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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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8058986 -
SCIENZE INTERDISCIPLINARI
(obiettivi)
Lo studente dovrà riconoscere I meccanismi che sono alla base delle patologie dell'apparato respiratorio e del sistema urinario, associando alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i principali patogeni responsabili delle infezioni nell'organismo umano, i metodi di studio in laboratorio e i processi di cura.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Respiratorio, del sistema urinario, nonché la conoscenza delle principali ghiandole che regolano l'organismo umano.
Applicare le conoscenze teoriche al contesto clinico, potendo riconoscere gli aspetti diagnostici generali delle malattie di interesse del corso integrato.
Valutare il paziente, sottolineando i risultati ottenuti dall'anamnesi, dall'esame obiettivo e dagli esami strumentali. Se i meccanismi alla base di questi risultati possono essere identificati, di solito si possono dedurre le corrette diagnosi eziologiche, anatomiche e fisiologiche.
Prevedere una diagnosi differenziale basata su dati clinici forniti e fornire una spiegazione adeguata dei ragionamenti sottostanti.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
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M-2989 -
NEUROLOGIA
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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1
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MED/26
|
8
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2992 -
ENDOCRINOLOGIA
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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1
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MED/13
|
8
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2991 -
MALATTIE INFETTIVE
(obiettivi)
Lo studente dovrà riconoscere I meccanismi che sono alla base delle patologie dell'apparato respiratorio e del sistema urinario, associando alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i principali patogeni responsabili delle infezioni nell'organismo umano, i metodi di studio in laboratorio e i processi di cura.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Respiratorio, del sistema urinario, nonché la conoscenza delle principali ghiandole che regolano l'organismo umano.
Applicare le conoscenze teoriche al contesto clinico, potendo riconoscere gli aspetti diagnostici generali delle malattie di interesse del corso integrato.
Valutare il paziente, sottolineando i risultati ottenuti dall'anamnesi, dall'esame obiettivo e dagli esami strumentali. Se i meccanismi alla base di questi risultati possono essere identificati, di solito si possono dedurre le corrette diagnosi eziologiche, anatomiche e fisiologiche.
Prevedere una diagnosi differenziale basata su dati clinici forniti e fornire una spiegazione adeguata dei ragionamenti sottostanti.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
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1
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MED/17
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8
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-2990 -
MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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2
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MED/10
|
16
|
-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8058987 -
SCIENZE INTERDISCIPLINARI-CLINICHE
(obiettivi)
Acquisizione di una adeguata conoscenza sistematica delle malattie più rilevanti dell'apparato urinario, sotto il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia di pertinenza nefrologica e la capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevate nell'uomo con le lesioni anatomopatologiche, interpretandone i meccanismi di produzione e approfondendone il significato clinico.
Nell'ambito del corso integrato, gli studenti dovranno: conoscere l'inquadramento nosografico e le modalità di presentazione clinica, conoscere i momenti patogenetici essenziali, conoscere la storia naturale e le principali complicanze, sapersi orientare nell'iter diagnostico delle condizioni morbose considerate nel corso, conoscere i principi della fisiopatologia e della terapia, saper fornire cure di primo livello, saper leggere criticamente un lavoro scientifico di argomento fisiopatologico o clinico e conoscere i principi razionali sulla base dei quali si progetta una attività di ricerca clinica.
Valutare i principi fisiologici che regolano la funzione dell'apparato urinario e le alterazioni indotte da anomalie
funzionali e strutturali.
Evidenziare gli aspetti principali delle patologie di pertinenza nefrologica concentrandosi su eziopatogenesi, diagnosi e trattamento.Determinare le principali indicazioni o controindicazioni per le strategie terapeutiche mediche.
Analizzare un caso clinico e fornire una spiegazione esaustiva delle possibili ipotesi diagnostiche e approcci terapeutici appropriati.
Applicare le conoscenze teoriche al contesto clinico, potendo riconoscere gli aspetti diagnostici generali delle malattie di pertinenza nefrologica.
