Corso di laurea: Scienze del Turismo
A.A. 2021/2022
Conoscenza e capacità di comprensione
I laureati devono conseguire conoscenze e capacita di comprensione negli ambiti delle discipline economiche, statistiche, giuridiche, sociali, psicologiche, antropologiche, territoriali, storico-artistiche.
In particolare devono possedere conoscenze di base nelle discipline dell'organizzazione dei servizi turistici, della geografia generale ed economica e la conoscenza di almeno due lingue dell'UE (con obbligo della lingua inglese); conoscenze specifiche di carattere informatico, sociologico (segnatamente sociologia del territorio e del turismo) ed anche a carattere storico, artistico e letterario per operare nell'ambito del turismo culturale e della gestione dell'ospitalita.
L'obiettivo sara raggiunto attraverso:
lezioni frontali nelle attivita formative di base, caratterizzanti e affini;
seminari a carattere interdisciplinare;
lettura di libri di testo, con particolare riferimento ai manuali, e consultazione di riviste specializzate;
lavori di gruppo;
tirocini formativi e laboratori didattici orientati allo sviluppo di competenze professionali nei diversi campi di applicazione del turismo;
La verifica avverra attraverso:
esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
esercitazioni individuali e di gruppo;
relazioni sulle attivita pratiche e di tirocinio;
elaborato della prova finale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati devono saper applicare le conoscenze e la capacita di comprensione acquisite nei diversi ambiti disciplinari e laboratoriali alle tematiche del turismo culturale e della gestione del turismo e dell'ospitalita.
A tal fine, dovranno essere in grado di far convergere le conoscenze giuridiche, umanistiche, territoriali e socio-economiche nella progettazione di servizi per il Turismo, la valorizzazione e la sostenibilita.
L'obiettivo sara raggiunto attraverso:
laboratori e seminari a carattere interdisciplinare;
esercitazioni di gruppo in presenza e a distanza (data la natura blended del CdS - Didattica attiva);
visite a siti e manifestazioni di interesse turistico-culturale;
tirocini in istituzioni connesse con il turismo e/o aziende di promozione e vendita di prodotti turistici (di preferenza turistico-culturale);
lo svolgimento di un elaborato finale (project work) i cui contenuti siano in connessione con casi reali o di progetto di organizzazione a fini turistici del patrimonio culturale e territoriale.
La verifica avverra attraverso:
esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
esercitazioni individuali e di gruppo sulla filiera della gestione dell'ospitalita e del turismo culturale;
relazioni sulle attivita pratiche e di tirocinio;
elaborato della prova finale.
Autonomia di giudizio
Durante il percorso accademico, gli studenti del Corso devono saper riflettere sulle interdipendenze settoriali del turismo e del turismo culturale e devono essere in grado di raccogliere, interpretare e valutare i dati dei diversi campi oggetto di indagine con un approccio multidisciplinare e riflessione critica sui risultati della ricerca.
L'obiettivo sara raggiunto mediante l'accesso:
? alla letteratura scientifica di riferimento nazionale e internazionale;
? alle banche dati;
? agli archivi cartacei e on-line.
Tali capacita sono finalizzate a svolgere in modo autonomo attivita relative alla valorizzazione delle risorse culturali ai fini turistici.
La verifica avverra attraverso:
? esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
? esercitazioni individuali e di gruppo sulla filiera del turismo e del turismo culturale;
? relazioni sulle attivita pratiche e di tirocinio;
? elaborato della prova finale.
Abilità comunicative
I laureati avranno conseguito una efficacia comunicativa sia nella trasmissione dei contenuti relativi alla valorizzazione a fini turistici dei beni culturali sia attraverso l'impiego delle nuove tecnologie.
L'obiettivo sara raggiunto attraverso
? la partecipazione a seminari e convegni organizzati nella sede universitaria e sul territorio;
? laboratorio linguistico e multimediale
? laboratori per la redazione di guide turistiche (anche multimediali);
? acquisizione di strumenti di comunicazione multimediale (e-commerce turistico).
La verifica avverra attraverso:
? esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
? simulazioni di interventi pubblici nel campo della valorizzazione del turismo culturale (public speaking);
? lo svolgimento della prova finale con eventuale utilizzo di tecnologie multimediali.
Capacità di apprendimento
I laureati avranno appreso il metodo di studio delle discipline storico-artistiche, economiche, statistiche, giuridiche, nonche sociali e territoriali, con particolare riferimento all'acquisizione delle teorie metodologiche, inerenti ai singoli campi d'indagine, e delle buone pratiche nell'organizzazione e gestione del turismo culturale
L'obiettivo sara raggiunto attraverso:
? test periodici di autovalutazione dei livelli di apprendimento raggiunti per ciascun gruppo disciplinare
La verifica avverra attraverso:
? esami di profitto e prove di valutazione (anche in itinere) scritte e orali;
Requisiti di ammissione
Per l'immatricolazione al Corso di Laurea e richiesto il possesso di Diploma di maturita o altro titolo di studio equipollente conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti.
Per tutti i futuri studenti e prevista la partecipazione a una prova di orientamento obbligatoria, che non preclude la possibilita di immatricolarsi al Corso, atta a sondare:
? le capacita logico-linguistiche e comprensione di un brano letterario italiano;
? la conoscenza della lingua italiana;
? la conoscenza di alcune nozioni e informazioni preliminari e di base dell'ambito turistico.
Qualora la verifica dei requisiti di accesso per lo studente non sia risultata positiva sono previsti obblighi formativi aggiuntivi (OFA) che andranno soddisfatti nel primo anno di corso.
Le modalita di verifica sono stabilite nel regolamento didattico del corso di studio.
Prova finale
La prova finale per il conseguimento della laurea tende ad accertare la preparazione di base del candidato e il raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti il Corso di Laurea.
Essa consiste in un elaborato scritto e in una prova orale (eventualmente nella lingua straniera prescelta e/o con il supporto di tecnologie multimediali), attraverso cui il candidato sara tenuto a dimostrare di essere in grado di collocare le specifiche conoscenze acquisite in un sistema coerente di teoria e abilita operativa nel campo dell'analisi dei fenomeni turistici e della valorizzazione a fini turistici dei beni culturali.
Il laureando potra anche decidere di realizzare un project work i cui contenuti siano in connessione con casi reali di progetto e di valorizzazione a fini turistici del patrimonio culturale e territoriale, oppure di progettazione, implementazione e sviluppo di servizi per il turismo sportivo e/o altre sperimentazioni turistiche ?marked oriented?.
A tal fine si richiede l'acquisizione degli strumenti metodologici necessari per l'analisi di specifici fenomeni nell'ambito del turismo, in particolare la raccolta, la consultazione e l'elaborazione della piu recente bibliografia di riferimento da applicarsi a specifici casi di studio.
Orientamento in ingresso
Per l'orientamento in ingresso sono previste diverse tipologie di attivita organizzate a livello in primis di Ateneo per tutte le Macroaree (1), ma anche iniziative pianificate dai singoli Corsi di laurea (2).
Nell'ambito del CdS SciTUR e attiva una Commissione preposta all'orientamento in ingresso.
1) Il servizio di orientamento in ingresso e praticato, a livello di Ateneo, con le seguenti attivita:
- Porte aperte.
Una volta al mese, da settembre a maggio, piu due incontri in marzo, i docenti ricevono in Auditorium le classi di scuola media superiore che ne fanno richiesta presso l'Ateneo, prenotandosi on line.
Durante l'incontro viene presentata l'intera offerta didattica e nel dettaglio ciascun corso di studi: percorsi, curricula, filiere (lauree triennali collegate con lauree magistrali), sbocchi occupazionali, convenzioni e stage.
- Sportello studenti.
Postazione sita nell'atrio delle segreterie aperta cinque ore al giorno (tre la mattina e due il pomeriggio) per assistere gli studenti, soprattutto del primo anno, per piani di studio e problemi di natura organizzativa (per le questioni amministrative invece c'e un servizio apposito presso la segreteria studenti).
Il servizio e fornito da studenti vincitori del concorso per addetti all'orientamento.
In risposta all?emergenza COVID 19 le attivita di Orientamento per l?a.a.
2021/22 sono state organizzate a distanza garantendo la continuita di tutti i servizi di front office e sperimentando nuove modalita di orientamento da remoto per le quali sono stati realizzati e studiati format specifici per ogni tipologia di evento e per le diverse utenze (studenti, famiglie, scuole/docenti).
Per dicembre / gennaio / aprile 2021 sono stati organizzati gli incontri on line di 'Porte Aperte Digital Edition': una serie di appuntamenti pomeridiani della durata di 1 ora per ogni Area, durante i quali i docenti di 'Tor Vergata' sono a disposizione per presentare l?intera offerta formativa di Ateneo e per rispondere in diretta ai dubbi e alle domande degli studenti.
Come da prassi e stato anche organizzato un Open Day invernale di Ateneo, in data 31 marzo 2021 realizzato in modalita a distanza col nome di 'Virtual Open Day'.
Per questo evento e stata realizzata un?apposita piattaforma web che permette di ricreare virtualmente una situazione simile a un open day in presenza.
All?interno della piattaforma gli studenti possono muoversi liberamente tra le diverse Teams room dove si svolgono le presentazioni dei CdS, raccogliere e consultare materiali sull?offerta formativa di tutte le diverse Aree e dei servizi di Ateneo, scoprire l?Ateneo con il Virtual Tour e consultare i numerosi contenuti video a disposizione
Inoltre l?Ufficio Orientamento offre la sua disponibilita per organizzare incontri personalizzati con le Scuole con il progetto 'TorVergata Orienta Le scuole' attraverso il quale i docenti possono richiedere approfondimenti tematici su tutti gli ambiti dell?offerta formativa o incontri di orientamento sull?offerta formativa generale o di Aree specifiche a seconda degli interessi delle classi con l?utilizzando della piattaforma da loro preferita (Teams, Meet, Zoom o altre).
Sono stati organizzati da settembre a oggi 20 incontri.
Per rimanere vicini agli studenti e alle loro famiglie ogni venerdi fino al mese di marzo compreso, dalle 15:00 alle 16:00, e attivo uno sportello virtuale di orientamento su Teams: 'Incontra il nostro Staff' .
Non e necessaria la prenotazione e gli studenti attraverso il seguente link shorturl.at/vyW47 possono incontrare lo Staff dell?Ufficio Orientamento per domande, curiosita e chiarimenti sull?offerta formativa, sull?Ateneo e i suoi servizi.
Per offrire un continuo e costante appoggio nel percorso di orientamento dei singoli utenti (studenti o genitori) e attivo anche il servizio di colloquio via skype, per il quale si deve concordare un appuntamento tramite mail.
Ad ulteriore supporto delle attivita di orientamento e stato realizzato un sito web dedicato (orientamento.uniroma2.it) all?interno del quale l?utente puo trovare informazioni sull?offerta formativa e un nutrito archivio di materiali multimediali (brochure e video) dedicati all?Ateneo e ai suoi servizi, ai singoli corsi di Laurea, alle Macroaree/Facolta fino alle interviste agli studenti che raccontano la loro esperienza di studio a 'Tor Vergata'.
Oltre a questo materiale sono disponibili due guide per accompagnare gli studenti nel loro percorso dalla scelta all?iscrizione: 'Tor Vergata i primi passi' e 'Tor Vergata in 6 click'.
Infine, l?Ufficio Orientamento ha partecipato a numerosi saloni digitali da ottobre 2020 a oggi che hanno permesso di raggiungere anche gli studenti e le scuole fuori regione (Young International Forum 2020; Orienta Lazio 2020; Salone dello Studente Lazio 2020; Orienta Sicilia ? Palermo 2020; Salone dello Studente Puglia e Basilicata 2020; Salone dell?Orientamento 2020; Orienta Sicilia ? Catania 2020; Salone dello Studente Campania 2021; Orienta Calabria 2021).
2) A livello di CdS:
- Incontri nelle scuole.
I delegati dell'orientamento vengono invitati presso scuole medie superiori per presentare la macroarea e il corso di laurea alle classi di ultimo e penultimo anno degli istituti medi superiori.
Questi incontri consentono di parlare diffusamente e singolarmente con gli studenti.
- Partecipazione agli eventi di orientamento.
Il Corso di Laurea partecipa tramite i delegati alle manifestazioni di orientamento organizzate dalle istituzioni competenti (Comune, Provincia).
- Lezioni per le scuole.
Su richiesta di docenti di scuola media superiore, i docenti del Corso di Laurea illustrano a classi di scuola media superiore i rudimenti delle materie erogate in ciascun corso.
Nel pdf allegato sono riportati tutti gli incontri svolti a distanza dai docenti del CdS SciTUR nelle Scuole durante l'a.a.
2020/21.
Inoltre gli studenti interessati ad immatricolarsi al CdL posso rivolgersi per orientamento ai docenti-tutor del Corso richiedendo un appuntamento tramite e-mail al seguente indirizzo dedicato: scitur@lettere.uniroma2.it
Il Corso di Studio in breve
Il Corso di laurea triennale in Scienze del Turismo (SciTUR), oltre a formare in discipline specifiche del turismo (normativa europea e internazionale, diritto del lavoro, economia e gestione delle imprese, ecc.), consente di acquisire competenze tecniche (quali Adaptability, Problem Solving, Revenue Management, Web e Social Media Marketing, Food & Beverage Management, ecc.) e comunicative (Leadership, Team building, ecc.) soprattutto tramite laboratori e tirocini qualificati e professionalizzanti.
Inoltre grazie a moduli didattici dai contenuti culturali, scientifici e manageriali il Corso di Laurea si propone lo scopo di formare operatori del turismo polivalenti e flessibili con conoscenze teoriche (obiettivi cognitivi) e competenze pratiche (obiettivi professionalizzanti).
