| ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
fornire allo studente una conoscenza generale ma approfondita dell'archeologia islamica nel mondo mediterraneo. Sviluppare le capacità di valutazione e lettura critica di testi di argomento archeologico. Imparare a decifrare il significato di oggetti, monumenti e paesaggi legati alle aree di cultura islamica
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscenza e capacità di comprensione delle trasformazioni del mondo materiale di ambito islamico (oggetti, edifici, corpi, paesaggi) e del loro significato -
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: si mira a fornire allo studente le capacità necessarie per una corretta valutazione cronologica, economica, sociale culturale dell'universo degli oggetti, dei paesaggi e degli ecofatti (piante, animali, corpi umani) di età medievale nelle aree islamiche del Meditteraneo
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: si prevede di stimolare le abilità critiche attraverso il confronto sistematico tra teorie e approcci metodologici differenti .
ABILITÀ COMUNICATIVE: le lezioni frontali sono sempre seguite dal dibattito sui temi trattati. Durante o alla fine del modulo gli studenti sono chiamati ad esporre e commentare criticamente un breve saggio o parte del manuale. Per questa via si intende quindi realizzare una didattica partecipata, che consenta anche l'acquisizione di un linguaggio tecnico specifico della ricerca storico-archeologica
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lezioni frontali e discussione di testi specialistici sono finalizzate a imparare a capire il significato del mondo materiale, comunque e in qualsiasi epoca esso si manifesti
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Codice
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8048644 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
fornire allo studente una conoscenza generale ma approfondita dell'archeologia islamica nel mondo mediterraneo. Sviluppare le capacità di valutazione e lettura critica di testi di argomento archeologico. Imparare a decifrare il significato di oggetti, monumenti e paesaggi legati alle aree di cultura islamica
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: conoscenza e capacità di comprensione delle trasformazioni del mondo materiale di ambito islamico (oggetti, edifici, corpi, paesaggi) e del loro significato -
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: si mira a fornire allo studente le capacità necessarie per una corretta valutazione cronologica, economica, sociale culturale dell'universo degli oggetti, dei paesaggi e degli ecofatti (piante, animali, corpi umani) di età medievale nelle aree islamiche del Meditteraneo
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: si prevede di stimolare le abilità critiche attraverso il confronto sistematico tra teorie e approcci metodologici differenti .
ABILITÀ COMUNICATIVE: le lezioni frontali sono sempre seguite dal dibattito sui temi trattati. Durante o alla fine del modulo gli studenti sono chiamati ad esporre e commentare criticamente un breve saggio o parte del manuale. Per questa via si intende quindi realizzare una didattica partecipata, che consenta anche l'acquisizione di un linguaggio tecnico specifico della ricerca storico-archeologica
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lezioni frontali e discussione di testi specialistici sono finalizzate a imparare a capire il significato del mondo materiale, comunque e in qualsiasi epoca esso si manifesti
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Codice
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M-519 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-ANT/08
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Mutua da
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M-519 ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM A in Archeologia, Filologia, Letterature e Storia dell'Antichità LM-2 NESSUNA CANALIZZAZIONE MOLINARI ALESSANDRA
(programma)
L'archeologia del mondo islamico medievale nell'area mediterranea. Il corso vuole introdurre lo studente a nozioni generali sulla storia dei paesi islamici dell'area mediterranea (dalla Grande Siria, all'Egitto, al Maghreb, alla Sicilia e ad al-Andalus) tra il VII e il XIII secolo. Ampio spazio si darà poi alle principali scoperte archeologiche relative a questi paesi e in particolare alle ricerche sulla Sicilia che derivano dal progetto: Sicily in Transition.
 Andrea Augenti, Archeologia dell’Italia Medievale, Ed. Laterza, Roma-Bari 2016; A. Molinari, Profilo Storico-Urbanistico, in Il medioevo nelle città italiane. Roma, Spoleto 2017, pp. 1-23. Le lezioni in formato pdf verranno inserite sul sito: archeologiamedievale.uniroma2.it
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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