| ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire allo studente una conoscenza approfondita delle nuove tendenze e delle nuove analisi scientifiche utilizzate dall'Archeologia Medievale italiana e internazionale. Sviluppare le capacità di valutazione e lettura critica di testi di argomento archeologico. Imparare a decifrare il significato di oggetti, monumenti e paesaggi urbani di età medievale, nonché a utilizzare i risultati delle analisi scientifiche
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
conoscenza e capacità di comprensione delle trasformazioni del mondo materiale e delle diverse tecniche per conoscerlo
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
si mira a fornire allo studente le capacità necessarie per una corretta valutazione cronologica, economica, sociale culturale dell'universo degli oggetti, dei paesaggi e degli ecofatti (piante, animali, corpi umani) di età medievale
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
si prevede di stimolare le abilità critiche attraverso il confronto sistematico tra teorie e approcci metodologici differenti .
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Codice
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8047806 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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| Modulo: ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM A
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire allo studente una conoscenza approfondita delle nuove tendenze e delle nuove analisi scientifiche utilizzate dall'Archeologia Medievale italiana e internazionale. Sviluppare le capacità di valutazione e lettura critica di testi di argomento archeologico. Imparare a decifrare il significato di oggetti, monumenti e paesaggi urbani di età medievale, nonché a utilizzare i risultati delle analisi scientifiche
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
conoscenza e capacità di comprensione delle trasformazioni del mondo materiale e delle diverse tecniche per conoscerlo
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
si mira a fornire allo studente le capacità necessarie per una corretta valutazione cronologica, economica, sociale culturale dell'universo degli oggetti, dei paesaggi e degli ecofatti (piante, animali, corpi umani) di età medievale
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
si prevede di stimolare le abilità critiche attraverso il confronto sistematico tra teorie e approcci metodologici differenti .
ABILITÀ COMUNICATIVE:
le lezioni frontali sono sempre seguite dal dibattito sui temi trattati. Durante o alla fine del modulo gli studenti sono chiamati ad esporre e commentare criticamente un breve saggio o parte del manuale. Per questa via si intende quindi realizzare una didattica partecipata, che consenta anche l'acquisizione di un linguaggio tecnico specifico della ricerca storico-archeologica
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Lezioni frontali e discussione di testi specialistici sono finalizzate a imparare a capire il significato del mondo materiale, comunque e in qualsiasi epoca esso si manifesti
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Codice
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M-519 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-ANT/08
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Mutua da
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M-519 ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM A in Archeologia, Filologia, Letterature e Storia dell'Antichità LM-2 NESSUNA CANALIZZAZIONE MOLINARI ALESSANDRA
(programma)
Archeologia delle grandi capitali del Mediterraneo.
Parte 1. Roma e Costantinopoli
Il corso si propone di presentare la grande mole di nuovi dati che sono emersi negli ultimi trentanni grazie alle indagini archeologiche stratigrafiche svolte in diverse zone di Roma e al tempo stesso di illustrare i principali edifici e monumenti di età medievale di questa città. La storia urbanistica e archeologica di Roma verrà confrontata con quella di Costantinopoli/Istanbul.
 Hendrik Dey, The making of Medieval Rome. A new profile of the city, 400-1420, Cambridge 2021 ;
Paolo Delogu, Roma all’inizio del medioevo. Storie, luoghi, persone (secoli VI-IX), Roma 2022
Daniele Manacorda, Roma. Il racconto di due città, Roma Carocci 2022
Enrico Zanini, I luoghi dell’archeologia. Costantinopoli, Roma, Carocci, 2022
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM B
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI:
Fornire allo studente una conoscenza approfondita delle nuove tendenze e delle nuove analisi scientifiche utilizzate dall'Archeologia Medievale italiana e internazionale. Sviluppare le capacità di valutazione e lettura critica di testi di argomento archeologico. Imparare a decifrare il significato di oggetti, monumenti e paesaggi urbani di età medievale, nonché a utilizzare i risultati delle analisi scientifiche
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
conoscenza e capacità di comprensione delle trasformazioni del mondo materiale e delle diverse tecniche per conoscerlo
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
si mira a fornire allo studente le capacità necessarie per una corretta valutazione cronologica, economica, sociale culturale dell'universo degli oggetti, dei paesaggi e degli ecofatti (piante, animali, corpi umani) di età medievale
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
si prevede di stimolare le abilità critiche attraverso il confronto sistematico tra teorie e approcci metodologici differenti .
ABILITÀ COMUNICATIVE:
le lezioni
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Codice
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M-152 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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6
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Settore scientifico disciplinare
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L-ANT/08
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Ore Aula
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30
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative affini ed integrative
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Canale Unico
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Mutua da
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M-152 ARCHEOLOGIA MEDIEVALE LM B in Archeologia, Filologia, Letterature e Storia dell'Antichità LM-2 NESSUNA CANALIZZAZIONE MOLINARI ALESSANDRA
(programma)
Archeologia delle grandi capitali del Mediterraneo
Parte 2. Palermo, Cordova, Fustat/il Cairo, Pisa e Venezia
Dopo aver affrontato nella prima parte del corso la storia urbanistica e materiale di Roma e Costantinopoli, si illustrerà, utilizzando i dati archeologici, la storia di queste importanti città medievali con diversi itinerari culturali, socio-politici ed economici. La comparazione tra i diversi itinerari seguiti da queste città sarà motivo di discussione e approfondimento teorico.
La bibliografia di riferimento verrà fornita durante lo svolgimento del corso
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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