Conoscenza e capacità di comprensione

Il laureato magistrale possiede conoscenze teoriche, metodologiche, sistemistiche e tecnologiche, in tutte le discipline che costituiscono gli elementi culturali fondamentali dell'informatica Il laureato magistrale ha inoltre una conoscenza approfondita in un contesto specifico scelto tra quelli già indicati negli obiettivi formativi o, alternativamente, un contesto configurabile dallo studente in modo coerente in base all'offerta formativa.
Nel contesto specifico prescelto lo studente ha la capacità di comprendere lo stato dell'arte e la letteratura scientifica di riferimento.La conoscenza di un contesto specifico e dello stato dell'arte relativo è derivata dalla scelta di un percorso formativo curriculare e dalle attività connesse alla prova finale alle quali sono dedicati 30 CFU.
I risultati vengono verificati nelle prove individuali di esame e nell'elaborazione della prova finale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

I laureati magistrali devono essere in grado di applicare le loro conoscenze nel risolvere problemi non familiari e anche con tecnologie innovative non necessariamente viste nel corso degli studi procedendo con abilità a sviluppare approcci e metodi nuovi ed originali.
Oltre a problemi di natura tipicamente informatica, devono anche saper affrontare e risolvere problemi informatici in un contesto interdisciplinare in cui l'informatica e' una tecnologia abilitante.
Questa capacita' viene conseguita tramite i progetti associati ad alcuni insegnamenti e anche attraverso una vasta e articolata attività di laboratorio e la collaborazione con aziende ed enti di ricerca.
Al termine del ciclo di studi magistrale gli studenti saranno in grado di applicare in maniera professionale le conoscenze e competenze acquisite e saranno in grado di applicare in modo critico e consapevole le metodologie e gli strumenti dell'Informatica e di analizzare oggettivamente e quantitativamente le soluzioni che propongono e sviluppano.

Autonomia di giudizio

I laureati magistrali hanno la capacità di analizzare la complessità dei problemi applicativi, di proporre soluzioni informatiche avanzate, di studiare l'efficienza e l'affidabilità di tali soluzioni, anche in modalità comparativa con altre soluzioni, e senza omettere riflessioni su eventuali problematiche sociali connesse con l'operatività di tali soluzioni.
Sono in grado di raccogliere e interpretare dati, formulare problemi, definire strategie di risoluzione e derivarne giudizi autonomi.
Possiedono la capacità di lavorare con un alto grado di autonomia ed in gruppo, anche di tipo interdisciplinare.
Sanno stabilire un ordine di priorità nelle azioni da compiere ed organizzare conseguentemente il proprio lavoro.
Sono in grado di valutare i risultati del proprio lavoro in termini di qualità ed efficienza.
Il contenuto degli insegnamenti è progettato al fine di rendere esplicita l'evoluzione scientifica nel campo informatico, permettendo così agli studenti di sviluppare l'autonomia necessaria per muoversi nel mondo del lavoro.
La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione degli insegnamenti, in particolare di quelli che prevedono
un'attivita` progettuale nell'ambito delle discipline informatiche.

Abilità comunicative

Il laureato magistrale deve avere abilità nel comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti, utilizzando in modo appropriato la terminologia tecnica e dimostrando di possedere capacità di presentazione flessibile rispetto al pubblico destinatario della comunicazione.
Deve saper comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, anche utilizzando strumenti multimediali, nella lingua inglese oltre che in italiano.
Deve possedere capacità di sintesi e di selezione degli aspetti essenziali nella comunicazione di problemi e soluzioni.
Deve avere la capacità di lavorare in un gruppo interdisciplinare, adeguando le modalità di espressione a interlocutori di diversa cultura e sapendo operare efficacemente sia individualmente sia come componenti di un gruppo sia come coordinatore o responsabile di gruppi.
Deve sapere inserirsi in modo rapido ed efficace negli ambienti di lavoro e avere le competenze necessarie per integrarsi e per organizzare le attività all'interno di progetti collaborativi.
Per il raggiungimento di tali obiettivi saranno proposte ampie modalità di verifica, inclusi colloqui, preparazione di elaborati scritti, discussione dei progetti, anche mediante l'ausilio di strumenti multimediali e dimostrazioni al computer oltre a seminari su argomenti avanzati.

Capacità di apprendimento

I laureati devono aver acquisito la capacità e autonomia di studio di argomenti scientifici, anche in relazione a contesti differenti e avanzati, per poter integrare in modo efficace le nozioni ricevute e per mantenere aggiornate le proprie competenze in un settore in continuo sviluppo come l'Informatica.
Tali capacità devono permettere al laureato di intraprendere efficacemente anche percorsi formativi adeguati ad affrontare il livello di studi successivo (Dottorato di ricerca) o di master di II livello, e carriere manageriali che richiedono un elevato grado di autonomia e di capacità di aggiornamento.
I risultati vengono verificati nel corso delle prove individuali di esame e nel corso dell'elaborazione della prova finale.

