIONE DELLA SALUTE
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Scienze Umane e Promozione della Salute lo studente sarà in grado di aver compreso l'importanza dello studio delle discipline umanistiche per un ottimale rapporto con la persona sana e malata e attuare la metodologia della comunicazione nelle varie situazioni di approccio con la persona descrivendo la metodologia dell'informazione.
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M-3685 -
STORIA DELLA MEDICINA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di indicare, le principali tappe storiche della medicina e dell’assistenza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le caratteristiche delle principali scuole di pensiero dalla medicina greca a quella contemporanea
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze relative alle principali tappe storiche della medicina per comprendere l'evoluzione dei luoghi di cura, dell'assistenza e della formazione professionale.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/02
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3686 -
DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di interpretare i fattori socio culturali legati ai costumi, alle istituzioni, ai bisogni che esse soddisfano; dovrà comprendere le differenze esistenti tra società e cultura attraverso lo studio della configurazione culturale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: definire i fattori socio culturali legati ai costumi, alle istituzioni e alla configurazione culturale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare i contenuti appresi per riconosce i bisogni delle persone, gruppi e comunità.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Evidenziare i criteri per riconoscere le necessità di attivazione di specifiche consulenze (mediatore culturale).
ABILITÀ COMUNICATIVE: adottare modalità comunicative nel rispetto delle differenze culturali e valoriali del paziente/famiglia/caregiver.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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M-DEA/01
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3687 -
PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di utilizzare la metodologia pedagogica e andragogica per lo sviluppo della comunicazione con i gruppi sociali e sanitari.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere la differenza tra informazione, educazione sanitaria, educazione terapeutica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Identificare la struttura metodologica di un approccio informativo ed educativo.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: selezionare metodi e strumenti per l'informazione ed educazione in relazione alla tipologia di messaggio da trasmettere.
ABILITÀ COMUNICATIVE: utilizza la modalità comunicativa più appropriata in relazione al messaggio da trasmettere.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Individuare i punti di forza e debolezza del proprio percorso di apprendimento ed ipotizzare eventuali strategie per migliorarlo.
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1
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M-PED/01
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14
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3691 -
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di identificare le principali metodiche radiologiche, le implicazioni per l'infermiere nella preparazione e controllo del paziente; conoscere i presidi per la radioprotezione; saper identificare il percorso assistenziale per i pazienti in radioterapia.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere i presidi per la radioprotezione e la modalità di utilizzo; descrivere le principali metodiche radiologiche e le implicazioni per l'infermiere nella preparazione e nel controllo del paziente.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare ed educare il paziente/caregiver/famiglia all'utilizzo dei presidi per la radioprotezione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare il percorso assistenziale del paziente in radiologia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: partecipare all'elaborazione di progetti educativi in risposta ai bisogni di salute del singolo/caregiver/famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze
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1
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MED/36
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14
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3689 -
IGIENE GENERALE ED APPLICATA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere le principali norme in materia di legislazione, organizzazione sanitaria, i principi di igiene ospedaliera.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere la normativa relativa all'organizzazione delle strutture sanitarie e alle esigenze igienico-preventive; Conoscere i determinanti della salute ed i fattori di rischio di malattia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: identificare i principali interventi assistenziali nell'ambito della prevenzione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: individuare i principali percorsi ospedalieri del paziente. Identificare le priorità nel corretto smaltimento dei rifiuti; scegliere la modalità più appropriata considerando i concetti di pulizia, sanificazione, disinfezione, disinfestazione e microclima.
ABILITÀ COMUNICATIVE:/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/42
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3690 -
SOCIOLOGIA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i concetti fondamentali della sociologia, la sua applicazione al mondo sanitario ed il ruolo sociale dell’'infermiere.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: riconoscere i bisogni delle persone, gruppi e comunità.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei determinanti della salute e dei fattori di rischio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: riconoscere le situazioni in cui richiedere l'intervento di un professionista specializzato (assistente sociale, mediatore culturale,...).
ABILITÀ COMUNICATIVE: attivare la collaborazione di altri professionisti quali mediatore culturale, interpreti, assistenti sociali, ecc. per la risoluzione dei problemi assistenziali.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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SPS/07
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3688 -
PSICOLOGIA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le fasi di sviluppo della personalità, di identificare le influenze dell'ambiente sulla personalità e di comprendere le fasi dell'apprendimento.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: identificare i bisogni della persona in relazione alle esperienze di salute/malattia e fasi della vita per comprendere le reazioni di difesa e adattamento delle persone.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare la comunicazione verbale e non verbale per supportare la persona nelle reazioni alla malattia.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare il potenziale di sviluppo e autonomia nel percorso di cura del paziente/famiglia/caregiver.
ABILITÀ COMUNICATIVE: ricercare e adottare modelli comunicativo/relazionali per sostenere e accompagnare la persona nell'aderenza al percorso di cura.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: chiedere il feedback nei contesti di apprendimento per migliorare la propria performance e modificare gli atteggiamenti scorretti.
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2
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M-PSI/01
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28
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8058994 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE 1
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Scienze Infermieristiche I lo studente avrà acquisito le conoscenze di base per comprendere la natura e la specificità della professione infermieristica attraverso la conoscenza dei riferimenti legislativi, dei principi etici e teorici delle scienze infermieristiche.
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M-3014 -
INFERMIERISTICA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di definire l’uomo come entità biologica, psicologica, sociale e spirituale, la salute e la malattia all’'interno del processo di omeostasi e di adattamento alla vita quotidiana, descrivendo le funzioni e le aree di intervento infermieristico con un approccio assistenziale globale alla persona.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrive le caratteristiche dell'uomo come entità biologica, psicologica, sociale e spirituale, la salute e la malattia nel processo di omeostasi e di adattamento alla vita quotidiana.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere ed applicare le diagnosi infermieristiche ed i criteri di risultato nel processo di nursing.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare il potenziale di sviluppo e benessere della persona, famiglia e comunità utilizzando il pensiero critico-riflessivo e la diagnosi infermieristica nel processo di nursing.
ABILITÀ COMUNICATIVE: utilizzare un linguaggio appropriato al contesto nel rispetto delle differenze culturali e valoriali della persona.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3015 -
INFERMIERISTICA CLINICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di individuare, utilizzando la metodologia dell’osservazione, i bisogni fondamentali primari e secondari della persona sana e malata, definire gli aspetti fisici, sociali e psicologici del paziente al momento dell’accettazione e durante la visita medica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Identificare i bisogni della persona in relazione alle esperienze di salute/malattia e falle asi della vita attraverso i metodi di valutazione, assessment ed esame obiettivo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: condurre l'accertamento infermieristico nel rispetto delle privacy dell'assistito. Identificare le priorità nella sicurezza del paziente e dell'operatore.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare dalla raccolta dei dati i principali modelli alterati ed i principali bisogni del paziente.
ABILITÀ COMUNICATIVE: evidenziare le tecniche relazionali più appropriate nella fase di assessment.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3512 -
ORGANIZZAZIONE PROFESSIONALE 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente avrà compreso i principi etici fondamentali su cui si basa il Codice deontologico dell’infermiere e le dinamiche etico deontologiche del vivere professionale come guida per argomentare e discutere, in modo appropriato, le complesse e diverse situazioni assistenziali. Sarà in grado di percepire negli atti infermieristici la valenza etica dell’agire sull’uomo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere i principi etici fondamentali su cui si basa il Codice deontologico dell’'infermiere, le dinamiche etico deontologiche del vivere professionale, i dilemmi etici, le peculiarità di un rapporto professionale tra infermiere paziente nel rispetto della privacy e del segreto professionale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere e rispettare la dignità, la cultura, i valori, i diritti, l’etnia e la generazione dei singoli individui e dei gruppi, prestando attenzione ai principi di equità e giustizia. Assistere conformemente ai principi etico-deontologici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: agire orientando i propri comportamenti secondo criteri di efficienza ed efficacia nel rispetto dei principi etico-deontologici e della normativa di riferimento.
ABILITÀ COMUNICATIVE: utilizzare un linguaggio appropriato al contesto nel rispetto delle differenze culturali e valoriali della persona.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3511 -
INFERMIERISTICA CLINICA 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di individuare, utilizzando la metodologia dell’osservazione, i bisogni fondamentali primari e secondari della persona sana e malata, definire gli aspetti fisici, sociali e psicologici del paziente al momento dell’accettazione e durante la visita medica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Identificare i bisogni della persona in relazione alle esperienze di salute/malattia e falle asi della vita attraverso i metodi di valutazione, assessment ed esame obiettivo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: condurre l'accertamento infermieristico nel rispetto delle privacy dell'assistito. Identificare le priorità nella sicurezza del paziente e dell'operatore.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare dalla raccolta dei dati i principali modelli alterati ed i principali bisogni del paziente.
ABILITÀ COMUNICATIVE: evidenziare le tecniche relazionali più appropriate nella fase di assessment.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3016 -
ORGANIZZAZIONE PROFESSIONALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente avrà compreso i principi etici fondamentali su cui si basa il Codice deontologico dell’infermiere e le dinamiche etico deontologiche del vivere professionale come guida per argomentare e discutere, in modo appropriato, le complesse e diverse situazioni assistenziali. Sarà in grado di percepire negli atti infermieristici la valenza etica dell’agire sull’uomo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere i principi etici fondamentali su cui si basa il Codice deontologico dell’'infermiere, le dinamiche etico deontologiche del vivere professionale, i dilemmi etici, le peculiarità di un rapporto professionale tra infermiere paziente nel rispetto della privacy e del segreto professionale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere e rispettare la dignità, la cultura, i valori, i diritti, l’etnia e la generazione dei singoli individui e dei gruppi, prestando attenzione ai principi di equità e giustizia. Assistere conformemente ai principi etico-deontologici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: agire orientando i propri comportamenti secondo criteri di efficienza ed efficacia nel rispetto dei principi etico-deontologici e della normativa di riferimento.
ABILITÀ COMUNICATIVE: utilizzare un linguaggio appropriato al contesto nel rispetto delle differenze culturali e valoriali della persona.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8058996 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE 2
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Scienze Infermieristiche II lo studente dovrà essere in grado di conoscere i principi teorico pratici necessari per la pianificazione dell’assistenza e dare una soluzione dei problemi assistenziali di base. Dovrà essere in grado di eseguire la raccolta di escreti e secreti e saprà fornire una adeguata assistenza al paziente nella fase diagnostico-strumentale; inoltre dovrà dimostrare di conoscere le principali teorie del nursing e di saperne applicare i principi all’assistenza.
