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8037754 -
TECNICA DELLE COSTRUZIONI MECCANICHE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Lo studente sarà in grado di progettare autonomamente e in gruppo un componente o un sistema meccanico complesso avvalendosi del metodo degli elementi finiti; sarà in grado di produrre e presentare la documentazione tecnica relativa al progetto; avrà le conoscenze per la progettazione di componenti in materiale composito.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il corso consentirà di inquadrare i metodi avanzati dell'analisi numerica, con particolare enfasi sul metodo degli elementi finiti, negli scenari complessi della progettazione meccanica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente oltre a padroneggiare gli strumenti di calcolo sarà in grado di giudicare come un approccio di modellazione multi-fisico, che richiede competenze acquisite o da acquisire in altri corsi, possa rappresentare efficacemente il funzionamento di un sistema meccanico e possa essere alla base della sua progettazione e ottimizzazione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Durante il corso lo studente verrà calato in diversi scenari applicativi tipici della progettazione meccanica industriale con l'obbiettivo di individuare sia le prestazioni che i parametri di progetto e di come gli strumenti più avanzati affrontati nel corso, combinati con i principi di base della progettazione, possano essere usati in modo appropriato e con approccio ingegneristico.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso pone particolare enfasi all'organizzazione del lavoro di gruppo e alla capacità di presentare i risultati dell'attività di progettazione sia mediante documenti tecnici che mediante presentazioni.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Il corso prevede una forte interazione con aziende interessate ai particolari problemi affrontati nell'esercitazione pratica. Lo studente avrà modo di apprendere non solo dal docente ma anche interagendo con esperti esterni e calandosi quindi nel linguaggio e nel modo di operare degli ingegneri esperti in settori specifici.
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6
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ING-IND/14
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037364 -
ROBOTICA CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037740 -
COMPLEMENTI DI SCIENZA DELLE COSTRUZIONI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037741 -
TRATTAMENTI TERMOMECCANICI DEI METALLI CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037745 -
PRODUZIONE ASSISTITA DAL CALCOLATORE
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Erogato in altro semestre o anno
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8037748 -
MATERIALI METALLICI PER APPLICAZIONI SPECIALI CON LABORATORIO
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Erogato in altro semestre o anno
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8037750 -
COSTRUZIONI DI VEICOLI TERRESTRI
(obiettivi)
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE.
L'insegnamento ha l'obiettivo di fornire conoscenze sugli aspetti metodologici teorici e applicativi atti a fornire le basi progettuali dei veicoli terrestri, principalmente stradali ma anche ferroviari, definendo le principali caratteristiche della dinamica del veicolo, le modalità di scambio di forze e trasferimenti di carico (con strada o rotaie) e valutando le principali soluzioni costruttive, in modo da poter affrontare criticamente le principali sfide progettuali del settore, con riferimento alle condizioni di utilizzo note o stimate. L'insegnamento fornisce inoltre competenze sulla progettazione della linea di trasmissione meccanica di un autoveicolo, anche valutando gli sviluppi di tutte le possibili configurazioni derivanti dalla tipologia di ibridizzazione termica/elettrica della trazione.
CAPACITÀ DI APPLICARE LA CONOSCENZA E COMPRENSIONE.
Al termine del corso, lo studente acquisirà le competenze necessarie per valutare il comportamento dinamico di un veicolo, mediante simulazione con strumenti teorici e numerici. Lo studente sarà inoltre in grado di caratterizzare innovative configurazioni del powertrain o progettare un componente veicolistico, anche complesso, risolvendo problemi progettuali nuovi ed implementando soluzioni innovative.
Tale capacità sarà dimostrata dallo svolgimento di un progetto individuale, relativo ad un caso di concreto interesse applicativo, con tematiche anche multidisciplinari.
l'AUTONOMIA DEL GIUDIZIO e ABILITÀ COMUNICATIVE.
