Corso di laurea: Biotecnologie Mediche
A.A. 2014/2015
Conoscenza e capacità di comprensione
Nel corso di studio viene fornita una spiccata quantità di attività formative comuni all'ambiente biotecnologico, quali immunologia, fisiologia, microbiologia, patologia molecolare e cellulare, bioinformatica ed ingegneria proteica, che permettono una approfondita conoscenza dei sistemi biologici e delle basi molecolari che li caratterizzano, nonché una conoscenza dei processi patologici a livello molecolari e cellulare.
A seconda dell'indirizzo seguito é inoltre prevista la formazione nell'ambito della patologia genetica, della medicina molecolare e rigenerativa, della diagnostica molecolare di laboratorio e di "imaging", sullo sviluppo di terapie molecolari e cellulari e delle biotecnologie della riproduzione oppure le attività formative riguardanti lo studio dei biomateriali e le loro applicazioni cliniche, la bioingegneria cellulare, tissutale e d'organo, le applicazioni cliniche della bioingegneria meccanica ed elettronica, la telemedicina e la robotica.
Il laureato in Biotecnologie mediche acquisirà competenze teoriche e pratiche che gli permetteranno di elaborare idee originali per lo sviluppo di biotecnologie innovative in campo biomedico nel settore della ricerca di base e in quella applicata e industriale.
L'acquisizione di quanto indicato avverrà sia mediante la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni, laboratori, seminari e/o tirocini, sia attraverso le ore di studio individuale, come previsto dalle attività formative attivate.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso prove d'esame e/o prove di verifica intermedie (esami orali e/o scritti, esposizioni orali).
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Il corso di studio tenderà a fornire competenze teorico-pratiche che permettano ai laureati in Biotecnologie mediche lo svolgimento di funzioni quali:
• lo sviluppo e l'applicazione delle biotecnologie nella ricerca biomedica,
• il controllo di qualità, lo sviluppo di tests diagnostici e lo screening di farmaci e prodotti biotecnologici e bioingegneristici,
• lo sviluppo e l'uso di metodologie biotecnologiche per il monitoraggio clinico e tossicologico di farmaci,
• lo sviluppo di "medical devices" di interesse chirurgico,
• la ricerca su banche dati biotecnologiche per la caratterizzazione e progettazione di bio-farmaci e prodotti diagnostici,
• l'informazione tecnico-scientifica, il marketing industriale e il brevetto di prodotti biotecnologici,
• il coordinamento di gruppi di ricerca biotecnologica,
• nozioni di economia aziendale e possesso degli elementi di base dell'organizzazione e delle strategie di una impresa biotecnologica
Il raggiungimento delle capacità di applicare conoscenza e comprensione avviene tramite la riflessione critica su testi e temi di ricerca proposti per lo studio individuale sollecitata dalle attività in aula.
La verifica del raggiungimento delle capacità di applicare conoscenza e comprensione avviene principalmente attraverso prove d'esame e/o prove di verifica intermedie (esami orali e/o scritti, esposizioni orali).
Autonomia di giudizio
La formazione impartita al laureato è finalizzata all'acquisizione consapevole di autonomia di giudizio, con particolare riferimento alla valutazione e alla interpretazione dei dati sperimentali, relativamente ad ambiti di ricerca, produzione e attività gestionale nel campo delle biotecnologie.
Tale autonomia fornirà gli strumenti per assumere la responsabilità di progetti di ricerca e per partecipare all'organizzazione di imprese biotecnologiche.
I metodi utilizzati per la valutazione del conseguimento degli obiettivi possono essere sia prove di verifica in itinere (prove strutturate, produzione di relazioni individuali, ecc.) sia, al termine del percorso di studio, prove di accertamento scritte e orali.
L'autonomia di giudizio nello studente viene verificata in particolare tramite esercitazioni, esposizione di elaborati e di ricerche, nonché durante l'attività preliminare alla definizione dell'argomento della prova finale.
Abilità comunicative
Le capacità comunicative del laureato sono sviluppate mediante la presentazione e la discussione di risultati sperimentali derivati dalla preparazione della tesi di laurea o dalla letteratura scientifica internazionale nonché dall'opportunità di svolgere attività formative di gruppo.