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M-3015 -
INFERMIERISTICA CLINICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso di Infermieristica Clinica lo studente deve essere in grado di: descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori e le relative caratteristiche degli escreti; conoscere i principali test diagnostici usati e tutte le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo che interessino gli apparati escretori; conoscere ed utilizzare i più comuni disinfettanti ed antisettici; conoscere le principali vie di somministrazione dei farmaci e le procedure di somministrazione della terapia.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere e descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori, i principali test diagnostici, le caratteristiche degli escreti e le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo. Descrivere i più comuni disinfettanti ed antisettici; identificare i principi del risk management riferiti alla gestione dei farmaci e delle altre terapia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: identificare le tecniche e procedure assistenziali più appropriate per l'assistenza alla funzione escretoria. Identificare come effettuare una somministrazione farmacologica sicura.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare i rischi relativi alle principali tecniche diagnostiche per l'accertamento dell'alterazione dell'apparato escretorio e alle procedure di somministrazione della terapia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: collaborare all'attuazione dei percorsi e dei programmi diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: ricercare le opportunità di autoapprendimento e mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3020 -
ORGANIZZAZIONE DELLA PROFESSIONE INFERMIERISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà descrivere il percorso storico della professione infermieristica in Italia; applicare alcuni modelli concettuali all’assistenza infermieristica; essere in grado di formulare le principali diagnosi infermieristiche.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: identificare e definire i temi che hanno influenzato e influenzano l'evoluzione dei bisogni socio-sanitari dei pazienti.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: mettere in atto il processo di nursing, utilizzando le fonti primarie e secondarie, valorizzando anche le preferenza della persona assistita.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: analizzare la fase di raccolta dei dati e della valutazione per verificare la pertinenza del problema identificato e degli interventi effettuati.
ABILITÀ COMUNICATIVE: dimostrare la capacità di porre domande critiche, valutare, interpretare e sintetizzare le informazioni utilizzando tecniche e modalità appropriate, in base alle condizioni della persona, dell'età e del setting assistenziale.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: costruire le proprie conoscenze attraverso l'interazione di gruppo, la discussione tra pari nei diversi contesti e ricercare le opportunità di autoapprendimento.
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1
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MED/45
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14
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3513 -
INFERMIERISTICA CLINICA 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso di Infermieristica Clinica lo studente deve essere in grado di: descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori e le relative caratteristiche degli escreti; conoscere i principali test diagnostici usati e tutte le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo che interessino gli apparati escretori; conoscere ed utilizzare i più comuni disinfettanti ed antisettici; conoscere le principali vie di somministrazione dei farmaci e le procedure di somministrazione della terapia.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere e descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori, i principali test diagnostici, le caratteristiche degli escreti e le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo. Descrivere i più comuni disinfettanti ed antisettici; identificare i principi del risk management riferiti alla gestione dei farmaci e delle altre terapia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: identificare le tecniche e procedure assistenziali più appropriate per l'assistenza alla funzione escretoria. Identificare come effettuare una somministrazione farmacologica sicura.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare i rischi relativi alle principali tecniche diagnostiche per l'accertamento dell'alterazione dell'apparato escretorio e alle procedure di somministrazione della terapia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: collaborare all'attuazione dei percorsi e dei programmi diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: ricercare le opportunità di autoapprendimento e mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3511 -
INFERMIERISTICA CLINICA 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso di Infermieristica Clinica lo studente deve essere in grado di: descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori e le relative caratteristiche degli escreti; conoscere i principali test diagnostici usati e tutte le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo che interessino gli apparati escretori; conoscere ed utilizzare i più comuni disinfettanti ed antisettici; conoscere le principali vie di somministrazione dei farmaci e le procedure di somministrazione della terapia.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere e descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori, i principali test diagnostici, le caratteristiche degli escreti e le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo. Descrivere i più comuni disinfettanti ed antisettici; identificare i principi del risk management riferiti alla gestione dei farmaci e delle altre terapia.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: identificare le tecniche e procedure assistenziali più appropriate per l'assistenza alla funzione escretoria. Identificare come effettuare una somministrazione farmacologica sicura.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare i rischi relativi alle principali tecniche diagnostiche per l'accertamento dell'alterazione dell'apparato escretorio e alle procedure di somministrazione della terapia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: collaborare all'attuazione dei percorsi e dei programmi diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: ricercare le opportunità di autoapprendimento e mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3514 -
ORGANIZZAZIONE DELLA PROFESSIONE INFERMIERISTICA 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà descrivere il percorso storico della professione infermieristica in Italia; applicare alcuni modelli concettuali all’assistenza infermieristica; essere in grado di formulare le principali diagnosi infermieristiche.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: identificare e definire i temi che hanno influenzato e influenzano l'evoluzione dei bisogni socio-sanitari dei pazienti.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: mettere in atto il processo di nursing, utilizzando le fonti primarie e secondarie, valorizzando anche le preferenza della persona assistita.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: analizzare la fase di raccolta dei dati e della valutazione per verificare la pertinenza del problema identificato e degli interventi effettuati.
ABILITÀ COMUNICATIVE: dimostrare la capacità di porre domande critiche, valutare, interpretare e sintetizzare le informazioni utilizzando tecniche e modalità appropriate, in base alle condizioni della persona, dell'età e del setting assistenziale.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: costruire le proprie conoscenze attraverso l'interazione di gruppo, la discussione tra pari nei diversi contesti e ricercare le opportunità di autoapprendimento.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8058997 -
PATOLOGIA GENERALE E FISIOPATOLOGIA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Patologia Generale e Fisiopatologia lo studente dovrà essere in grado di riconoscere in modo idoneo l'eziologia, la patogenesi, la morfologia patologica, la fisiopatologia e la sintomatologia dei fenomeni patologici, sviluppando la capacità di descrivere la struttura e la moltiplicazione dei microrganismi e le principali indagini utili per riconoscerli. Dovrà inoltre riconoscere le principali disfunzioni di carattere medico, i meccanismi immunologici e immunoematologici che intervengono, i mezzi diagnostici più comuni nella pratica clinica.
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M-3021 -
PATOLOGIA CLINICA - IMMUNOLOGIA - IMMUNOEMATOLOGIA
(obiettivi)
PATOLOGIA CLINICA:
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i principali esami diagnostici e le loro alterazioni in correlazione con le varie patologie mediche.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le principali indagini di laboratorio nelle alterazioni cardio-vascolari, respiratorie, renali, gastro-intestinali, epato-biliari, endocrine, neurologiche, infettive, metaboliche e nutrizionali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere gli esami diagnostici più appropriati per l'identificazione delle alterazioni relative a patologie cardio-vascolari, respiratorie, renali, gastro-intestinali, epato-biliari, endocrine, neurologiche, infettive, metaboliche e nutrizionali.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
IMMUNOLOGIA:
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere i meccanismi di base della risposta immunitaria e descrivere la resistenza di specie con riferimento a quella umana
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere i meccanismi di base della risposta immunitaria e la resistenza di specie con riferimento a quella umana.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere l'applicazione di specifici approcci emodalità e strumenti per l'accertamento dei disordini del sistema immunitario.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: riconoscere ed interpretare i segni ed i sintomi relativi ad alterazioni del sistema immunitario.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
IMMUNOEMATOLOGIA:
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i principali gruppi sanguigni, i sistemi di raccolta e trasfusione ematica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le caratteristiche di un esame emocromocitometrico, di un ago aspirato, i principali gruppi sanguigni ed i sistemi di raccolta e trasfusione ematica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Identificare i criteri di validità di un esame emocromocitometrico e della procedura di trasfusione di emoderivati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: riconosce gli errori in fase preanalitica di un prelievo venoso a scopo diagnostico; identificare i possibili passaggi critici nell'effettuare una trasfusione di emoderivati ad un paziente.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/05
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3022 -
MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i microrganismi quali batteri, virus, miceti e protozoi. Riconoscere le principali tecniche di laboratorio per l’identificazione e la classificazione dei microrganismi patogeni.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le caratteristiche dei principali microrganismi patogeni (batteri, virus e miceti).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere le principali tecniche batteriologiche, virologiche e micologiche utilizzate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare le tecniche diagnostiche più appropriate per l'identificazione di organismi patogeni.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/07
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14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3517 -
PATOLOGIA GENERALE - FISIOPATOLOGIA 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i caratteri generali della malattia attraverso la conoscenza della natura degli agenti eziologici che possono aggredire l'organismo e i meccanismi della loro
azione patogena.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le principali patologie dell'apparato cardiovascolare, urinario, digerente, respiratorio, endocrino, riproduttivo ed osteoarticolari individuando i processi fisiopatologici connessi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere, tra le patologie trattate, i segni ed i sintomi più frequenti ed i criteri di monitoraggio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/04
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14
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3515 -
PATOLOGIA CLINICA - IMMUNOLOGIA - IMMUNOEMATOLOGIA 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i microrganismi quali batteri, virus, miceti e protozoi. Riconoscere le principali tecniche di laboratorio per l’identificazione e la classificazione dei microrganismi patogeni.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le caratteristiche dei principali microrganismi patogeni (batteri, virus e miceti).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere le principali tecniche batteriologiche, virologiche e micologiche utilizzate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare le tecniche diagnostiche più appropriate per l'identificazione di organismi patogeni.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/05
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14
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3516 -
PATOLOGIA GENERALE - FISIOPATOLOGIA 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i caratteri generali della malattia attraverso la conoscenza della natura degli agenti eziologici che possono aggredire l'organismo e i meccanismi della loro
azione patogena.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le principali patologie dell'apparato cardiovascolare, urinario, digerente, respiratorio, endocrino, riproduttivo ed osteoarticolari individuando i processi fisiopatologici connessi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere, tra le patologie trattate, i segni ed i sintomi più frequenti ed i criteri di monitoraggio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/04
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14
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3023 -
PATOLOGIA GENERALE - FISIOPATOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i caratteri generali della malattia attraverso la conoscenza della natura degli agenti eziologici che possono aggredire l'organismo e i meccanismi della loro
azione patogena.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le principali patologie dell'apparato cardiovascolare, urinario, digerente, respiratorio, endocrino, riproduttivo ed osteoarticolari individuando i processi fisiopatologici connessi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere, tra le patologie trattate, i segni ed i sintomi più frequenti ed i criteri di monitoraggio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/04
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14
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Attività formative di base
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ITA |
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8059286 -
ANATOMIA - FISIOLOGIA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Anatomia e Fisiologia lo studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo umano e dovrà essere in grado di spiegare i fenomeni fisiologici dei vari organi del corpo umano, la loro dinamica integrazione negli apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e l'apporto nutrivo necessario in condizioni di normalità.
