Conoscenza e capacità di comprensione

Lo studente, una volta laureato, dovrà
- avere acquisito una conoscenza avanzata della storia della filosofia e delle tematiche filosofiche nelle loro varie articolazioni,
- avere sviluppato la conoscenza delle principali metodologie di analisi storico-critica e argomentativa dei concetti fondamentali delle scienze filosofiche,
- avere sviluppato la conoscenza più particolareggiata di specifici e avanzati ambiti della ricerca filosofica,
- avere conseguito la capacità di comprendere teorie e modelli interpretativi propri del sapere filosofico.
Tali conoscenze e capacità di comprensione dovranno essere conseguite dallo studente attraverso la partecipazione alle attività didattiche (didattica frontale, seminari, laboratori, anche di carattere interdisciplinare) e attraverso le ore di studio individuale, per le quali sarà indicato l'uso di testi di letteratura primaria e secondaria caratterizzati da un adeguato livello di specificità.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avrà luogo principalmente attraverso prove d'esame e prove di verifica intermedie (esami orali e/o scritti).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente, una volta laureato, dovrà essere in grado di
- applicare le conoscenze di carattere filosofico e storico-filosofico acquisite, gestire la complessità attraverso la capacità di organizzazione dei dati, anche in ambiti non strettamente connessi alle scienze filosofiche,
- formulare problemi, di natura strettamente filosofica e non, e proporre soluzioni anche originali attraverso l'impiego di strumenti logico-formali e logico-argomentativi,
- elaborare progetti di ricerca attraverso l'impiego degli strumenti bibliografici, informatici e telematici.
Il raggiungimento di tali capacità dovrà avvenire tramite la riflessione critica sui testi filosofici letti e discussi durante l'attività didattica frontale, nonché attraverso lo studio individuale sui testi proposti.
La verifica del raggiungimento delle suddette capacità avrà luogo principalmente attraverso prove d'esame e prove di verifica intermedie (esami orali e/o scritti).

Autonomia di giudizio

Lo studente, una volta laureato, dovrà avere acquisito la capacità di
- riconoscere, raccogliere ed elaborare autonomamente le ipotesi interpretative riguardo alla genesi e all'evoluzione dei problemi filosofici
- avanzare valutazioni pertinenti riguardo alle loro ricadute personali e sociali
- formulare autonome riflessioni non solo su tematiche di natura strettamente filosofica, ma anche su questioni di rilievo più ampiamente culturale e sociale.
Il raggiungimento di una tale autonomia di giudizio dovrà essere sviluppato attraverso l'analisi, anche comparativa, di testi (di letteratura primaria e/o secondaria) e attraverso la messa in atto di pratiche argomentative e operative (nel corso di lezioni o attività seminariali, con esercitazioni in forma di tesina, con attività di tirocinio).
Il conseguimento della suddetta capacità sarà verificato in occasione delle attività appena descritte e nel corso della preparazione della prova finale.

Abilità comunicative

Lo studente, una volta laureato, dovrà
- saper comporre testi di argomento filosofico e storico-filosofico che rispettino le norme stilistiche e formali comunemente richieste nella comunità scientifica
- saper elaborare argomentazioni con finalità informativa e/o problematica e ricaduta didattica e/o operativa, diversificate a seconda che siano mirate a interlocutori specialisti o non specialisti
- sapere fare uso dei diversi strumenti comunicativi in modo efficace, mediante la consapevole adozione di modalità e registri specificamente commisurati al destinatario.
Tale abilità comunicativa sarà promossa nelle attività di didattica frontale e seminariale, nelle attività seminariali e individuali attraverso le quali avrà luogo la preparazione della prova finale, nonché attraverso la produzione da parte dello studente di elaborati scritti.
In queste stesse occasioni avrà luogo la verifica della suddetta abilità.

Capacità di apprendimento

Lo studente, una volta laureato, dovrà
- avere sviluppato la capacità di lavorare autonomamente e criticamente sui testi filosofici, attraverso il controllo delle fonti e degli apparati di edizioni critiche
- padroneggiare gli strumenti d'analisi acquisiti nel corso degli studi
- sapere acquisire informazioni e nozioni attraverso la consultazione dei repertori bibliografici e delle banche dati
- essere in grado di provvedere in modo del tutto autonomo all'aggiornamento delle proprie conoscenze con lo studio di testi e documenti specialistici e accademici.
Tale capacità è conseguita attraverso tutte le varie attività didattiche previste, sia quelle che prevedono la partecipazione dello studente a lezioni e seminari sia quelle che implicano la produzione da parte dello studente di elaborati scritti (tesine, testi preparatori alla prova finale, elaborato della prova finale).
In queste stesse occasioni avrà luogo la verifica della suddetta capacità.

