Autonomia di giudizio

L'offerta formativa mira a fornire una preparazione teorica che, supportata dall'analisi empirica, rende il laureato capace di analizzare e valutare i dati economico-finanziari acquisiti dal mercato o elaborati internamente ai contesti aziendali, ovvero, in grado di redigere i principali documenti contabili e di valutare gli andamenti gestionali al fine di supportare le scelte strategiche ed operative delle imprese.
In ogni caso, l'autonomia di giudizio si esplica mediante le esperienze maturate con l'analisi e la discussione dei casi nonché con lo sviluppo di specifici project work.
La dissertazione finale, in particolare, è mirata a valutare la capacità di sintesi e l'autonomia di giudizio maturata dallo studente.

Abilità comunicative

Le capacità comunicative sono sviluppate e valutate non solo attraverso l'interazione docente - discente nell'ambito di ciascun insegnamento e delle relative esercitazioni, ma anche attraverso lavori di gruppo, discussione di casi, nonché, mediante il sostenimento delle prove d'esame.
Il laureato sarà in grado di esporre in modo chiaro ed esauriente le tematiche relative alle dinamiche dei comportamenti aziendali e dei mercati nei vari contesti normativi di riferimento dimostrando di essere in grado di risolvere, utilizzando anche gli strumenti di information technology, le connesse problematiche gestionali, organizzative e di controllo, con riguardo anche agli aspetti connessi all'introduzione dell'innovazione tecnologica e alle relative applicazioni ai processi aziendali.

Capacità di apprendimento

Il processo formativo consente al laureato di acquisire competenze economiche, aziendali, giuridiche e quantitative necessarie per accedere a livelli di formazione specialistica superiore, magistrale, con particolare riguardo ai corsi aventi ad oggetto tematiche affini a quelle del corso di laurea in esame.
La modalità di verifica della capacità di apprendimento è il superamento dell'esame, secondo le modalità previste dal regolamento didattico, delle materie previste dal corso di laurea.
Molti corsi prevedono anche un lavoro dello studente su casi studio indicati dal docente.
La valutazione del lavoro svolto è un importante strumento didattico che concorre a determinare l'apprendimento dello studente.

Requisiti di ammissione

Per l'accesso al Corso sono richieste le conoscenze di base acquisite attraverso il conseguimento di un diploma di scuola media superiore o di un titolo estero equipollente.
Al fine di verificare la personale preparazione dello studente rispetto ai temi del Corso, è prevista (con modalità definite nel regolamento didattico dello stesso Corso di Studio) una prova d'accesso attraverso la quale gli studenti sono chiamati a dimostrare una buona preparazione sui principi generali che regolano le materie economiche, aziendali e giuridiche, nonché una buona preparazione di matematica di base e una sufficiente maturità logica.
In presenza di carenze, saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi da assolvere entro il primo anno di corso, secondo le modalità indicate nel Regolamento didattico del CdS.

Prova finale

Il percorso formativo della laurea triennale CLEM offre una formazione di base nell'ambito dell'economia aziendale, delle professioni contabili e dei rapporti fra management e diritto.
La prova finale consiste nella predisposizione di un elaborato breve, avente per oggetto uno dei temi trattati nel percorso formativo del corso di laurea.

Orientamento in ingresso

- Accoglienza, Orientamento e Tutorato - Uffici centrali dell'Ateneo
http://web.uniroma2.it/module/name/PdnHome/navpath/ORA

Il Corso di Studio in breve

Il Corso di Studio (Cds) in Economia e Management (CLEM), con i relativi indirizzi curriculari, intende formare laureati dotati di competenze adeguate a favorire l'inserimento lavorativo nelle imprese, società di consulenza, studi professionali e pubbliche amministrazioni.
Fornisce gli strumenti fondamentali per la conoscenza del sistema economico e dei mercati, per la comprensione dei comportamenti aziendali e la gestione ed il controllo dei processi, anche a seguito dell'introduzione delle innovazioni tecnologiche e organizzative e delle loro applicazioni.
Il C.d.S.
in Economia e Management è articolato su tre anni, con un piano di studi che prevede un biennio di formazione comune, il terzo anno di formazione specifica e una dissertazione finale.
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere conoscenze di metodiche di analisi e di interpretazione critica delle strutture e delle dinamiche di azienda, mediante l'acquisizione delle necessarie competenze in più aree disciplinari: economiche, aziendali, giuridiche e quantitative;
- possedere un'adeguata conoscenza delle discipline aziendali, che rappresentano il nucleo fondamentale, declinate sia per aree funzionali (la gestione, l'organizzazione, la rilevazione), sia per classi di aziende dei vari settori (manifatturiero, commerciale, dei servizi, della pubblica amministrazione);
Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe:
- comprendono, in ogni caso, la necessaria acquisizione di conoscenze fondamentali nei vari campi dell'economia e della gestione delle aziende, nonché i metodi e le tecniche della matematica e della statistica;
- comprendono, in ogni caso, l'acquisizione di conoscenze giuridiche di base e specialistiche negli ambiti della gestione delle aziende private o pubbliche;
- comprendono, in ogni caso, l'acquisizione di conoscenze specialistiche in tutti gli ambiti della gestione delle aziende pubbliche e private e delle amministrazioni pubbliche;
- possono prevedere la conoscenza in forma scritta e orale di almeno due lingue dell'Unione Europea, oltre l'italiano;
- prevedono, in relazione ad obiettivi specifici di formazione professionale ed agli sbocchi occupazionali, l'obbligo di attività esterne con tirocini formativi presso aziende e organizzazioni pubbliche e private nazionali, e internazionali.


 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.