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M-3696 -
FISIOLOGIA
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3697 -
ANATOMIA UMANA
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3700 -
ANATOMIA UMANA 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di utilizzare la terminologia scientifica appropriata per descrivere il corpo umano. Dovrà conoscere i vari sistemi dell'organismo e l'interazione tra di essi e i principi di base che si riferiscono all'integrità funzionale del corpo umano come insieme organico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere le caratteristiche anatomiche dei vari organi, sistemi, apparati e l'interazione tra di essi. Utilizzare un linguaggio appropriato in riferimento ai vari distretti e sistemi corporei.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare le conoscenze acquisite per identificare i vari distretti corporei, sistemi ed apparati.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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2
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BIO/16
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28
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3699 -
FISIOLOGIA 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di spiegare il normale funzionamento del corpo umano, con particolare riguardo al rapporto tra l'anatomia e la fisiologia e conoscere le varie strutture, sistemi e meccanismi del corpo umano. Inoltre dovrà essere in grado di esplicitare i fattori nutritivi, valutare il bilancio energetico e lo stato di nutrizione e malnutrizione dell'individuo attraverso l'osservazione
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: definire i processi fisiologici che determinano il normale funzionamento degli organi, apparati e sistemi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare le conoscenze acquisite per la comprensione dei processi fisiologici connessi allo stato di salute della persona.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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1
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BIO/09
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14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3698 -
ISTOLOGIA
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Erogato in altro semestre o anno
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8059191 -
LINGUA INGLESE 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del primo anno lo studente deve conoscere i fondamenti della grammatica e della costruzione del periodo nella lingua inglese. Deve conoscere i termini per effettuare la raccolta dati infermieristica e comunicare durante l’assistenza di base in lingua inglese
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrivere i fondamenti della grammatica e della costruzione del periodo nella lingua inglese.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare terminologia appropriata al campo professionale.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: /
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare in modo efficace utilizzando una terminologia scientifica.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere le abilità linguistiche.
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2
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L-LIN/12
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28
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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8059132 -
TIROCINIO 1 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del primo anno lo studente sarà in grado di effettuare un'assistenza infermieristica generale in relazione ai bisogni di base dell'assistito.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere i principi teorici che sottostanno alle relative procedure/tecniche e modalità di intervento sul paziente.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Utilizzare le conoscenze acquisite per raggiungere gli obiettivi di competenza durante il tirocinio clinico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: effettuare delle scelte rispetto all'intervento più idoneo in relazione alle necessità del paziente
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare con il paziente nel rispetto della privacy e del segreto professionale. Utilizzare tecniche comunicative facilitanti nei confronti del paziente e dei membri dell'equipe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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21
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MED/45
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-
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059283 -
ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 1 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Partecipare ad approfondimenti relativi al ruolo dell'infermiere in a.
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
•Conoscere gli aspetti essenziali del ruolo infermieristico in ambito clinico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
mettere in pratica gli aspetti approfonditi in relazione al proprio ruolo.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare l'ambito e la tematica in cui è necessario un approfondimento.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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2
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-
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-
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-
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-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
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8059281 -
LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD 1 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Partecipare ad approfondimenti relativi al ruolo dell'infermiere.
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
•Conoscere gli aspetti essenziali del proprio ruolo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
mettere in pratica gli aspetti approfonditi in relazione al proprio ruolo.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare l'ambito e la tematica in cui è necessario un approfondimento.
ABILITÀ COMUNICATIVE:mettere in pratica tecniche relazionali per facilitare la comunicazione con il paziente, gruppo, famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Programmare, in funzione del proprio ruolo, un aggiornamento/approfondimento per la costruzione del proprio curriculum professionale.
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1
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15
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-
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15
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Secondo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8058998 -
INFERMIERISTICA IN MEDICINA CLINICA, CHIRURGIA E FARMACOLOGIA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato in Medicina Clinica e Farmacologia lo studente dovrà essere in grado di riconoscere e descrivere gli aspetti generali della patologia medica e chirurgica comprendendo i meccanismi di azione delle terapie farmacologiche e le pratiche degli interventi di anestesia.
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M-3024 -
FARMACOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere le vie di somministrazione dei farmaci e i meccanismi di assorbimento; classificare i principi attivi secondo la loro composizione e specificità di azione.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Descrivere i principi generali della terapia farmacologica (farmacocinetica e farmacodinamica)
- Definire per le classi di farmaci selezionate (farmacoterapia), le indicazioni, la corretta modalità di assunzione, gli effetti collaterali e le principali interazioni farmacologiche e dietetiche, nonchè conoscere la modalità di segnalazione di eventuali eventi avversi farmacologici (farmacovigilanza)
- Definire gli strumenti della metrologia che permettono la trasformazione della prescrizione medica in una preparazione e somministrazione corretta (ricostituzione, diluizione, sistemi di misura, conversioni, equivalenze, dosagggio neonatale e pediatrico)
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Collaborare con gli altri professionisti del team assistenziale per contribuire a favorire l'aderenza terapeutica del paziente/caregiver
-Applicare la metrologia per il calcolo del giusto dosaggio dei farmaci
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Valutare gli aspetti terapeutici (effetto desiderato) e tossici delle diverse classi di farmaci in oggetto
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- Comunicare informazioni al paziente ed educarlo circa le modalità di assunzione, gli effetti desiderati o tossici dei farmaci prescritti
- Scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Cercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti bibliografiche
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1
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BIO/14
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3027 -
ANESTESIOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere le pratiche e gli interventi più comuni in anestesia e rianimazione.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Descrivere gli aspetti generali dell'anestesia (valutazione, tipi di anestesia, fasi) e le procedure nella fase pre-intra e post anestesia ;
-Identificare i principali fattori di rischio di complicanze anestesiologiche
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Individuare le priorità nella presa in carico del paziente in camera operatoria, dal momento dell'accoglienza fino al momento della dimissione dalla sala operatoria.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Effettuare la valutazione infermieristica del paziente dal momento dell'accoglienza in sala operatoria fino al risveglio, con particolare riferimento alle varie fasi dell'anestesia
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-Comunicare informazioni al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare anche attraverso la documentazione sanitaria specifica.
-Scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti bibliografiche
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1
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MED/41
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14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3026 -
CHIRURGIA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di identificare caratteri, segni e sintomi dei quadri clinici di chirurgia generale
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Definire le principali problematiche assistenziali del paziente nel percorso chirurgico -Identificare le manifestazioni cliniche delle principali complicanze nella fase intra e postoperatoria
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Identificare le procedure utili per laa sicurezza del paziente nelle fasi pre, intra e post operatorie
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Decidere gli interventi assistenziali in ordine di priorità
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-Comunicare in maniera efficace le informazioni relative alla presa in carico e al processo assistenziale del paziente
- Scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Cercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti bibliografiche
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1
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MED/18
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14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3025 -
MEDICINA INTERNA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di identificare caratteri, segni e sintomi delle patologie di interesse medico internistico
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere l'eziologia, la fisiopatologia ed i principi di terapia dietetica e farmacologica delle principali malattie internistiche;
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Identificare gli interventi informativi/educativi più idonei per incrementare l'adesione terapeutica del paziente
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Assumere decisioni assistenziali sulla base di assessment infermieristici
- Individuare le priorità tra gli interventi assistenziali
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- Comunicare i le informazioni relative alla presa in carico e al processo assistenziale del paziente in ambito internistico anche attraverso la documentazione sanitaria di riferimento
- Scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Cercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti bibliografiche
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1
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MED/09
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059029 -
IGIENE - EPIDEMIOLOGIA - STATISTICA SANITARIA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Igiene Epidemiologia Statistica Sanitaria lo studente dovrà essere in grado di applicare i principi dell'igiene e della sanità pubblica e i metodi per la promozione, protezione e recupero della salute dell'individuo e della società, identificando quali siano i migliori supporti infermieristici per la risoluzione dei bisogni di salute del singolo e della collettività attraverso la metodologia statistica.
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M-3149 -
STATISTICA MEDICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di rilevare, organizzare, analizzare, elaborare e rappresentare graficamente i dati relativi a fenomeni sanitari e sociali, utilizzando la metodologia statistica; interpretare alcuni dati raccolti dallo studente stesso o ricavati da altre fonti; programmare gli interventi infermieristici sulla base dei dati raccolti.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Conoscere le finalità della statistica e della sua applicazione in ambito sanitario.
- Conoscere i maggiori indici utilizzati dalla statistica descrittiva ed inferenziale.
- Conoscere i principali strumenti per la raccolta dei dati quali una griglia di osservazione, un questionario, un'intervista.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Utilizzare gli strumenti dell'analisi statistica descrittiva e inferenziale in esempi tratti dalla letteratura o in studi clinici progettati ad hoc
- costruire griglie di osservazione, questionari, interviste
- Utilizzare programmi di statistica medica (Excel) per creare data base, tabelle, grafici e analizzare i dati raccolti
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
-Individuare gli indici statistici maggiormente pertinenti rispetto al quesito clinico-assistenziale.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente le informazioni necessarie.
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1
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MED/01
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14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3150 -
IGIENE GENERALE E APPLICATA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i meccanismi di infezione e trasmissione delle malattie infettive, i sistemi di disinfezione e sterilizzazione, la profilassi delle malattie.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Conoscere le principali cause delle malattie infettive e loro via di trasmissione, con particolare riferimento alle infezioni correlate all'assistenza.
- Conoscere le differenze tra disinfezione, antisepsi, sterilizzazione, sanificazione.
- Individuare i maggiori rischi infettivi nell'ambiente sanitario-ospedaliero.
- identificare le procedure da mettersi in atto per la profilassi delle infezioni correlate all'assistenza e delle malattie infettive comunitarie
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-individuare strategie per prevenire, riconoscere precocemente ed intervenire su infezioni correlate all'assistenza
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare e valutare le più opportune procedure per la prevenzione dei rischi in ospedale e per evitare la trasmissione di malattie a livello comunitario
ABILITÀ COMUNICATIVE:
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Mantenere le proprie conoscenze aggiornate. Ricercare autonomamente le informazioni.