Requisiti di ammissione

Per l'ammissione al corso di laurea magistrale sono richiesti specifici requisiti curriculari e un'adeguata preparazione personale.
Requisiti per l’ammissione sono:
a) il possesso della laurea triennale conseguita nella Classe delle lauree in Filosofia (L-5) in una università italiana; o
b) il possesso di altro titolo di studio, anche se conseguito all’estero, riconosciuto idoneo dal Consiglio di Dipartimento di riferimento ai sensi della normativa vigente; o
c) il possesso di una laurea triennale o di altro titolo di studio riconosciuto idoneo e dei seguenti requisiti curricolari: almeno 84 CFU nelle Attività formative indispensabili della Classe delle lauree in Filosofia, come definite nel Decreto ministeriale del 16 marzo 2007, di cui almeno 60 nei settori M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08, IUS/20, SPS/01; o
d) per i titolari di una laurea triennale nelle classi di laurea L-14 (Lauree in Scienze dei Servizi Giuridici), L-16 (Lauree in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione), L-18 (Lauree in Scienze dell'Economia e della Gestione Aziendale), L-33 (Lauree in Scienze Economiche) e L-36 (Scienze politiche e delle relazioni internazionali), il possesso dei seguenti requisiti curricolari: almeno 84 CFU nelle Attività formative indispensabili della Classe delle lauree in Filosofia, come definite nel Decreto ministeriale del 16 marzo 2007, o nei s.s.d.: SECS-P/02, SECS-P/04, SECS-P/10, IUS/02, IUS/07, IUS/13, IUS/21; di tali CFU almeno 48 devono essere stati conseguiti nei settori M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08, M-STO/04, IUS/20, SECS-P/01, SPS/01, SPS/02, SPS/03.
Per tutti gli studenti sono richiesti inoltre almeno 6 CFU in una lingua straniera dell’Unione europea, eventualmente attestabili anche con un diploma linguistico approvato dal Consiglio d’Europa o riconosciuto dal MIUR.
Per le modalità di valutazione dell'adeguata preparazione personale dello studente si rimanda al Regolamento didattico del corso di studio.

Prova finale

La prova finale per il conseguimento della laurea magistrale consiste nella discussione di un elaborato scritto, che dovrà avere indicativamente un’ampiezza di almeno 250.000 caratteri, spazi e note inclusi, su un tema concordato con il relatore, che è di norma il docente titolare di un insegnamento per il quale il laureando abbia acquisito almeno 6 CFU.
Il direttore di dipartimento, su motivata richiesta accolta dal Consiglio di Corso di Studi, può autorizzare a svolgere tale compito un altro docente.
Il relatore indica un correlatore, che può essere anche un docente di altri atenei o comunque un esperto della materia.
Nell’elaborato, che dovrà essere corredato di un’adeguata bibliografia, opportunamente richiamata nel testo, e rispondere ai criteri fondamentali della scrittura scientifica, il laureando dovrà dimostrare capacità avanzate di organizzazione coerente e di trattazione critica delle nozioni acquisite nel corso di studi nonché delle fonti e del materiale bibliografico su cui ha basato il proprio lavoro.

Orientamento in ingresso

Le attività di orientamento informativo e formativo sono state nuovamente organizzate in presenza.
Ad ulteriore supporto sono state mantenute attività online di orientamento settimanali oltre all’organizzazione di eventi anche online.
Per dicembre 2022/ gennaio 2023 / marzo 2023/aprile 2023 sono stati organizzati gli incontri on line e in presenza di “Porte Aperte”: una serie di appuntamenti della durata di 1 ora per ogni Area, durante i quali i docenti di “Tor Vergata” sono a disposizione per presentare l’intera offerta formativa della propria Area e per rispondere ai dubbi e alle domande degli studenti.
A “Porte Aperte” in presenza hanno partecipato 1632 studenti.
In questo anno accademico si è ripreso ad organizzare in presenza il consueto Open Day invernale di Ateneo che si è svolto mercoledì 15 febbraio presso la Facoltà di Economia.
All’evento hanno partecipato circa 2500 studenti di cui 950 come gruppi scolastici provenienti da 20 scuole del territorio laziale e da fuori regione.

