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STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHE
(obiettivi)
Contenuti e obiettivi formativi
Il corso di Storia delle istituzioni politiche affronterà le tematiche inerenti la formazione dello Stato moderno, dalla fine dell’esperienza giuridica medievale fino all’età moderna (XVI-XVIII sec.), quando in Europa si iniziano a consolidare le categorie del politico che caratterizzeranno i secoli successivi. Si proseguirà poi nello studio delle Rivoluzioni atlantiche di fine Settecento (America e Francia) che contribuiranno al superamento del paradigma dominante nel diritto pubblico, mantenendo tuttavia numerosi elementi di continuità. Verrà esaminato infine il XIX secolo in Europa continentale e in particolare in Italia, quando le conquiste rivoluzionarie, apparentemente ripudiate, si consolideranno a favore di un sistema basato quasi esclusivamente sui codici e sulla pubblica amministrazione di stampo napoleonico. Lo scopo del corso dunque è quello di mettere a disposizione dello studente gli strumenti e l’armamentario per orientarsi nelle istituzioni pubbliche e private e nel diritto comparato dell’età moderna e contemporanea europea e americana.
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FIORAVANTI MARCO
( programma)
Contenuti specifici
Tema 1 Concetto di istituzione
Tema 2 Organi politici e giurisdizionali dell’Europa medievale
Tema 3 Istituzioni politiche e giudiziarie
in Antico regime
Tema 4 La nascita dello Stato moderno
Tema 5 L’Illuminismo e la critica borghese
Tema 6 L’età delle rivoluzioni: Stati Uniti e Francia
Tema 7 La Restaurazione in Europa
Tema 8 La crisi del diritto pubblico europeo tra le due guerre
Tema 9 Stato di diritto e Stato costituzionale
Orari di ricevimento
Mercoledì, ore 9:00-11:00, luogo… mail: marco.fioravanti@uniroma2.it
 Per frequentanti
- Appunti delle lezioni.
- Maria Rosa Di Simone, Il Regno di Sardegna e l’Italia unita, Torino, Giappichelli, 2007.
- Maurizio Fioravanti, Costituzione, Bologna, Il Mulino, 2010.
Per non frequentanti
Paolo Alvazzi del Frate, Il costituzionalismo moderno. Appunti e fonti di storia del diritto pubblico, Torino, Giappichelli, 2007.
Maria Rosa Di Simone, Il Regno di Sardegna e l’Italia unita, Torino, Giappichelli, 2007.
Maurizio Fioravanti, Costituzione, Bologna, Il Mulino, 2010.
(si ritengono frequentanti coloro che hanno partecipato all’80% delle lezioni, la cui rilevazione avverrà attraverso la raccolta delle firme)
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Attività formative caratterizzanti
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STORIA CONTEMPORANEA
(obiettivi)
Contenuti e obiettivi formativi
Il corso si pone l’obiettivo di dotare gli studenti di una valida conoscenza dei principali avvenimenti e delle problematiche fondamentali che caratterizzano l’età contemporanea, individuandone l’avvio nei processi di globalizzazione emersi nella seconda metà del XIX secolo. L’attenzione sarà rivolta alle vicende europee nel contesto delle crescenti interdipendenze mondiali, considerate come tratto caratterizzante della storia del XX secolo. In questo quadro si affronteranno i seguenti temi: l’apogeo e la crisi dell’egemonia europea; le due guerre mondiali e l’“età della catastrofe” (1914-1945); la guerra fredda, la divisione dell’Europa e la decolonizzazione; la globalizzazione e la fine della guerra fredda; la nascita dell’Unione Europea e il nuovo ordine mondiale. Nella seconda parte del corso verrà approfondita la storia italiana del XX secolo, con l’obiettivo di mostrare i nessi tra storia nazionale e storia internazionale che contraddistinguono l’età contemporanea. Il corso proporrà anche una riflessione sul significato della storia e sui suoi intrecci con i processi che riguardano la politica, l’economia, la società, la cultura, l’ambiente.
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PONS SILVIO
( programma)
Contenuti specifici
Tema 1 La prima guerra mondiale: verrà preso in esame l’avvento della guerra totale come particolare combinazione tra la rivoluzione tecnologica applicata alle armi e l’avvento degli eserciti di massa formati da cittadini. Il conflitto costituisce a tutti gli effetti la porta d’entrata nel Novecento propriamente detto, con l’inizio della crisi europea e la concomitante ascesa della potenza americana. Verrà analizzato l’impatto dell’esperienza bellica nei diversi paesi, evidenziandone gli aspetti generali e il complesso lascito per il dopoguerra.
