Conoscenza e capacità di comprensione

I laureati devono dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione che approfondiscono e/o rafforzano quelle associate al primo ciclo di studi sulla pratica dell'attività fisica, sia per raggiungere uno stato di wellness che di promozione per la salute.
Con le basi biologiche sull'adattamento all'esercizio fisico devono essere in grado di elaborare e/o applicare idee originali, e acquisire una capacità di ricerca, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole della conoscenza.
A tal fine il programma di ciascuna disciplina viene svolto con lezioni frontali per le ore stabilite e completato da un primo approccio di pratica di laboratorio sia biomedico che sportivo

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

I laureati dovranno essere capaci di applicare le loro conoscenze attraverso la comprensione e l'abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove.
Attraverso le basi psicopedagogiche e sociologiche dovranno avere la possibilità di gestire le variabili che possono presentarsi nelle diversità individuali in un ottica multidisciplinare e multisettoriale.
Avere solide basi concettuali sulle teorie dell'allenamento nei vari contesti di attività fisica individuale e di squadra con capacità di adattare diversi modelli anche in funzione di età, genere e abilità dei praticanti.
In questo caso l'obiettivo viene raggionto con il tirocinio pratico.

Autonomia di giudizio

I laureati dovranno a conclusione del loro ciclo di studi essere in grado di formulare giudizi anche basandosi su un numero di informazioni limitate tenendo in considerazione le responsabilità sociali ed etiche che derivano da tali giudizi.
Dovranno saper valutare i rischi in termini di salute del praticante legati all'attività sportiva, riusciendo ad identificare i limiti di prestazione individuale oltre i quali la pratica sportiva si traduce in danno alla salute.
Essere quindi in grado i prevenire l'incidenza di infortuni legati alla pratica motoria così da ridurre al massimo le conseguenze negative e favorire al contrario il recupero dell'individuo.
Per acquisire la capacità di valutare e autovalutarsi gli studenti vengono sottoposti al termine di ogni anno accademico a test a risposta multipla.

Abilità comunicative

I laureati dovranno essere in grado di comunicare in maniera chiara ed esaustiva le loro considerazioni circa le varie problematiche dando suggerimenti di tipo pratico agli interlocutori anche non esperti del settore.
Quindi dovranno posserede le basi psicopedagogiche e didattiche per trasmettere anche valori etici ed educativi.
A tal fine ogni candidato verrà invitato ad auna attività seminariale periodica.

Capacità di apprendimento

I laureati al termine del loro corso di studi dovranno avere sviluppato una metodologia di apprendimento che consenta di ampliare le loro conoscenza in maniera autonoma.
In tale percorso di apprendimento gli studenti potranno avvalersi di ausili informatici e materiale multimediale, tenendo in considerazione che il wellness e l'esercizio fisico sono ambiti in continua espansione ed evoluzione e pertanto richiedono aggiornamenti continui con bisogno di sistemi e metodi sempre innovativi.
A tal fine il corso mette a disposizione degli studenti la possibilità di usare gli strumenti necessari.

Requisiti di ammissione

Poiché la didattica è svolta totalmente in lingua inglese la partecipazione al double degree programme presuppone che gli studenti abbiano sufficiente conoscenza della suddetta lingua.
Tali conoscenze possono essere certificate attraverso:

· Certificazioni di corsi presso sedi riconosciute, oppure

· Casi particolari o di incerta valutazione saranno valutati direttamente dal docente incaricata dalla commissione esaminatrice.

Ciò premesso:

per l'immatricolazione al Corso di Laurea magistrale è richiesto il possesso del Diploma di Laurea triennale o quadriennale o a ciclo unico o di altro titolo di studio equipollente, anche conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti, ovvero:
- ISEF diploma equipollente in accordo con la legge del 13 giugno 2002 n.136
- laurea triennale, quadriennale o quinquennale in scienze motorie o in area
sportiva o movimento
- laurea in fisioterapia
- laurea in medicina
- laurea in farmacia
- laurea in biologia
- altre lauree in area biomedica valutate da una speciale commissione

Sarà effettuata la verifica della personale preparazione con modalità che saranno definite opportunamente nel regolamento didattico del corso di studio.