Il Corso si articola in TRE percorsi formativi:
A - TURISMO CULTURALE
L'obiettivo di questo percorso e quello di formare figure professionali che ? facendo leva su studi umanistici abbinati a quelli economici, giuridici e manageriali ? sviluppino competenze che permettano in primo luogo di conoscere il fenomeno turistico in tutte le sue sfaccettature.
Scopo finale e quello di fornire le competenze necessarie per contribuire alla valorizzazione del patrimonio storico-artistico, ambientale ed enogastronomico o per promuovere altre peculiarita di un determinato territorio.
B - GESTIONE DEL TURISMO E DELL'OSPITALITA
L'obiettivo del percorso e quello di formare, attraverso un approccio interdisciplinare di tipo marcatamente economico e socio-giuridico, profili professionali di caratura internazionale: professionisti esperti nella progettazione di iniziative volte alla valorizzazione turistica e nella gestione delle attivita del settore, sia nel pubblico sia nel privato.
In particolare figure professionali che nello specifico siano in grado di occuparsi di gestione, di pianificazione di attivita di marketing, di organizzazione e gestione di eventi e di tutte quelle attivita legate al mondo del travel (agenzie di viaggi, tour operator) e di sviluppo territoriale.
C - SPORT E TURISMO
L'obiettivo del nuovo percorso e quello di fornire agli studenti conoscenze e competenze circa i fondamenti del funzionamento delle imprese, enti ed organizzazioni operanti nel settore del turismo connesso allo sport e ai grandi eventi e offrire conoscenze e competenze legate a vari approcci strategici aziendali in diversi contesti competitivi, e in diverse dimensioni aziendali.
L'indirizzo pone particolare attenzione alle interrelazioni tra le diverse funzioni operative tra il cliente ed il mercato permettendo l'acquisizione di competenze indispensabili per gestire le odierne sfide competitive, fornendo approfondimenti relativi alla pianificazione strategica, al marketing ed agli aspetti gestionali ed organizzativi delle imprese del settore dello sport, senza mai tralasciare gli aspetti legati alla sostenibilita del territorio, alle specificita ambientali e alle risorse culturali.
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
A) Turismo Culturale
Primo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
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Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
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804001038 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO E NOZIONI FONDAMENTALI DI DIRITTO PUBBLICO DEL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Acquisizione della terminologia tecnico-giuridica e dei concetti
fondamentali del diritto pubblico e del diritto pubblico del turismo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenza e comprensione degli istituti fondamentali del diritto pubblico e delle principali
problematiche del diritto costituzionale. Conoscenza e comprensione dei temi principali del
diritto pubblico del turismo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di utilizzare i concetti acquisiti per comprendere i fenomeni politico-istituzionali e
per svolgere attività di ricerca normativa.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di reperire ed
interpretare in maniera critica le fonti rilevanti per la materia
ABILITÀ
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6
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IUS/09
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
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804001061 -
ECONOMIA AZIENDALE
|
|
IMPARTITO A DISTANZA
M-4115 -
ECONOMIA DELLE AZIENDE TURISTICHE
|
6
|
SECS-P/07
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
M-4114 -
ECONOMIA AZIENDALE
|
6
|
SECS-P/07
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001900 -
PSICOLOGIA SOCIALE A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: conoscere alcune definizioni della psicologia sociale e la nascita
della psicologia ambientale. Acquisire competenze sulla relaizone uomo-ambiente e sulla
conoscenza sociale. conoscere gli aspetti affettivi della relaizone individuo-ambiente
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
ABILITÀ COMUNICATIVE:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
|
6
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M-PSI/05
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
Gruppo opzionale:
GRUPPO TURISTICO CULTURALE - (visualizza)
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12
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IMPARTITO A DISTANZA
804001763 -
LETTERATURA DI VIAGGIO MODERNA E CONTEMPORANEA A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
IMPARTITO A DISTANZA
804001046 -
DEONTOLOGIA PROFESSIONALE E TURISMO
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804001728 -
ANTROPOLOGIA DEI PATRIMONI CULTURALI E GASTRONOMICI A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
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804001907 -
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: l'insegnamento ha come obiettivo l’introduzione ai concetti e alle teorie interpretative basilari della sociologia, in particolare, sulle dimensioni socioculturali che attengono a contesti organizzativi e di gruppo e di strutturazione della "società in rete".
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: lo studente acquisirà la conoscenza di alcuni temi d’'avanguardia nel campo dei processi culturali e comunicativi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: lo studente dimostrerà un approccio professionale al proprio lavoro, e possedere competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni che per risolvere problemi nel campo dei processi culturali e comunicativi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente acquisirà la capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi.
ABILITÀ COMUNICATIVE: lo studente dovrà essere in grado di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: lo studente dovrà sviluppare quelle capacità di apprendimento che sono necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
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6
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SPS/08
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804002379 -
DIRITTO DEL LAVORO A
|
6
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IUS/07
|
30
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-
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-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804002010 -
PROTEZIONE INTERNAZIONALE DEL PATRIMONIO CULTURALE A
|
Erogato in altro semestre o anno
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804001753 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA PER IL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso è mirato a fornire gli elementi teorici necessari alla comprensione dell'origine, natura ed efficacia giuridica delle fonti di diritto dell'Unione europea, nonché della specifica base giuridica e dell’acquis communautaire relativi alla politica europea del turismo, onde essere in grado di aggiornarsi autonomamente sugli sviluppi normativi man mano che si presentano.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità: Il corso porterà gli studenti alla conoscenza e capacità di comprensione della natura delle fonti di diritto dell’Unione europea che, sin dalla fine degli anni ‘50, in modo assai efficace, dispiegano i loro effetti all’interno degli ordinamenti giuridici degli Stati membri.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’obiettivo è sviluppare le capacità di applicare conoscenza e comprensione non soltanto alle normative ed alle forme di cooperazione che specificamente riguardano il settore del turismo, la cui base giuridica risulta “debole”, non abilitando l’Unione ad adottare misure di armonizzazione delle disposizioni legislative e regolamentari degli Stati membri, ma anche alla ricaduta “indiretta” sul settore del turismo di politiche che sono svolte sulla base di altre basi giuridiche, in particolare quelle relative alla protezione dei consumatori (e dunque anche di chi acquista viaggi “tutto compreso”, anche su internet; argomento che ha visto molto recentemente l’entrata in vigore di nuove normative dell’Unione).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti sono messi in grado di sviluppare autonome capacità di giudizio in merito ai vantaggi (o svantaggi) conseguiti ed alle opportunità e difficoltà implicate dalla partecipazione dell’Italia all’Unione europea, nonché in merito ai margini di miglioramento nell’applicazione pratica, a tutti i livelli, delle fasi “ascendente” e “discendente” rispetto all’adozione degli atti dell’Unione.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo sviluppo delle abilità comunicative riguardo ai contenuti ed all’efficacia delle politiche dell’Unione in settori rilevanti per l'attività turistica viene stimolato attraverso contributi ai commenti della legislazione e della giurisprudenza svolti in classe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendere saranno sollecitate anche in vista di attività di ricerca: le lezioni frontali saranno svolte in modo attivo con discussioni per la soluzione di nodi problematici, saranno affiancate dal confronto con le fonti documentali e con la giurisprudenza europea. In merito, in particolare, alle più recenti novità legislative e giurisprudenziali, le lezioni potranno essere integrate attraverso la partecipazione a conferenze, convegni e seminari organizzati o indicati dal docente quali occasioni di approfondimento.
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6
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IUS/14
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30
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-
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-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804001052 -
SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO LOCALE APPLICATA AL MARKETING DEL TERRITORIO
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6
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SPS/10
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30
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-
|
-
|
-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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8048638 -
STORIA MODERNA
|
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8982 -
STORIA MODERNA A
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6
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M-STO/02
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30
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-
|
-
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-
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Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
|
Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804002037 -
GEOGRAFIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo, a partire dai fondamenti della Geografia, fin da quando
si è data uno statuto epistemologico, intende ripercorrere l’evoluzione del pensiero
geografico fino agli ultimi decenni del XX, quando la Geografia subirà un profondo
processo di rinnovamento volto, da un lato, a recuperare le proprie fondamenta e, dall’altro,
ad abbracciare nuove interpretazioni, basate sui valori dell’ambiente e dello sviluppo
sostenibile, oltre che sulla dimensione culturale nell’organizzazione degli spazi terrestri.
Verrà, dunque, considerato il fenomeno turistico come uno dei principali fattori della
territorializzazione alle varie scale (dalla locale alla globale). Nella sua connotazione di
fenomeno di massa, le forti trasformazioni che hanno riguardato il settore e la straordinaria
pressione ambientale ed antropica esercitata in determinate aree geografiche pongono
questioni di rilevante portata. Ma il turismo, in quanto interessa quote sempre più cospicue
di popolazione e in quanto riguarda, via via, paesi prima estranei al fenomeno, dà luogo a
nuove configurazioni geografiche che coinvolgono, in modo sostanziale, gli spazi urbani e
periurbani, ma anche quelli rurali. Configurazioni che richiedono appropriate interpretazioni
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|
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M-5459 -
POPOLAZIONE AMBIENTE E PAESAGGIO. BASI PER L'INDAGINE GEOGRAFICA APPLICATA AL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo, a partire dai fondamenti della Geografia, fin da quando
si è data uno statuto epistemologico, intende ripercorrere l’evoluzione del pensiero
geografico fino agli ultimi decenni del XX, quando la Geografia subirà un profondo
processo di rinnovamento volto, da un lato, a recuperare le proprie fondamenta e, dall’altro,
ad abbracciare nuove interpretazioni, basate sui valori dell’ambiente e dello sviluppo
sostenibile, oltre che sulla dimensione culturale nell’organizzazione degli spazi terrestri.
Verrà, dunque, considerato il fenomeno turistico come uno dei principali fattori della
territorializzazione alle varie scale (dalla locale alla globale). Nella sua connotazione di
fenomeno di massa, le forti trasformazioni che hanno riguardato il settore e la straordinaria
pressione ambientale ed antropica esercitata in determinate aree geografiche pongono
questioni di rilevante portata. Ma il turismo, in quanto interessa quote sempre più cospicue
di popolazione e in quanto riguarda, via via, paesi prima estranei al fenomeno, dà luogo a
nuove configurazioni geografiche che coinvolgono, in modo sostanziale, gli spazi urbani e
periurbani, ma anche quelli rurali. Configurazioni che richiedono appropriate interpretazioni
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6
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M-GGR/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-5460 -
GEOGRAFIA E TURISMO NEI LUOGHI DEL SACRO B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: la prima parte del modulo intende fornire agli studenti le nozioni
base circa il rapporto fra il viaggio, quale strumento di conoscenza e di scoperta del Mondo,
e la Geografia, come studio, descrizione e rappresentazione della Terra, in tutte le sue
componenti. Si metteranno, poi, in evidenza i nessi che congiungono il viaggio al fenomeno
turistico, prendendo contestualmente in considerazione l'evoluzione del fenomeno da una
sua fase “"primordiale" fino all’'avvento del turismo propriamente detto e alla sua evoluzione
a fenomeno globale. Successivamente verrà preso in considerazione il rapporto fra turismo
e luoghi del sacro, intesi, questi ultimi, come attrattori turistici e fattori della
territorializzazione.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del modulo, lo studente
avrà maturato le conoscenze basilari relative al rapporto fra viaggio e Geografia, alla
nascita e all’'evoluzione del fenomeno turistico, alla connessione fra luoghi del sacro e
turismo. Più nello specifico avrà acquisito le conoscenze basilari relative alla trilaterazione
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6
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M-GGR/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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804001037 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
(obiettivi)
1. Obiettivi formativi: Il corso costituisce una introduzione al diritto privato italiano e fornisce gli strumenti per comprenderne le regole di base. I risultati di apprendimento attesi sono di tipo: - cognitivo, fondati sulla conoscenza e sulla comprensione delle regole di base in materia civilistica dello ordinamento giuridico italiano; - applicativo, riguardanti la capacita di lettura e di comprensione dei testi normativi, in particolare del codice civile, e la abilità di ricondurre fattispecie concrete alle fattispecie astratte regolate dalla legge.
2. Risultati di apprendimento attesi: coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: dei testi normativi, in particolare del codice civile;
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: nell’ambito del settore turistico;
- Autonomia di giudizio: con riferimento all’acquisizione della abilità di ricondurre fattispecie concrete a fattispecie astratte stabilite dalla legge;
- Abilità comunicative: acquisizione di tali abilità;
- Capacità di apprendere: le regole di base del diritto privato.