Requisiti di ammissione

La determinazione dei requisiti curriculari che devono essere posseduti per l'ammissione verranno indicati nel regolamento didattico del corso di studio.
Le modalità per la verifica della personale preparazione sono rimandate al regolamento didattico del corso di studio, in particolare considerato che, gli obiettivi formativi della classe stabiliscono che "I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, viene richiesto come requisito di accesso la conoscenza della lingua inglese.
Corsi e test di conoscenza della lingua inglese sono erogati agli studenti che intendono iscriversi.

Prova finale

La prova finale per il conseguimento della Laurea Magistrale riguarda la realizzazione di un progetto informatico a carattere innovativo e/o un'attività di ricerca con contenuti originali.
I risultati di questa attività saranno documentati da una tesi comprendente la redazione di un documento scritto (eventualmente anche in lingua inglese) e una prova seminariale conclusiva.
La scelta dell'argomento della tesi dovrà essere preventivamente concordato con un docente scelto dallo studente, che svolge le funzioni di relatore.
La tesi dovra' evidenziare nei suoi contenuti la maturita' culturale, professionale ed eventualmente di ricerca del laureando in un'area disciplinare attinente alla sua formazione curriculare.
La prova finale verrà valutata in base alla originalità dei risultati, alla padronanza dell'argomento, all'autonomia e alle capacità espositiva e di ricerca bibliografica mostrate dal candidato.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Il laureato magistrale in Informatica potrà svolgere attività professionali in diversi ambiti, sia nella libera professione, che nell'impresa, nei servizi e nella pubblica amministrazione.
In particolare, sarà in grado di ideare e di effettuare la pianificazione, la progettazione, lo sviluppo, la direzione dei lavori, la stima, il collaudo, la definizione delle infrastrutture applicative e di sicurezza su reti eterogenee e la gestione di impianti e sistemi complessi o innovativi per la generazione, la trasmissione, l'estrazione, la protezione, l'archiviazione digitale di documenti e la elaborazione delle informazioni, con specifico riferimento alle informazioni di carattere multimediale, anche quando implichino l'uso di metodologie avanzate innovative e sperimentali e quando i requisiti di sicurezza, privatezza e riservatezza siano prevalenti sugli altri aspetti tecnologici.
Questo obiettivo viene perseguito approfondendo le conoscenze teoriche, metodologiche, sistemistiche e tecnologiche, in tutte le discipline che costituiscono elementi culturali fondamentali dell'informatica.
Ciò rende possibile al laureato magistrale sia di individuare nuovi sviluppi teorici delle discipline informatiche e dei relativi campi di applicazione, sia di operare a livello progettuale e decisionale in tutte le aree dell'informatica, anche in contesti internazionali.

Orientamento in ingresso

Una commissione si occupa di organizzare momenti incontro e contatto con le scuole e direttamente con gli studenti per discutere con loro i possibili percorsi formativi e per indirizzarli al piano di studio più idoneo al loro profilo.

Il Corso di Studio in breve

L’obiettivo specifico del corso di laurea magistrale è quello di formare figure professionali di alto livello che sappiano coniugare le conoscenze sui fondamenti della disciplina e le relative capacità metodologiche con le conoscenze e le capacità necessarie alla progettazione di tecnologie innovative.
Il laureato magistrale in Informatica dovrà, a tal fine, acquisire una mentalità aperta e flessibile predisposta alla risoluzione di problemi ed al rapido apprendimento di metodologie e tecnologie innovative.
Inoltre, dovrà entra in possesso di una
adeguata capacità di utilizzo del metodo scientifico.
Queste conoscenze e capacità non riguardano soltanto la disciplina informatica: un aspetto caratterizzante del corso di laurea è infatti l’obiettivo di formare competenze e capacità fortemente interdisciplinari, rispondendo così alle esigenze sia della ricerca più avanzata, sia del mercato del lavoro: il carattere pervasivo dell’informatica richiede infatti figure professionali capaci di applicarla in molteplici settori produttivi, e di comprenderne gli impatti in un più ampio contesto
culturale, sociale ed economico.
Il nucleo delle competenze e conoscenze acquisite corrisponde agli obiettivi generali della classe di laurea magistrale, cioè ai settori scientifico-disciplinari caratterizzanti INF/01 e ING-INF/05.
L’ampiezza di questi settori consente ricche
possibilità di scelta, che saranno indirizzate ponendo particolare attenzione alle metodologie e tecnologie informatiche emergenti.
Il laureato magistrale estende e rafforza le conoscenze teoriche, metodologiche, sistemistiche e tecnologiche, in
tutte le discipline che costituiscono gli elementi culturali fondamentali dell'informatica già presenti nel primo ciclo (laurea di classe L-31).
Il Corso di Laurea Magistrale in Informatica è inoltre caratterizzato da una marcata attività progettuale autonoma dello studente, al fine di svilupparne la capacità di giudizio e di risoluzione di problemi.  

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.