EPIDEMIOLOGIA:
OBIETTIVI FORMATIVI: al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere le basi fondamentali dell'epidemiologia.
Lo studente deve essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- conoscere il profilo epidemiologico italiano, i determinanti le malattie, la prevalenza e l'incidenza dei quadri patologici maggiormente prevalenti (malattie cardiovascolari, oncologiche, cronico-degenerative).
- definire i principali indici epidemiologici (rapporti, proporzioni, tassi, odds, intervallo di confidenza ecc.)
- comprendere i diversi disegni di studio epidemiologico (descrittivi, analitici, trasversali, caso-controllo, di coorte, sperimentali, meta-analisi)
- identificare le strategie di sanità pubblica volte a tutelare la salute e la sicurezza della comunità dai rischi infettivi, ambientali, legati alle condizioni di lavoro e correlati agli stili di vita in una società multirazziale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- applicare i parametri epidemiologici (tassi, incidenza e prevalenza) a dati forniti dal docente
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
-Leggere criticamente dati epidemiologici (tassi, incidenza e prevalenza) per operare una scelta di strategie di sanità pubblica
ABILITA' NELLA COMUNICAZIONE
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Mantenere aggiornate le proprie conoscenze. Ricercare autonomamente informazioni di tipo epidemiologico.
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2
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MED/42
|
28
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3153 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE - METODOLOGIA DELLA RICERCA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere le fonti della ricerca infermieristica qualitativa e quantitativa, saper riconoscere un articolo di ricerca infermieristica ed eseguirne la lettura critica.
Lo studente deve essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Descrivere le fasi della metodologia della ricerca,
- Definire il significato della ricerca infermieristica nello sviluppo disciplinare.
- Formulare quesiti rilevanti per la pratica infermieristica e comprendere la metodologia di una ricerca bibliografica sui principali database scientifici.
-Identificare la metodologia dell'EBN.
- identificare le possibili strategie di diffusione dei risultati della ricerca.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Formulare un quesito (PIO, PICO) per effettuare ricerca bibliografica da un quesito proveniente dalla pratica clinica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Individuare gli studi che danno il maggior contributo in risposta ad un quesito clinico.
- Individuare possibili strategie per l'applicazione di risultati della ricerca alla pratica clinica.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-Informare efficacemente attraverso una presentazione in power point-/abstract circa i risultati della ricerca.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Cercare autonomamente informazioni sui maggiori database per rispondere a quesiti clinici provenienti dalla pratica professionale.
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1
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MED/45
|
14
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3152 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE - INFERMIERISTICA CLINICA SANITA' PUBBLICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di sviluppare programmi di educazione sanitaria per la collettività in ambiente ospedaliero e sul territorio, saper identificare il bisogno di salute del cittadino per partecipare alla programmazione di interventi educativi.
Lo studente deve essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Conoscere la normativa internazionale, nazionale e regionale circa il sistema dei servizi di sanità pubblica, nonché gli specifici modelli organizzativi.
- Analizzare i principali dorganismi nazionali e internazionali che si occupano di Salute Pubblica,
- Conoscere le metodologie da adottarsi per l'educazione alla salute nell'approccio al singolo, al gruppo, alla famiglia.
- Conoscere gli strumenti da utilizzarsi per l'educazione alla salute (campagne, volantini, opuscoli, poster).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Applicare le metodologie utili per operare educazione alla salute (promozione, mantenimento o recupero) attraverso piani educativi al singolo, alla famiglia, al gruppo e alla comunità.
- Progettare e/o utilizzare strumenti/sussidi specifici per la promozione della salute per il singolo, la famiglia, il gruppo, la comunità
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Scegliere gli interventi educativi e gli strumenti di promozione della salute rispetto al contesto ambientale, culturale, sociale del singolo, famiglia, gruppo, comunità.
- Valutare l'efficacia degli interventi di prevenzione e promozione della salute.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- sapere utilizzare canali comunicativi efficaci in relazione alla tipologia di informazioni da trasmettere, al contesto, all'interlocutore, nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Cercare autonomamente informazioni in diverse fonti bibliografiche (sia i italiano, sia i lingua inglese).
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2
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MED/45
|
28
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3151 -
INFORMATICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere alcuni concetti generali di informatica, comprendere le potenzialità che l'Information Technology può offrire nella diagnosi, nella cura, nell’assistenza del paziente e nell'organizzazione ospedaliera
Lo studente deve essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscere i principi informatici a supporto dei sistemi informativi per l'assistenza infermieristica e per la gestione dei processi clinico-assistenziali ed organizzativi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Individuare gli strumenti informativi più adeguati in relazione allo scopo prefissato.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Scegliere gli strumenti informativi adeguati rispetto alle necessità assistenziali e ai processi clinico-organizzativi
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- Scegliere la forma ed il mezzo di comunicazione più adeguato al contesto, all'interlocutore, nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
-Cercare autonomamente informazioni attingendo da diverse fonti bibliografiche (sia in italiano, sia in lingua inglese).
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1
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INF/01
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14
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-
|
-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059084 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE 3 E 4
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica III lo studente dovrà essere in grado di conoscere ed approfondire gli elementi che costituiscono la metodologia infermieristica, dimostrando di possedere le capacità di pianificare, intervenire e valutare l’assistenza infermieristica preventiva, curativa, riabilitativa e palliativa in relazione ai problemi infermieristici individuati dalle patologie trattate e saper elaborare la documentazione infermieristica in ambito medico e chirurgico, dovrà inoltre essere in grado di elaborare un piano di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia medica specialistica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico-assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni mediche specialistiche.
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M-3326 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare piano di assistenza infermieristica dall’ accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia medica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico-assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni mediche.
Inoltre al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere le principali alterazioni fisiopatologiche del paziente affetto da patologie respiratorie, cardiovascolari e metaboliche.
- Conoscere le principali tecniche diagnostiche radiologiche, endoscopiche, biochimiche, relative all'apparato respiratorio, cardiovascolare ed alle affezioni metaboliche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Effettuare un accertamento di secondo livello e una pianificazione assistenziale a pazienti con patologie internistiche;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
-Analizzare ed interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Individuare le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- Utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti e con le loro famiglie
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze e delineare un programma di sviluppo dell'apprendimento
- Cercare in autonomia informazioni necessarie selezionando fonti di letteratura primarie e secondarie.
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1
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MED/45
|
14
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3327 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare un piano di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia chirurgica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico-assistenziali durante la diagnosi e la
cura delle principali affezioni chirurgiche.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere il percorso chirurgico e perioperatorio del paziente. Conoscere i principali quadri clinici chirurgici e le peculiarità del ruolo infermieristico
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Individuare i criteri di sicurezza nell'assistenza perioperatoria.
- Condurre una valutazione completa e sistematica dei bisogni di assistenza del paziente;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
- Analizzare ed interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Decidere le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali sulla base degli standard assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- Utilizzare tecniche comunicative appropriate con gli utenti e con le loro famiglie
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze
- Cercare autonomamente informazioni selezionando criticamente fonti di letteratura primarie e secondarie
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1
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MED/45
|
14
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3328 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare un piano di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia chirurgica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico-assistenziali durante la diagnosi e la
cura delle principali affezioni chirurgiche.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere il percorso chirurgico e perioperatorio del paziente. Conoscere i principali quadri clinici chirurgici e le peculiarità del ruolo infermieristico
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Individuare i criteri di sicurezza nell'assistenza perioperatoria.
- Condurre una valutazione completa e sistematica dei bisogni di assistenza del paziente;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
- Analizzare ed interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Decidere le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali sulla base degli standard assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- Utilizzare tecniche comunicative appropriate con gli utenti e con le loro famiglie
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze
- Cercare autonomamente informazioni selezionando criticamente fonti di letteratura primarie e secondarie
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3333 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA SPECIALISTICA
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3330 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA SPECIALISTICA
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3331 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA SPECIALISTICA
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3332 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA SPECIALISTICA
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3329 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare piano di assistenza infermieristica dall’ accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia medica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico-assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni mediche.
Inoltre al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere le principali alterazioni fisiopatologiche del paziente affetto da patologie respiratorie, cardiovascolari e metaboliche.
- Conoscere le principali tecniche diagnostiche radiologiche, endoscopiche, biochimiche, relative all'apparato respiratorio, cardiovascolare ed alle affezioni metaboliche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Effettuare un accertamento di secondo livello e una pianificazione assistenziale a pazienti con patologie internistiche;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
-Analizzare ed interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Individuare le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- Utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti e con le loro famiglie
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze e delineare un programma di sviluppo dell'apprendimento
- Cercare in autonomia informazioni necessarie selezionando fonti di letteratura primarie e secondarie.
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1
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MED/45
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8059009 -
MEDICINA E CHIRURGIA SPECIALISTICA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Chirurgia e Medicina Specialistica lo studente dovrà essere in grado di conoscere la natura dei principali tumori che colpiscono l'uomo, di individuare e riconoscere i sintomi delle principali affezioni dell’apparato respiratorio, dell'apparato cardiovascolare, dell'apparato gastroenterico, dell’apparato urinario e le implicazioni patologiche che creano le condizioni per il trattamento dialitico; di riconoscere i sintomi delle principali affezioni dell'apparato visivo, della bocca, dell’apparato uditivo; di conoscere inoltre i principali agenti infettivi e le principali patologie neurologiche per comprendere la metodologia diagnostica e la terapia farmacologica.
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M-3064 -
ONCOLOGIA MEDICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere le principali patologie oncologiche, il significato della la stadiazione, le diverse vie di diffusione, e le principali terapie che vengono messe in atto.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Conoscere e comprendere gli effetti che una patologia oncologica possa avere sulla persona e famiglia.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare le principali strategie di prevenzione degli effetti collaterali delle maggiori terapie oncologiche.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-Comunicare in modo efficace informazioni al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare
-Scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo da diverse fonti
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1
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MED/06
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14
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3065 -
MEDICINA INTERNA - MEDICINA SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere l’eziologia, la fisiopatologia, i quadri clinici e le necessità assistenziali, nonché avere conoscenza delle indicazioni terapeutiche, delle modalità di esecuzione e
cenni di interpretazione delle principali indagini diagnostiche in merito alle seguenti patologie.
lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-descrivere gli aspetti generali e clinici delle maggiori patologie internistiche.