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6
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IUS/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8048168 -
LINGUA INGLESE 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
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M-295 -
LINGUA INGLESE 1 A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
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6
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L-LIN/12
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-647 -
LINGUA INGLESE 1 B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
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6
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L-LIN/12
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001098 -
SOCIOLOGIA DEL TURISMO
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IMPARTITO A DISTANZA
M-4200 -
WEB MARKETING E DESTINAZIONE TURISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Fornire agli studenti le nozioni di base di web marketing in ambito turistico CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Fornire agli studenti una generale comprensione dei fenomeni sociologici ed economici che muovono l’Information Age CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Introdurre gli studenti agli strumenti di web marketing utili per strutturare un piano di web marketing di una destinazione turistica AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere come comunicare, promuovere e commercializzare sul web una destinazione o servizio turistico, sviluppando un’autonomia di giudizio nella comprendere i diversi utilizzi degli strumenti di web marketing ABILITÀ COMUNICATIVE: Comprendere le norme di comunicazione online peer-to-peer proprie delle community e dei new media, al fine di sviluppare capacità di promo-commercializzazione turistica in linea con i dettami della comunicazione online
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di: -Descrivere i fenomeni socio-economici alla base della società dell’Information Age -Comprendere le strategie e gli strumenti che il web rende disponibili per promuovere e commercializzare destinazioni e servizi turistici al turista-prosumer, all’interno di nicchie di mercato online -Esaminare e commentare le azioni di web marketing messe in atto da aziende leader e all’avanguardia
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6
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SPS/10
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-4199 -
TEORIE E METODI DI ANALISI DELLO SVILUPPO TURISTICO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: fornire le nozioni di base di programmazione dello sviluppo turistico locale e di marketing territoriale in ambito turistico
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei fenomeni sociologici, economici, manageriali, che modellano la progettazione e geastione dei network turistici su scala locale e a livelli di social media marketing
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: saper utilizzare i concetti quando occorre tenere relazioni in pubblico o in focus group e poi realizzare la tesi di laurea /project work
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Capacità di realizzare con metodo le risorse turistiche locali e poi indicare i miglioramenti necessari alle reti di imprese che attuano il piano di sviluppo turistico locale
ABILITÀ COMUNICATIVE:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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6
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SPS/10
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001706 -
PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisire conoscenze sulle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Acquisire conoscenze sui modelli interpretativi delle prestazioni, motivazioni e competenze;
Acquisire abilità nell’applicazione dei concetti base della disciplina nelle Organizzazioni di servizi, con particolare riguardo all’ambito turistico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenze delle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Conoscenze dei modelli esplicativi della prestazione lavorativa collegandola ai costrutti motivazionali e della competenza;
Conoscenze delle Condizioni Organizzative e sul ruolo che diverse sue componenti giocano nel determinare le prestazioni individuali e di gruppo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di riconoscere i costrutti appresi nello svolgimento di attività pratiche
Capacità di discriminare tra le diverse possibilità di applicazione dei concetti appresi a esperienze pratiche situate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di formulazione di un giudizio sull’opportunità e sulle strategie utilizzabili di un percorso di ri-progettazione organizzativa
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Sviluppo di competenze relazionali per diventare un potenziale facilitatore dello sviluppo locale
Capacità di rappresentazione chiara delle argomentazioni, dei risultati diagnostici e dei percorsi di ri-progettazione eventualmente previsti
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Capacità di spiegare i risultati delle analisi effettuate utilizzando ulteriori modelli e ricercando attivamente opportunità di benchmark
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6
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M-PSI/06
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-
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
GRUPPO TURISTICO CULTURALE - (visualizza)
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12
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IMPARTITO A DISTANZA
804001763 -
LETTERATURA DI VIAGGIO MODERNA E CONTEMPORANEA A
(obiettivi)
Il corso intende presentare agli studenti il patrimonio letterario legato alla dimensione odeporica, con opportuni riferimenti di carattere storico e geografico, culturale, antropologico e artistico ai luoghi interessati.
Si vuole altresì sviluppare nei discenti la capacità di comprendere e interpretare le principali tipologie testuali, degli autori e delle opere della letteratura italiana di viaggio.
Conoscenza e comprensione di autori e testi della letteratura di viaggio nel suo sviluppo diacronico.
Comprensione, interpretazione e correlazione di testi letterari di epoche diverse.
Conseguimento della necessaria autonomia linguistica e capacità di comunicare le competenze acquisite.
Abilità nel saper rielaborare quanto appreso anche in ordine all'autonoma acquisizione di ulteriori competenze linguistiche e letterarie.
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6
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L-FIL-LET/11
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001046 -
DEONTOLOGIA PROFESSIONALE E TURISMO
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6
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M-PED/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001728 -
ANTROPOLOGIA DEI PATRIMONI CULTURALI E GASTRONOMICI A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Obiettivo del modulo è quello di fornire una conoscenza basilare delle problematiche inerenti i patrimoni culturali immateriali e della complessità che ne disciplina la salvaguardia e la promozione. Particolare attenzione riflessiva verrà rivolta all'analisi dei patrimoni eno-gastronomici in ottica regionale, nazionale e internazionale al fine di comprenderne le pratiche di destinazione nei quadri delle moderne forme di food tourism di successo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Analizzare e interpretare i fenomeni socio-culturali implicati nell'esperienza turistica con specifico riferimento allo studio della loro componente enogastronomica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Saper utilizzare con sufficiente proprietà il metodo antropologico di ricerca nell'analisi dei fenomeni socio-culturali implicati nell'esperienza turistica e nello studio dei fenomeni enogastronomici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Saper applicare le conoscenze acquisite anche in contesti nuovi di cui si vuole promuovere la valorizzazione .
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Capacità di comunicare con pertinenza di linguaggio i temi e i concetti della disciplina
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Riuscire ad applicare le conoscenze disciplinari acquisite in aula nella progettazione di eventi territoriali connessi all'offerta enogastronomica
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6
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M-DEA/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001907 -
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI A
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Erogato in altro semestre o anno
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804002379 -
DIRITTO DEL LAVORO A
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Erogato in altro semestre o anno
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804002010 -
PROTEZIONE INTERNAZIONALE DEL PATRIMONIO CULTURALE A
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6
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IUS/13
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001753 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA PER IL TURISMO A
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Erogato in altro semestre o anno
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804001052 -
SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO LOCALE APPLICATA AL MARKETING DEL TERRITORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8048638 -
STORIA MODERNA
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8982 -
STORIA MODERNA A
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Erogato in altro semestre o anno
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Secondo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804001726 -
LETTERATURA ITALIANA PER IL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
La Letteratura Italiana costituisce un patrimonio ricchissimo e vario cui attingere anche in ambito turistico-culturale. Partendo da una conoscenza di base della Letteratura Italiana, preliminare e imprescindibile, l’obiettivo formativo sarà quello di illustrare le potenzialità e le possibilità di utilizzo e di valorizzazione di questa risorsa anche in ambito turistico-culturale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2), il corso intende sviluppare negli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione della Letteratura italiana e dei suoi protagonisti da un punto di vista non solo storico-letterario, ma anche geografico affinché possano maturare una maggior consapevolezza del ricchissimo patrimonio che a livello locale e regionale la Letteratura detiene. La Letteratura italiana vanta, infatti, un patrimonio immateriale costituito da autori e opere di tutti i tempi, dalle origini alla contemporaneità, di grande rilievo i quali possono assumere un ruolo protagonistico anche in ambito turistico, nello specifico in quello del Turismo letterario.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso si propone di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di sapere riconoscere le diverse tipologie testuali e di analizzare le opere letterarie, con particolare attenzione alla loro dimensione spazio-territoriale, attraverso una mirata analisi stilistica e contenutistica, anche e soprattutto ai fini dello sviluppo di una autonoma capacità di ricerca ed interpretazione critica. Gli studenti acquisiranno inoltre la capacità di progettare e pianificare itinerari a carattere turistico-letterario a partire da testi della letteratura italiana (romanzi, racconti, componimenti poetici ecc.).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente svilupperà autonome capacità di giudizio e la capacità di comunicare utilizzando adeguatamente la terminologia scientifica in ambito linguistico, letterario, teorico-critico della letteratura.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso lo studente dovrà sviluppare la capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico; sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese e sapendole declinare anche a fini turistico-culturali.
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6
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L-FIL-LET/10
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001039 -
CHIAVI DI LETTURA TERRITORIALE E STRATEGIE PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso persegue la formazione di conoscenze di base per la lettura delle componenti territoriali specificamente idonee a generare un processo di sviluppo turistico. In particolare lo studente sarà guidato all’individuazione delle chiavi di lettura che consentano la definizione e la proposta di interventi di programmazione del turismo in coerenza con i caratteri distintivi di uno specifico contesto territoriale. Obiettivo formativo primario riguarda l’acquisizione da parte dello studente del concetto di destinazione turistica e della capacità di definirne e interpretarne i caratteri originali da un punto di vista progettuale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso offre la conoscenza dei concetti di base che consentano allo studente di proporsi come operatore nell’ambito della programmazione territoriale del turismo. Obiettivo conoscitivo distintivo del corso è nell’intenzione di definire il processo turistico come fatto non straordinario, ma piuttosto come percorso competitivo e innovativo di riorganizzazione continua del territorio come sistema complesso.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
The course offers the knowledge of the basic concepts that allow the student to present himself as an operator in the field of territorial tourism planning. The distinctive cognitive objective of the course is to define the tourist process as a non-extraordinary fact, but rather as a competitive and innovative path of continuous reorganization of the territory as a complex system.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dimostrerà la propria capacità di apprendere e giudicare autonomamente nel distinguere le componenti dei processi territoriali idonee a generare attivamente percorsi identitari di qualificazione e valorizzazione turistica, selezionando, d’altro lato, sulla base dell’analisi territoriale, i processi avviati a generare nel territorio omologazione, degrado e perdita di sostenibilità.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso susciterà la messa in atto di abilità comunicative da parte dello studente stimolandolo alla presentazione ed esposizione in forma orale degli input di sviluppo turistico individuati nei territori, in particolare negli esami e nella preparazione e presentazione della tesi di laurea.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendimento si dimostreranno da parte dello studente nelle modalità e nei livelli di approfondimento mediante i quali sarà in grado di individuare gli elementi idonei per la definizione e “costruzione” di una destinazione turistica.
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6
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M-GGR/02
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-
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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804001099 -
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Offrire una visione organica di ciò che sta alla base della vita di una impresa, e che le consente di competere quotidianamente sui mercati:
- inquadrando il tema nella sua evoluzione storica,
- condividendo un comune dizionario e corredando il testo di un glossario per mettere il discente nelle migliori condizioni di comprensione della terminologia specialistica,
- fornendo una classificazione delle imprese in funzione delle aree di attività e delle classi dimensionali,
- descrivendo gli elementi costitutivi dell’impresa intrinsecamente caratteristici a livello concettuale e validi a qualunque latitudine e in qualunque settore di mercato,
- passando in rassegna gli aspetti più rilevanti degli “economics”,
- descrivendo le attività di gestione, mediante illustrazione di alcune esperienze maturate sul campo.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Al termine dello svolgimento del Programma l’allievo avrà acquisito una approfondita conoscenza dei seguenti argomenti:
- inquadramento storico ed elementi di classificazione,
- strutture di governo e valori di riferimento,
- pianificazione e gestione della performance,
- organizzazione e stili,
- piani e processi,
- economics,
- gestione.
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6
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SECS-P/08
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
GRUPPO DISCIPLINE STATISTICO-INFORMATICHE - (visualizza)
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6
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IMPARTITO A DISTANZA
804001054 -
STATISTICA PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti e le tecniche di base della statistica utili per l'analisi del fenomeno turistico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso conosce le principali fonti statistiche disponibili nel settore del turismo; i principali indicatori del fenomeno turistico; possiede alcune conoscenze statistiche utili per l'analisi della domanda e dell'offerta turistica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso sa utilizzare i principali strumenti statistici per l'analisi descrittiva dei dati turistici
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente sa leggere ed interpretare report statistici.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente al termine del corso sa redigere un report corredato di grafici e tabelle.
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6
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SECS-S/05
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-
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001040 -
FONDAMENTI DI INFORMATICA PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di introdurre lo studente umanistico all'uso delle macchine per i propri scopi e ai rudimenti di programmazione attraverso linguaggi visuali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Capacità di programmazione procedurale
Capacità di comprendere il mondo basato sulle macchine
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Possibilità di governare attivamente le macchine
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di comprendere quali siano le informazioni necessarie per costruire uno strumento informaticco
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parlare in pubblico
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Apprendimento del fare e non solo del sapere.
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6
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ING-INF/05
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804001065 -
SISTEMI DI DISTRIBUZIONE DEL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali relative alla catena di distribuzione dei servizi di mobilità ed ospitalità, al suo sviluppo ed al suo modello economico.
Particolare enfasi è dedicata all’'impatto che lo sviluppo delle tecnologie ha avuto sulla distribuzione dei prodotti di mobilità ed ospitalità ed ad approfondire l’'analisi della possibile evoluzione degli scenari futuri.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente possiederà conoscenze di base e specifiche sulla catena di distribuzione dei servizi turistici e sulle interrelazioni tra i vari attori.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di operare all'interno di qualunque funzione di gestione di attività turistica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La conoscenza acquisita dallo studente gli permetterà di sviluppare in autonomia analisi critiche di scenari e di suggerire conseguenti azioni gestionali
ABILITÀ COMUNICATIVE: Durante il corso la docenza solleciterà costantemente il colloquio con e tra gli studenti per sviluppare le capacità comunicative
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo stimolo alla consultazione di articoli, datasheets e banche dati di settore, assicura allo studente la capacità di comprendere i diversi aspetti legati alla distribuzione dei servizi turistici e fornisce allo studente gli strumenti metodologici e le capacità di apprendimento necessarie alla professione o al proseguimento degli studi
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6
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SECS-P/06
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001050 -
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE-ALBERGHIERE
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6
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SECS-P/10
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-
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048648 -
STORIA DELL'ARTE MODERNA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.
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8992 -
STORIA DELL'ARTE MODERNA A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.
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6
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L-ART/02
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
STORICO-ARTISTICO CURRICULUM A - (visualizza)
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12
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804000317 -
STORIA DEL TURISMO IN ETA' CONTEMPORANEA
(obiettivi)
1. L’obiettivo del corso è di fornire alcuni strumenti di base per comprendere l’evoluzione del turismo in Italia e in Europa tra il XIX e il XX secolo. Accanto a questo vi saranno degli approfondimenti seminariali su alcuni temi specifici: la montagna, il turismo diplomatico di fine secolo, la nascita del turismo di massa.
2. "Risultati di apprendimento attesi",:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione dei principali meccanismi di sviluppo economico e sociale del turismo.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di cogliere i nessi causali e di contesto tra elaborazione dello sviluppo storico e principali peculiarità del turismo nelle varie epoche.
- Autonomia di giudizio: Analisi critica e problematica della crescita e della crisi del turismo.
- Abilità comunicative: Esposizione razionale dei problemi relativi a sviluppo storico e sociale e turismo.
- Capacità di apprendere: Accertata capacità di aver compreso i nessi problematici.