Prova finale

Per essere ammesso a sostenere l'Esame di Laurea, lo Studente deve :

• aver seguito tutti i Corsi ed avere superato i relativi esami;

• avere ottenuto, tutti i crediti necessari, articolati in 2 anni di corso per poter sostenere la prova finale.

L'Esame di Laurea verte sulla redazione e discussione di una tesi preparata dal candidato, tesa a dimostrare le sue capacità sintetiche ed illustrative, sotto la supervisone di un relatore e, nel caso il relatore non sia un docente di ruolo della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Ateneo, di un correlatore che abbia i requisiti suddetti.

La tesi di laurea può essere anche svolta in cotutela con un docente afferente a Università straniere.
Queste Università sono partners dell'università di Roma Tor Vergata per ill progetto che da la possibilità ai nostri studenti di svolgere la tesi all'estero con borsa di studio.

La tesi di laurea deve essere scritta e discussa in lingua inglese.

A determinare il voto di laurea (in sede Roma - Tor Vergata), espresso in centodecimi, contribuiscono i seguenti parametri:

• a)Media dei voti conseguiti negli esami curriculari, espressa in centodecimi.

• b)Punti per ogni lode ottenuta negli esami di profitto (0.1 punto per lode)

• c)Punti per coinvolgimento in programmi di scambio internazionale (da 0 a 1 punti)

• d)Punti per meriti sportivi (da 0 a 1 punti)

• e)Punti per partecipazione a corsi organizzati in ambito universitario (da 0 a 1 punti)

• f)Punti attribuiti dalla Commissione di Laurea in sede di discussione della tesi mediante la somma dei punteggi, da 0 a 11 in totale per un elaborato sperimentale e da 0 a 6 in totale, per un elaborato compilativo, attributi individualmente dai commissari.

• g)Se la tesi è sperimentale ed è frutto di una collaborazione tra le due Università, automaticamente vengono attribuiti 0,5 punti sul voto complessivo.
Se L'Università è europea o extraeuropea il punteggio attribuito è 1

Per quanto riguarda il punteggio espresso in c), d) ed e) è necessaria la valutazione preliminare del CCL, previa richiesta degli studenti interessati

Il voto complessivo, determinato dalla somma dei punteggi previsti viene arrotondato per eccesso o per difetto al numero intero più vicino.

La lode può venire attribuita con parere unanime della Commissione ai candidati che conseguano un punteggio finale superiore a 110.

L'Esame di Laurea potrà essere sostenuto nelle sessioni previste.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Il Corso ha l'obiettivo, correlato agli sbocchi nel mondo del lavoro, di formare figure professionali altamente qualificate che possano operare nel mondo dello sport con elevate competenze.
La strutturazione del piano di studi permetterà a ciascun iscritto di acquisire una serie di abilità pratiche e conoscenze scientifiche volte alla formazione delle seguenti competenze: valutazione funzionale; pianificazione dell'allenamento per le diverse attività sportive; pianificazione dell'allenamento per popolazioni specifiche.
Attraverso tali competenze sarà possibile operare nel campo dello sport agonistico in qualità di allenatore, preparatore fisico e metodologico dell'allenamento, nelle attività fisiche del tempo libero, come personal trainer, istruttore di varie discipline del fitness in strutture per la pianificazione di programmi individualizzati di attività fisica.

La formazione è rivolta a migliorare i livelli qualitativi con conoscenze specifiche in modo che i laureati possano essere facilitati nell'inserimento nel mondo del lavoro sia in un contesto nazionale che europeo, con livelli più elevati di lavoro legati alla loro figura specifica.

Orientamento in ingresso

Il servizio di orientamento in ingresso è erogato per il Corso di Studi servendosi di tutti gli strumenti di comunicazione.

