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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8058781 -
PSICHIATRIA
(obiettivi)
Il corso integrato di Psichiatria offre conoscenze di base relative alla storia della psichiatria, alle metodologie diagnostiche e ai disturbi correlati alle principali funzioni psichiche; fornisce inoltre conoscenze classificatorie e competenze neurobiologiche sulle principali manifestazioni psicopatologiche proprie dell'età evolutiva, quali disturbi neurobiologichi, disturbi del linguaggio, dell'apprendimento, cognitivi, motori e del comportamento. Infine fornisce una panoramica sui principali modelli di intervento riabilitativo.
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M-2104 -
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
(obiettivi)
Il corso permetterà di acquisire conoscenze classificatorie e competenze neurobiologiche sulle principali manifestazioni psicopatologiche proprie dell'età evolutiva. Fornirà inoltre una panoramica sui principali modelli di intervento riabilitativo.
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4
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MED/39
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32
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2103 -
PSICHIATRIA
(obiettivi)
Il corso intende fornire conoscenze di base relative alla storia della psichiatria, alle metodologie diagnostiche e ai disturbi correlati alle principali funzioni psichiche
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5
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MED/25
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40
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8058780 -
SCIENZE MEDICHE E APPLICATE
(obiettivi)
Il corso integrato di Scienze mediche e applicate fornisce un inquadramento introduttivo in linee essenziali sulle categorie interpretative e diagnostiche nelle principali situazioni cliniche in medicina interna, in malattie infettive, in neurologia, in pediatria e in anestesiologia, utili a tutti gli operatori sanitari.
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M-2098 -
MEDICINA INTERNA
(obiettivi)
Obiettivi del corso sono:
- sviluppare la capacità dello studente nell'orientarsi nel processo diagnostico;
- implementare la conoscenza dei meccanismi di base delle principali patologie metaboliche
- fornire conoscenze operative per il primo soccorso nell'ambito professionale dell'Educatore
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1
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MED/09
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8
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Attività formative di base
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ITA |
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M-2099 -
ANESTESIOLOGIA
(obiettivi)
Il candidato deve comprendere i principi elementari dell’anestesiologia
Devono essere individuate e comprese le molteplici interazioni e dinamiche legate alle tecniche anestesiologiche.
Si deve organizzare un proprio modello mentale dei rischi e delle aspettative di chi è candidato ad una procedura anestesiologica, potendo perciò assolvere ad un ruolo di tipo divulgativo circa le peculiarità delle attuali metodiche.
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1
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MED/41
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8
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Attività formative di base
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ITA |
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M-2102 -
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
(obiettivi)
l termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze relative agli indicatori biometrici della crescita e conoscenze relative alle affezioni dell'apparato respiratorio, del cuore e dell'addome nel neonato e nel bambino.
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1
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MED/38
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2101 -
NEUROLOGIA
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito nozioni di base relative ad alcune delle patologie più difuse in ambito neurologico.
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1
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MED/26
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2100 -
MALATTIE INFETTIVE
(obiettivi)
Gli obiettivi generali del corso sono fornire gli strumenti necessari per l’inquadramento clinico delle patologie trasmissibili, nonché fornire nozioni di ordine epidemiologico, microbiologico, patogenetico, diagnostico e di terapia eziologica.
Al termine del corso lo studente avrà acquisito nozioni generali sulle principali malattie infettive e sulla loro prevenzione in ambito generale e in ambito sanitario, nonché linee guida sulle norme di comportamento in caso di infortuni a rischio di trasmissione di agenti infettivi.
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1
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MED/17
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8058785 -
SCIENZE MEDICHE E CHIRURGICHE
(obiettivi)
Il corso integrato di Scienze mediche e chirurgiche intende fornire agli studenti il lessico adeguato e alcune nozioni essenziali di chirurgia; lessico e nozioni basilari sulle alterazioni morfologiche congenite, acquisite e traumatiche dell'apparato locomotore e conoscenze di base sulle indicazioni riabilitative; lessico e nozioni basilari relative all'anatomia, fisiologia e patologie (diagnosi e terapia) dell'apparato urinario; nozioni basilari e lessico nell'ambito dell'anatomia, fisiologia e patologia dell'apparato ginecologico.
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M-2118 -
CHIRURGIA GENERALE
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito nozioni utili a familiarizzare con il lessico e con argomenti basilari della chirurgia generale che devono far parte del bagaglio culturale complessivo della professione sanitaria di Educatore Professionale.
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1
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MED/18
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8
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Attività formative di base
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ITA |
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M-2121 -
NEFROLOGIA
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito nozioni basilari relative alla anatomia, fisiologia e patologie (diagnosi e terapia) dell'apparato urinario.
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1
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MED/14
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2120 -
GINECOLOGIA E OSTETRICIA
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito:
- conoscenze di base della anatomia e fisiologia ginecologica - endocrinologia del ciclo mestruale
- conoscenze di base sulla fisiologia della gravidanza e del parto
- conoscenze di base sulle principali e più comuni patologie ginecologiche benigne: infezioni genitali, fibromi uterini, cisti ovariche, endometriosi.
- conoscenze di base sulle principali patologie neoplastiche e preneoplastiche dell’apparato genitale femminile.