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M-963 -
STORIA DEL TURISMO IN ETA' CONTEMPORANEA A
(obiettivi)
1. L’obiettivo del corso è di fornire alcuni strumenti di base per comprendere l’evoluzione del turismo in Italia e in Europa tra il XIX e il XX secolo. Accanto a questo vi saranno degli approfondimenti seminariali su alcuni temi specifici: la montagna, il turismo diplomatico di fine secolo, la nascita del turismo di massa.
2. "Risultati di apprendimento attesi",:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione dei principali meccanismi di sviluppo economico e sociale del turismo.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di cogliere i nessi causali e di contesto tra elaborazione dello sviluppo storico e principali peculiarità del turismo nelle varie epoche.
- Autonomia di giudizio: Analisi critica e problematica della crescita e della crisi del turismo.
- Abilità comunicative: Esposizione razionale dei problemi relativi a sviluppo storico e sociale e turismo.
- Capacità di apprendere: Accertata capacità di aver compreso i nessi problematici.
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6
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M-STO/04
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30
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001359 -
STORIA DELL'ARTE MODERNA B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.
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6
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L-ART/02
|
30
|
-
|
-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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804001901 -
CINEMA E TURISMO A
|
6
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L-ART/06
|
30
|
-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048524 -
STORIA ECONOMICA
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8868 -
STORIA ECONOMICA A
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6
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SECS-P/12
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30
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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804001583 -
ARCHEOLOGIA ROMANA A
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6
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L-ANT/07
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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804002583 -
ARCHEOLOGIA GRECA: PERCORSI A
(obiettivi)
BIETTIVI FORMATIVI:
Il corso intende fornire una conoscenza delle linee di sviluppo dell’ arte greca e sviluppare la capacità di lettura e comprensione dei principali monumenti ed opere in rapporto alle diverse fasi cronologiche.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze di base, con l'accenno ad alcune problematiche metodologiche, finalizzate alla comprensione dell'arte greca nelle sue diverse manifestazioni artistiche. Attraverso l'analisi delle principali aree archeologiche, dei monumenti architettonici, scultorei, delle testimonianze della pittura e delle arti minori, si intende sviluppare negli studenti la consapevolezza dei processi di sviluppo dell'arte antica nelle diverse fasi cronologiche, delle pratiche artigianali, del rapporto con le problematiche storiche e culturali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti devono essere in grado di applicare le conoscenze teoriche acquisite per leggere ed interpretare le caratteristiche tecniche, iconografiche, formali e iconologiche delle opere d'arte e dei monumenti antichi nel quadro storico di riferimento. Particolare attenzione sarà riservata a far comprendere il concetto di "contesto", così che gli studenti acquisiscano la consapevolezza del significato delle opere ai fini della loro valorizzazione e fruizione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Il corso si propone di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di leggere e interpretare l’ opera attraverso la conoscenza e la comprensione acquisite, di inquadrarla nell'ambito dello sviluppo della storia dell'arte antica attraverso l' analisi tecnica, iconografica, stilistica e iconologica.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà acquisire durante il corso la capacità di descrivere e presentare con un linguaggio appropriato le tecniche, le caratteristiche iconografiche e stilistiche di un'opera o di un monumento, esprimendosi con un lessico che contempli l'uso di termini tecnici, ma sia anche in grado di fornirne una spiegazione in una forma comprensibile anche ai non specialisti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente sarà formato con l'obiettivo di acquisire un metodo di studio e di approccio critico alla materia, che gli permetta di affrontare in maniera autonoma l'analisi dei materiali e delle problematiche storico-artistiche, in modo da fornirgli gli strumenti per poter apprendere e rielaborare in maniera consapevole i contenuti del corso.
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6
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L-ANT/07
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Terzo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804002040 -
LABORATORIO INTERDISCIPLINARE ROMA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
L'obiettivo di questo Laboratorio è quello di stimolare la consapevolezza di una necessità di un rapporto più organico tra Beni Culturali e Turismo affinché siano alleggeriti da una eccessiva frequentazione i soliti luoghi artistici che sono attualmente in sofferenza. Dunque allo scopo di studiare una alternativa di uguale valore e attrazione: percorsi turistici alternativi "quasi inediti" che facciano conoscere un aspetto e una risorsa di Roma di grande richiamo.
Il turismo di massa si dirige infatti esclusivamente ai Musei Vaticani per l'attrazione della Cappella Sistina, al Colosseo e ai Fori Imperiali per la grande suggestione di Roma Antica e gira le famose piazze (Spagna, Navona e Trevi) per curiosità e per i souvenir. Fortunatamente, esiste un livello più colto di turisti che fanno scelte consapevoli e su questo si dovrebbe puntare al fine di diffondere in seguito più largamente un altro "pacchetto" di proposte di luoghi da visitare.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
ABILITÀ COMUNICATIVE:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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6
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-
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-
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30
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
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804002039 -
LABORATORIO DI SCRITTURE DI VIAGGIO
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6
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-
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-
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30
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - (visualizza)
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6
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804000860 -
LINGUA FRANCESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000861 -
LINGUA INGLESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000863 -
LINGUA POLACCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000864 -
LINGUA PORTOGHESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000867 -
LINGUA RUSSA (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000865 -
LINGUA SPAGNOLA (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000866 -
LINGUA TEDESCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
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30
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804000529 -
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA
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6
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30
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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804001127 -
TIROCINI FORMATIVI E DI ORIENTAMENTO
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6
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-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
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- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
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12
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60
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-
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-
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-
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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ITA |
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804001080 -
PROVA FINALE
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6
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-
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-
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-
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-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
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ITA |
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Insegnamenti extracurriculari:
(nascondi)
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8048251 -
LINGUA SPAGNOLA 2
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8641 -
LINGUA SPAGNOLA 2 A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Competenze linguistiche: raggiungimento del livello di competenza linguistica orale e scritta stabilito dagli standard europei B2.
Competenze extralinguistiche: conoscenza della storia della lingua spagnola in epoca moderna.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
sviluppo di tutte le principali abilità linguistiche (ascolto, parlato, lettura, scrittura) più la traduzione, sempre più spesso considerata una quinta abilità a tutti gli effetti. Nell'ottica di una solida formazione umanistica, la competenza pratica dell'uso della lingua non può prescindere dalla riflessione metalinguistica, ai diversi livelli di descrizione della lingua stessa, che nella fattispecie del corso si concretizzerà nella prospettiva storica, oltre che morfologico-grammaticale, lessicale, e pragmatica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
capacità di comunicare nella lingua spagnola, ad un livello B2 con riferimento al quadro comune europeo, tenendo conto del contesto, dei partecipanti e dello scopo dell'evento comunicativo. Capacità di tradurre testi di lieve specializzazione e divulgazione dalla lingua straniera verso l'italiano.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
gli studenti sapranno raccogliere e interpretare i dati utili per la comprensione e l'analisi di testi in italiano e in lingua (limitatamente al livello previsto dagli obiettivi) per commentarne criticamente in autonomia i contenuti e per la riflessione sui temi metalinguistici, storici, sociali, culturali ad essi connessi, avendo acquisito la capacità di formulare giudizi autonomi. Ciò attraverso un'intensa attività di lettura e un’opportuna guida al commento critico.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
gli studenti sapranno comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni relativamente alla lingua spagnola nella sua prospettiva diacronica e sincronica a interlocutori specializzati e non specializzati. A tale scopo saranno predisposte prove di valutazione scritta e orale che indirizzino lo studente a strutturare le proprie abilità comunicative nonché incontri con autori, scrittori, poeti, giornalisti e uomini di cultura, finalizzati al confronto su temi specifici, di volta in volta monitorati dai docenti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
gli studenti svilupperanno quelle capacità linguistiche, metalinguistiche e umanistico-letterarie necessarie per inserirsi nel mondo del lavoro con saperi utili e una capacità di apprendimento e modulazione delle competenze tali da consentire anche un sicuro accesso a cicli successivi di studio con un alto grado di autonomia.
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6
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L-LIN/07
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30
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-
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-
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-
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ITA |
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8048153 -
LINGUA FRANCESE 1
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8544 -
LINGUA FRANCESE 1 A
(obiettivi)
La formazione linguistica triennale prevede una riflessione sulla lingua come fenomeno storico, sociale e culturale. Obiettivo del corso è fornire un approccio critico e storico allo studio della lingua francese e sensibilizzare lo studente ai suoi caratteri distintivi morfologici, sintattici e lessicali. L’insegnamento fornisce allo studente gli strumenti per accostarsi alla lingua francese nella sua dimensione storica e geografica. Il corso di lettorato offre invece un approfondimento delle competenze grammaticali, sintattiche e lessicali per migliorare il livello di comprensione ed espressione scritta e orale
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6
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L-LIN/04
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30
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-
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-
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-
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ITA |
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804002520 -
LABORATORIO: SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE IN AMBIENTI SPORTIVI
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12
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60
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-
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-
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-
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ITA |
B) Gestione del Turismo e dell'Ospitalita'
Primo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804001038 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO E NOZIONI FONDAMENTALI DI DIRITTO PUBBLICO DEL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Acquisizione della terminologia tecnico-giuridica e dei concetti
fondamentali del diritto pubblico e del diritto pubblico del turismo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenza e comprensione degli istituti fondamentali del diritto pubblico e delle principali
problematiche del diritto costituzionale. Conoscenza e comprensione dei temi principali del
diritto pubblico del turismo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di utilizzare i concetti acquisiti per comprendere i fenomeni politico-istituzionali e
per svolgere attività di ricerca normativa.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di reperire ed
interpretare in maniera critica le fonti rilevanti per la materia
ABILITÀ
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6
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IUS/09
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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804001061 -
ECONOMIA AZIENDALE
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IMPARTITO A DISTANZA
M-4115 -
ECONOMIA DELLE AZIENDE TURISTICHE
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6
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SECS-P/07
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-4114 -
ECONOMIA AZIENDALE
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6
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SECS-P/07
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804002037 -
GEOGRAFIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo, a partire dai fondamenti della Geografia, fin da quando
si è data uno statuto epistemologico, intende ripercorrere l’evoluzione del pensiero
geografico fino agli ultimi decenni del XX, quando la Geografia subirà un profondo
processo di rinnovamento volto, da un lato, a recuperare le proprie fondamenta e, dall’altro,
ad abbracciare nuove interpretazioni, basate sui valori dell’ambiente e dello sviluppo
sostenibile, oltre che sulla dimensione culturale nell’organizzazione degli spazi terrestri.
Verrà, dunque, considerato il fenomeno turistico come uno dei principali fattori della
territorializzazione alle varie scale (dalla locale alla globale). Nella sua connotazione di
fenomeno di massa, le forti trasformazioni che hanno riguardato il settore e la straordinaria
pressione ambientale ed antropica esercitata in determinate aree geografiche pongono
questioni di rilevante portata. Ma il turismo, in quanto interessa quote sempre più cospicue
di popolazione e in quanto riguarda, via via, paesi prima estranei al fenomeno, dà luogo a
nuove configurazioni geografiche che coinvolgono, in modo sostanziale, gli spazi urbani e
periurbani, ma anche quelli rurali. Configurazioni che richiedono appropriate interpretazioni
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M-5459 -
POPOLAZIONE AMBIENTE E PAESAGGIO. BASI PER L'INDAGINE GEOGRAFICA APPLICATA AL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo, a partire dai fondamenti della Geografia, fin da quando
si è data uno statuto epistemologico, intende ripercorrere l’evoluzione del pensiero
geografico fino agli ultimi decenni del XX, quando la Geografia subirà un profondo
processo di rinnovamento volto, da un lato, a recuperare le proprie fondamenta e, dall’altro,
ad abbracciare nuove interpretazioni, basate sui valori dell’ambiente e dello sviluppo
sostenibile, oltre che sulla dimensione culturale nell’organizzazione degli spazi terrestri.
Verrà, dunque, considerato il fenomeno turistico come uno dei principali fattori della
territorializzazione alle varie scale (dalla locale alla globale). Nella sua connotazione di
fenomeno di massa, le forti trasformazioni che hanno riguardato il settore e la straordinaria
pressione ambientale ed antropica esercitata in determinate aree geografiche pongono
questioni di rilevante portata. Ma il turismo, in quanto interessa quote sempre più cospicue
di popolazione e in quanto riguarda, via via, paesi prima estranei al fenomeno, dà luogo a
nuove configurazioni geografiche che coinvolgono, in modo sostanziale, gli spazi urbani e
periurbani, ma anche quelli rurali. Configurazioni che richiedono appropriate interpretazioni
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6
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M-GGR/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-5460 -
GEOGRAFIA E TURISMO NEI LUOGHI DEL SACRO B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: la prima parte del modulo intende fornire agli studenti le nozioni
base circa il rapporto fra il viaggio, quale strumento di conoscenza e di scoperta del Mondo,
e la Geografia, come studio, descrizione e rappresentazione della Terra, in tutte le sue
componenti. Si metteranno, poi, in evidenza i nessi che congiungono il viaggio al fenomeno
turistico, prendendo contestualmente in considerazione l'evoluzione del fenomeno da una
sua fase “"primordiale" fino all’'avvento del turismo propriamente detto e alla sua evoluzione
a fenomeno globale. Successivamente verrà preso in considerazione il rapporto fra turismo
e luoghi del sacro, intesi, questi ultimi, come attrattori turistici e fattori della
territorializzazione.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: al termine del modulo, lo studente
avrà maturato le conoscenze basilari relative al rapporto fra viaggio e Geografia, alla
nascita e all’'evoluzione del fenomeno turistico, alla connessione fra luoghi del sacro e
turismo. Più nello specifico avrà acquisito le conoscenze basilari relative alla trilaterazione
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6
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M-GGR/01
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30
|
-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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804001037 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO
(obiettivi)
1. Obiettivi formativi: Il corso costituisce una introduzione al diritto privato italiano e fornisce gli strumenti per comprenderne le regole di base. I risultati di apprendimento attesi sono di tipo: - cognitivo, fondati sulla conoscenza e sulla comprensione delle regole di base in materia civilistica dello ordinamento giuridico italiano; - applicativo, riguardanti la capacita di lettura e di comprensione dei testi normativi, in particolare del codice civile, e la abilità di ricondurre fattispecie concrete alle fattispecie astratte regolate dalla legge.
