Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si propone di sviluppare competenze e conoscenze avanzate in vari settori della di matematica, garantendo agli iscritti alla laurea magistrale in Matematica Pura ed Applicata ampia possibilità di approfondimento sia degli aspetti teorici di questa disciplina che delle sue applicazioni. Oltre ad avere un’approfondita conoscenza sia degli aspetti disciplinari sia di quelli metodologici della matematica, gli studenti del corso devono essere in grado di
esprimere le proprie conoscenze in contesti professionali sia specifici sia interdisciplinari, devono essere capaci di orientarsi nella consultazione della letteratura e di redigere bibliografie in ambito matematico. Potranno, a seconda delle proprie inclinazioni e preferenze, proseguire negli studi partecipando a programmi di dottorato in discipline matematiche o inserirsi nel mondo del lavoro, sia utilizzando le specifiche competenze acquisite che valorizzando le proprie capacità di flessibilità mentale e di collaborazione con altri esperti, perfettamente in linea con gli obiettivi formativi del corso di laurea magistrale in Matematica Pura ed Applicata

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
abbiano dimostrato conoscenze e capacità di comprensione che estendono e/o
rafforzano quelle tipicamente associate al primo ciclo e consentono di elaborare e/o
applicare idee originali, spesso nel contesto interdisciplinare del corso

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
siano capaci di applicare le loro conoscenze, capacità di comprensione e abilità
nel risolvere problemi e tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o
interdisciplinari) connessi al settore di studio del calcolo scientifico


AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
abbiano la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità,
nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete,
includendo la riflessione sulle responsabilità sociali e etiche collegate
all’applicazione delle loro conoscenze e dei loro giudizi


ABILITÀ COMUNICATIVE:
sappiano comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro
conclusioni, nonché le conoscenze a esso sottese, a interlocutori
specialisti e non specialisti, matematici e non


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
abbiano sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di
continuare a studiare per lo più in modo auto-diretto e autonomo