Inoltre l’Ufficio Orientamento offre la sua disponibilità per organizzare incontri personalizzati con le Scuole con il progetto “TorVergata Orienta Le scuole” attraverso il quale i docenti possono richiedere approfondimenti tematici su tutti gli ambiti dell’offerta formativa o incontri di orientamento sull’offerta formativa generale o di Aree specifiche a seconda degli interessi delle classi con l’utilizzo della piattaforma da loro preferita (Teams, Meet, Zoom o altre).
Sono stati organizzati da settembre ad aprile 28 incontri con istituti scolastici sia in presenza che on line, sia in Ateneo che presso le loro sedi, anche con istituti fuori regione.

Per rimanere vicini agli studenti e alle loro famiglie ogni mercoledì da gennaio a maggio 2023, dalle 15:00 alle 16:00, è attivo uno sportello virtuale di orientamento su Teams: “Incontra il nostro Staff” .
Non è necessaria la prenotazione e gli studenti attraverso il collegamento diretto alla Teams Room possono incontrare lo Staff dell’Ufficio Orientamento per domande, curiosità e chiarimenti sull’offerta formativa, sull’Ateneo e i suoi servizi.
A questo servizio si affianca anche la possibilità di prenotare “colloqui individuali” con lo staff dell’Ufficio Orientamento.
I colloqui si svolgono on line il lunedì ed in presenza il venerdì.
In questo modo gli utenti possono scegliere la modalità che preferiscono per informarsi sull’Ateneo e sulle opportunità che offre.
Da settembre 2022 a marzo 2023 sono stati effettuati 60 colloqui individuali.

Ad ulteriore supporto delle attività di orientamento è attivo un sito web dedicato (orientamento.uniroma2.it) all’interno del quale l’utente può trovare il calendario degli eventi di orientamento, informazioni sull’offerta formativa e un nutrito archivio di materiali multimediali (brochure e video) dedicati all’Ateneo e ai suoi servizi, ai singoli corsi di Laurea, alle Macroaree/Facoltà fino alle interviste agli studenti che raccontano la loro esperienza di studio a “Tor Vergata”.
Oltre a questo materiale sono disponibili due guide per accompagnare gli studenti nel loro percorso dalla scelta all’iscrizione: “Tor Vergata i primi passi” e “Tor Vergata in 6 click”.

Infine, l’Ufficio Orientamento ha partecipato a 10 saloni digitali e in presenza da ottobre 2022 ad aprile 2023 che hanno permesso di raggiungere anche gli studenti e le scuole fuori regione come:
• Young International Forum 2022 on-line
5-6-7 ottobre

• Orienta Puglia 2022 on-line
11-12-13 ottobre

• Salone dello Studente 2022 – Fiera di Roma in presenza
19-20-21 ottobre

• Orienta Sud on-line
26-27-28 ottobre 2022

• Orienta Sicilia 2022 – Palermo in presenza
15-16-17 Novembre

• Orienta Calabria – Cosenza in presenza
24-25-26 gennaio 2023

• University Open Days ad EUROMA 2
2-3-4 marzo 2023

• Orienta Lazio in presenza -PratiBus District – Viale Beato Angelico 52
7-8-9 marzo 2023

• Fiera Nazionale di Grottaferrata in presenza
25 marzo-2aprile 2023

• “ORIENTIAMOCI 2.0 - il percorso dalle superiori alle Università” in presenza ad Ascoli Piceno
4-5-aprile 2023

Per i “Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento” (in breve PCTO), efficace strumento di orientamento formativo, è stato avviato un lavoro di controllo e aggiustamento delle funzionalità informatiche della Piattaforma PCTO di Ateneo, implementata ex novo nell’a.a.
precedente, messe a punto per ottenere migliori prestazioni in termini di semplificazione delle operazioni previste nell’interfaccia docente universitario/ referente scolastico/operatore amministrativo di Ateneo.
Questa attività, ancora in corso, è stata preceduta dalla raccolta di feed-back ricevuti da parte degli utenti destinatari del Servizio.
Dall’analisi comparativa tra i dati raccolti negli a.a.
precedenti e quello ancora in corso si può desumere un incremento delle attività correlate ai PCTO: infatti ad oggi i progetti PCTO presenti nel catalogo sono 87 a cui hanno aderito 88 Istituti convenzionati (di cui 8% fuori regione) per un totale di 5754 studenti prenotati ad almeno un Percorso.