Essendo una Laurea Magistrale non è previsto l'incontro con gli studenti delle Scuole Medie Superiori.
Essendo una Laurea Magistrale in lingua inglese viene pubblicizzata sulla Home Page della Università di Roma "Tor Vergata" in uno spazio riservato
chiamato:
"INTERNATIONAL STUDENTS"http://internationalstudents.uniroma2.it
dove tutti gli studenti trovano tutte le informazioni di tutti i corsi erogati dall'Ateneo in lingua inglese.
In più, per qualsiasi informazione per l'orientamento in ingresso possono contattare sia l'ufficio studenti stranieri ( studenti.stranieri@uniroma2.it), sia direttamente la Prof.
Paola Sinibaldi Salimei, coordinatore e uno dei Tutor del Corso, all'indirizzo di posta elettronica (paola.sinibaldi@uniroma2.it)
Le informazioni comprendono anche sbocchi occupazionali, convenzioni e stage
A questo si aggiungono i link degli Uffici di Ateneo di Orientamento e Placement

Il Corso di Studio in breve

Il corso di studio in breve -
Denominazione del Corso di Studio: Physical Activity and Health Promotion"
Classe: LM 68
Sede: Facoltà di Medicina e Chilurgia, Via Montpellier 1, 00133 Roma
Sito web: http://internationalstudents.uniroma2.it/
Presidente CdS: Paola Sinibaldi Salimei
Segretario: Laura Barbagallo
Docenti di riferimento: Paola Sinibaldi Salimei, Giuseppe Sica, Ferdinando Iellamo, Manfredi Tesauro, Valentina Bellomia
Rappresentanti degli studenti: Fernanda Madalozo, Luigi Ienco
Gruppo di gestione AQ: Paola Sinibaldi Salimei, Ferdinando Iellamo, Silvia Biocca
Tutor:Silvia Biocca, Antonio Urso

I laureati devono dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione che approfondiscono e/o rafforzano quelle associate al primo ciclo di studi sulla pratica dell'attività fisica sia rivolta al wellness che alla promozione per la salute.
Con le basi biologiche sull'adattamento all'esercizio fisico devono essere in grado di elaborare e/o applicare idee originali, e acquisire una capacità di ricerca, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole della conoscenza.
A tal fine il programma di ciascuna disciplina viene svolto con lezioni frontali per le ore stabilite e completato da un primo approccio di pratica di laboratorio sia biomedico che sportivo.
Oltre ai testi consigliati, gli studenti leggeranno e discuteranno lavori scientifici pubblicati su riviste con impact factor inerenti il contenuto didattico della disciplina e in linea con l'obbiettivo formativo

Autonomia di giudizio
I laureati dovranno a conclusione del loro ciclo di studi essere in grado di formulare giudizi anche basandosi su un numero di informazioni limitate tenendo in considerazione le responsabilità sociali ed etiche che derivano da tali giudizi.
Dovranno saper valutare i rischi in termini di salute del praticante legati all'attività sportiva, riuscendo ad identificare i limiti di prestazione individuale oltre i quali la pratica sportiva si traduce in danno alla salute.
Essere quindi in grado i prevenire l'incidenza di infortuni legati alla pratica motoria così da ridurre al massimo le conseguenze negative e favorire al contrario il recupero dell'individuo.
Per acquisire la capacità di valutare e auto valutarsi gli studenti vengono sottoposti al termine di ogni anno accademico a test a risposta multipla.

Abilità comunicative
I laureati dovranno essere in grado di comunicare in maniera chiara ed esaustiva le loro considerazioni circa le varie problematiche dando suggerimenti di tipo pratico agli interlocutori anche non esperti del settore.
Quindi dovranno possedere le basi psicopedagogiche e didattiche per trasmettere anche valori etici ed educativi.
A tal fine ogni candidato verrà invitato ad una attività seminariale periodica.