Valutare il paziente, sottolineando i risultati ottenuti dall'anamnesi, dall'esame obiettivo e dagli esami strumentali. Sei meccanismi alla base di questi risultati possono essere identificati, di solito si possono dedurre le corrette diagnosi eziologiche, anatomiche e fisiologiche.
Prevedere una diagnosi differenziale basata su dati clinici forniti e fornire una spiegazione adeguata de ragionamenti sottostanti.
Saper valutare la necessità di impostare una terapia renale sostitutiva, modulandola in base alle caratteristiche cliniche del paziente.
'Saper leggere criticamente un lavoro scientifico di argomento fisiopatologico o clinico e conoscere i principi razionali sulla base del quali si progetta una attività di ricerca clinica.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
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M-2993 -
NEFROLOGIA
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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2
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MED/14
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2995 -
ONCOLOGIA MEDICA
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
|
2
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MED/06
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2994 -
NEUROCHIRURGIA
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
|
1
|
MED/27
|
8
|
-
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8059136 -
TIROCINIO 2 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE)
(obiettivi)
Al termine del terzo di Corso lo studente dovrà avere la capacità di
allestire un circuito extracorporeo dedicato alle singole
caratteristiche del paziente, debollare in autonomia il circuito
extracorporeo e Condurre la Circolazione extracorporea.
Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente
può sperimentare le conoscenze e le tecniche, in seguito alle nozioni
acquisite nei tre anni.
Nell'ambito Cardiologico lo studente del terzo anno dovrà dimostrare
autonomia nell'eseguire le procedure svolte in Sala di Elettrofisiologia e
procedere in autonomia al controllo strumentale di device quali PMK e
ICD.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
le apparecchiature dedicate alla Circolazione Extracorporea ed
alle indagini diagnostiche strumentali relative al paziente
cardiopatico.
Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell'apparato
cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
|
20
|
MED/50
|
-
|
-
|
-
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-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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8059304 -
ATTIVITA' SEMINARIALE 1 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE)
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere la struttura e le funzioni dei microrganismi.
Acquisire conoscenze che permettano di studiare la struttura, le attività e i ruoli in natura di: microrganismi procariotici (batteri e larchea), microrganismi eucariotici (protozoi, funghi e alghe) e virus.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica, procedendo all'identificazione dei microrganismi, dei loro rapporti con altri organismi e del loro utilizzo in attività produttive.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
|
2
|
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
|
8059243 -
LINGUA INGLESE 2
(obiettivi)
Gli obiettivi formativi del corso di Lingua Inglese B1 consistono
nel consolidamento delle abilità di comprensione e d'uso della
lingua inglese, livello B1 (Threshold) del Quadro Comune Europeo
di Riferimento (CEFR).
In particolare, il corso si propone di ampliare e consolidare le
strutture grammaticali, sintattiche e lessicali della lingua inglese a
livello B1, con un focus particolare sulla microlingua medica.
Le attività didattiche intendono sviluppare le competenze
comunicative, orali e scritte, in lingua inglese. Gli studenti
approfondiranno gli argomenti trattati in aula attraverso letture,
esercitazioni orali e scritte, nonché ascolti di documenti orali di
carattere didattico e autentico.
Le competenze attese che lo studente deve consolidare e/o
acquisire con il corso lo qualificano come "independent user"
della lingua inglese, come illustrato dal CEFR.
In particolare, lo studente deve essere in grado di:
- comprendere i punti chiave di argomenti familiari trattati in testi
orali o scritti, anche
autentici, che riguardano il lavoro, lo studio, la scuola, il tempo
libero ecc.;
- affrontare le situazioni di carattere pratico che possono
verificarsi quando si visita un paese anglofono;
- produrre un testo (orale o scritto) semplice riguardante
argomenti familiari o di interesse personale;
-descrivere esperienze ed avvenimenti, esprimere i propri
sogni/speranze/ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle
proprie opinioni e progetti.
