Autonomia di giudizio

Durante il percorso accademico, gli studenti del Corso devono saper riflettere sulle interdipendenze settoriali del turismo e del turismo culturale e devono essere in grado di raccogliere, interpretare e valutare i dati dei diversi campi oggetto di indagine con un approccio multidisciplinare e riflessione critica sui risultati della ricerca.
L'obiettivo sarà raggiunto mediante l'accesso:
• alla letteratura scientifica di riferimento nazionale e internazionale;
• alle banche dati;
• agli archivi cartacei e on-line.
Tali capacità sono finalizzate a svolgere in modo autonomo attività relative alla valorizzazione delle risorse culturali ai fini turistici.
La verifica avverrà attraverso:
• esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
• esercitazioni individuali e di gruppo sulla filiera del turismo e del turismo culturale;
• relazioni sulle attività pratiche e di tirocinio;
• elaborato della prova finale.

Abilità comunicative

I laureati avranno conseguito una efficacia comunicativa sia nella trasmissione dei contenuti relativi alla valorizzazione a fini turistici dei beni culturali sia attraverso l'impiego delle nuove tecnologie.
L'obiettivo sarà raggiunto attraverso
• la partecipazione a seminari e convegni organizzati nella sede universitaria e sul territorio;
• laboratorio linguistico e multimediale
• laboratori per la redazione di guide turistiche (anche multimediali);
• acquisizione di strumenti di comunicazione multimediale (e-commerce turistico).
La verifica avverrà attraverso:
• esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
• simulazioni di interventi pubblici nel campo della valorizzazione del turismo culturale (public speaking);
• lo svolgimento della prova finale con eventuale utilizzo di tecnologie multimediali.

Capacità di apprendimento

I laureati avranno appreso il metodo di studio delle discipline storico-artistiche, economiche, statistiche, giuridiche, nonché sociali e territoriali, con particolare riferimento all'acquisizione delle teorie metodologiche, inerenti ai singoli campi d'indagine, e delle buone pratiche nell'organizzazione e gestione del turismo culturale
L'obiettivo sarà raggiunto attraverso:
• test periodici di autovalutazione dei livelli di apprendimento raggiunti per ciascun gruppo disciplinare
La verifica avverrà attraverso:
• esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;

3) L'elenco dei SSD delle attività affini o integrative è molto lungo e rende poco leggibile l'ordinamento; si chiede di organizzare tale attività in gruppi di settori.

Requisiti di ammissione

Per l'immatricolazione al Corso di Laurea magistrale è richiesto il possesso del Diploma di Laurea triennale o di altro titolo di studio equipollente, anche conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti.
Sono individuati come propedeutici per l'immatricolazione almeno 60 CFU nei SSD previsti dalla tabella della Laurea L XV (Scienze del Turismo).
E' prevista la verifica dell'adeguatezza della preparazione dello studente.
La precisazione delle conoscenze richieste per l'accesso e la specificazione delle modalità di verifica sono rimandate al regolamento didattico del corso di studio.

Prova finale

Attraverso la prova di tesi si intende verificare le capacità di analisi e organizzazione dei contenuti acquisiti dallo studente nel corso degli studi.
Il CdS privilegia elaborati di ricerca risultanti da attività interdisciplinari e interattive fra i diversi insegnamenti e fra le diverse aree tematiche.
Vengono richieste attività di ricerca sperimentali, ovvero svolte “sul campo” attraverso il coinvolgimento diretto di stakeholders che operano nei contesti territoriali e nell’ambito dei processi presi in esame.
Il lavoro su cui si basa la tesi finale si fonda sull’incontro con i soggetti operativi, pubblici e privati, che agiscono nell’ambito della creazione e gestione del prodotto turistico.
In tal modo il laureando è in grado di interagire fin da subito con i potenziali (e auspicabili) contesti di lavoro.
La prova consiste in un elaborato scritto, eventualmente corredato di supporti multimediali, che presenti contenuti originali e nella quale il laureando dimostri:
- di essere in grado di analizzare e studiare mediante metodologie e strumenti quali-quantitativi i fenomeni legati al turismo, con l'utilizzo di tecniche idonee alla ricerca avanzata nel settore di competenza;
-di possedere le capacità e competenze adeguate per partecipare alla progettazione e gestione di sistemi turistici locali con particolare riferimento alle fasi di analisi del patrimonio territoriale e delle risorse turistiche locali, a quella di definizione del concept dei nuovi prodotti turistici da offrire al mercato ed alle attività di comunicazione e commercializzazione di tali prodotti;
- di essere in grado di progettare, realizzare e gestire sistemi turistici di elevato interesse culturale in contesti territoriali nazionali e internazionali.

Orientamento in ingresso

Il servizio di orientamento è erogato per il CdS utilizzando strumenti di comunicazione in presenza:
“Porte aperte” evento mensile cui partecipano le classi di scuola media superiore che ne fanno richiesta presso l'Ateneo, prenotandosi on line.
Durante l'incontro viene presentata l'intera offerta didattica.
I docenti danno informazioni entrando nel merito di percorsi, curricula, filiere (lauree triennali collegate con lauree magistrali), sbocchi occupazionali, convenzioni, tirocini e stage.
“Sportello studenti”: è una postazione all'interno dei locali della facoltà sita nella quale gli studenti vincitori del concorso annuale per essere tutor addetti all'orientamento e al tutorato garantiscono una presenza assidua per assistere gli studenti, soprattutto del primo anno nella compilazione dei piani di studio e nell'affrontare problemi di natura organizzativa (per le questioni amministrative invece c'è un servizio apposito presso la segreteria studenti).
“Incontri nelle scuole”.
I delegati dell'orientamento di ogni CdS vengono invitati presso scuole medie superiori per presentare la macroarea e i CdS alle classi di ultimo e penultimo anno degli istituti medi superiori.
“Partecipazione agli eventi di orientamento”, in cui il Cds partecipa tramite i delegati all'orientamento alle manifestazioni organizzate dalle istituzioni competenti (Comune, Provincia).
“Lezioni per le scuole”, organizzate su richiesta di docenti di scuola media superiore.
Riguardo alle attività di orientamento a distanza, il servizio orientamento si avvale di un collegamento tramite e-mail, all'indirizzo
orientamento@lettere.uniroma2.it.
Molto efficace si è rivelato l'orientamento tramite social network (gruppi Facebook), che consente agli studenti il dialogo diretto con i docenti.

.https://sites.google.com/site/segreterialettereuniroma2/home/orientamento-e-tutorato

Il Corso di Studio in breve

Il CdS offre una preparazione di base, molto articolata, per introdurre lo studente alla conoscenza delle componenti essenziali del processo turistico e delle più attuali strategie di organizzazione e programmazione territoriale del turismo.
Il corso forma per macroaree di offerta formativa:
- pianificazione territoriale (politiche per pianificazione, basi di giurisprudenza per la pianificazione, comprensione della fattibilità tecnico/economica di un progetto, costruzione di una destinazione, organizzazione e gestione di eventi e strategie espositive)
- marketing (web marketing, promozione di patrimoni territoriali, marketing territoriale, lettura di segmenti potenziali di sviluppo turistico legati a processi di produzione o a componenti territoriali, costruzione di itinerari esperenziali)
- area gestionale (organizzazione econ e amministrativa impresa turistica, basi del diritto per gestione economica, simulazione partecipazione a gare)
- gestione della conoscenza (metodologie di analisi, uso dei Geographical Information Systems, strumenti e metodi applicazioni statistiche, specializzazioni/competenze nel campo della comunicazione linguistica).

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.