2. Risultati di apprendimento attesi: coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: dei testi normativi, in particolare del codice civile;
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: nell’ambito del settore turistico;
- Autonomia di giudizio: con riferimento all’acquisizione della abilità di ricondurre fattispecie concrete a fattispecie astratte stabilite dalla legge;
- Abilità comunicative: acquisizione di tali abilità;
- Capacità di apprendere: le regole di base del diritto privato.
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6
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IUS/01
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30
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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8048168 -
LINGUA INGLESE 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
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M-295 -
LINGUA INGLESE 1 A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
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6
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L-LIN/12
|
30
|
-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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M-647 -
LINGUA INGLESE 1 B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
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6
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L-LIN/12
|
30
|
-
|
-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001098 -
SOCIOLOGIA DEL TURISMO
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IMPARTITO A DISTANZA
M-4200 -
WEB MARKETING E DESTINAZIONE TURISTICA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Fornire agli studenti le nozioni di base di web marketing in ambito turistico CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Fornire agli studenti una generale comprensione dei fenomeni sociologici ed economici che muovono l’Information Age CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Introdurre gli studenti agli strumenti di web marketing utili per strutturare un piano di web marketing di una destinazione turistica AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Comprendere come comunicare, promuovere e commercializzare sul web una destinazione o servizio turistico, sviluppando un’autonomia di giudizio nella comprendere i diversi utilizzi degli strumenti di web marketing ABILITÀ COMUNICATIVE: Comprendere le norme di comunicazione online peer-to-peer proprie delle community e dei new media, al fine di sviluppare capacità di promo-commercializzazione turistica in linea con i dettami della comunicazione online
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di: -Descrivere i fenomeni socio-economici alla base della società dell’Information Age -Comprendere le strategie e gli strumenti che il web rende disponibili per promuovere e commercializzare destinazioni e servizi turistici al turista-prosumer, all’interno di nicchie di mercato online -Esaminare e commentare le azioni di web marketing messe in atto da aziende leader e all’avanguardia
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6
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SPS/10
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-4199 -
TEORIE E METODI DI ANALISI DELLO SVILUPPO TURISTICO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: fornire le nozioni di base di programmazione dello sviluppo turistico locale e di marketing territoriale in ambito turistico
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Comprensione dei fenomeni sociologici, economici, manageriali, che modellano la progettazione e geastione dei network turistici su scala locale e a livelli di social media marketing
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: saper utilizzare i concetti quando occorre tenere relazioni in pubblico o in focus group e poi realizzare la tesi di laurea /project work
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Capacità di realizzare con metodo le risorse turistiche locali e poi indicare i miglioramenti necessari alle reti di imprese che attuano il piano di sviluppo turistico locale
ABILITÀ COMUNICATIVE:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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6
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SPS/10
|
30
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-
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-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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804001726 -
LETTERATURA ITALIANA PER IL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
La Letteratura Italiana costituisce un patrimonio ricchissimo e vario cui attingere anche in ambito turistico-culturale. Partendo da una conoscenza di base della Letteratura Italiana, preliminare e imprescindibile, l’obiettivo formativo sarà quello di illustrare le potenzialità e le possibilità di utilizzo e di valorizzazione di questa risorsa anche in ambito turistico-culturale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2), il corso intende sviluppare negli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione della Letteratura italiana e dei suoi protagonisti da un punto di vista non solo storico-letterario, ma anche geografico affinché possano maturare una maggior consapevolezza del ricchissimo patrimonio che a livello locale e regionale la Letteratura detiene. La Letteratura italiana vanta, infatti, un patrimonio immateriale costituito da autori e opere di tutti i tempi, dalle origini alla contemporaneità, di grande rilievo i quali possono assumere un ruolo protagonistico anche in ambito turistico, nello specifico in quello del Turismo letterario.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso si propone di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di sapere riconoscere le diverse tipologie testuali e di analizzare le opere letterarie, con particolare attenzione alla loro dimensione spazio-territoriale, attraverso una mirata analisi stilistica e contenutistica, anche e soprattutto ai fini dello sviluppo di una autonoma capacità di ricerca ed interpretazione critica. Gli studenti acquisiranno inoltre la capacità di progettare e pianificare itinerari a carattere turistico-letterario a partire da testi della letteratura italiana (romanzi, racconti, componimenti poetici ecc.).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente svilupperà autonome capacità di giudizio e la capacità di comunicare utilizzando adeguatamente la terminologia scientifica in ambito linguistico, letterario, teorico-critico della letteratura.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso lo studente dovrà sviluppare la capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico; sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese e sapendole declinare anche a fini turistico-culturali.
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6
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L-FIL-LET/10
|
30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001039 -
CHIAVI DI LETTURA TERRITORIALE E STRATEGIE PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso persegue la formazione di conoscenze di base per la lettura delle componenti territoriali specificamente idonee a generare un processo di sviluppo turistico. In particolare lo studente sarà guidato all’individuazione delle chiavi di lettura che consentano la definizione e la proposta di interventi di programmazione del turismo in coerenza con i caratteri distintivi di uno specifico contesto territoriale. Obiettivo formativo primario riguarda l’acquisizione da parte dello studente del concetto di destinazione turistica e della capacità di definirne e interpretarne i caratteri originali da un punto di vista progettuale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso offre la conoscenza dei concetti di base che consentano allo studente di proporsi come operatore nell’ambito della programmazione territoriale del turismo. Obiettivo conoscitivo distintivo del corso è nell’intenzione di definire il processo turistico come fatto non straordinario, ma piuttosto come percorso competitivo e innovativo di riorganizzazione continua del territorio come sistema complesso.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
The course offers the knowledge of the basic concepts that allow the student to present himself as an operator in the field of territorial tourism planning. The distinctive cognitive objective of the course is to define the tourist process as a non-extraordinary fact, but rather as a competitive and innovative path of continuous reorganization of the territory as a complex system.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente dimostrerà la propria capacità di apprendere e giudicare autonomamente nel distinguere le componenti dei processi territoriali idonee a generare attivamente percorsi identitari di qualificazione e valorizzazione turistica, selezionando, d’altro lato, sulla base dell’analisi territoriale, i processi avviati a generare nel territorio omologazione, degrado e perdita di sostenibilità.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso susciterà la messa in atto di abilità comunicative da parte dello studente stimolandolo alla presentazione ed esposizione in forma orale degli input di sviluppo turistico individuati nei territori, in particolare negli esami e nella preparazione e presentazione della tesi di laurea.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendimento si dimostreranno da parte dello studente nelle modalità e nei livelli di approfondimento mediante i quali sarà in grado di individuare gli elementi idonei per la definizione e “costruzione” di una destinazione turistica.
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6
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M-GGR/02
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Attività formative di base
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ITA |
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804001099 -
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Offrire una visione organica di ciò che sta alla base della vita di una impresa, e che le consente di competere quotidianamente sui mercati:
- inquadrando il tema nella sua evoluzione storica,
- condividendo un comune dizionario e corredando il testo di un glossario per mettere il discente nelle migliori condizioni di comprensione della terminologia specialistica,
- fornendo una classificazione delle imprese in funzione delle aree di attività e delle classi dimensionali,
- descrivendo gli elementi costitutivi dell’impresa intrinsecamente caratteristici a livello concettuale e validi a qualunque latitudine e in qualunque settore di mercato,
- passando in rassegna gli aspetti più rilevanti degli “economics”,
- descrivendo le attività di gestione, mediante illustrazione di alcune esperienze maturate sul campo.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI:
Al termine dello svolgimento del Programma l’allievo avrà acquisito una approfondita conoscenza dei seguenti argomenti:
- inquadramento storico ed elementi di classificazione,
- strutture di governo e valori di riferimento,
- pianificazione e gestione della performance,
- organizzazione e stili,
- piani e processi,
- economics,
- gestione.
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6
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SECS-P/08
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
GRUPPO DISCIPLINE STATISTICO-INFORMATICHE - (visualizza)
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6
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IMPARTITO A DISTANZA
804001054 -
STATISTICA PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti e le tecniche di base della statistica utili per l'analisi del fenomeno turistico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso conosce le principali fonti statistiche disponibili nel settore del turismo; i principali indicatori del fenomeno turistico; possiede alcune conoscenze statistiche utili per l'analisi della domanda e dell'offerta turistica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso sa utilizzare i principali strumenti statistici per l'analisi descrittiva dei dati turistici
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente sa leggere ed interpretare report statistici.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente al termine del corso sa redigere un report corredato di grafici e tabelle.
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6
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SECS-S/05
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001040 -
FONDAMENTI DI INFORMATICA PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di introdurre lo studente umanistico all'uso delle macchine per i propri scopi e ai rudimenti di programmazione attraverso linguaggi visuali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Capacità di programmazione procedurale
Capacità di comprendere il mondo basato sulle macchine
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Possibilità di governare attivamente le macchine
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di comprendere quali siano le informazioni necessarie per costruire uno strumento informaticco
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parlare in pubblico
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Apprendimento del fare e non solo del sapere.
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6
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ING-INF/05
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30
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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IMPARTITO A DISTANZA
804001050 -
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE-ALBERGHIERE
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6
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SECS-P/10
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001065 -
SISTEMI DI DISTRIBUZIONE DEL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali relative alla catena di distribuzione dei servizi di mobilità ed ospitalità, al suo sviluppo ed al suo modello economico.
Particolare enfasi è dedicata all’'impatto che lo sviluppo delle tecnologie ha avuto sulla distribuzione dei prodotti di mobilità ed ospitalità ed ad approfondire l’'analisi della possibile evoluzione degli scenari futuri.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente possiederà conoscenze di base e specifiche sulla catena di distribuzione dei servizi turistici e sulle interrelazioni tra i vari attori.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di operare all'interno di qualunque funzione di gestione di attività turistica.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La conoscenza acquisita dallo studente gli permetterà di sviluppare in autonomia analisi critiche di scenari e di suggerire conseguenti azioni gestionali
ABILITÀ COMUNICATIVE: Durante il corso la docenza solleciterà costantemente il colloquio con e tra gli studenti per sviluppare le capacità comunicative
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo stimolo alla consultazione di articoli, datasheets e banche dati di settore, assicura allo studente la capacità di comprendere i diversi aspetti legati alla distribuzione dei servizi turistici e fornisce allo studente gli strumenti metodologici e le capacità di apprendimento necessarie alla professione o al proseguimento degli studi
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6
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SECS-P/06
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30
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
GRUPPO DISCIPLINE DELL'ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI TURISTICI - (visualizza)
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6
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IMPARTITO A DISTANZA
804001041 -
CONTRATTI DI TRASPORTO E DI DIPORTO MARITTIMO E AEREO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
L’obiettivo che si intende raggiungere è di contribuire alla formazione di valide professionalità operanti nel settore dei trasporti e del turismo fornendo un quadro generale dei principi fondamentali del diritto della navigazione.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Capacità di applicare le conoscenze; capacità di comprensione ed abilità nello studio di tematiche nuove inserite in contesti interdisciplinari connessi al proprio settore di studio.
- Conoscenza del sistema giuridico del diritto della navigazione marittima, interna ed aerea.
- Capacità di comprensione di molteplici testi normativi: codice della navigazione, leggi e regolamenti interni, convenzioni internazionali, normativa dell’UE. Comprensione della giurisprudenza più significativa di diritto interno, dell’UE e di diritto straniero.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Capacità di applicare i concetti studiati ai casi concreti.
- Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità. Lo sviluppo delle competenze deve procedere lungo il percorso del programma formativo con una modalità integrata.
- Capacità di apprendimento, di studio e di analisi, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole, necessaria per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Capacità di applicare i concetti studiati ai casi concreti.
- Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità. Lo sviluppo delle competenze deve procedere lungo il percorso del programma formativo con una modalità integrata.
- Capacità di apprendimento, di studio e di analisi, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole, necessaria per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Capacità di comunicare in modo chiaro ed esplicito le conclusioni delle conoscenze acquisite attraverso la discussione di casi pratici in aula da parte del docente e degli studenti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
- capacità di analisi del caso concreto determinata dall’assimilazione degli istituti rilevanti indicati nelle lezioni e di quelli generali che esse coinvolgono.
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6
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IUS/06
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001706 -
PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisire conoscenze sulle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Acquisire conoscenze sui modelli interpretativi delle prestazioni, motivazioni e competenze;
Acquisire abilità nell’applicazione dei concetti base della disciplina nelle Organizzazioni di servizi, con particolare riguardo all’ambito turistico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenze delle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Conoscenze dei modelli esplicativi della prestazione lavorativa collegandola ai costrutti motivazionali e della competenza;
Conoscenze delle Condizioni Organizzative e sul ruolo che diverse sue componenti giocano nel determinare le prestazioni individuali e di gruppo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di riconoscere i costrutti appresi nello svolgimento di attività pratiche
Capacità di discriminare tra le diverse possibilità di applicazione dei concetti appresi a esperienze pratiche situate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di formulazione di un giudizio sull’opportunità e sulle strategie utilizzabili di un percorso di ri-progettazione organizzativa
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Sviluppo di competenze relazionali per diventare un potenziale facilitatore dello sviluppo locale
Capacità di rappresentazione chiara delle argomentazioni, dei risultati diagnostici e dei percorsi di ri-progettazione eventualmente previsti
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Capacità di spiegare i risultati delle analisi effettuate utilizzando ulteriori modelli e ricercando attivamente opportunità di benchmark
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6
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M-PSI/06
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Gruppo opzionale:
STORICO-ARTISTICO CURRICULUM B - (visualizza)
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18
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804001763 -
LETTERATURA DI VIAGGIO MODERNA E CONTEMPORANEA A
(obiettivi)
Il corso intende presentare agli studenti il patrimonio letterario legato alla dimensione odeporica, con opportuni riferimenti di carattere storico e geografico, culturale, antropologico e artistico ai luoghi interessati.