Inoltre, gli studenti sono vivamente invitati a sviluppare un
atteggiamento proattivo e autonomo nei confronti
dell'apprendimento linguistico, promuovendo un miglioramento
continuo e progressivo che li supporti con successo nella loro vita
accademica e lavorativa
Il percorso didattico è progettato in modo da fornire allo
studente le basi per l’apprendimento delle competenze
linguistiche di livello BI rinforzando ed implementando
conoscenze ed abilità già acquisite durante il percorso di studi
pregresso.
Durante le lezioni, gli studenti saranno coinvolti in attività in cui
dovranno interagire in autonomia nelle situazioni date nel modo
più efficace possibile. Per fare ciò sarà necessario
saper comprendere e analizzare il contesto comunicativo e le
informazioni date.
Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere:
o Utilizzare la terminologia scientifica specifica in modo adeguato.
o Comprendere testi accademici lunghi scritti e orali.
o Utilizzare un linguaggio scientifico adeguato e conforme con
l'argomento della
discussione.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
|
2
|
L-LIN/12
|
16
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
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8058985 -
TECNICHE DELLA FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE 4
(obiettivi)
Lo studente dovrà riconoscere i meccanismi che sono alla base delle patologie dell'Apparato Cardiovascolare, con particolare attenzione alle patologie dell'arta, saper associare alle patologie il trattamento specifico. Lo studente dovrà conoscere i processi di diagnosi e cura del paziente cardiopatico, associanda quest'ultima con i principi specifici che guidano la metodica della circolazione extracorporea.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere le patologie dell'Apparato Cardiovascolare.
Applicare le conoscenze fisiopatologiche dell’apparato cardiovascolare agli iter diagnostici e terapeutici.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
|
|
|
M-2985 -
MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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1
|
MED/11
|
8
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
M-2988 -
MALATTIE DEL SANGUE
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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2
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MED/15
|
16
|
-
|
-
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-
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Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
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M-2987 -
SCIENZE TECNICHE MEDICHE E APPLICATE
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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4
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MED/50
|
32
|
-
|
-
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Attività formative caratterizzanti
|
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M-2986 -
CHIRURGIA CARDIACA
(obiettivi)
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche
morfologiche e fisiologiche delle cellule, i processi metabolici che
concorrono al funzionamento normale dell'organismo attraverso
la comprensione dei fenomeni biochimici che regolano la vita
umana, le loro modificazioni cliniche ed acquisire le basi che
regolano la genetica e la trasmissione dei caratteri. Inoltre lo
studente dovrà essere in grado di conoscere i termini anatomici
per il riconoscimento microscopico e macroscopico del corpo
umano e dovrà essere in grado di conoscere l'integrazione tra
organi ed apparati, i meccanismi di controllo delle loro funzioni e
l'apporto nutritivo necessario in condizioni di normalità.
Acquisire conoscenze che permettano di identificare e descrivere
gli organi e gli apparati del corpo umano negli aspetti
microscopici e macroscopici, con particolare approfondimento
dell'Apparato Cardiovascolare e del Sistema Respiratorio.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico
all'esperienza pratica, assistendo il paziente ed avendo presente
teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre
aggiornate.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual
volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente
un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri,
avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con
pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle
relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli
ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie
lacune.
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MED/23
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Attività formative caratterizzanti
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8059306 -
ATTIVITA' DIDATTICHE OPZIONALI 2 (TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE)
(obiettivi)
Acquisire conoscenze che permettano di studiare la struttura, le attività e i principi di funzionamento di device PMK e ICD.
Applicare le competenze acquisite nell'ambito Didattico all'esperienza pratica dell'impianto e controllo PMK e ICD.
Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento.
Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio (sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari.
Sviluppare capacità di apprendimento autonome, individuare gli ambiti di miglioramento e provvedere nel colmare le proprie lacune.
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Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
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