-Conoscere le principali terapie messe in atto nella cura delle malattie internistiche con particolare riguardo agli effetti collaterali ed alle interazione tra i farmaci.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Pianificare l'assistenza infermieristica dei pazienti affetti dalle maggiori patologie internistiche
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare le principali strategie per aumentare l'adesione terapeutica del paziente
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-Comunicare in modo efficace informazioni al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare
-Scegliere la forma di comunicazione più adeguarti all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti (sia in italiano sia in lingua inglese)
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1
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MED/09
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3069 -
UROLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà possedere nozioni generali sulle malattie urologiche e la diagnostica utilizzata in urologia , conoscere le principali e più frequenti malattie urologiche e le misure di trattamento e di profilassi indicate e comprenderne i procedimenti diagnostici e terapeutici
lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere gli aspetti generali e clinici delle principali malformazioni congenite dell’apparato urologico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Applicare le conoscenze acquisite nell'assistenza dei pazienti affetti da patologie urologiche.
Individuare delle priorità sul paziente urologico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
individuare le principali strategie di prevenzione delle complicanze da terapia medica e chirurgica sui pazienti affetti da patologie urologiche
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-comunicare in modo efficace informazioni al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare
-scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti
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1
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MED/24
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14
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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M-3067 -
CHIRURGIA GENERALE - CHIRURGIA SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di identificare i caratteri delle affezioni che inducono all'intervento chirurgico, comprendere il trattamento farmacologico di supporto, saper monitorizzare il paziente chirurgico.
lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Descrivere gli aspetti generali e clinici delle principali patologie chirurgiche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Pianificare l'assistenza infermieristica dei pazienti affetti dalle patologie chirurgiche individuate
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare le principali strategie di prevenzione delle complicanze postoperatorie
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-Individuare le informazioni fondamentali da comunicare al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare
-scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore e al contesto nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti bibliografiche (sia in italiano sia in lingua inglese)
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2
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MED/18
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28
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3068 -
GASTROENTEROLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà possedere nozioni generali sulle malattie gastroenterologiche e la diagnostica utilizzata in gastroenterologia, conoscere le principali e più frequenti malattie gastroenterologiche e le misure di trattamento e di profilassi indicate e comprenderne i procedimenti diagnostici e terapeutici.
lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere gli aspetti generali e clinici delle principali malformazioni congenite dell’apparato gastroenterologico e delle patologie gastroenterologiche maggiormente presenti nella popolazione..
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Applicare le conoscenze acquisite nell'assistenza dei pazienti affetti da patologie gastroenterologiche individuando le priorità.
I
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
individuare le principali strategie di prevenzione delle complicanze da terapia medica e chirurgica sui pazienti affetti da patologie gastroenterologiche
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-comunicare in modo efficace informazioni al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare
-scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti
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1
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MED/12
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14
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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M-3066 -
MALATTIE INFETTIVE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà possedere nozioni generali sulle malattie infettive,sulla diagnostica utilizzata e terapia utilizzata.
lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere gli aspetti generali e clinici delle principali malattie infettive.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Applicare le conoscenze acquisite nell'assistenza dei pazienti affetti da malattie infettive individuando le tipologie di isolamento necessario e le priorità assistenziali.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
individuare le principali terapie mediche utili nelle patologie infettive, gli effetti collaterali e le strategie per aumentare l'adesione dei pazienti
ABILITÀ COMUNICATIVE:
-comunicare in modo efficace informazioni al paziente, caregiver e all'equipe multidisciplinare
-scegliere la forma di comunicazione più adeguata all'interlocutore nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Ricercare autonomamente informazioni attingendo a diverse fonti
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1
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MED/17
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059025 -
INFERMIERISTICA MATERNO INFANTILE
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Materno Infantile lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i caratteri fisiologici dal concepimento alla nascita, lo sviluppo normale del bambino alla nascita e le patologie che lo possono alterare; riconoscere le patologie che colpiscono la donna nella sfera genitale e i piani di intervento infermieristico nei vari trattamenti.
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M-3127 -
GINECOLOGIA E OSTETRICIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le principali affezioni della sfera genitale femminile e le caratteristiche di una gravidanza fisiologica e patologica.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Conoscere le più frequenti patologie (e neoplasie) ginecologiche, della gravidanza e gli esami diagnostici maggiormente in uso.
- Conoscere le fasi del ciclo mestruale, le sue principali alterazioni e le strategie contraccettive.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- Applicare le conoscenze acquisite nella presa in carico della donna nelle varie fasi della vita, con particolare riferimento al periodo della gravidanza;
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Individuare gli interventi assistenziali in ordine di priorità rispetto al contesto, all'età e alla situazione clinica della donna.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- Comunicare in maniera efficace le informazioni relative alla presa in carico e al processo assistenziale della donna con gli altri professionisti sanitari, anche attraverso la documentazione sanitaria di riferimento.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Aggiornare le proprie conoscenze, attingendo a diverse fonti bibliografiche (sia in italiano, sia in lingua inglese)
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2
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MED/40
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28
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3130 -
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di descrivere le normali dinamiche della crescita e dello sviluppo in età evolutiva, i significati dei più comuni segni e sintomi che caratterizzano le malattie pediatriche, gli elementi generali e specifici per l’ assistenza infermieristica correlata ad alterazioni fisio-patologiche dei diversi sistemi e/o apparati.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- descrivere le alterazioni della crescita e dello sviluppo psico-fisico nell'età pediatrica;
- Conoscere i più comuni strumenti di prevenzione e promozione della salute in età neonatale e pediatrica (screening - vaccinazioni- prevenzione incidenti domestici);
- Conoscere le più comuni patologie in età pediatrica;
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-applicare le conoscenze acquisite per individuare strategie assistenziali nel bambino;
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Individuare strategie di prevenzione (vaccinazioni - screening) anche attraverso interventi educativi sulla famiglia, gruppo, comunità.
- Effettuare delle scelte di intervento su assessment nel bambino sano e malato;
- Individuare la priorità tra interventi assistenziali nel rispetto della situazione clinica, età e contesto del bambino e famiglia.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- Comunicare le informazioni relative alla presa in carico e al processo assistenziale del paziente pediatrico con gli altri professionisti sanitari, anche attraverso la documentazione sanitaria di riferimento
- Scegliere la forma di comunicazione più adeguata rispetto alla situazione clinica ed età del paziente nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona e della famiglia
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Aggiornare le proprie conoscenze attingendo da diverse fonti bibliografiche (sia in italiano, sia in lingua inglese)
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2
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MED/38
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28
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-
|
-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3129 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere i caratteri del parto e l’ integrazione negli interventi con altri professionisti per la risoluzione dei problemi assistenziali. Dovrà identificare i bisogni assistenziali finalizzati alla prevenzione e all’ attuazione dell’ educazione alla salute.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Comprendere le strategie di promozione e tutela della salute nella diade madre/feto (prenatal-care);
- Conoscere le varie fasi di assistenza infermieristica al parto in ambito di elezione ed urgenza.
- Conoscere le principali patologie del secondamento
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- integrare e applicare i principi appresi nella presa in carico della donna nelle varie fasi della vita, con particolare riferimento al periodo della gravidanza e del parto.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Assumere decisioni assistenziali sulla base di assessment ostetrico-ginecologici.
- Assumere decisioni assistenziali in base a priorità.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
- Comunicare le informazioni relative alla presa in carico e al processo assistenziale della donna con gli altri professionisti sanitari.
- Scegliere la forma di comunicazione più adeguata rispetto alla situazione clinica ed età del paziente nel rispetto delle differenze valoriali e culturali della persona e della famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Aggiornare le proprie conoscenze e competenze attingendo a diverse fonti bibliografiche (sia in italiano, sia in lingua inglese)
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1
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MED/47
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3128 -
INFERMIERISTICA IN NEONATOLOGIA E PEDIATRIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà descrivere le peculiarità del processo assistenziale in area neonatologica e pediatrica ed essere in grado di elaborare piani di assistenza al neonato e al bambino in condizioni fisiologiche e patologiche
Lo studente deve essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Individuare i bisogni di assistenza infermieristica nelle diverse fasi di vita in età pediatrica; - Conoscere il modello teorico della family centered care
-Individuare le peculiarità del processo di accoglienza / assistenza / dimissione del neonato/bambino/adolescente (differenze con l'adulto)
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Riconoscere i bisogni del bambino nelle varie età e stadi di sviluppo;
- Condurre una valutazione i bisogni di assistenza del bambino/famiglia;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
- analizzare e interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento;
- pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con bambino/famiglia e con il team di cura interdisciplinare;
- valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- identificare le priorità su gruppi di pazienti
ABILITA' COMUNICATIVE
- utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti pediatrici e con le loro famiglie all'interno del processo assistenziale e/o con altri professionisti sanitari
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- sviluppare abilità di studio indipendente
- ricercare le opportunità di autoapprendimento
- autovalutare le proprie competenze
- cercare autonomamente le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando criticamente fonti di letteratura primarie e secondari
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2
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MED/45
|
28
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8059084 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE 3 E 4
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica III lo studente dovrà essere in grado di conoscere ed approfondire gli elementi che costituiscono la metodologia infermieristica, dimostrando di possedere le capacità di pianificare, intervenire e valutare l’assistenza infermieristica preventiva, curativa, riabilitativa e palliativa in relazione ai problemi infermieristici individuati dalle patologie trattate e saper elaborare la documentazione infermieristica in ambito medico e chirurgico, dovrà inoltre essere in grado di elaborare un piano di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia medica specialistica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico-assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni mediche specialistiche.
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M-3326 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA GENERALE
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3327 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA GENERALE
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3328 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA GENERALE
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3333 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare un pian o di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia medica specialistica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni mediche specialistiche.
Inoltre al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Conoscere le principali patologie mediche specialistiche relative al sistema respiratorio, cardiologico, neurologico, gastronterologico, endocrinologico, ematologico, reumatico, del sistema immunitario....