Si vuole altresì sviluppare nei discenti la capacità di comprendere e interpretare le principali tipologie testuali, degli autori e delle opere della letteratura italiana di viaggio.
Conoscenza e comprensione di autori e testi della letteratura di viaggio nel suo sviluppo diacronico.
Comprensione, interpretazione e correlazione di testi letterari di epoche diverse.
Conseguimento della necessaria autonomia linguistica e capacità di comunicare le competenze acquisite.
Abilità nel saper rielaborare quanto appreso anche in ordine all'autonoma acquisizione di ulteriori competenze linguistiche e letterarie.
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6
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L-FIL-LET/11
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804000317 -
STORIA DEL TURISMO IN ETA' CONTEMPORANEA
(obiettivi)
1. L’obiettivo del corso è di fornire alcuni strumenti di base per comprendere l’evoluzione del turismo in Italia e in Europa tra il XIX e il XX secolo. Accanto a questo vi saranno degli approfondimenti seminariali su alcuni temi specifici: la montagna, il turismo diplomatico di fine secolo, la nascita del turismo di massa.
2. "Risultati di apprendimento attesi",:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione dei principali meccanismi di sviluppo economico e sociale del turismo.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di cogliere i nessi causali e di contesto tra elaborazione dello sviluppo storico e principali peculiarità del turismo nelle varie epoche.
- Autonomia di giudizio: Analisi critica e problematica della crescita e della crisi del turismo.
- Abilità comunicative: Esposizione razionale dei problemi relativi a sviluppo storico e sociale e turismo.
- Capacità di apprendere: Accertata capacità di aver compreso i nessi problematici.
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M-963 -
STORIA DEL TURISMO IN ETA' CONTEMPORANEA A
(obiettivi)
1. L’obiettivo del corso è di fornire alcuni strumenti di base per comprendere l’evoluzione del turismo in Italia e in Europa tra il XIX e il XX secolo. Accanto a questo vi saranno degli approfondimenti seminariali su alcuni temi specifici: la montagna, il turismo diplomatico di fine secolo, la nascita del turismo di massa.
2. "Risultati di apprendimento attesi",:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione dei principali meccanismi di sviluppo economico e sociale del turismo.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di cogliere i nessi causali e di contesto tra elaborazione dello sviluppo storico e principali peculiarità del turismo nelle varie epoche.
- Autonomia di giudizio: Analisi critica e problematica della crescita e della crisi del turismo.
- Abilità comunicative: Esposizione razionale dei problemi relativi a sviluppo storico e sociale e turismo.
- Capacità di apprendere: Accertata capacità di aver compreso i nessi problematici.
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6
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M-STO/04
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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804001901 -
CINEMA E TURISMO A
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6
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L-ART/06
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30
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048524 -
STORIA ECONOMICA
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8868 -
STORIA ECONOMICA A
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6
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SECS-P/12
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8048648 -
STORIA DELL'ARTE MODERNA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.
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8992 -
STORIA DELL'ARTE MODERNA A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: La prima parte del corso intende fornire gli strumenti critici di base della storia dell'arte (con particolare riferimento al periodo moderno). I principali obiettivi della seconda parte del corso sono l’assimilazione di una conoscenza di base dell'arte del Rinascimento, con approfondimenti su singoli pittori e scultori).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Un ulteriore obiettivo è quello di far acquisire agli studenti una sufficiente capacità di fare collegamenti storico-critici tra la storia dell’arte e le principali discipline ad essa connesse (come ad esempio la storia, la geografia e le tecniche artistiche).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso intende inoltre far assimilare agli studenti le basi dell’attribuzionismo, attraverso lo studio comparato di opere che presentano, con particolare evidenza, i tratti distintivi di un autore, di una scuola, di una bottega, di una generazione di artisti. Ultimo obiettivo del corso è abituare gli studenti alla lettura di testi particolarmente importanti della storiografia artistica italiana del Novecento.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Raggiungimento di un livello critico sufficiente per utilizzare la metodologia di studio appresa.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Raggiungimento di un lessico storico-artistico che consenta di utilizzare le conoscenze desunte dalla storiografia di riferimento.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Saper sviluppare le conoscenze acquisite per metterle in relazione con le altre discipline ad essa connesse.
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6
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L-ART/02
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30
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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Terzo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
GESTIONE E PROGETTAZIONE TURISTICA - (visualizza)
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18
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804001907 -
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: l'insegnamento ha come obiettivo l’introduzione ai concetti e alle teorie interpretative basilari della sociologia, in particolare, sulle dimensioni socioculturali che attengono a contesti organizzativi e di gruppo e di strutturazione della "società in rete".
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: lo studente acquisirà la conoscenza di alcuni temi d’'avanguardia nel campo dei processi culturali e comunicativi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: lo studente dimostrerà un approccio professionale al proprio lavoro, e possedere competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni che per risolvere problemi nel campo dei processi culturali e comunicativi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: lo studente acquisirà la capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi.
ABILITÀ COMUNICATIVE: lo studente dovrà essere in grado di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: lo studente dovrà sviluppare quelle capacità di apprendimento che sono necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
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6
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SPS/08
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30
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001046 -
DEONTOLOGIA PROFESSIONALE E TURISMO
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Erogato in altro semestre o anno
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804001728 -
ANTROPOLOGIA DEI PATRIMONI CULTURALI E GASTRONOMICI A
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Erogato in altro semestre o anno
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804001052 -
SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO LOCALE APPLICATA AL MARKETING DEL TERRITORIO
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6
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SPS/10
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804002379 -
DIRITTO DEL LAVORO A
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6
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IUS/07
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30
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001753 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA PER IL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso è mirato a fornire gli elementi teorici necessari alla comprensione dell'origine, natura ed efficacia giuridica delle fonti di diritto dell'Unione europea, nonché della specifica base giuridica e dell’acquis communautaire relativi alla politica europea del turismo, onde essere in grado di aggiornarsi autonomamente sugli sviluppi normativi man mano che si presentano.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità: Il corso porterà gli studenti alla conoscenza e capacità di comprensione della natura delle fonti di diritto dell’Unione europea che, sin dalla fine degli anni ‘50, in modo assai efficace, dispiegano i loro effetti all’interno degli ordinamenti giuridici degli Stati membri.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’obiettivo è sviluppare le capacità di applicare conoscenza e comprensione non soltanto alle normative ed alle forme di cooperazione che specificamente riguardano il settore del turismo, la cui base giuridica risulta “debole”, non abilitando l’Unione ad adottare misure di armonizzazione delle disposizioni legislative e regolamentari degli Stati membri, ma anche alla ricaduta “indiretta” sul settore del turismo di politiche che sono svolte sulla base di altre basi giuridiche, in particolare quelle relative alla protezione dei consumatori (e dunque anche di chi acquista viaggi “tutto compreso”, anche su internet; argomento che ha visto molto recentemente l’entrata in vigore di nuove normative dell’Unione).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti sono messi in grado di sviluppare autonome capacità di giudizio in merito ai vantaggi (o svantaggi) conseguiti ed alle opportunità e difficoltà implicate dalla partecipazione dell’Italia all’Unione europea, nonché in merito ai margini di miglioramento nell’applicazione pratica, a tutti i livelli, delle fasi “ascendente” e “discendente” rispetto all’adozione degli atti dell’Unione.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo sviluppo delle abilità comunicative riguardo ai contenuti ed all’efficacia delle politiche dell’Unione in settori rilevanti per l'attività turistica viene stimolato attraverso contributi ai commenti della legislazione e della giurisprudenza svolti in classe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendere saranno sollecitate anche in vista di attività di ricerca: le lezioni frontali saranno svolte in modo attivo con discussioni per la soluzione di nodi problematici, saranno affiancate dal confronto con le fonti documentali e con la giurisprudenza europea. In merito, in particolare, alle più recenti novità legislative e giurisprudenziali, le lezioni potranno essere integrate attraverso la partecipazione a conferenze, convegni e seminari organizzati o indicati dal docente quali occasioni di approfondimento.
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6
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IUS/14
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804002010 -
PROTEZIONE INTERNAZIONALE DEL PATRIMONIO CULTURALE A
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Erogato in altro semestre o anno
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IMPARTITO A DISTANZA
804001900 -
PSICOLOGIA SOCIALE A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: conoscere alcune definizioni della psicologia sociale e la nascita
della psicologia ambientale. Acquisire competenze sulla relaizone uomo-ambiente e sulla
conoscenza sociale. conoscere gli aspetti affettivi della relaizone individuo-ambiente
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
ABILITÀ COMUNICATIVE:
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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6
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M-PSI/05
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30
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804002041 -
LABORATORIO COMPETENZE PER L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO E IL METODO INTERDISCIPLINARE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire capacità di lettura ed interpretazione dei cambiamenti dello scenario socio-economico, utili a muoversi all'interno dei contesti organizzativi dell’attuale mercato del lavoro e delle professioni, in particolare nel settore turismo ed ospitalità. Attraverso il metodo dei progetti, trasferire le capacità necessarie a sviluppare e implementare un proprio project work (professionale e/o imprenditoriale) nel settore specialistico di riferimento.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Favorire l'acquisizione di conoscenze utili a comprendere le principali caratterizzazioni dello scenario socio-economico, del mondo del lavoro e delle professioni, nonché capacità interpretative utili a supportare un proprio progetto di sviluppo professionale.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Contestualizzare le conoscenze teorico-concettuali, acquisite durante il proprio percorso di studio, con gli elementi di comprensione dell'attuale scenario del mondo del lavoro e delle professioni. Ciò grazie all'utilizzo dello strumento del project work in cui riversare le specifiche conoscenze in virtù dell'implementazione di uno specifico progetto definito su casi concreti settoriali, aziendali, professionali (realizzato in forma individuale e/o di gruppo).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti attraverso una metodologia in grado di rafforzare le cosiddette soft skills acquisiranno autonomia di giudizio attraverso l'esercizio del pensiero critico, unito alla capacità di risoluzione di problemi complessi.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Le abilità comunicative verranno rafforzate attraverso le attività di lavoro in gruppo (centrato sulla realizzazione dei project work e conseguente presentazione in plenaria (a cura dei singoli studenti coinvolti nei gruppi di lavoro).
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L'apprendimento sarà agevolato dal docente/facilitatore che supporterà gli studenti durante le attività di redazione dei project work, legati allo sviluppo di progetti settoriali, aziendali, professionali legati al turismo e all'ospitalità. La capacità di apprendimento sarà misurata attraverso la valutazione degli output prodotti in fase finale (i singoli project work).
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6
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-
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-
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30
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
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804002042 -
LABORATORIO THESAURUS MULTILINGUE
|
6
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-
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-
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30
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
GESTIONE E PROGETTAZIONE TURISTICA - (visualizza)
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18
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804001907 -
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI A
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Erogato in altro semestre o anno
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IMPARTITO A DISTANZA
804001046 -
DEONTOLOGIA PROFESSIONALE E TURISMO
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6
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M-PED/01
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-
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001728 -
ANTROPOLOGIA DEI PATRIMONI CULTURALI E GASTRONOMICI A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Obiettivo del modulo è quello di fornire una conoscenza basilare delle problematiche inerenti i patrimoni culturali immateriali e della complessità che ne disciplina la salvaguardia e la promozione. Particolare attenzione riflessiva verrà rivolta all'analisi dei patrimoni eno-gastronomici in ottica regionale, nazionale e internazionale al fine di comprenderne le pratiche di destinazione nei quadri delle moderne forme di food tourism di successo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Analizzare e interpretare i fenomeni socio-culturali implicati nell'esperienza turistica con specifico riferimento allo studio della loro componente enogastronomica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Saper utilizzare con sufficiente proprietà il metodo antropologico di ricerca nell'analisi dei fenomeni socio-culturali implicati nell'esperienza turistica e nello studio dei fenomeni enogastronomici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Saper applicare le conoscenze acquisite anche in contesti nuovi di cui si vuole promuovere la valorizzazione .
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Capacità di comunicare con pertinenza di linguaggio i temi e i concetti della disciplina
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Riuscire ad applicare le conoscenze disciplinari acquisite in aula nella progettazione di eventi territoriali connessi all'offerta enogastronomica
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6
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M-DEA/01
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30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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804001052 -
SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO LOCALE APPLICATA AL MARKETING DEL TERRITORIO
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804002379 -
DIRITTO DEL LAVORO A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804001753 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA PER IL TURISMO A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804002010 -
PROTEZIONE INTERNAZIONALE DEL PATRIMONIO CULTURALE A
|
6
|
IUS/13
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001900 -
PSICOLOGIA SOCIALE A
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Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - (visualizza)
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6
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804000860 -
LINGUA FRANCESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
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6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
804000861 -
LINGUA INGLESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
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30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000863 -
LINGUA POLACCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
804000864 -
LINGUA PORTOGHESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
804000867 -
LINGUA RUSSA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
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30
|
-
|
-
|
-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
804000865 -
LINGUA SPAGNOLA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
804000866 -
LINGUA TEDESCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
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30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000529 -
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
|
804001127 -
TIROCINI FORMATIVI E DI ORIENTAMENTO
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
|
- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
|
12
|
|
60
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
|
804001080 -
PROVA FINALE
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
C) Sport e Turismo
Primo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
804001038 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO E NOZIONI FONDAMENTALI DI DIRITTO PUBBLICO DEL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:Acquisizione della terminologia tecnico-giuridica e dei concetti
fondamentali del diritto pubblico e del diritto pubblico del turismo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenza e comprensione degli istituti fondamentali del diritto pubblico e delle principali
problematiche del diritto costituzionale. Conoscenza e comprensione dei temi principali del
diritto pubblico del turismo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di utilizzare i concetti acquisiti per comprendere i fenomeni politico-istituzionali e
per svolgere attività di ricerca normativa.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di reperire ed
interpretare in maniera critica le fonti rilevanti per la materia
ABILITÀ
|
6
|
IUS/09
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
804001061 -
ECONOMIA AZIENDALE
|
|
IMPARTITO A DISTANZA
M-4115 -
ECONOMIA DELLE AZIENDE TURISTICHE
|
6
|
SECS-P/07
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
M-4114 -
ECONOMIA AZIENDALE
|
6
|
SECS-P/07
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
804002213 -
GEOGRAFIA
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo, a partire dai fondamenti della Geografia, fin da quando
si è data uno statuto epistemologico, intende ripercorrere l’evoluzione del pensiero
geografico fino agli ultimi decenni del XX, quando la Geografia subirà un profondo
processo di rinnovamento volto, da un lato, a recuperare le proprie fondamenta e, dall’altro,
ad abbracciare nuove interpretazioni, basate sui valori dell’ambiente e dello sviluppo
sostenibile, oltre che sulla dimensione culturale nell’organizzazione degli spazi terrestri.