Allo stesso scopo brevi periodi di soggiorno presso qualificate istituzioni di ricerca italiane o estere, sia pubbliche che private, contribuiranno all'implementazione delle abilità comunicative.
Le abilità comunicative scritte ed orali sono verificate nell'esposizione in classe di elaborati e ricerche, nella partecipazione alla discussione in occasione di seminari, laboratori, esercitazioni e sono comunque verificate in occasione di ciascuna prova d'esame.
Capacità di apprendimento
La capacità di apprendimento dello studente sarà verificata durante tutto il percorso formativo sia attraverso verifiche in itinere che le prove di esame.
Viene stimolato l'apprendimento autonomo e l'approccio critico alla conoscenza mediate la consultazione della letteratura scientifica e delle banche dati.
I metodi utilizzati per la valutazione del conseguimento degli obiettivi possono essere sia prove di verifica in itinere (prove strutturate, produzione di relazioni individuali, ecc.) sia, al termine del percorso di studio, prove di accertamento scritte e orali.
La capacità di apprendere viene conseguita dallo studente con la partecipazione attiva alle lezioni, seminari e tirocini, con le attività di studio individuale previste per il superamento di ciascun esame, con la preparazione di progetti individuali e/o di gruppo e con l'attività svolta per la preparazione della prova finale.
La verifica avviene in sede di esame e nella discussione dell'elaborato presentato per la prova finale.Requisiti di ammissione
possesso di laurea triennale
I requisiti curriculari richiesti per l'accesso e le modalità di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione sono definite nel Regolamento Didattico del corso di studio.
Prova finale
Discussione di una tesi di laurea sperimentale eseguita nei laboratori dell'Università o in strutture convenzionate con il corso di laureaSbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Dirigenza di laboratori sia pubblici che privati, conpreso il SSN.Orientamento in ingresso
Il sito web del Corso di Laurea di Biotecnologie Mediche (Facoltà di Medicina e Chirurgia) fornisce le informazioni essenziali per orientare gli studenti che vogliano proseguire i loro studi scegliendo questo corso di laurea.
Ogni anno, nel mese di maggio, viene fatta una presentazione del corso in aula (Edifici SOGENE di Torvergata) agli studenti laureandi di Scienze Biologiche e Biotecnologie.
Per qualsiasi altra informazione si prega di contattare via email il docente coordinatore Professor Mario Lo Bello.
email: lobello@uniroma2.it
tel: 0672694375
Inoltre, entro la fine di luglio, è prevista la pubblicazione del Bando per l'immatricolazione al Corso di Laurea Magistrale.
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
Primo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8058833 -
BIOCHIMICA CELLULARE
|
8
|
BIO/10
|
64
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8058837 -
BIOLOGIA MOLECOLARE E METODOLOGIE BIOINFORMATICHE E CHIMICHE
|
|
|
M-2353 -
SPETTROSCOPIA DI MOLECOLE BIOLOGICHE
|
2
|
CHIM/02
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-2355 -
CHIMICA ANALITICA
|
2
|
CHIM/01
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-2354 -
BIOLOGIA MOLECOLARE E BIOINFORMATICA
|
8
|
BIO/11
|
64
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8058838 -
ANATOMIA E ISTOLOGIA UMANA
|
|
|
M-2357 -
ANATOMIA UMANA
|
3
|
BIO/16
|
24
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-2356 -
ISTOLOGIA
|
3
|
BIO/17
|
24
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
8058834 -
BIOCHIMICA SISTEMATICA UMANA
|
6
|
BIO/12
|
48
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8059621 -
BIOTECNOLOGIE MOLECOLARI E CELLULARI
|
|
|
M-4670 -
BIOLOGIA APPLICATA
|
2
|
BIO/13
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-4669 -
IMMUNOTECNOLOGIA, PROTEOMICA E CHIMICA DELLE FERMENTAZIONI
|
6
|
BIO/12
|
48
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059606 -
PATOLOGIA GENERALE E GENETICA MEDICA
|
|
|
M-4554 -
GENETICA MEDICA
|
4
|
MED/03
|
32
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-4553 -
PATOLOGIA GENERALE E IMMUNOLOGIA MOLECOLARE
|
7
|
MED/04
|
56
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8059622 -
ANATOMIA PATOLOGICA
|
6
|
MED/08
|
48
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
8058836 -
MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA MOLECOLARE
|
7
|
MED/07
|
56
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8059608 -
FARMACOLOGIA APPLICATA ALLE BIOTECNOLOGIE
(obiettivi)
Lo scopo del corso è fornire le basi didattiche del funzionamento dei farmaci e la descrizione delle prospettive dell’ applicazione dei farmaci con metodo traslazionale.