Conoscere le principali alterazioni fisiopatologiche del paziente affetto da patologie mediche internistiche specialistiche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Applicare un accertamento di secondo livello e pianificare l'assistenza infermieristica;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
-Analizzare ed interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Individuare le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- Utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti e con le loro famiglie
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento
- Cercare in autonomia informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando fonti di letteratura primarie e secondarie.
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1
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MED/45
|
14
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-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-3330 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare un pian o di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologia medica specialistica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni mediche specialistiche.
Inoltre al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Conoscere le principali patologie mediche specialistiche relative al sistema respiratorio, cardiologico, neurologico, gastronterologico, endocrinologico, ematologico, reumatico, del sistema immunitario....
Conoscere le principali alterazioni fisiopatologiche del paziente affetto da patologie mediche internistiche specialistiche.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Applicare un accertamento di secondo livello e pianificare l'assistenza infermieristica;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
-Analizzare ed interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Individuare le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- Utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti e con le loro famiglie
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento
- Cercare in autonomia informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando fonti di letteratura primarie e secondarie.
|
1
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MED/45
|
14
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
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ITA |
|
M-3331 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare un piano di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologi a chirurgica specialistica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni chirurgiche specialistiche.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere il percorso perioperatorio del paziente sottoposto a chirurgia del torace, cuore, apparato digerente, fegato e milza, reni e vescica ed ustionato.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Individuare i criteri di sicurezza nell'assistenza perioperatoria nei quadri identificati
- Condurre una valutazione completa e sistematica dei bisogni di assistenza del paziente;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
- Analizzare e interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Decidere le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali sulla base degli ostandard assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- utilizzare tecniche comunicative appropriate con gli utenti e con le loro famiglie a
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze
- Cercare autonomamente informazioni selezionando criticamente fonti di letteratura primarie e secondarie
|
1
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MED/45
|
14
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-3332 -
INFERMIERISTICA CLINICA CHIRURGIA SPECIALISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di elaborare un piano di assistenza infermieristica dall’accettazione alla dimissione, per pazienti affetti da patologi a chirurgica specialistica utilizzando gli strumenti infermieristici; saper eseguire correttamente le principali metodiche tecnico assistenziali durante la diagnosi e la cura delle principali affezioni chirurgiche specialistiche.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
-Conoscere il percorso perioperatorio del paziente sottoposto a chirurgia del torace, cuore, apparato digerente, fegato e milza, reni e vescica ed ustionato.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
-Individuare i criteri di sicurezza nell'assistenza perioperatoria nei quadri identificati
- Condurre una valutazione completa e sistematica dei bisogni di assistenza del paziente;
AUTONOMI DI GIUDIZIO
- Analizzare e interpretare i dati raccolti mediante l’ accertamento dell’ assistito;
- Pianificare l’ erogazione dell’ assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- Decidere le priorità su gruppi di pazienti
- Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali sulla base degli ostandard assistenziali
ABILITA' COMUNICATIVE
- utilizzare tecniche comunicative appropriate con gli utenti e con le loro famiglie a
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Sviluppare abilità di studio indipendente
- Ricercare le opportunità di autoapprendimento
- Autovalutare le proprie competenze
- Cercare autonomamente informazioni selezionando criticamente fonti di letteratura primarie e secondarie
|
1
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MED/45
|
14
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-
|
-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-3329 -
INFERMIERISTICA CLINICA MEDICINA GENERALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8059192 -
LINGUA INGLESE 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso di Inglese lo studente dovrà essere in grado di comunicare con il malato in merito alla soddisfazione dei bisogni fondamentali, tradurre le istruzioni dalla lingua inglese per l'uso di farmaci, strumenti ed apparecchiature sanitarie, consultare letteratura infermieristica e sanitaria.
Lo studente deve essere in grado di
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- identificare e descrivere in lingua inglese i bisogni fondamentali del Paziente e famiglia
- leggere e comprendere un testo di argomento medico-infermieristico in lingua inglese
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Individuare una brochure informativa in lingua inglese per fornire informazioni utili al paziente -famiglia
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
/
ABILITÀ COMUNICATIVE:
comunicare in modo efficace in lingua inglese
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Mantenere abilità linguistiche
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1
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L-LIN/12
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14
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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8059134 -
TIROCINIO 2 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del primo anno lo studente sarà in grado di effettuare un'assistenza infermieristica clinica relativa alle principali patologie internistiche, chirurgiche ed oncologiche, con particolare riferimento alle principali procedure infermieristiche relative alla gestione dei device e della terapia farmacologica.
Lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere i principi teorici che sottostanno alle relative procedure/tecniche e modalità di intervento sul paziente.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Utilizzare le conoscenze acquisite per raggiungere gli obiettivi di competenza durante il tirocinio clinico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: effettuare delle scelte rispetto all'intervento più idoneo in relazione alle necessità del paziente
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare con il paziente nel rispetto della privacy e del segreto professionale. Utilizzare tecniche comunicative facilitanti nei confronti del paziente e dei membri dell'equipe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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19
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MED/45
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-
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059280 -
LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD 2 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Partecipare ad approfondimenti relativi al ruolo dell'infermiere.
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
•Conoscere gli aspetti essenziali del proprio ruolo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Mettere in pratica gli aspetti approfonditi in relazione al proprio ruolo.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare l'ambito e la tematica in cui è necessario un approfondimento.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Applicare tecniche relazionali per facilitare la comunicazione con il paziente, gruppo, famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Programmare, in funzione del proprio ruolo, un aggiornamento/approfondimento per la costruzione del proprio curriculum professionale.
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1
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-
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-
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30
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
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8059278 -
ATTIVITA' SEMINARIALE (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Partecipare ad approfondimenti relativi al ruolo dell'infermiere
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
•Conoscere gli aspetti caratterizzanti il ruolo infermieristico in ambito clinico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Individuare le aree di approfondimento necessarie
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Effettuare una pianificazione delle attività formative necessarie a colmare le lacune individuate.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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6
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-
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Terzo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8059012 -
INFERMIERISTICA CLINICA E DELLE DISABILITA'
(obiettivi)
Obiettivi: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Clinica e delle Disabilità lo studente dovrà dimostrare di aver compreso l'importanza che assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo dell’equipe quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper elaborare piani di intervento infermieristici nel campo dell'assistenza riabilitativa ai pazienti con disabilità acquisite e congenite.
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M-3079 -
MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Clinica e delle Disabilità lo studente dovrà dimostrare di aver compreso l'importanza che assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo dell’ equipe quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper elaborare piani di intervento infermieristici nel campo dell'assistenza riabilitativa ai pazienti con disabilità acquisite e congenite.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le principali patologie dell'apparato locomotore e le principali alterazioni psicologiche e funzionali per il paziente e la famiglia
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Individuare percorsi clinici funzionali per il paziente e la famiglia
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere le possibili conseguenze di patologie dell'apparato locomotore nell'ambito del contesto famigliare, caregiver/paziente e analizzare la loro possibile gestione in ambito extraospedaliero
ABILITÀ COMUNICATIVE: promuovere il rispetto e la partecipazione alle esigenze del paziente
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Ricercare informazioni autonomamente attraverso database e fonti primarie e secondarie.
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1
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MED/33
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3082 -
MEDICINA INTERNA - GERIATRIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Clinica e delle Disabilità lo studente dovrà dimostrare di aver compreso l'importanza che assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo dell’eequipe quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper elaborare piani di intervento infermieristici nel campo dell'assistenza riabilitativa ai pazienti con disabilità acquisite e congenite.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le caratteristiche dell'invecchiamento, le patologie più frequenti in questa fase di età e le possibili strategie di prevenzione.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprendere le modalità di collegamento tra struttura ospedaliera che gestisce la fase acuta e territoriale coinvolta nella riabilitazione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare le strategie preventive delle patologie cronico degenerative della popolazione anziana in relazione alla tipologia di paziente e contesto familiare. Individuare il piano riabilitativo più idoneo in relazione alle caratteristiche del paziente e del contesto.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze; ricercare autonomamente informazioni relative al piano riabilitativo da fonti e database scientifici.
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1
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MED/09
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14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3081 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE - INFERMIERISTICA IN RIABILITAZIONE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Clinica e delle Disabilità lo studente dovrà dimostrare di aver compreso l'importanza che assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo dell’eequipe quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper elaborare piani di intervento infermieristici nel campo dell'assistenza riabilitativa ai pazienti con disabilità acquisite e congenite.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere i principali problemi infermieristici nel campo cronico-riabilitativo. Conoscere le scale di valutazione da utilizzarsi per l'assessment di abilità funzionali, disfagia, abilità cognitive,...
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Individuare possibili piani riabilitativi e la loro integrazione con l'equipe multidisciplinare.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare le possibili strategie di riabilitazione in ambito ospedaliero ed extraospedaliero sui quadri clinici trattati in relazione alla tipologia di paziente e contesto familiare.
ABILITÀ COMUNICATIVE: creare un ambiente accogliente dal punto di vista relazionale con paziente e famiglia. Utilizzare tecniche di relazione d'aiuto e di gestione dei conflitti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze. Ricercare autonomamente informazioni da fonti primarie e secondarie.
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2
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MED/45
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28
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3080 -
MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica Clinica e delle Disabilità lo studente dovrà dimostrare di aver compreso l'importanza che assume per l'infermiere l'aspetto riabilitativo negli interventi assistenziali; dovrà riconoscere il modello organizzativo dell’ equipe quale strumento primario per la risoluzione dei problemi legati alla diversa abilità secondo le indicazioni OMS.; saper elaborare piani di intervento infermieristici nel campo dell'assistenza riabilitativa ai pazienti con disabilità acquisite e congenite.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
conoscere le alterazioni funzionali delle principali patologie respiratorie, cardiache, neurologiche, traumatologiche e nelle cerebrolesioni
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Individuare piani riabilitativi standard nei quadri clinici trattati; individuare gli interlocutori idonei nella stesura del piano riabilitativo.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare le possibili strategie di riabilitazione in ambito ospedaliero ed extraospedaliero sui quadri clinici trattati in relazione alla tipologia di paziente e contesto familiare.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Aggiornare le proprie conoscenze e competenze.
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1
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MED/34
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059011 -
INFERMIERISTICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Psichiatria e Salute Mentale lo studente dovrà essere in grado di indicare quali sono gli indirizzi per prevenire la patologia mentale riconoscendo gli atteggiamenti del paziente affetto da disturbi psichiatrici e neurologici. Deve saper codificare gli interventi assistenziali e interagire con l’équipe sanitaria multidisciplinare come sostegno e supporto alla famiglia. Dovrà conoscere le implicazioni psicologiche relative alla pratica professionale e al coinvolgimento emotivo con il malato.