Nell’anno accademico 2022-2023 è iniziato il progetto “Orientamento Next Generation – Università degli Studi di Roma Tor Vergata” che rientra nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) ed è disciplinato dal D.m.
n.
934 del 03-08-2022 il cui obiettivo primario è favorire l’Orientamento attivo nella transizione Scuola – Università.
Il nostro Ateneo ha coinvolto nel programma oltre 2000 studenti (classi terze, quarte e quinte) provenienti da 15 scuole del territorio laziale, fornendo loro alcuni strumenti fondamentali per scegliere con consapevolezza il percorso di studi post-diploma da intraprendere.
Questa iniziativa ha visto partecipare più di 100 docenti dell’Ateneo, per un totale di oltre 100 corsi erogati nel periodo gennaio 2023 – aprile 2023.
I corsi hanno tutti la durata di 15 ore articolati in 5 moduli che aprono agli studenti una finestra sul mondo universitario: dal “Futuro che vorrei”, in cui si analizza l’offerta formativa, a “La mia bussola per il futuro”, che fornisce una panoramica completa sul mondo del lavoro, fino all’autovalutazione delle competenze e degli interessi.
Per gli studenti si tratta di un primo approccio all’Università, non solo alla sua dimensione didattica, ma anche alle numerose opportunità che offre in tutti i campi: dalla socialità alle esperienze di studio all’estero, passando per sport ed eventi.


Riguardo l’Ufficio Accoglienza/Welcome le attività di accoglienza sono state: incontri personalizzati in presenza tutti i giorni presso il Welcome Office e online su appuntamento per accogliere gli studenti.

Students Welcome 2022 (agosto – dicembre 2022): Lo Students Welcome è un evento di accoglienza previsto a inizio anno accademico, durante il quale l’Ateneo dà il benvenuto agli studenti e alle studentesse che hanno già sostenuto i test di ingresso, a chi è ancora indeciso sul percorso da intraprendere e a chi è in arrivo dall’estero.
In particolare si offre un sostegno per l’immatricolazione, la compilazione del permesso di soggiorno, l’iscrizione al SSN, l’apertura di un conto bancario etc.
Per tutti e tutte è prevista la presentazione dei servizi di Ateneo (CUS, CARIS, CLICI, Agevola, Orto Botanico, servizi digitali, ecc).
Nel 2022, lo Students Welcome si è svolto, attraverso modalità diverse in base alle richieste emerse dai corsi di studio o dalla Macroarea/Facoltà.
Dal 5 al 23 settembre 2022 si sono svolte le settimane di accoglienza in presenza presso il Rettorato a cui hanno partecipato circa 1035 studenti.
Inoltre sono stati organizzati incontri online con i coordinatori dei corsi di laurea e le matricole per i corsi della Facoltà di Medicina e Chirurgia secondo il seguente calendario:
Medicina e Chirurgia: 22 novembre 2022
Professioni Sanitarie: 24 novembre 2022
Presentazioni in presenza per il singolo corso:
Global Governance: 1 settembre 2022
Medicine and Surgery: 8 novembre 2022

Da settembre a ottobre sono stati organizzati i Welcome days in ogni Macroarea/Facoltà con info desk all’ingresso della struttura o in aule dedicate.
Con la collaborazione di studenti Buddy, tutor e part-time e del personale tecnico amministrativo di Macroarea/Facoltà, sono state fornite le informazioni pratiche per affrontare il nuovo percorso universitario a tutte le matricole.
Le giornate si sono svolte da settembre a ottobre secondo il seguente calendario:
Giurisprudenza: 27-28-29 settembre 2022
Ingegneria: dal 26 al 30 settembre 2022
Lettere e Filosofia: 28 settembre 2022
Economia: 3 e 4 ottobre 2022
Scienze MM.FF.NN: 10 e 14 ottobre 2022

