Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

OBIETTIVI FORMATIVI: Attraverso la lettura e l’analisi di vari testi documentari e letterari di volta in volta distribuiti nel corso delle lezioni, si intende approfondire la conoscenza dei fondamentali aspetti dell’economia e della fiscalità dell’Egitto romano.



CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente imparerà ad analizzare e apprezzare l’importanza storica di una selezione di significativi testi letterari, epigrafici e papirologici, nonché di alcuni dati archeologici.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Le abilità ermeneutiche acquisite nel corso dell’interpretazione della documentazione antica migliorerà le capacità dello studente di comprensione critica dei dibattiti politici, delle dinamiche sociali e delle realtà economiche.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La personale analisi critica della documentazione porterà lo studente a formare il proprio punto di vista sui grandi temi della storia romana.


ABILITÀ COMUNICATIVE:L’illustrazione dei processi storici migliorerà le abilità linguistiche dello studente, specialmente nel descrivere e discutere problematiche politiche, sociali, economiche e culturali.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Abituarsi al confronto con testi scritti in lingue diverse e pertinenti a culture diverse.

OBIETTIVI FORMATIVI: Attraverso la lettura e l’analisi di vari testi documentari e letterari di volta in volta distribuiti nel corso delle lezioni, si intende approfondire il tema in oggetto in tutti i nei suoi aspetti sociali, economici, fiscali.



CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Lo studente imparerà ad analizzare e apprezzare l’importanza storica di una selezione di significativi testi letterari, epigrafici e papirologici, nonché di alcuni dati archeologici.


CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Le abilità ermeneutiche acquisite nel corso dell’interpretazione della documentazione antica migliorerà le capacità dello studente di comprensione critica dei dibattiti politici, delle dinamiche sociali e delle realtà economiche.


AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La personale analisi critica della documentazione porterà lo studente a formare il proprio punto di vista sui grandi temi della storia romana.


ABILITÀ COMUNICATIVE:L’illustrazione dei processi storici migliorerà le abilità linguistiche dello studente, specialmente nel descrivere e discutere problematiche politiche, sociali, economiche e culturali.


CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Abituarsi al confronto con testi scritti in lingue diverse e pertinenti a culture diverse.