L’esecuzione di un progetto individuale nel quale lo studente si troverà ad affrontare e risolvere, nell’ambito della meccanica del veicolo, problemi specifici di comprensione funzionale, di resistenza, di valutazione di alternative progettuali e varianti innovative, contribuisce sicuramente allo sviluppo di un autonomia di giudizio, integrando le proprie conoscenze e gestendone la relativa complessità. La presentazione e discussione dei contenuti, delle metodologie e dei risultati dei singoli progetti assegnati a inizio corso contribuisce altresì a sviluppare le abilità comunicative
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
La capacità di apprendimento sarà favorita dall'esecuzione del progetto individuale su un tema definito all’inizio del corso. Inoltre verranno suggerite numerose fonti bibliografiche e stimolate letture integrative per completare ed approfondire la preparazione in ambiti maggiormente specifici.
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6
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ING-IND/14
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037757 -
MATERIALI PER LA PRODUZIONE INDUSTRIALE
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6
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ING-IND/22
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037441 -
GESTIONE DELL'INNOVAZIONE E DEI PROGETTI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039274 -
INTERAZIONE TRA LE MACCHINE E L'AMBIENTE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il Corso si prefigge l’obiettivo di fornire agli Allievi una formazione scientifica approfondita l'impostazione degli studi di impatto ambientale dei sistemi energetici con attenzione ai processi di formazione ed ai sistemi di abbattimento delle sostanze inquinanti.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il Corso è finalizzato a fornire strumenti di analisi e valutazione dei processi fondamentali di formazione degli inquinanti, i principali sistemi di abbattimento delle emissioni inquinanti, la loro integrazione all'interno degli impianti, la modellistica adatta a prevedere la dispersione degli inquinanti in atmosfera.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Il Corso ha l’obiettivo di far acquisire allo Studente le capacità per essere in grado di valutare l'impatto ambientale di un sistema energetico sia dal punto di vista del progettista, individuando le soluzioni più efficienti per il contenimento delle emissioni inquinanti sia dal punto di vista del valutatore, valutando la possibilità di autorizzare o meno un impianto che abbia presentato richiesta.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente deve essere in grado di evidenziare limiti e margini di errori nella valutazione dell'impatto ambientale di un sistema energertico valutando le soluzioni possibili
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente acquisisce la capacità di presentare problematiche e soluzioni in materia ambientale
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lo studente dovrà essere i grado di aggiornarsi continuamente allo scopo di essere aggiornati sia sulle innovazioni tecnologiche sia sulle modifiche normative.
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6
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ING-IND/08
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8038934 -
SISTEMI E COMPONENTI PER LA CONVERSIONE DELL'ENERGIA DA FONTI RINNOVABILI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039383 -
CORROSIONE E PROTEZIONE DEI MATERIALI METALLICI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha lo scopo di fornire una comprensione dei meccanismi di corrosione, dei metodi usati nel controllo e nella prevenzione della corrosione e di mettere in evidenza le correlazioni fra la morfologia dei fenomeni di corrosione, l'insieme di tutti i parametri che concorrono a creare le condizioni aggressive e i meccanismi delle reazioni chimiche ed elettrochimiche coinvolte nell’innesco, nella propagazione della corrosione e nella sua inibizione e controllo.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione che estendono e/o rafforzano quelle tipicamente associate al primo ciclo e consentono di elaborare e/o applicare idee originali, spesso in un contesto di ricerca
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare di applicare le loro conoscenze, la capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore relativo all'interazione materiali-ambiente.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti devono avere la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali e etiche collegate all’applicazione delle loro conoscenze e dei loro giudizi.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti devono saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni, nonché le conoscenze a esso sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti devono aver sviluppato capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare in modo auto-diretto e autonomo.
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6
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ING-IND/22
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8039504 -
MATERIALI DI FRONTIERA PER APPLICAZIONI INDUSTRIALI
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6
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CHIM/07
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037375 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 1 + 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha come oggetto di studio il potere di mercato delle imprese, le sue cause, i
suoi danni al benessere sociale e i rimedi posti in essere dalle autorità garanti della
concorrenza
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L’insegnamento di Economia dei sistemi industriali 1 +2 permette allo studente di acquisire
strumenti atti ad analizzare il livello di competitività di un mercato e a valutare gli effetti di possibili interventi delle autorità a garanzia della concorrenza.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’insegnamento si pone come obiettivo quello di sviluppare una adeguata capacità di analisi
finalizzata alla comprensione del funzionamento dei mercati. Lo studente sarà, quindi, in grado di comprendere e valutare il comportamento di imprese diverse in mercati diversi e il loro effetto sul benessere economico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L’insegnamento si propone di stimolare l’autonomia di giudizio attraverso un
approccio pragmatico basato sulla valutazione individuale e di gruppo di casi di
antitrust.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parte dell’esame finale si basa sull’analisi di casi di antitrust che vengono presentati
dai singoli studenti alla classe durante le lezioni, stimolandone così le abilità
comunicative. Anche con l’uso della tecnologia di volta in volta necessaria
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L’acquisizione della capacità di apprendimento viene verificata attraverso l’esame
delle analisi elaborate dagli studenti e attraverso l’esame finale
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13626 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha come oggetto di studio il potere di mercato delle imprese, le sue cause, i
suoi danni al benessere sociale e i rimedi posti in essere dalle autorità garanti della
concorrenza
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L’insegnamento di Economia dei sistemi industriali 1 +2 permette allo studente di acquisire
strumenti atti ad analizzare il livello di competitività di un mercato e a valutare gli effetti di possibili interventi delle autorità a garanzia della concorrenza.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’insegnamento si pone come obiettivo quello di sviluppare una adeguata capacità di analisi
finalizzata alla comprensione del funzionamento dei mercati. Lo studente sarà, quindi, in grado di comprendere e valutare il comportamento di imprese diverse in mercati diversi e il loro effetto sul benessere economico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L’insegnamento si propone di stimolare l’autonomia di giudizio attraverso un
approccio pragmatico basato sulla valutazione individuale e di gruppo di casi di
antitrust.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parte dell’esame finale si basa sull’analisi di casi di antitrust che vengono presentati
dai singoli studenti alla classe durante le lezioni, stimolandone così le abilità
comunicative. Anche con l’uso della tecnologia di volta in volta necessaria
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L’acquisizione della capacità di apprendimento viene verificata attraverso l’esame
delle analisi elaborate dagli studenti e attraverso l’esame finale
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6
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ING-IND/35
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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13646 -
ECONOMIA DEI SISTEMI INDUSTRIALI 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso ha come oggetto di studio il potere di mercato delle imprese, le sue cause, i
suoi danni al benessere sociale e i rimedi posti in essere dalle autorità garanti della
concorrenza
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L’insegnamento di Economia dei sistemi industriali 1 +2 permette allo studente di acquisire
strumenti atti ad analizzare il livello di competitività di un mercato e a valutare gli effetti di possibili interventi delle autorità a garanzia della concorrenza.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’insegnamento si pone come obiettivo quello di sviluppare una adeguata capacità di analisi
finalizzata alla comprensione del funzionamento dei mercati. Lo studente sarà, quindi, in grado di comprendere e valutare il comportamento di imprese diverse in mercati diversi e il loro effetto sul benessere economico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
L’insegnamento si propone di stimolare l’autonomia di giudizio attraverso un
approccio pragmatico basato sulla valutazione individuale e di gruppo di casi di
antitrust.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Parte dell’esame finale si basa sull’analisi di casi di antitrust che vengono presentati
dai singoli studenti alla classe durante le lezioni, stimolandone così le abilità
comunicative. Anche con l’uso della tecnologia di volta in volta necessaria
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
L’acquisizione della capacità di apprendimento viene verificata attraverso l’esame
delle analisi elaborate dagli studenti e attraverso l’esame finale
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6
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ING-IND/35
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037726 -
AFFIDABILIT� E SICUREZZA DELLE MACCHINE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039827 -
SISTEMI PRODUTTIVI E SOSTENIBILITA' INDUSTRIALE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039371 -
PRODUCTION MANAGEMENT
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso mira a completare il percorso di formazione della figura professionale di operations manager per i settori logistico e manufatturiero.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze critiche degli aspetti strategici ed operativi della gestione dei sistemi di produzione e della programmazione delle risorse produttive nel breve, medio e lungo periodo, con specifica focalizzazione sui problemi di tipico interesse per l’industria manifatturiera.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Ciò gli consentirà di effettuare la pianificazione aggregata e principale della produzione in un sistema produttivo, partendo dalla formulazione di previsioni di domanda e terminando con la progettazione e parametrizzazione di sistemi di approvvigionamento dei materiali, nonché di definire i criteri di gestione delle scorte all’interno di uno stabilimento così come in una rete distributiva, fino ai punti vendita, definendo altresì compromessi strategici tra costi di immobilizzo e livello di servizio.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente avrà acquisito anche la capacità di comprendere ad analizzare criticamente opportunità di miglioramento in un sistema produttivo, scegliendo interventi in ottica Lean Production e/o World Class Manufacturing.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Saranno perfezionate durante il corso le capacità degli studenti di relazionarsi e di operare in gruppo, in un contesto professionale nazionale o internazionale all’interno delle funzioni di Operations Management, Supply Chain Management, Production Planning, Distribution Planning.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Infine, attraverso l’ultimazione della preparazione del ruolo dell’ingegnere di processo all’interno delle aziende industriali, l’insegnamento farà sviluppare le capacità di apprendimento ed orientamento necessarie per acquisire una specializzazione nell’ambito delle discipline collegate alle citate funzioni.
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6
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ING-IND/17
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037663 -
CALCOLO AUTOMATICO DEI SISTEMI MECCANICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8039500 -
MATERIALI METALLICI E LORO INTERAZIONE CON L'AMBIENTE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: I parte (6CFU)
La prima parte del corso si propone di fornire conoscenze approfondite sui difetti cristallini e sui principali meccanismi fisici che stanno alla base delle proprietà meccaniche dei metalli e delle leghe, a bassa ed alta temperatura. Su questa base si discutono la deformazione plastica e i meccanismi di rafforzamento dei metalli. Vengono infine esaminati i processi metallurgici di solidificazione e metallurgia delle polveri.
I
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Capire come le proprietà meccaniche dei materiali metallici dipendano dalla microstruttura e con quali trattamenti termici e meccanici possano essere migliorate.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: applicare quanto appreso per selezionare i materiali più idonei nella progettazione di componenti meccanici e per determinare i parametri di processo adeguati al fine di ottenere materiali con le caratteristiche meccaniche desiderate per una certa applicazione.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: capire come eseguire trattamenti termici e meccanici sulle leghe metalliche al fine di impartire loro le proprietà meccaniche desiderate.
ABILITÀ COMUNICATIVE: descrivere la microstruttura dei materiali metallici in termini di tipologia e densità dei difetti cristallini, il loro effetto sulle caratteristiche meccaniche.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: capire le relazioni che esistono tra caratteristiche microstrutturali e proprietà meccaniche delle principali classi di materiali metallici di interesse per l'ingegneria.
OBIETTIVI FORMATIVI:
La seconda parte del corso ha lo scopo di fornire una comprensione dei meccanismi della corrosione a caldo, mettendo in evidenza le correlazioni fra la morfologia dei fenomeni di corrosione, l'insieme dei parametri che concorrono a creare le condizioni aggressive e i meccanismi delle reazioni chimiche coinvolte nell’innesco e nella propagazione della corrosione.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione che estendono e/o rafforzano quelle tipicamente associate al primo ciclo e consentono di elaborare e/o applicare idee originali, spesso in un contesto di ricerca
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare di applicare le loro conoscenze, la capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore relativo all'interazione materiali-ambiente.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti devono dimostrare di applicare le loro conoscenze, la capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore relativo all'interazione materiali-ambiente.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti devono saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conclusioni, nonché le conoscenze a esso sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti devono aver sviluppato capacità di apprendimento che consentano loro di continuare a studiare in modo auto-diretto e autonomo.
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M-5059 -
LORO INTERAZIONE CON L'AMBIENTE
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Erogato in altro semestre o anno
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M-5060 -
MATERIALI METALLICI
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Erogato in altro semestre o anno
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8037650 -
PROGETTO DI MACCHINE
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
- approfondimento delle proprietà termofisiche dei fluidi di interesse nelle macchine a fluido e nelle apparecchiature di scambio termico;
- elementi fondamentali per il dimensionamento e l'interpretazione del comportamento in condizioni diverse da quelle di progetto di componenti (macchine e apparecchiature di scambio termico) e sistemi energetici complessi;
- acquisizione delle competenze fondamentali per la valutazione delle prestazioni, per il collaudo e il monitoraggio di sistemi energetici;
- impiego di software per la valutazione delle proprietà dei fluidi tecnici e per lo studio del comportamento dinamico di componenti e sistemi energetici.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Capacità di comprendere a fondo la letteratura tecnica e scientifica nel settore delle macchine a fluido e dei sistemi energetici, e utilizzarne i contenuti per sviluppare idee originali; progettare, formalizzare e implementare (attraverso opportuni linguaggi di programmazione) metodi dedicati ed efficienti per la soluzione di problemi complessi; progettare e condurre esperimenti per la valutazione delle soluzioni progettuali di sistemi e metodi ad essi applicati; valutare lo stato delle proprie conoscenze e acquisire in modo continuo le conoscenze necessarie ad aggiornarlo.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Capacità di definire le specifiche di progetto di macchine a fluido e sistemi energetici anche complessi, tenendo conto dei vincoli tecnologici, economici ed ambientali; capacità di valutare le prestazioni di detti sistemi in condizioni di funzionamento nominale e fuori-progetto.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità, nell'ambito delle macchine a fluido e dei sistemi energetici, di integrare le conoscenze acquisite al fine di gestire situazioni e problemi complessi, di formulare giudizi in merito anche sulla base di informazioni limitate o incomplete, e di valutare criticamente l'applicazione di nuove tecnologie.
Tali capacità sono acquisite nella preparazione all'esame e nell'elaborazione del progetto.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Saper comunicare, a interlocutori specialistici e non, in modo chiaro e non ambiguo, le proprie conoscenze nel settore delle macchine a fluido e dei sistemi energetici.
Tali capacità sono verificate con l'esame finale (comunicazione scritta e orale) e con la presentazione dei risultati ottenuti nel progetto.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Capacità di continuare a studiare e approfondire in modo autonomo temi inerenti la progettazione, la verifica e il collaudo di macchine a fluido e, più in generale, di sistemi energetici complessi.
Tali capacità sono acquisite nella preparazione all'esame e nell'elaborazione del progetto.
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9
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ING-IND/09
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90
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8037660 -
TERMOTECNICA 2
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Erogato in altro semestre o anno
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80300081 -
FLUID MACHINERY DESIGN AND MODELING
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Erogato in altro semestre o anno
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80300087 -
ENERGY LABORATORY
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Erogato in altro semestre o anno
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80300122 -
PROGETTAZIONE DI STRUTTURE AEROSPAZIALI
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6
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ING-IND/14
|
60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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80300123 -
ELEMENTI AEROELASTICITA' E ANALISI MULTIFISICHE
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6
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ING-IND/14
|
60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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80300124 -
MECCANICA NON LINEARE DI STRUTTURE AVANZATE
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Erogato in altro semestre o anno
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80300127 -
TECNOLOGIE DI ADDITIVE MANUFACTURING PER LO SPAZIO
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Erogato in altro semestre o anno
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80300128 -
ELETTRONICA DI POTENZA
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Erogato in altro semestre o anno
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80300129 -
AZIONAMENTI ELETTRICI E RETI DI DISTRIBUZIONE
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Erogato in altro semestre o anno
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80300044 -
PROGETTAZIONE PER L'ADDITIVE MANUFACTURING
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Al completamento del corso, i partecipanti otterranno quanto segue:
1. Scoprire che il DfAM cerca di sfruttare le capacità uniche dei processi di AM
2. Determinare i limiti dei processi di AM e come progettare per soddisfarli
3. Comprendere le differenze tra il DfAM e il DfM per i processi di produzione convenzionali
4. Scoprire come l'AM influisce sui processi di sviluppo dei prodotti ingegneristici tipici
5. Comprendere le catene di processo per l'AM e come garantire che i requisiti di progettazione siano soddisfatti
6. Esplorare le tecnologie CAD e di progettazione e come si applicano al DfAM
7. Riconoscere come le regole di progettazione aiutino i progettisti a migliorare la funzionalità delle parti evitando le limitazioni del processo di AM
8. Scoprire come convertire un modello di progetto in un piano di produzione
9. Esaminare le capacità e gli usi del software di simulazione del processo di AM
10. Comprendere gli standard di progettazione e dati.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
L'insegnamento ha l'obiettivo di fornire allo studente i metodi e gli strumenti da impiegare per la progettazione e lingegnerizzazione di prodotto. L'insegnamento permetterà allo studente di acquisire le seguenti conoscenze: modellazione 3D, parametrica e feature based, di solidi e superfici, principi e linee guida del Design for Manufacturing and Assembly relative ai processi tradizionali e innovativi, concetti relativi alla valutazione economica di un prodotto lungo il suo intero ciclo di vita, quali Life Cycle Costing, Value Engineering, Cost estimation e Design to Cost. Le conoscenze che lo studente acquisirà durante l'insegnamento gli permetteranno di completare il suo background, potendo così operare nell'ambito dell'ingegneria di prodotto (ideazione, progettazione e industrializzazione) e di processo (supporto alla pianificazione degli investimenti, decisioni di make or buy, definizione del processo produttivo e scelta della catena di fornitura).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo studente, attraverso limpiego di metodi e strumenti di modellazione geometrica e Design for Additive Manufarcturing sarà in grado di sviluppare prodotti complessi con dettagli tecnici spinti. Lo studente avrà le competenze per sviluppare prototipi virtuali, da impiegare per eseguire le analisi necessarie a comprovare il rispetto dei requisiti di progetto. Lo studente potrà altresì valutare la fattibilità tecnicoeconomica dei prodotti, contribuire alla scelta dei materiali e processi produttivi, ottimizzare le geometrie, dimensioni, tolleranze e rugosità, migliorare il progetto al fine di rendere più snella la produzione o l’approvvigionamento. Le conoscenze acquisite potranno essere impiegate in diversi settori dell'ingegneria industriale, come industrial automation, automotive, power, transportation, ecc.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Lo studente acquisirà autonomia di giudizio sulla scelta della tecnologia idonea in un’ampia casistica di prodotti e processi.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo studente acquisirà una corretta terminologia tecnica ed una adeguata capacità di comunicazione. Lo sviluppo di abilità comunicative, orali e scritte, sarà anche stimolata attraverso la discussione in aula e lo svolgimento di esercitazioni di calcolo e di laboratorio finalizzate a sviluppare le capacità descrittive sia in forma testuale che grafica.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendimento sarà stimolata attraverso discussioni in aula relative alle attività di laboratorio e a casi studio
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6
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ING-IND/15
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60
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-
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-
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-
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8039989 -
TECNICHE AVANZATE PER LA PROGETTAZIONE ASSISTITA DAL CALCOLATORE
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Erogato in altro semestre o anno
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8039879 -
FLUIDODINAMICA NUMERICA
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Erogato in altro semestre o anno
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8039767 -
TURBOLENZA E FLUIDI COMPLESSI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso fornisce un'introduzione su argomenti avanzati di dinamica dei fluidi. Il filo conduttore del corso è la complessità e le metodologie per affrontarla. Gli esempi selezionati saranno scelti in un'ottica multiscala (diverse scale spaziali e temporali rilevanti per l'analisi del fenomeno) e multifisica (diversi effetti contribuiscono alla fenomenologia). In particolare, verranno trattati i seguenti argomenti: moti turbolenti per fluidi semplici, soluzioni colloidali di particelle micrometriche (moto Browniano), flussi bifase ed elettroidrodinamica. Nel corso vengono forniti gli strumenti concettuali e analitici per descrivere fluidi e flussi complessi e discussa la loro rilevanza in ambito ingegneristico.
CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Al termine dell’insegnamento, lo/la studente sarà in grado di comprendere i principali fenomeni relativi alla dinamica dei fluidi complessi, in particolare relativamente alla descrizione del trasporto di particelle in fluidi e all'elettroidrodinamica. Inoltre, lo/la studente conoscerà le principali fenomenologie associate a flussi turbolenti e la loro descrizione teorica.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Lo/la studente sarà in grado di riconoscere gli ambiti di applicabilità delle varie modellistiche proposte per la descrizione dei fluidi complessi e della turbolenza. Sarà inoltre in grado di applicare la conoscenza e la comprensione sviluppate nel corso per lo sviluppo di alcuni semplici metodi numerici.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
La preparazione trasversale prevista del corso, unita ad una buona conoscenza delle problematiche tecnico scientifiche dei diversi aspetti della fluidodinamica dei fluidi complessi implica 1) la capacità dello studente di integrare le conoscenze e gestire la complessità, 2) la capacità di identificare e impostare la soluzione di problemi in aree nuove ed emergenti nello studio dei fluidi di complessi e della turbolenza e 3)
la comprensione dei modelli applicabili in un determinato contesto e delle loro limitazioni.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo/la studente sarà in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità i contenuti del corso a interlocutori specialisti. Sarà inoltre in grado di comunicare le principali caratteristiche dei modelli utilizzati e dei limiti di applicabilità degli stessi a interlocutori con formazione tecnica (esempio: altri ingegneri, fisici, chimici) ma non specialisti in fluidodinamica.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La struttura dei contenuti del corso, caratterizzato da vari argomenti apparentemente separati ma collegati da una visione multiscala e multifisica, contribuirà a sviluppare una capacità di apprendimento sistemica che consentirà all studente di approcciare in modo auto-diretto o autonomo ad altre problematiche di frontiera riguardanti il moto dei fluidi. Più in generale, lo studente avrà strumenti concettuali per approcciare allo studio di modelli matematici per problemi complessi. Inoltre, lo/la studente sarà in grado di saper leggere e comprendere libri di testo relativi ad argomenti di fluidodinamica avanzata e pubblicazioni scientifiche.
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6
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ING-IND/06
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60
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8039914 -
SISTEMI ENERGETICI AVANZATI
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Erogato in altro semestre o anno
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80300125 -
AERODINAMICA PER APPLICAZIONI SPAZIALI
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6
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ING-IND/06
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60
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Attività formative affini ed integrative
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ITA |
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8038845 -
PROTOTIPAZIONE VIRTUALE E SIMULAZIONE DEI SISTEMI MECCANICI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
L’'insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni fondamentali per la costruzione dei prototipi virtuali con particolare riferimento alla modellazione geometrica e alle simulazioni cineto-dinamiche. Lo scopo è anche quello di fornire agli studenti competenze avanzate per l'impiego di applicativi software commerciali per l'ausilio nella costruzione dei prototipi virtuali.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Come corso specializzante, si richiede che gli studenti siano in grado di comprendere i contenuti del corso per saperli applicare ai casi pratici.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Come comprensione e applicazione delle conoscenze si chiede di lavorare ad un progetto di gruppo come specchio di verifica. Il progetto mima ciò che accade nelle realtà applicative industriali.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Nello sviluppo del progetto si chiede agli studenti di maturare uno spirito critico, prendere decisioni e giustificarle, stimolando l'autonomia di giudizio e la maturità tecnica.
ABILITÀ COMUNICATIVE:
La costruzione dei prototipi virtuali richiede lo sviluppo delle capacità espressive del linguaggio tecnico, inclusa la nomenclatura di componenti e sistemi.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
La capacità di apprendimento viene stimolata nella comprensione del funzionamento e della morfologia di un sistema meccanico complesso (es. motore a combustione interna, elettrodomestico, macchinario) che dovrà poi essere riprodotto come prototipo virtuale nel progetto di gruppo. Lo studio di un tale sistema, sotto la guida del docente, stimola la capacità di apprendimento.
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M-3702 -
MODULO 2
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Erogato in altro semestre o anno
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M-3701 -
MODULO 1
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Erogato in altro semestre o anno
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8039367 -
FEEDBACK CONTROL SYSTEMS
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Erogato in altro semestre o anno
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