Verrà, dunque, considerato il fenomeno turistico come uno dei principali fattori della
territorializzazione alle varie scale (dalla locale alla globale). Nella sua connotazione di
fenomeno di massa, le forti trasformazioni che hanno riguardato il settore e la straordinaria
pressione ambientale ed antropica esercitata in determinate aree geografiche pongono
questioni di rilevante portata. Ma il turismo, in quanto interessa quote sempre più cospicue
di popolazione e in quanto riguarda, via via, paesi prima estranei al fenomeno, dà luogo a
nuove configurazioni geografiche che coinvolgono, in modo sostanziale, gli spazi urbani e
periurbani, ma anche quelli rurali. Configurazioni che richiedono appropriate interpretazioni
|
|
|
M-5648 -
POPOLAZIONE AMBIENTE E PAESAGGIO. BASI PER L'INDAGINE GEOGRAFICA APPLICATA AL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: il modulo, a partire dai fondamenti della Geografia, fin da quando
si è data uno statuto epistemologico, intende ripercorrere l’evoluzione del pensiero
geografico fino agli ultimi decenni del XX, quando la Geografia subirà un profondo
processo di rinnovamento volto, da un lato, a recuperare le proprie fondamenta e, dall’altro,
ad abbracciare nuove interpretazioni, basate sui valori dell’ambiente e dello sviluppo
sostenibile, oltre che sulla dimensione culturale nell’organizzazione degli spazi terrestri.
Verrà, dunque, considerato il fenomeno turistico come uno dei principali fattori della
territorializzazione alle varie scale (dalla locale alla globale). Nella sua connotazione di
fenomeno di massa, le forti trasformazioni che hanno riguardato il settore e la straordinaria
pressione ambientale ed antropica esercitata in determinate aree geografiche pongono
questioni di rilevante portata. Ma il turismo, in quanto interessa quote sempre più cospicue
di popolazione e in quanto riguarda, via via, paesi prima estranei al fenomeno, dà luogo a
nuove configurazioni geografiche che coinvolgono, in modo sostanziale, gli spazi urbani e
periurbani, ma anche quelli rurali. Configurazioni che richiedono appropriate interpretazioni
|
6
|
M-GGR/01
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
M-5649 -
EVENTI E TERRITORIO: POLITICHE, CONFLITTI E ATTORI B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
ll corso si propone di fornire allo studente i principali quadri istituzionali e linee di sviluppo delle politiche, dei conflitti e degli attori del territorio che agiscono alle diverse scale e nei diversi contesti geografici, socio-economici e culturali nel quadro del rapporto tra eventi e territorio al fine di: a) acquisire conoscenze sui principali temi e apparati concettuali che illustrano il rapporto tra eventi e sviluppo locale; b) acquisire competenze atte a discutere criticamente le principali dinamiche di questo rapporto c) acquisire il lessico specifico disciplinare; d) sviluppare capacità argomentative e di analisi critica (dei testi e dei contesti territoriali).
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
al termine del modulo, lo studente dovrà aver maturato le conoscenze di base relative al rapporto fra eventi e territorio, al concetto di sviluppo locale e a quello di territorializzazione, alla connessione e alle conflittualità che si possono generare nel rapporto tra eventi e territorio, alla mappa degli attori che entrano in gioco, alle politiche che si sviluppano. Tali conoscenze permetteranno allo studente di comprendere, in prospettiva spaziale, i fenomeni che riguardano le trasformazioni territoriali connesse all’affermazione ed evoluzione del fenomeno turistico, con particolare attenzione allo sviluppo locale turistico generato da eventi pubblici.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine del modulo lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite e delle capacità maturate in termini di comprensione dei fenomeni antropici in prospettiva spaziale e dei risvolti conseguenti alla diffusione e trasformazione del fenomeno turistico, con particolare attenzione a quello connesso al rapporto tra eventi e territorio, avrà maturato la capacità di utilizzare, almeno a livello medio, metodologie d’indagine, linguaggio appropriato e strumenti di lavoro propri della disciplina, e sarà in grado di comprendere in modo autonomo specifici problemi di media complessità ai quali potrà cercare di dare autonome risposte.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
al termine del modulo, lo studente che avrà maturato conoscenze e competenze adeguate relativamente alle relazioni fra eventi, turismo e territorio sarà in grado di formulare giudizi autonomi che gli permetteranno un livello medio di lettura critica, in prospettiva spaziale, dei fenomeni considerati, con particolare attenzione all’impatto locale del fenomeno turistico rispetto alla spazializzazione e alla territorializzazione. Tale autonomia di giudizio sarà verificata durante gli esami di profitto e le prove valutative in itinere.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
al termine del modulo, lo studente dovrà aver sviluppato un linguaggio scientifico appropriato alle conoscenze acquisite e dovrà aver conseguito, pertanto, una capacità comunicativa, sia verbale sia scritta, che gli permetterà di dimostrare, a livello medio, attitudini argomentative e facilità di illustrazione delle questioni geografico-turistiche, sia nei confronti di specialisti, sia nell’ambito della divulgazione.
L’abilità comunicativa verrà verificata attraverso le prove in itinere e l’esame di profitto.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento riguarderà le nozioni della geografia del turismo, con particolare attenzione al fenomeno turistico che si genera in relazione all’organizzazione di eventi culturali, e, soprattutto, le metodologie di indagine e delle buone partiche connesse in modo specifico al turismo. Una particolare attenzione verrà riservata al metodo di studio capace di garantire la comprensione, l’autonomia di giudizio e le abilità comunicative dei temi trattati dal modulo. Ciò comporta che, alla fine del modulo stesso, lo studente avrà avuto modo di elaborare una propria metodologia di apprendimento che lo rende autonomo nello studio delle varie tematiche affrontate.
L’acquisizione della capacità di apprendere verrà verificata durante le prove in itinere e l’esame di profitto.
|
6
|
M-GGR/01
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
804002306 -
DIRITTO DELLO SPORT E DELLE ATTIVITA' ECONOMICHE CONNESSE
|
6
|
IUS/01
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
8048168 -
LINGUA INGLESE 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
|
|
|
M-295 -
LINGUA INGLESE 1 A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
|
6
|
L-LIN/12
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
M-647 -
LINGUA INGLESE 1 B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE della terminologia e dei testi del settore; comprensione scritta e orale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore
ABILITÀ COMUNICATIVE: capacità di comunicare in situazioni relative al settore di interesse
|
6
|
L-LIN/12
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804002217 -
POLITICA ECONOMICA APPLICATA A SPORT E TURISMO A
|
6
|
SECS-P/02
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
804002678 -
SOCIOLOGIA DEL TURISMO E DEL TURISMO SPORTIVO
|
|
|
M-6079 -
TEORIE E METODI DI ANALISI DELLO SVILUPPO TURISTICO A
|
6
|
SPS/10
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
M-6080 -
TURISMO SPORTIVO B
|
6
|
SPS/10
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
804001726 -
LETTERATURA ITALIANA PER IL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
La Letteratura Italiana costituisce un patrimonio ricchissimo e vario cui attingere anche in ambito turistico-culturale. Partendo da una conoscenza di base della Letteratura Italiana, preliminare e imprescindibile, l’obiettivo formativo sarà quello di illustrare le potenzialità e le possibilità di utilizzo e di valorizzazione di questa risorsa anche in ambito turistico-culturale.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2), il corso intende sviluppare negli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione della Letteratura italiana e dei suoi protagonisti da un punto di vista non solo storico-letterario, ma anche geografico affinché possano maturare una maggior consapevolezza del ricchissimo patrimonio che a livello locale e regionale la Letteratura detiene. La Letteratura italiana vanta, infatti, un patrimonio immateriale costituito da autori e opere di tutti i tempi, dalle origini alla contemporaneità, di grande rilievo i quali possono assumere un ruolo protagonistico anche in ambito turistico, nello specifico in quello del Turismo letterario.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il corso si propone di aiutare gli studenti a sviluppare la capacità di sapere riconoscere le diverse tipologie testuali e di analizzare le opere letterarie, con particolare attenzione alla loro dimensione spazio-territoriale, attraverso una mirata analisi stilistica e contenutistica, anche e soprattutto ai fini dello sviluppo di una autonoma capacità di ricerca ed interpretazione critica. Gli studenti acquisiranno inoltre la capacità di progettare e pianificare itinerari a carattere turistico-letterario a partire da testi della letteratura italiana (romanzi, racconti, componimenti poetici ecc.).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente svilupperà autonome capacità di giudizio e la capacità di comunicare utilizzando adeguatamente la terminologia scientifica in ambito linguistico, letterario, teorico-critico della letteratura.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Alla fine del corso lo studente dovrà sviluppare la capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico; sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese e sapendole declinare anche a fini turistico-culturali.
|
6
|
L-FIL-LET/10
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
804002215 -
PSICOLOGIA APPLICATA AL MARKETING TURISTICO-SPORTIVO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
ABILITÀ COMUNICATIVE:
|
6
|
M-PSI/05
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
Gruppo opzionale:
GRUPPO DISCIPLINE STATISTICO-INFORMATICHE - (visualizza)
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
IMPARTITO A DISTANZA
804001054 -
STATISTICA PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti e le tecniche di base della statistica utili per l'analisi del fenomeno turistico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso conosce le principali fonti statistiche disponibili nel settore del turismo; i principali indicatori del fenomeno turistico; possiede alcune conoscenze statistiche utili per l'analisi della domanda e dell'offerta turistica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente al termine del corso sa utilizzare i principali strumenti statistici per l'analisi descrittiva dei dati turistici
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente sa leggere ed interpretare report statistici.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente al termine del corso sa redigere un report corredato di grafici e tabelle.
|
6
|
SECS-S/05
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001040 -
FONDAMENTI DI INFORMATICA PER IL TURISMO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di introdurre lo studente umanistico all'uso delle macchine per i propri scopi e ai rudimenti di programmazione attraverso linguaggi visuali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Capacità di programmazione procedurale
Capacità di comprendere il mondo basato sulle macchine
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Possibilità di governare attivamente le macchine
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di comprendere quali siano le informazioni necessarie per costruire uno strumento informaticco
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parlare in pubblico
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Apprendimento del fare e non solo del sapere.
|
6
|
ING-INF/05
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
804001050 -
ORGANIZZAZIONE DELLE AZIENDE TURISTICHE-ALBERGHIERE
|
6
|
SECS-P/10
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
804002305 -
MARKETING E MANAGEMENT NELLO SPORT A
|
6
|
SECS-P/08
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
Gruppo opzionale:
GRUPPO DISCIPLINE DELL'ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI TURISTICI - (visualizza)
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
IMPARTITO A DISTANZA
804001041 -
CONTRATTI DI TRASPORTO E DI DIPORTO MARITTIMO E AEREO
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
L’obiettivo che si intende raggiungere è di contribuire alla formazione di valide professionalità operanti nel settore dei trasporti e del turismo fornendo un quadro generale dei principi fondamentali del diritto della navigazione.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- Capacità di applicare le conoscenze; capacità di comprensione ed abilità nello studio di tematiche nuove inserite in contesti interdisciplinari connessi al proprio settore di studio.
- Conoscenza del sistema giuridico del diritto della navigazione marittima, interna ed aerea.
- Capacità di comprensione di molteplici testi normativi: codice della navigazione, leggi e regolamenti interni, convenzioni internazionali, normativa dell’UE. Comprensione della giurisprudenza più significativa di diritto interno, dell’UE e di diritto straniero.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
- Capacità di applicare i concetti studiati ai casi concreti.
- Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità. Lo sviluppo delle competenze deve procedere lungo il percorso del programma formativo con una modalità integrata.
- Capacità di apprendimento, di studio e di analisi, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole, necessaria per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Capacità di applicare i concetti studiati ai casi concreti.
- Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità. Lo sviluppo delle competenze deve procedere lungo il percorso del programma formativo con una modalità integrata.
- Capacità di apprendimento, di studio e di analisi, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole, necessaria per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Capacità di comunicare in modo chiaro ed esplicito le conclusioni delle conoscenze acquisite attraverso la discussione di casi pratici in aula da parte del docente e degli studenti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
- capacità di analisi del caso concreto determinata dall’assimilazione degli istituti rilevanti indicati nelle lezioni e di quelli generali che esse coinvolgono.