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M-3075 -
PSICHIATRIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Psichiatria e Salute Mentale lo studente dovrà essere in grado di indicare quali sono gli indirizzi per prevenire la patologia mentale riconoscendo gli atteggiamenti del paziente affetto da disturbi psichiatrici e neurologici. Deve saper codificare gli interventi assistenziali e interagire con l’équipe sanitaria multidisciplinare come sostegno e supporto alla famiglia. Dovrà conoscere le implicazioni psicologiche relative alla pratica professionale e al
coinvolgimento emotivo con il malato.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le principali patologie psichiatriche, la terapia connessa e il possibile percorso del paziente psichiatrico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: conoscere e comprendere la diagnostica in ambito psichiatrico con le relative scale di valutazione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: individuare possibili piani terapeutici nella gestione del paziente psichiatrico mettendo in relazione il contesto ospedaliero, territoriale e la famiglia. Individuare il ruolo infermieristico nella riabilitazione e psicoeducazione.
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare efficacemente all'interno dell'equipe multidisciplinare e con il paziente-famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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1
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MED/25
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3078 -
PSICOLOGIA CLINICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Psichiatria e Salute Mentale lo studente dovrà essere in grado di indicare quali sono gli indirizzi per prevenire la patologia mentale riconoscendo gli atteggiamenti del paziente affetto da disturbi psichiatrici e neurologici. Deve saper codificare gli interventi assistenziali e interagire con l’équipe sanitaria multidisciplinare come sostegno e supporto alla famiglia. Dovrà conoscere le implicazioni psicologiche relative alla pratica professionale e al
coinvolgimento emotivo con il malato.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le modalità adattive del paziente, famiglia, caregiver alla disabilità
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: individuare modalità disadattive alla disabilità. Individuare le fasi di accettazione della terminalità nei familiari
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
intervenire nelle situazioni di disaddattività alla disabilità in equipe multidisciplinare individuando il proprio ruolo
ABILITÀ COMUNICATIVE: creare una modalità di comunicazione accogliente e rispettosa delle necessità del paziente e famiglia
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Aggiornare le proprie conoscenze. Ricercare autonomamente informazioni da database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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1
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M-PSI/08
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3077 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE - INFERMIERISTICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Psichiatria e Salute Mentale lo studente dovrà essere in grado di indicare quali sono gli indirizzi per prevenire la patologia mentale riconoscendo gli atteggiamenti del paziente affetto da disturbi psichiatrici e neurologici. Deve saper codificare gli interventi assistenziali e interagire con l’équipe sanitaria multidisciplinare come sostegno e supporto alla famiglia. Dovrà conoscere le implicazioni psicologiche relative alla pratica professionale e al
coinvolgimento emotivo con il malato.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: comprendere il ruolo infermieristico nella cura e gestione del paziente affetto da patologie psichiatriche. Conoscere i principali ambiti in cui l'infermiere esercita (SPDC, ambito ospedaliero in emergenze e pronto soccorso, ambito territoriale nella fase riabilitativa).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: individuare piani terapeutici e riabilitativi che prevedono un ruolo centrale infermieristico
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Collaborare all'interno dell'equipe multidisciplinare nella gestione del piano terapeutico e riabilitativo individuando il proprio ruolo
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare efficacemente all'interno dell'equipe multidisciplinare e con il paziente-famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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2
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MED/45
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28
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3076 -
NEUROLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Psichiatria e Salute Mentale lo studente dovrà essere in grado di indicare quali sono gli indirizzi per prevenire la patologia mentale riconoscendo gli atteggiamenti del paziente affetto da disturbi psichiatrici e neurologici. Deve saper codificare gli interventi assistenziali e interagire con l’équipe sanitaria multidisciplinare come sostegno e supporto alla famiglia. Dovrà conoscere le implicazioni psicologiche relative alla pratica professionale e al
coinvolgimento emotivo con il malato.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le principali patologie neurologiche, le terapie nonchè i possibili esiti
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: individuare i possibili piani terapeutici e riabilitativi in relazione alle possibili problematiche, al contesto sanitario e famigliare e alle caratteristiche del paziente
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Collaborare all'interno dell'equipe multidisciplinare nella gestione del piano terapeutico e riabilitativo individuando il proprio ruolo
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare efficacemente all'interno dell'equipe multidisciplinare e con il paziente-famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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1
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MED/26
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14
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059010 -
INFERMIERISTICA IN MEDICINA E CHIRURGIA D'URGENZA ED IN AREA CRITICA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Medicina e Chirurgia d’Urgenza ed Area Critica lo studente dovrà essere in grado di conoscere l'organizzazione del soccorso sanitario sul territorio e in ospedale, i mezzi e gli strumenti utilizzati per fronteggiare le emergenze e urgenze sanitarie, le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolti alla persona in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico. Dovrà saper applicare i principi dell'Anestesiologia e Farmacologia alle situazioni di emergenza urgenza.
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|
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M-3070 -
FARMACOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Medicina e Chirurg ia d’Urgenza ed Area Critica lo studente dovrà essere in grado di conoscere l'organizzazione del soccorso sanitario sul territorio e in ospedale, i mezzi e gli strumenti utilizzati per fronteggiare le emergenze e urgenze sanitarie, le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolti alla persona in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico. Dovrà saper applicare i principi dell'Anestesiologia e Farmacologia alle situazioni di emergenza urgenza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere le principali classi di farmaci che si utilizzano in urgenza / emergenza, gli effetti collaterali e le interazioni tra loro.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: individuare le principali situazione tossicologiche che possono verificarsi in seguito alla somministrazione di farmaci utilizzati in ambito di urgenza/emergenza
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: individuare segno e sintomi di possibile sovradosaggi/situazioni tossiche da farmaci.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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2
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BIO/14
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28
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3071 -
MEDICINA INTERNA - MEDICINA D'URGENZA E PRONTO SOCCORSO
(obiettivi)
LEARNING OBJECTIVES: At the end of the Integrated Course in Nursing in Emergency Medicine and Critical Area, the student must be able to know the organization of health assistance on the territory and in the hospital, the means and tools used to face the health emergencies and urgencies, the procedures related to nursing care interventions aimed at the person in critical conditions both in the medical and surgical field. He / She must be able to apply the principles of Anesthesiology and Pharmacology to urgent emergency situations.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: To know the main classes of drugs that are used in urgency / emergency, the side effects and the interactions between them.
ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: identify the main toxicological situations that may occur following the administration of drugs used in the context of urgency / emergency
JUDGMENT SKILLS: identify signs and symptoms of possible overdoses / toxic drug situations.
COMMUNICATION SKILLS: /
LEARNING SKILLS: updating own knowledge and skills. Search independently for information in scientific databases, primary and secondary sources.
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1
|
MED/09
|
14
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3074 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE - INFERMIERISTICA CLINICA AREA CRITICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Medicina e Chirurg ia d’Urgenza ed Area Critica lo studente dovrà essere in grado di conoscere l'organizzazione del soccorso sanitario sul territorio e in ospedale, i mezzi e gli strumenti utilizzati per fronteggiare le emergenze e urgenze sanitarie, le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolti alla persona in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico. Dovrà saper applicare i principi dell'Anestesiologia e Farmacologia alle situazioni di emergenza urgenza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere le azioni di supporto alle funzioni vitali in una situazione medica d'emergenza ospedaliera ed extraospedaliera.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprendere i processi decisionali in fase di triage. Individuare i principi teorici del BLS, ALF e ATLS
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare le strategie più opportune per stabilizzare le funzioni vitali del paziente e provvedere al suo trasporto in ambito ospedaliero
ABILITÀ COMUNICATIVE: approccio psicologico al paziente e alla famiglia nelle emergenze e nelle situazioni critiche attraverso una relazione empatica/di aiuto.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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2
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MED/45
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28
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3073 -
ANESTESIOLOGIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Medicina e Chirurg ia d’Urgenza ed Area Critica lo studente dovrà essere in grado di conoscere l'organizzazione del soccorso sanitario sul territorio e in ospedale, i mezzi e gli strumenti utilizzati per fronteggiare le emergenze e urgenze sanitarie, le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolti alla persona in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico. Dovrà saper applicare i principi dell'Anestesiologia e Farmacologia alle situazioni di emergenza urgenza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere le principali manovre di pronto soccorso e trasporto del paziente critico, supporto cardiocircolatorio e respiratorio, monitoraggio clinico e strumentale de ventilazione invasiva.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprendere i processi decisionali in fase di triage. comprendere quando intensificare il monitoraggio clinico-strumentale del paziente
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare gli aspetti critici di un processo di svezzamento da ventilatore o da altro tipo di supporto.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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1
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MED/41
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14
|
-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-3072 -
CHIRURGIA GENERALE - CHIRURGIA D'URGENZA E PRONTO SOCCORSO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso Integrato di Infermieristica in Medicina e Chirurg ia d’Urgenza ed Area Critica lo studente dovrà essere in grado di conoscere l'organizzazione del soccorso sanitario sul territorio e in ospedale, i mezzi e gli strumenti utilizzati per fronteggiare le emergenze e urgenze sanitarie, le procedure legate agli interventi di assistenza infermieristica rivolti alla persona in condizioni critiche sia in ambito medico che chirurgico. Dovrà saper applicare i principi dell'Anestesiologia e Farmacologia alle situazioni di emergenza urgenza.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere i principali quadri clinici urgenti che vengono trattati in area chirurgica (politraumi, trauma addominale-pelvico, toracico, folgorazione, ustione)
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: comprendere i principali interventi di stabilizzazione delle funzioni vitali del paziente.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Individuare gli aspetti critici della stabilizzazione delle funzioni vitali del paziente; collaborare con l'equipe multidisciplinare.
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: aggiornare le proprie conoscenze e competenze. Ricercare autonomamente informazioni in database scientifici, fonti primarie e secondarie.