Capacità di apprendimento
I laureati al termine del loro corso di studi dovranno avere sviluppato una metodologia di apprendimento che consenta di ampliare le loro conoscenza in maniera autonoma.
In tale percorso di apprendimento gli studenti potranno avvalersi di ausili informatici e materiale multimediale, tenendo in considerazione che il wellness e l'esercizio fisico sono ambiti in continua espansione ed evoluzione e pertanto richiedono aggiornamenti continui con bisogno di sistemi e metodi sempre innovativi.
A tal fine il corso mette a disposizione degli studenti la possibilità di usare gli strumenti necessari.

Prova finale
La tesi che sarà di tipo sperimentale sarà sviluppata durante i due anni del corso e discussa a Roma.
La tesi finale può essere svolta a tutt'oggi nelle seguenti Università Partners con il CdS:
-USA Philadelphia: Drexel University
-Brasile Rio de Janeiro: State University of RJ, UERJ
-Brasile,Curitiba: Federal University of Parana, UFPR

Requisiti di ammissione
Poiché la didattica è svolta totalmente in lingua inglese, si presuppone che gli studenti abbiano sufficiente conoscenza della suddetta lingua.
Tali conoscenze possono essere certificate attraverso: •
Certificazioni di corsi presso sedi riconosciute, oppure •
Casi particolari o di incerta valutazione saranno valutati direttamente dal docente incaricata dalla commissione esaminatrice.
Ciò premesso: per l'immatricolazione al Corso di Laurea magistrale è richiesto il possesso di un Diploma di Laurea triennale o quadriennale o a ciclo unico o di altro titolo di studio equipollente, anche conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti, ovvero:
- ISEF diploma equipollente in accordo con la legge del 13 giugno 2002 n.136
- laurea triennale, quadriennale o quinquennale in scienze motorie o in area sportiva o di movimento
- laurea in fisioterapia
- laurea in medicina
- laurea in farmacia
- laurea in biologia
- altre lauree in area biomedica valutate da una speciale commissione


Obiettivi del corso
I laureati per lavorare nel campo del fitness e del wellness dovranno:
- avere le basi per la valutazione funzionale e fisica in relazione alle specifiche caratteristiche di ciascuna persona
- pianificare programmi di allenamento e attività fisica per gruppi e/o singoli individui
- pianificare corsi di promozione della salute e attività sportive amatoriali
- pianificare programmi di riabilitazione attraverso l'attività fisica per promuovere la salute e prevenire le malattie
- avere capacità manageriali di relazione e comunicazione con le istituzioni, associazioni e famiglie
- conoscere le principali regole di legge riguardanti l'attività fisica e le responsabilità legali dell'allenatore
- essere capaci di riconoscere e evitare situazioni pericolose che possono accadere durante l'attività fisica
- conoscere le procedure e le manovre di primo aiuto in caso di emergenza

Attraverso queste conoscenze i laureati dovranno essere capaci di lavorare come allenatori qualificati nell'attività fisica, istruttori negli sport amatoriali e specialisti del wellness.
Inoltre dovranno avere la capacità di interagire con competenza sia scientifica che professionale con altre figure quali medici e biologi.
Infatti saranno in grado di cooperare con equipe medici nel trattamento e nella prevenzione di malattie cronico degenerative come la Sindrome Metabolica, Obesità, Ipertensione e le malattie Cardiache-Ischemiche.

Gli studenti immatricolati possono applicare ai progetti internazionali finanziati dall' Ateneo

ELENCO DELLE DISCIPLINE
Primo anno:
Functional Anatomy and Physiology of Exercise
Physics and Biomechanics of Human Movement
Pedagogy and Psychology
Ethics and Private Law in Sports
Research Methodology
Food and Nutrition for Health and Fitness
Clinical Pathology
Internal Medicine
Pharmacology
History of Sport
Seminars

Secondo anno
Internal Medicine
Neurology
Physical and Rehabilitation Medicine
Endocrinology
Role of Physical Activity in Health Promotion
Functional assessment
Training Methodology in Fitness Specialties
Learning and Motor Control
Protocols of Physical Activity in Health, Prevention and Disease
Emergency Procedures
Internship
Thesis
.