Il Corso si propone di diffondere una corretta informazione sulle questioni bioetiche connesse all’esercizio delle professioni scientifiche e di fornire gli strumenti necessari per maturare capacità di giudizio di fronte a problematiche e soluzioni che coinvolgono la persona; con la riflessione e la rielaborazione delle conoscenze in chiave etica, può delinearsi un percorso che possa essere utile per porsi in un atteggiamento critico nei confronti delle questioni affrontate.
Obiettivo è formare gli studenti attraverso il metodo della bioetica ad una corretta valutazione delle implicazioni morali legate al mondo della salute e declinate nella dimensione clinica, organizzativa, etico-deontologica, medico-legale che tale realtà determina con la finalità di mantenere viva la consapevolezza di operare sempre in modo da realizzare le proprie competenze attraverso una riflessione articolata sul tema della responsabilità; produrre atteggiamenti responsabili nella prassi lavorativa permette di rendere il proprio ruolo più funzionale rispetto agli scopi che un sistema sanitario deve proporsi di realizzare nella prospettiva di una assistenza qualitativamente adeguata ed eticamente orientata.
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|
|
M-4558 -
BIOETICA
|
1
|
IUS/20
|
8
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-4560 -
FARMACOLOGIA E TOSSICOLOGIA
|
6
|
BIO/14
|
48
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-4559 -
ECONOMIA AZIENDALE
|
1
|
SECS-P/02
|
8
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
8059607 -
BIOSTATISTICA LEGISLAZIONE ED IGIENE
(obiettivi)
Lo scopo del corso di igiene, è quello di fornire agli studenti le conoscenze generali relative alla promozione della salute e alla prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Gli studenti dovranno inoltre acquisire le conoscenzerelative alla tutela della salute e sicurezza sul lavoro degli operatori sanitari, con particolare attenzione alla prevenzione del rischio biologico. Al termine del corso ci si attende che lo studente abbia acquisito una buona conoscenza delle norme giuridiche nazionali ed anche europee che disciplinano i temi oggetto di trattazione nel corso, e sappia come affrontare e risolvere qualsiasi problema connesso con la gestizione dei diritti di proprietà industriale da parte di organismi pubblici o privati.
|
|
|
M-4555 -
STATISTICA BIOMEDICA
|
2
|
MED/01
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-4557 -
IGIENE
|
2
|
MED/42
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-4556 -
LEGISLAZIONE E BREVETTI
|
2
|
IUS/04
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
8059407 -
APPLICAZIONI BIOTECNOLOGICHE IN MEDICINA
(obiettivi)
Al termine del corso il discente avrà acquisito le nozioni generali di fisiopatologia metabolica e cardiovascolare con particolare riferimento ai meccanismi molecolari delle malattie cardio-metaboliche e la loro traslazione clinica.
E’ prevista l’acquisizione della conoscenza di base della manipolazione cellulare. Inoltre è prevista l’acquisizione della conoscenza delle principali applicazioni delle cellule staminali emopoietiche e non emopoietiche.
|
|
|
M-3969 -
GASTROENTEROLOGIA
|
2
|
MED/12
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3970 -
EMATOLOGIA
|
2
|
MED/15
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3974 -
IMMUNOEMATOLOGIA
|
2
|
MED/05
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3972 -
NEUROLOGIA E NEUROSCIENZE
|
2
|
MED/26
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3973 -
MEDICINA INTERNA
|
4
|
MED/09
|
32
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-3971 -
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
|
2
|
MED/36
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
8059593 -
ATTIVITA' A SCELTA DELLO STUDENTE (BIOTECNOLOGIE MEDICHE)
|
8
|
|
64
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
|
8059505 -
PROVA FINALE
|
12
|
|
-
|
275
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
8059506 -
TIROCINI FORMATIVI E DI ORIENTAMENTO
|
8
|
|
-
|
200
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |