Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
Obiettivo dell'insegnamento è, a partire dalla analisi linguistica e stilistica di un testo e attraverso l'esempio della vicenda diacronica e la definizione del tipo di registro di diversi fenomeni di lingua, fornire agli studenti le categorie generali dello sviluppo diacronico e dell'articolazione in registri della lingua greca antica e il loro utilizzo nella lettura dei testi.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Sviluppo storico della lingua greca antica.
Categorie dell'analisi storico-linguistica.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Applicazione delle conoscenze storico-linguistiche e delle relative categorie all'analisi dei testi in greco antico, in funzione dell'attività ecdotica e del commento filologico e di contenuto.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Capacità di elaborare autonomamente interpretazioni e soluzioni per dati e problemi di natura storico-linguistica che si presentino in testi in lingua greca antica.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Appropriatezza di linguaggio e consequenzialità nell'esposizione di argomenti che abbiano a che fare con la linguistica del greco antico, in particolare nella comunicazione a soggetti in fase di formazione.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Possesso, in termini di nozioni generali e di capacità di ricerca bibliografica, di strumenti per contestualizzare e approfondire temi e problemi di genere storico-linguistico che gli si presentino per la prima volta.