Inoltre anche per il 2022 il Welcome Office ha previsto diversi momenti per restare in contatto con gli studenti, fornire informazioni sui servizi di Ateneo e dare la possibilità alle matricole di conoscere gli studenti già iscritti:
i) gruppi Telegram per le matricole: Accoglienza Unitorvergata e Welcome Unitorvergata, un servizio di messagistica istantanea attivo tutte le mattine
ii) Welcome Guide: realizzazione di una guida pratica in italiano e in inglese con tutti i servizi e gli indirizzi utili.
iii) 2° Edizione del Buddy Programme: Il programma Buddy, prevede l’abbinamento di nuovi studenti con studenti già iscritti per l’assistenza nei primi mesi di assestamento al contesto universitario, in collaborazione con il Welcome Office di Ateneo.
Un Buddy aiuta i nuovi studenti a conoscere meglio il campus e i servizi a disposizione, facilita la comprensione dell’organizzazione didattica: struttura dell’anno accademico, lezioni, esami, è disponibile a dare una mano per risolvere eventuali problemi, indirizza lo studente agli uffici competenti per problemi specifici, dedica almeno un’ora alla settimana per incontrare lo studente/gli studenti che gli sono affidati.
A maggio 2022 è uscito il bando in doppia lingua ed un form di candidatura.
Sono state raccolte più di 90 candidature e i Buddy hanno supportato gli studenti attraverso un gruppo telegram dedicato, incontri in presenza e partecipando al welcome di settembre e ai welcome days nelle macroaree/facoltà.

Nell’ambito dell’orientamento internazionale, l’ufficio accoglienza/welcome ha svolto le seguenti attività:
1.
International Open Day online, la pagina dedicata all’evento è: https://web.uniroma2.it/en/percorso/international_open_day
L’evento si è svolto nei giorni di 20 maggio 2022 - 28 maggio 2022 -8 marzo 2023
2.
Visite del Campus per gruppi di studenti internazionali:
3 marzo 2023: visita del Campus da parte di studenti delle scuole superiori di Rodi (circa 60 partecipanti)
10 marzo 2023: visita del Direttore del Centro di consulenza per studi universitari presso università europee di Cipro con 10 studenti
3.
Partecipazione alla fiera delle università italiane presso l’Istituto italiano di cultura di Atene, Grecia- 2 marzo 2023
4.
Realizzazione di brevi interviste a studenti internazionali in lingua inglese e in lingua originale per la rubrica Meet our students disponibile su youtube al seguente link:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLY2nDzrc942TBi9pRRLDLx4AgsznjFBB-
5.
Da febbraio 2023: creazione in collaborazione con Studyportals di un microsito contenente i corsi di laurea erogati in inglese dove gli studenti interessati possono richiedere maggiori informazioni e fornire i propri contatti: https://study-at-torvergata.com/programmes/
Incontri con le Scuole Internazionali di Roma:
31 maggio 2022: partecipazione alla Rome International Fair presso la St.Stephen’s School
7 ottobre 2022: partecipazione alla Fiera della Southlands British International School, Roma
10 gennaio 2023: visita a “Tor Vergata” dei responsabili dell’orientamento in uscita delle scuole internazionali di Roma: St.Stephen’s School e American Overseas School of Rome
29 marzo 2023: orientamento presso American Overseas School of Rome

Il Corso di Studio in breve

Il Corso di laurea magistrale in Filosofia vuole coniugare lo studio avanzato dei classici orientamenti del pensiero occidentale con l'approfondimento critico dei nuovi orizzonti che si aprono alla riflessione filosofica contemporanea.
Esso si configura come un laboratorio di ricerca e di pensiero, dove gli studenti abbiano la possibilità di confrontarsi direttamente con le sfide intellettuali delle diverse problematiche filosofiche, assistiti e guidati da un corpo docente in condizione di seguirli e con loro dialogare.
La formazione offerta da questo corso è orientata alla capacità di elaborazione di griglie interpretative e critiche atte a decodificare la complessità della realtà contemporanea, sulla base di competenze derivanti dall'acquisizione dei codici elaborati nel corso del tempo nella nostra come in altre tradizioni culturali.
L'organizzazione di seminari e giornate di studio, aperte alla partecipazione di studiosi di altre università italiane e straniere, completa e arricchisce l'offerta formativa.
Il Corso si articola in tre curricula: Filosofia, Filosofia Politica Economia, Forme della razionalità/Formen der Rationalitaet, rispettivamente di carattere più generale, interdisciplinare e internazionale a doppio titolo.  

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.