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1
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MED/18
|
14
|
-
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-
|
-
|
Attività formative di base
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8058832 -
INFERMIERISTICA NEL MANAGEMENT, DIRITTO SANITARIO, ETICA E BIOETICA
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del C.I. di Infermieristica nel Management e Diritto Sanitario Etica e Bioetica lo studente dovrà essere in grado di analizzare e comprendere i contesti organizzativi ed economici nei quali opera e mettere in atto e stimolare nel personale di supporto comportamenti responsabili orientati all’efficienza e al raggiungimento dei risultati. Inoltre dovrà essere in grado di identificare le problematiche etiche del vivere professionale, le modalità di applicazione delle norme deontologiche e le implicazioni medico legali e del diritto amministrativo implicito nell’agire professionale in un contesto di valorizzazione della professione.
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|
|
M-2341 -
DIRITTO DEL LAVORO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà dimostrare di aver compreso le basi del diritto del lavoro e le implicazioni contrattuali che ne determinano diritti e doveri
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Descrivere le basi del diritto del lavoro e le implicazioni contrattuali che ne determinano diritti e doveri
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Comprendere quali comportamenti sono attuati nel rispetto delle norme che regolano l'impiego nel diritto pubblico e privato
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Agire orientando i propri comportamenti secondo criteri di efficienza ed efficacia nel rispetto dei principi normativi
ABILITÀ COMUNICATIVE: Tutelare e promuovere i diritti, gli interessi e le attese della propria categoria professionale
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze.
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1
|
IUS/07
|
14
|
-
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-
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-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2342 -
IGIENE GENERALE E APPLICATA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di individuare e commentare le principali leggi sanitarie del Paese cogliendone le implicazioni per lo sviluppo organizzativo e professionale
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere la normativa sanitaria del proprio paese con particolare riferimento alle norme rche regolano il SSN e il SSR ed il
rapporto Stato Regioni
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Individuare gli orientamenti (LEA, LG, standard nazionali e internazionali, outcomes) che possono influenzare l'organizzazione e il governo clinico
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: individuare le situazioni in cui applicare piani di lavoro e strumenti organizzativi per garantire efficacia ed efficienza
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze
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1
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MED/42
|
14
|
-
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-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
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M-2346 -
ECONOMIA AZIENDALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di identificare i principi economici che regolano il mercato dell’offerta sanitaria e gli aspetti di gestione economica che influenzano la pratica clinica e l’organizzazione infermieristica
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Identificare i principi economici che regolano il mercato dell’offerta sanitaria e gli aspetti di gestione economica che influenzano la pratica clinica e l’organizzazione infermieristica
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: utilizzare correttamente gli strumenti e le risorse a disposizione per erogare un'assistenza appropriata
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: valutare i risultati raggiunti anche in termini economici, qualitativi di esito e di processo
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze
|
1
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SECS-P/07
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14
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-
|
-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2344 -
MEDICINA DEL LAVORO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di dimostrare di aver compreso i fattori di rischio, nonché i rischi derivanti dal lavoro in ambito ospedaliero ed extraospedaliero
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Conoscere la normativa relativa al lavoro e al rischio professionale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Conoscere i maggiori fattori di rischio in ambito ospedaliero ed extraospedaliero ed individuare le strategie di prevenzione
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare, valutare e controllare i fattori di rischio negli ambienti di lavoro
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze
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1
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MED/44
|
14
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2345 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE - ETICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere lo scenario entro cui si sviluppa la bioetica; saper costruire un discorso bioetico che tocchi le dimensioni biomediche, etico giuridiche e assistenziali; identificare e attuare i comportamenti professionali ed umani nel rispetto dei valori universali e della deontologia professionale
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Descrive le caratteristiche delle dimensioni biomediche etico-giuridiche e assistenziali dell'inizio e fine vita
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Comprendere come applicare nella pratica quotidiana le norme etico-deontologiche rispettando le esigenze espresse dell'assistito e della sua famiglia
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: individuare i possibili dilemmi etici che si potrebbero verificare nella pratica quotidiana
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze.
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1
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MED/45
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14
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2343 -
MEDICINA LEGALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di saper indicare i riferimenti legislativi e le implicazioni infermieristiche nel campo della medicina legale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscere la normativa relativa alla responsabilità pprofessionale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Comprendere come agire nel rispetto delle norme legislative ed etico-deontologiche AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Identificare le problematiche etiche del vivere professionale, le modalità di applicazione delle norme deontologiche e le implicazioni medico legali
ABILITÀ COMUNICATIVE:
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
mantenere aggiornate le proprie conoscenze.
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1
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MED/43
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14
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059005 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE 5
(obiettivi)
Obiettivo: Al termine del Corso Integrato di Scienze Infermieristiche V lo studente dovrà essere in grado di valutare il livello dell’assistenza erogata e proporre interventi correttivi o di miglioramento nella struttura nella quale opera e conoscere le principali funzioni degli organi istituzionali relativi alla professione. Valorizzare la ricerca infermieristica e la qualità delle prestazioni, come elemento strategico per lo sviluppo professionale.
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M-3048 -
INFERMIERISTICA GENERALE - ORGANIZZAZIONE PROFESSIONALE (MODULO 1)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di definire i modelli organizzativi dell’assistenza infermieristica nell’ambito dei servizi ospedalieri e territoriali descrivendo il ruolo e le funzioni delle strutture e dei professionisti che operano ai vari livelli con particolare riferimento alla Direzione Infermieristica e delle professioni sanitarie
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: definire i modelli organizzativi dell’ assistenza infermieristica nell’ ambito dei servizi ospedalieri e territoriali
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: riconoscere il ruolo dei professionisti nell'equipe e i diversi livelli di responsabilità
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: individuare le strategie utili per pianificare l'assistenza infermieristica in integrazione con l'equipe multi professionale
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze
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2
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MED/45
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28
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3051 -
INFERMIERISTICA GENERALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere le principali funzioni degli organi istituzionali relativi alla professione e il forte valore professionale insito nell’associazionismo culturale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le principali funzioni delle associazioni professionali e dell'ordine
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Individuare e comprendere i doveri professionali stabiliti dall'ordine
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere come operare in situazioni di violazione dei doveri professionali
ABILITÀ COMUNICATIVE: promuovere il rispetto e l'adesione agli obblighi professionali
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze
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2
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MED/45
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28
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3050 -
INFERMIERISTICA GENERALE - ORGANIZZAZIONE PROFESSIONALE (MODULO 2)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere le principali funzioni degli organi istituzionali relativi alla professione e il forte valore professionale insito nell’associazionismo culturale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le principali funzioni delle associazioni professionali e dell'ordine
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Individuare e comprendere i doveri professionali stabiliti dall'ordine
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere come operare in situazioni di violazione dei doveri professionali
ABILITÀ COMUNICATIVE: promuovere il rispetto e l'adesione agli obblighi professionali
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Mantenere aggiornate le proprie conoscenze
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1
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MED/45
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14
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3049 -
METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente sarà in grado di progettare in modo autonomo una ricerca empirica nel campo dell’assistenza infermieristica di procedere alla rilevazione dei dati, elaborarli e predisporre un rapporto finale
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere le fasi del processo di ricerca
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare analisi critica nei confronti di articoli scientifici analizzando le fasi del processo di ricerca
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: identificare gli aspetti metodologici lacunosi in un articolo scientifico
ABILITÀ COMUNICATIVE: /
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Esplorare possibili quesiti della pratica clinica e discutere la metodologia di ricerca più adatta
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1
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MED/45
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14
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059193 -
LINGUA INGLESE 3
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere i contenuti di un articolo scientifico scritto in lingua inglese e conoscere la terminologia di uso corrente nella pratica clinica e nell’ attività scientifica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: descrive i contenuti di un articolo scientifico scritto in lingua inglese e conosce la terminologia di uso corrente nella pratica clinica e nell’ attività scientifica
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applica le conoscenze di base della lingua inglese per la comprensione di contenuti scientifici relativi alla pratica clinica
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: attiva la collaborazione di altri professionisti (mediatore culturale, interprete, ecc)
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunica in modo efficace nella lingua inglese
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantiene le sue capacità linguistiche adeguate al contesto e alle richieste professionali
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1
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L-LIN/12
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14
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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8059133 -
TIROCINIO 3 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Al termine del primo anno lo studente sarà in grado di effettuare un'assistenza infermieristica clinica relativa alle principali patologie internistiche, chirurgiche ed oncologiche, con particolare riferimento alle principali procedure infermieristiche relative alla gestione dei device e della terapia farmacologica.
Lo studente sarà in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscere i principi teorici che sottostanno alle relative procedure/tecniche e modalità di intervento sul paziente.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Utilizzare le conoscenze acquisite per raggiungere gli obiettivi di competenza durante il tirocinio clinico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: effettuare delle scelte rispetto all'intervento più idoneo in relazione alle necessità del paziente
ABILITÀ COMUNICATIVE: comunicare con il paziente nel rispetto della privacy e del segreto professionale. Utilizzare tecniche comunicative facilitanti nei confronti del paziente e dei membri dell'equipe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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20
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MED/45
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8059282 -
ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 2 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Partecipare ad approfondimenti relativi al ruolo dell'infermiere
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
•Conoscere gli aspetti caratterizzanti il ruolo infermieristico in ambito clinico.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Individuare le aree di approfondimento necessarie
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Effettuare una pianificazione delle attività formative necessarie a colmare le lacune individuate.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
/
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Mantenere aggiornate le proprie conoscenze e competenze.
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4
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-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
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8059279 -
LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD 3 (INFERMIERISTICA)
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Partecipare ad approfondimenti relativi al ruolo dell'infermiere.
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
•Conoscere gli aspetti essenziali del proprio ruolo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Mettere in pratica gli aspetti approfonditi in relazione al proprio ruolo.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Individuare l'ambito e la tematica in cui è necessario un approfondimento.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Applicare tecniche relazionali per facilitare la comunicazione con il paziente, gruppo, famiglia.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Programmare, in funzione del proprio ruolo, un aggiornamento/approfondimento per la costruzione del proprio curriculum professionale.
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1
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30
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
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8059194 -
PROVA FINALE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisire un metodo rispetto alle modalità di un report di ricerca.
Lo studente dovrà essere in grado di:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscere le fasi del processo di ricerca ed il metodo per effettuare una revisione bibliografica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Effettuare la revisione bibliografica in base alla tematica di approfondimento scelta, con il supporto del relatore.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Esprimere un giudizio critico rispetto ai risultati provenienti dai dati raccolti.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Esporre il lavoro scientifico davanti alla commissione di laurea.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Acquisire un metodo di elaborazione scientifica.
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5
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