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6
|
IUS/06
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
IMPARTITO A DISTANZA
804001706 -
PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisire conoscenze sulle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Acquisire conoscenze sui modelli interpretativi delle prestazioni, motivazioni e competenze;
Acquisire abilità nell’applicazione dei concetti base della disciplina nelle Organizzazioni di servizi, con particolare riguardo all’ambito turistico.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Conoscenze delle principali teorie e modelli di studio delle Organizzazioni;
Conoscenze dei modelli esplicativi della prestazione lavorativa collegandola ai costrutti motivazionali e della competenza;
Conoscenze delle Condizioni Organizzative e sul ruolo che diverse sue componenti giocano nel determinare le prestazioni individuali e di gruppo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di riconoscere i costrutti appresi nello svolgimento di attività pratiche
Capacità di discriminare tra le diverse possibilità di applicazione dei concetti appresi a esperienze pratiche situate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di formulazione di un giudizio sull’opportunità e sulle strategie utilizzabili di un percorso di ri-progettazione organizzativa
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Sviluppo di competenze relazionali per diventare un potenziale facilitatore dello sviluppo locale
Capacità di rappresentazione chiara delle argomentazioni, dei risultati diagnostici e dei percorsi di ri-progettazione eventualmente previsti
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Capacità di spiegare i risultati delle analisi effettuate utilizzando ulteriori modelli e ricercando attivamente opportunità di benchmark
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6
|
M-PSI/06
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
|
Gruppo opzionale:
CULTURA E SPETTACOLO PER IL TURISMO 12 CFU A SCELTA TRA: - (visualizza)
|
12
|
|
|
|
|
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|
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|
804001763 -
LETTERATURA DI VIAGGIO MODERNA E CONTEMPORANEA A
(obiettivi)
Il corso intende presentare agli studenti il patrimonio letterario legato alla dimensione odeporica, con opportuni riferimenti di carattere storico e geografico, culturale, antropologico e artistico ai luoghi interessati.
Si vuole altresì sviluppare nei discenti la capacità di comprendere e interpretare le principali tipologie testuali, degli autori e delle opere della letteratura italiana di viaggio.
Conoscenza e comprensione di autori e testi della letteratura di viaggio nel suo sviluppo diacronico.
Comprensione, interpretazione e correlazione di testi letterari di epoche diverse.
Conseguimento della necessaria autonomia linguistica e capacità di comunicare le competenze acquisite.
Abilità nel saper rielaborare quanto appreso anche in ordine all'autonoma acquisizione di ulteriori competenze linguistiche e letterarie.
|
6
|
L-FIL-LET/11
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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804000317 -
STORIA DEL TURISMO IN ETA' CONTEMPORANEA
(obiettivi)
1. L’obiettivo del corso è di fornire alcuni strumenti di base per comprendere l’evoluzione del turismo in Italia e in Europa tra il XIX e il XX secolo. Accanto a questo vi saranno degli approfondimenti seminariali su alcuni temi specifici: la montagna, il turismo diplomatico di fine secolo, la nascita del turismo di massa.
2. "Risultati di apprendimento attesi",:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione dei principali meccanismi di sviluppo economico e sociale del turismo.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di cogliere i nessi causali e di contesto tra elaborazione dello sviluppo storico e principali peculiarità del turismo nelle varie epoche.
- Autonomia di giudizio: Analisi critica e problematica della crescita e della crisi del turismo.
- Abilità comunicative: Esposizione razionale dei problemi relativi a sviluppo storico e sociale e turismo.
- Capacità di apprendere: Accertata capacità di aver compreso i nessi problematici.
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M-963 -
STORIA DEL TURISMO IN ETA' CONTEMPORANEA A
(obiettivi)
1. L’obiettivo del corso è di fornire alcuni strumenti di base per comprendere l’evoluzione del turismo in Italia e in Europa tra il XIX e il XX secolo. Accanto a questo vi saranno degli approfondimenti seminariali su alcuni temi specifici: la montagna, il turismo diplomatico di fine secolo, la nascita del turismo di massa.
2. "Risultati di apprendimento attesi",:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza e capacità di comprensione: comprensione dei principali meccanismi di sviluppo economico e sociale del turismo.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di cogliere i nessi causali e di contesto tra elaborazione dello sviluppo storico e principali peculiarità del turismo nelle varie epoche.
- Autonomia di giudizio: Analisi critica e problematica della crescita e della crisi del turismo.
- Abilità comunicative: Esposizione razionale dei problemi relativi a sviluppo storico e sociale e turismo.
- Capacità di apprendere: Accertata capacità di aver compreso i nessi problematici.
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6
|
M-STO/04
|
-
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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804002314 -
CINEMA E SPORT
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Obiettivo del corso è fornire un'ampia conoscenza dell'evoluzione del rapporto tra audiovisivo e sport, evidenziando le sue potenzialità a fini turistico-culturali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Analizzare le dinamiche tra cinema e sport in riferimento ad eventi sportivi e culturali.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Comprendere le potenzialità del prodotto audiovisivo d'argomento sportivo per applicarle nell'organizzazione e nella promozioni di eventi culturali.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di comprendere le tecniche ed i metodi applicabili ai prodotti audiovisivi e ai film di argomento sportivo.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Comunicare con specifico linguaggio tecnico le tematiche proposte nel corso
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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6
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L-ART/06
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30
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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804001375 -
STORIA DEL TEATRO E DELLO SPETTACOLO A
|
6
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L-ART/05
|
30
|
-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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Terzo anno
Primo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
TURISMO E SPORT 24 CFU A SCELTA TRA: - (visualizza)
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24
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804002219 -
PEDAGOGIA DELLO SPORT A
|
6
|
M-PED/01
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30
|
-
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-
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-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804002203 -
TEORIA E METODOLOGIA DELLE ATTIVITA' MOTORIE A
|
6
|
M-EDF/01
|
30
|
-
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-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
804002204 -
METODI E TECNICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
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804002220 -
COMPETENZE PER LO SPORT
|
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|
M-5650 -
GIORNALISMO SPORTIVO
|
Erogato in altro semestre o anno
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M-5651 -
ORGANIZZAZIONE EVENTI SPORTIVI
|
Erogato in altro semestre o anno
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|
M-5652 -
SPORT E SALUTE
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804002379 -
DIRITTO DEL LAVORO A
|
6
|
IUS/07
|
30
|
-
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-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804001753 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA PER IL TURISMO A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso è mirato a fornire gli elementi teorici necessari alla comprensione dell'origine, natura ed efficacia giuridica delle fonti di diritto dell'Unione europea, nonché della specifica base giuridica e dell’acquis communautaire relativi alla politica europea del turismo, onde essere in grado di aggiornarsi autonomamente sugli sviluppi normativi man mano che si presentano.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l'attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente le seguenti conoscenze e abilità: Il corso porterà gli studenti alla conoscenza e capacità di comprensione della natura delle fonti di diritto dell’Unione europea che, sin dalla fine degli anni ‘50, in modo assai efficace, dispiegano i loro effetti all’interno degli ordinamenti giuridici degli Stati membri.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’obiettivo è sviluppare le capacità di applicare conoscenza e comprensione non soltanto alle normative ed alle forme di cooperazione che specificamente riguardano il settore del turismo, la cui base giuridica risulta “debole”, non abilitando l’Unione ad adottare misure di armonizzazione delle disposizioni legislative e regolamentari degli Stati membri, ma anche alla ricaduta “indiretta” sul settore del turismo di politiche che sono svolte sulla base di altre basi giuridiche, in particolare quelle relative alla protezione dei consumatori (e dunque anche di chi acquista viaggi “tutto compreso”, anche su internet; argomento che ha visto molto recentemente l’entrata in vigore di nuove normative dell’Unione).
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti sono messi in grado di sviluppare autonome capacità di giudizio in merito ai vantaggi (o svantaggi) conseguiti ed alle opportunità e difficoltà implicate dalla partecipazione dell’Italia all’Unione europea, nonché in merito ai margini di miglioramento nell’applicazione pratica, a tutti i livelli, delle fasi “ascendente” e “discendente” rispetto all’adozione degli atti dell’Unione.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo sviluppo delle abilità comunicative riguardo ai contenuti ed all’efficacia delle politiche dell’Unione in settori rilevanti per l'attività turistica viene stimolato attraverso contributi ai commenti della legislazione e della giurisprudenza svolti in classe.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendere saranno sollecitate anche in vista di attività di ricerca: le lezioni frontali saranno svolte in modo attivo con discussioni per la soluzione di nodi problematici, saranno affiancate dal confronto con le fonti documentali e con la giurisprudenza europea. In merito, in particolare, alle più recenti novità legislative e giurisprudenziali, le lezioni potranno essere integrate attraverso la partecipazione a conferenze, convegni e seminari organizzati o indicati dal docente quali occasioni di approfondimento.
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6
|
IUS/14
|
30
|
-
|
-
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-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804002010 -
PROTEZIONE INTERNAZIONALE DEL PATRIMONIO CULTURALE A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804001052 -
SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO LOCALE APPLICATA AL MARKETING DEL TERRITORIO
|
6
|
SPS/10
|
30
|
-
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-
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-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804002520 -
LABORATORIO: SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE IN AMBIENTI SPORTIVI
|
12
|
|
60
|
-
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-
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-
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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ITA |
Secondo semestre
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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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Gruppo opzionale:
TURISMO E SPORT 24 CFU A SCELTA TRA: - (visualizza)
|
24
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|
804002219 -
PEDAGOGIA DELLO SPORT A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
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804002203 -
TEORIA E METODOLOGIA DELLE ATTIVITA' MOTORIE A
|
6
|
M-EDF/01
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
804002204 -
METODI E TECNICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE A
|
6
|
M-EDF/02
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
804002220 -
COMPETENZE PER LO SPORT
|
|
|
M-5650 -
GIORNALISMO SPORTIVO
|
2
|
M-EDF/01
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-5651 -
ORGANIZZAZIONE EVENTI SPORTIVI
|
2
|
M-EDF/01
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
M-5652 -
SPORT E SALUTE
|
2
|
M-EDF/01
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
804002379 -
DIRITTO DEL LAVORO A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804001753 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA PER IL TURISMO A
|
Erogato in altro semestre o anno
|
|
804002010 -
PROTEZIONE INTERNAZIONALE DEL PATRIMONIO CULTURALE A
|
6
|
IUS/13
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
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804001052 -
SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO LOCALE APPLICATA AL MARKETING DEL TERRITORIO
|
Erogato in altro semestre o anno
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Gruppo opzionale:
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - (visualizza)
|
6
|
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804000860 -
LINGUA FRANCESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
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30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000861 -
LINGUA INGLESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000863 -
LINGUA POLACCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000864 -
LINGUA PORTOGHESE (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000867 -
LINGUA RUSSA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
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Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000865 -
LINGUA SPAGNOLA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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804000866 -
LINGUA TEDESCA (IDONEITA' LINGUISTICA)
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
804000529 -
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA
|
6
|
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
|
804001127 -
TIROCINI FORMATIVI E DI ORIENTAMENTO
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
|
- -
A SCELTA DELLO STUDENTE
|
12
|
|
60
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
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804001080 -
PROVA FINALE
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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Insegnamenti extracurriculari:
(nascondi)
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8048251 -
LINGUA SPAGNOLA 2
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8641 -
LINGUA SPAGNOLA 2 A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Competenze linguistiche: raggiungimento del livello di competenza linguistica orale e scritta stabilito dagli standard europei B2.
Competenze extralinguistiche: conoscenza della storia della lingua spagnola in epoca moderna.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
sviluppo di tutte le principali abilità linguistiche (ascolto, parlato, lettura, scrittura) più la traduzione, sempre più spesso considerata una quinta abilità a tutti gli effetti. Nell'ottica di una solida formazione umanistica, la competenza pratica dell'uso della lingua non può prescindere dalla riflessione metalinguistica, ai diversi livelli di descrizione della lingua stessa, che nella fattispecie del corso si concretizzerà nella prospettiva storica, oltre che morfologico-grammaticale, lessicale, e pragmatica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
capacità di comunicare nella lingua spagnola, ad un livello B2 con riferimento al quadro comune europeo, tenendo conto del contesto, dei partecipanti e dello scopo dell'evento comunicativo. Capacità di tradurre testi di lieve specializzazione e divulgazione dalla lingua straniera verso l'italiano.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
gli studenti sapranno raccogliere e interpretare i dati utili per la comprensione e l'analisi di testi in italiano e in lingua (limitatamente al livello previsto dagli obiettivi) per commentarne criticamente in autonomia i contenuti e per la riflessione sui temi metalinguistici, storici, sociali, culturali ad essi connessi, avendo acquisito la capacità di formulare giudizi autonomi. Ciò attraverso un'intensa attività di lettura e un’opportuna guida al commento critico.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
gli studenti sapranno comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni relativamente alla lingua spagnola nella sua prospettiva diacronica e sincronica a interlocutori specializzati e non specializzati. A tale scopo saranno predisposte prove di valutazione scritta e orale che indirizzino lo studente a strutturare le proprie abilità comunicative nonché incontri con autori, scrittori, poeti, giornalisti e uomini di cultura, finalizzati al confronto su temi specifici, di volta in volta monitorati dai docenti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
gli studenti svilupperanno quelle capacità linguistiche, metalinguistiche e umanistico-letterarie necessarie per inserirsi nel mondo del lavoro con saperi utili e una capacità di apprendimento e modulazione delle competenze tali da consentire anche un sicuro accesso a cicli successivi di studio con un alto grado di autonomia.
|
6
|
L-LIN/07
|
30
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
8048153 -
LINGUA FRANCESE 1
|
|
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8544 -
LINGUA FRANCESE 1 A
(obiettivi)
La formazione linguistica triennale prevede una riflessione sulla lingua come fenomeno storico, sociale e culturale. Obiettivo del corso è fornire un approccio critico e storico allo studio della lingua francese e sensibilizzare lo studente ai suoi caratteri distintivi morfologici, sintattici e lessicali. L’insegnamento fornisce allo studente gli strumenti per accostarsi alla lingua francese nella sua dimensione storica e geografica. Il corso di lettorato offre invece un approfondimento delle competenze grammaticali, sintattiche e lessicali per migliorare il livello di comprensione ed espressione scritta e orale
|
6
|
L-LIN/04
|
30
|
-
|
-
|
-
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|
ITA |
|
804002520 -
LABORATORIO: SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE IN AMBIENTI SPORTIVI
|
12
|
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60
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