MASTER'S DEGREE PROGRAM - LEVEL II
in
PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH PROMOTION

Coordinator: Prof.
Paola Sinibaldi Salimei
Lectures and exams will be held in English.

DESCRIPTION and AIMS
The purpose of the program is to train graduates with different backgrounds related to the promotion of wellness and health.
Particular attention is paid to their problem solving abilities and those related to their evaluations in terms of social and ethical responsibilities; graduates will also learn to assess health risks during trainees' physical activity and estimate the limit beyond which physical activity becomes harmful.
The purpose of the program is to train specialized professionals who will work on fitness and wellness through:
• The basis of functional and physical assessment in relation to the specific characteristics of each person;
• Planning of physical activities and training paths for groups and/or individuals;
• Planning of health promoting learning courses and amateur sport activities;
• Planning of physical activities and rehabilitation programs for promoting health and preventing disease;
• Management of relations and communications with institutions , associations and families;
• Knowledge of the main rules and laws regarding physical activity and the trainer's legal responsibilities ;
• Ability to recognize and avoid life-threatening situations that can occur during physical activity;
• First-aid procedures and manoeuvres

They will also have the expertise to cooperate with medical teams in the treatment and prevention , through physical activities, of chronic-degenerative diseases such as metabolic syndrome, obesity, hypertension , ischemic cardiac disease .

The purpose of the program is to train specialized professionals with the following characteristics:
• ISEF (Higher Institute of Physical Education) or equivalent diploma in accordance to law n.
136-June 13th 2002.
• Three-year degree in Motor Sciences and/or Sport/Motor Sciences
• Four or five-year degree in Motor Sciences and/or Sport/Motor Sciences
• Degree in Physiotherapy
• Degree in Medicine or Pharmacy or Biology
• Other degrees in the biomedical area to be evaluated by a special committee.


DIDACTICS
Courses and exams will be held in English.
There will be an exam at the end of each semester.
Furthermore, attendants must be able to discuss and clearly explain opinions regarding health topics.
Seminars will be organized for this purpose.
They are also expected to carry out their work autonomously through the acquisition of a solid methodology and must be acquainted with the use of recent multimedia and computer equipment.
Dissertations are investigational and are the result of the two-year long experience.
The final dissertation, at present, should be made in the USA (Philadelphia: Drexel University) or in Brazil (Rio de Janeiro: State University of RJ, UERJ and Curitiba: Federal University of Parana, UFPR) financed by an international Tor Vergata University project and discussed and finalized in Rome
Enrolled students can apply for any international project organized and financed by the University of Rome Tor Vergata.

FOREIGN STUDENTS
Foreign graduate students are required to have a satisfactory knowledge of the English language which will be assessed by an evaluating committee.
Foreign graduate students who wish to enrol in this program must have their titles recognized.
Academic titles obtained abroad must be legalized and accompanied by an official legal translation and a statement
of comparative worth which must be obtained from the Italian Delegation in the country where the academic title was issued.

DIDACTIC TABLE
First year
Functional Anatomy and Physiology of Exercise
Physics and Biomechanics of Human Movement
Pedagogy and Psychology
Ethics and Private Law in Sports
Research Methodology
Food and Nutrition for Health and Fitness
Clinical Pathology
Internal Medicine
Pharmacology
History of Sport
Seminars

Second year
Internal Medicine
Neurology
Physical and Rehabilitation Medicine
Endocrinology
Role of Physical Activity in Health Promotion
Functional assessment
Training Methodology in Fitness Specialties
Learning and Motor Control
Protocols of Physical Activity in Health, Prevention and Disease
Emergency Procedures
Internship
Thesis

Contacts:
Prof.
Paola Sinibaldi paola.sinibaldi@uniroma2.it
Foreign Students Info office studentistranieri@uniroma2.it









 

Testo normativo.  

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.