- conoscenze di base sulle tecniche e srtrategie di prevenzione dei tumori della sfera genitale femminile
- conoscenze di base sulle principali patologie della gravidanza: aborto, parto pretermine, ipertensione e diabete in gravidanza.
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1
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MED/40
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2119 -
MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito nozioni basilari sulle alterazioni morfologiche congenite, acquisite e traumatiche dell'apparato locomotore e conoscenze di base sulle indicazioni riabilitative che devono essere conosciute dall'educatore professionale nell'esercizio della professione sanitaria.
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1
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MED/33
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8058776 -
SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE
(obiettivi)
Il corso intende fornire le conoscenze riguardanti i modelli di disabilità e i sistemi di trattamento inerenti il ruolo dell’Educatore Professionale. Particolare attenzione sarà riservata ai modelli di presa in carico e di gestione assistenziale di pazienti non autosufficienti o con fragilità nell'ambito geriatrico e psichiatrico. Sarà altresì acquisita conoscenza della normativa relativa all'assistenza infermieristica in ambito riabilitativo, con particolare attenzione alle cure di fine vita e ai servizi residenziali, semiresidenziali e non residenziali. Lo studente conoscerà il rapporto tra i diversi professionisti della salute, il lavoro di équipe e lo sviluppo di progetti multidisciplinari in campo riabilitativo.Infine si favorirà anche la conoscenza intrduttiva ai temi della comunicazione di informazione clinica, relativa allo stato di salute di una persona: lo studente acquisirà i concetti di base della teoria dei segnali e dell’informazione al fine di saper comprendere elementi base forniti dai segnali di natura biomedica ed dalle macchine elettromedicali
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M-2085 -
MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze riguardanti i modelli di disabilità e i sistemi di trattamento inerenti il ruolo dell’Educatore Professionale.
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3
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MED/34
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24
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2088 -
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito una conoscenza intrduttiva ai temi della comunicazione di informazione clinica, relativa allo stato di salute di una persona, mediante la trasmissione di segnali. Lo studente acquisirà i concetti di base della teoria dei segnali e dell’informazione al fine di applicarli ai segnali di natura biomedica ed alle macchine elettromedicali che sono appositamente realizzate per acquisirli, elaborarli e presentarli al medico per la decisione
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2
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MED/50
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16
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2087 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI CLINICHE E PEDIATRICHE
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente conoscerà la normativa relativa all'assistenza infermieristica in ambito riabilitativo, con particolare attenzione alle cure di fine vita e ai servizi residenziali, semiresidenziali e non residenziali. Inoltre conoscerà le linee essenziali del progetto riabilitativo sviluppato nell'équipe multidisciplinare in ambito socio educativo.
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2
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MED/45
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16
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Attività formative di base
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ITA |
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M-2086 -
SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEUROPSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
(obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito elementi conoscitivi relativi ad aspetti legati all’assistenza infermieristica rivolta all’ambito riabilitativo e di presa in carico e gestione assistenziale delle persone non autosufficienti o con fragilità, in particolare nell'ambito geriatrico e psichiatrico.
Al termine del corso lo studente conoscerà alcune delle procedure più significative in relazione alle tematiche che l’infermieristica tratta in questo ambito. Lo studente conoscerà altresì il rapporto tra i diversi professionisti della salute, il lavoro di équipe e lo sviluppo di progetti multidisciplinari utili alla riabilitazione, inserimento e presa in carico delle persone fragili.
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5
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MED/48
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40
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8058787 -
DIRITTO
(obiettivi)
Il corso integrato di diritto mira a fornire allo studente padronanza dell'ordinamento statale, lineamenti essenziali del quadro normativo della pubblica amministrazione, conoscenza della storia ed evoluzione dell'ordinamento giuridico dell'UE e della sua relazione con l'ordinamento giuridico dei singoli stati
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M-2132 -
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
(obiettivi)
Il corso mira a fornire conoscenze essenziali sull'organizzazione e il funzionamento del sistema costituzionale italiano.
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1
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IUS/09
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8
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2134 -
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA
(obiettivi)
Comunità europee e Unione europea: origini, evoluzione e caratteristiche generali
-Le Comunità e l'Unione nell'ambito delle organizzazioni internazionali
- Origine ed evoluzione delle Comunità europee e dell'Unione: cenni storici
- L'evoluzione continua come caratteristica intrinseca nel processo di Unione europea
- L'adeguatezza dello strumento giuridico agli obiettivi comuni
la struttura istituzionale dell'Unione
- Il Consiglio europeo
- La Commissione
- Il Consiglio dell'Unione
- Il Parlamento europeo
- Il Giudice di livello europeo
Il diritto comunitario e gli atti dell'Unione
- Il diritto primario
- Gli accordi internazionali con Stati terzi
- Gli atti di di diritto derivato della Comunità europea
- Gli atti dell'Unione nel II e III pilastro
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2
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IUS/14
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16
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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M-2133 -
DIRITTO AMMINISTRATIVO
(obiettivi)
Consentire una conoscenza adeguata della dinamica generale e particolare della Pubblica Amministrazione: dalle norme che regolano il suo agire a quelle che le attribuiscono, a monte, il potere. Conoscenza del quadro giuridico di riferimento in cui operare nello svolgimento della professione di Educatore Professionale Sanitario.
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2
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IUS/10
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16
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
