Autonomia di giudizio

Le esercitazioni e le attività seminariali previste da molti corsi, nonché le attività di tirocinio e stage previste dall'ordinamento didattico stimolano le capacità di analisi critica e l'autonomia di giudizio degli studenti del Corso di laurea magistrale in Scienze della storia e del documento e fanno sì che questi acquisiscano la capacità di comprendere e valutare autonomamente e in modo adeguato le informazioni contenute nella documentazione selezionata in merito a un argomento prescelto, siano in grado di apprezzarne il grado di affidabilità e la applicabilità ai contesti lavorativi nei quali si troveranno a operare, e sappiano elaborare soluzioni originali a problemi complessi.

Abilità comunicative

Attraverso regolari prove di verifica, orali e scritte, atte a stimolarne le capacità di analisi e di sintesi nonché l'ordine e la chiarezza nell'esposizione, i laureati del corso di laurea magistrale in Scienze della storia e del documento conseguiranno la capacità di trasmettere in maniera corretta, rigorosa ed efficace le proprie conoscenze a diversi livelli, illustrando il proprio punto di vista con argomentazioni chiare e articolate, dirette sia a specialisti sia a interlocutori inesperti.
Essi saranno in grado di presentare i risultati di un proprio lavoro utilizzando sia i tradizionali strumenti di comunicazione (verbalmente e in forma scritta) sia quelli multimediali.

Capacità di apprendimento

Grazie all'organizzazione dei corsi, che prevede in molti casi la produzione di elaborati individuali da parte degli studenti e approfondimenti autonomi su specifiche tematiche, i laureati del corso di laurea magistrale in Scienze della storia e del documento svilupperanno capacità di apprendimento adeguate che - unitamente al ricco bagaglio culturale e alle conoscenze specialistiche acquisite – consentiranno loro di assumere un ruolo propositivo nello sviluppo di ipotesi di ricerca nell'ambito delle discipline storiche e delle scienze del libro e del documento.
Le competenze e le metodologie acquisite potranno trovare sbocco in un successivo terzo ciclo di istruzione e perfezionamento scientifico, da condurre in maniera autonoma con finalità di approfondimento teorico in funzione della ricerca.

Requisiti di ammissione

Per l'immatricolazione al corso di laurea magistrale è richiesto il possesso di un diploma di laurea di primo livello, di un diploma di laurea quadriennale o di un titolo di studio equipollente conseguito all'estero.
Presupposto per l'ammissione sono:
- il possesso di un'adeguata formazione di base nell'ambito delle discipline storiche e del documento e delle scienze umane e sociali;
- il possesso di abilità di base relativamente all'uso di strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;
- l'essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza.

La precisa definizione di tali conoscenze e la specificazione delle modalità di verifica sono rimandate al regolamento didattico del corso di laurea magistrale.
Il regolamento didattico del corso di laurea magistrale determina inoltre i requisiti curricolari che devono essere posseduti per l'ammissione e l'eventuale integrazione degli stessi.

Prova finale

Per accedere alla prova finale della laurea magistrale in Scienze della storia e del documento lo studente deve aver acquisito 96 CFU.
La prova finale per il conseguimento della laurea magistrale consiste, ai sensi dell'art.
11, comma 5, del D.
M.
270/2004, nella «presentazione di una tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore».
Il lavoro di tesi consiste in un elaborato scritto che dia conto di una ricerca originale, incentrata su temi inerenti le discipline caratterizzanti il corso di laurea magistrale e condotta sulla base di una ampia e approfondita conoscenza della bibliografia critica, delle fonti originali e della metodica della disciplina prescelta.
La prova finale si svolge in seduta pubblica alla presenza di una Commissione giudicatrice e prevede la correlazione di un docente esperto del tema in discussione.
Al termine della presentazione del proprio lavoro e della discussione, il candidato verrà valutato anche tenendo conto del suo curriculum complessivo pregresso.
La Commissione esprime il suo giudizio in cento decimi e può, all'unanimità, concedere la lode.

Orientamento in ingresso

Attività di orientamento in ingresso
Il servizio di orientamento è erogato per il CdS servendosi di tutti gli strumenti di comunicazione.
Varie sono le attività di orientamento in presenza:
“Porte aperte”.
Una volta al mese, da settembre a maggio, più due incontri in marzo, i docenti ricevono in Auditorium le classi di scuola media superiore che ne fanno richiesta presso l’Ateneo, prenotandosi on line.
Durante l’incontro viene presentata l’offerta didattica del corso di studi.
Gli studenti sono molto interessati e pongono diverse domande, alle quali i docenti di ciascun CdS rispondono entrando nel merito di percorsi, curricula, filiere (lauree triennali collegate con lauree magistrali), sbocchi occupazionali, convenzioni e stage.
“Sportello studenti”: è una postazione sita nell’atrio delle segreterie nella quale gli studenti vincitori del concorso annuale per essere tutor addetti all’orientamento e al tutorato garantiscono una presenza di cinque ore al giorno (tre la mattina e due il pomeriggio) per assistere gli studenti.
Il Cds partecipa tramite i delegati all’orientamento alle manifestazioni di orientamento organizzate dalle istituzioni competenti (comune, provincia, scuole et al.).
Vi è un orientamento realizzato attraverso il rapporto diretto docenti/studenti, in cui i diversi docenti del CdS orientano i laureati di livello triennale interessati a proseguire la loro formazione nel corso di laurea magistrale.
L'aggiornamento del sito del CdS consentirà, inoltre, di svolgere tale funzione anche a distanza, poiché darà maggiore visibilità e reperibilità alle informazioni del Corso stesso.
Esiste inoltre un servizo di orientamento generale della Macroarea, cui si accede tramite e-mail, all’indirizzo orientamento@lettere.uniroma2.it.

Il Corso di Studio in breve

Il Corso di Laurea magistrale Interclasse in Scienze della Storia e del Documento si propone di formare studiosi in possesso di conoscenze storiche approfondite e di competenze avanzate nelle metodologie proprie della ricerca, in una prospettiva comparata, nonché delle tecniche per l'utilizzo critico e il trattamento delle fonti documentali, secondo un'integrazione di saperi propria della tradizione culturale italiana.

Il Corso offre le seguenti opportunità di approfondimento:
• la specializzazione negli studi storici dell'età medievale, moderna e contemporanea, nelle loro differenti dimensioni, compresa quella internazionale, l'economica, la storico-religiosa;
• la specializzazione nelle scienze e nelle tecniche di trattamento delle fonti documentali (archivistica, biblioteconomia, bibliografia, paleografia, diplomatica, archeologia);
• la possibilità di frequentare un MA in “European History” in un circuito di università europee e di conseguire un titolo internazionale;
• la possibilità di acquisire competenze disciplinari necessarie all'insegnamento e dunque all'ingresso nei corsi di TFA per l'abilitazione all'insegnamento nelle scuole secondarie.

Il Corso consente dunque lo sviluppo di abilità professionali molteplici, in particolare nei settori dell'insegnamento e della ricerca, nelle attività professionali all'interno di istituzioni ed aziende con finalità culturali diverse (archivi, biblioteche, musei, enti di ricerca, case editrici etc.) ivi comprese quelle dedicate all'alta divulgazione storica, ed in quelle che operano nel campo della gestione, tutela e conservazione dei beni culturali.
 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.