Tema 2 La rivoluzione russa e il movimento comunista: si ricostruiranno le vicende russe e sovietiche dai sommovimenti del 1917 al consolidarsi del potere staliniano, negli anni della modernizzazione a tappe forzate e del Grande Terrore. Si esamineranno anche lo sviluppo del movimento comunista internazionale come primo network politico globale e l’assurgere del comunismo novecentesco a forma di modernità alternativa al modello capitalista.
Tema 3 Il dopoguerra e il fascismo: si fornirà un quadro generale della fase successiva al primo conflitto mondiale, con particolare attenzione all’Europa. In tale contesto si illustrerà l’avvento del fascismo in Italia come peculiare risposta alle trasformazioni conosciute dal paese attraverso l’esperienza della guerra totale. Verrà compiuto un raffronto tra i modelli autoritari e i modelli democratici di risposta alla crisi del dopoguerra, comparando il fascismo italiano agli altri autoritarismi degli anni Venti.
Tema 4 La grande crisi degli anni Trenta: la prolungata depressione economica verrà esaminata nelle sue manifestazioni globali, che all’epoca rappresentano una sorta di “rivelazione” del grado di interdipendenza assai stretto raggiunto fra le diverse aree del pianeta. Particolare attenzione verrà riservata alle diverse risposte nazionali alla crisi, a partire dal laboratorio del New Deal rooseveltiano. L’avvento del nazismo in Germania verrà inquadrato nel fallimento di una risposta collettiva alla crisi e nel delinearsi del riarmo e della guerra come vie d’uscita alla depressione.
Tema 5 La seconda guerra mondiale: il conflitto verrà ricostruito nelle sue diverse fasi e nei diversi teatri di guerra. Sarà evidenziata la rinnovata totalità della guerra, con il coinvolgimento massiccio della popolazione civile e i connessi fenomeni della Resistenza e del collaborazionismo. Filo rosso sarà la ricostruzione della strategia dei due schieramenti a confronto, con particolare attenzione alla Grande alleanza antifascista e all’emergere nel suo seno del disegno americano per il governo politico e finanziario degli assetti mondiali.
Tema 6 Il mondo bipolare: si fornirà un quadro del dopoguerra in Europa e nel mondo, a partire dalla grande divisione tra il blocco occidentale e quello sovietico. Verranno ricostruite le principali tappe della guerra fredda, evidenziandone il progressivo allargamento da contesa europea a disputa mondiale, in connessione col processo di emancipazione delle colonie. Il grande confronto fra modello capitalista e modello socialista sarà analizzato anche a livello culturale e di percezione collettiva.
Tema 7 La decolonizzazione e il rapporto Nord-Sud: verranno illustrate le principali vicende e problematiche di questo processo, rintracciandone le radici a partire dalla prima guerra mondiale. Saranno evidenziate le specificità del panorama asiatico e di quello africano, nonché l’intreccio con le logiche della guerra fredda: con l’asse Est-Ovest dei rapporti internazionali interagisce la nuova direttrice emergente Nord-Sud. Specifica attenzione sarà riservata al tentativo dei nuovi Stati indipendenti di assumere una posizione autonoma sullo scenario mondiale (“non allineamento”).
Tema 8 L’integrazione europea: partendo da una riflessione sulla crisi radicale del vecchio assetto eurocentrico, verranno esaminati i fattori di fondo che nel secondo dopoguerra spingono alcuni paesi dell’Europa occidentale a sperimentare forme innovative di integrazione. Saranno ricostruite le diverse tappe di tale processo, dalla costituzione della Ceca alla nascita dell’Unione europea. Particolare attenzione sarà riservata anche alle vicende dei paesi dell’Europa orientale, alla loro integrazione alternativa e ai rapporti fra le due Europe tra guerra fredda, distensione e disfacimento del blocco sovietico.
Tema 9 La caduta dei comunismi e l’avvento della globalizzazione: verranno ricostruiti i processi che conducono alla dissoluzione del blocco sovietico e alla successiva implosione dell’Urss, partendo dalla crisi degli anni Settanta e dal delinearsi della terza rivoluzione industriale. Specifica attenzione sarà dedicata alle vicende del comunismo cinese, nel suo peculiare intreccio fra liberalizzazione economica e autoritarismo politico. Sarà fornito un quadro delle problematiche del nuovo mondo globalizzato, utilizzando come filo rosso la complessa e interminata ricerca di un nuovo ordine internazionale.
Tema 10 L’Italia dall’avvento della società di massa al regime fascista: si ricostruiranno i caratteri della prima ondata di modernizzazione dell’Italia unita, concentrando l’attenzione sul tentativo giolittiano di governare il processo e allargare le basi anguste dello Stato liberale. Si tornerà sulla prima guerra mondiale, come momento di definitiva esplosione della società di massa in Italia, che impone una riforma del modello economico-sociale fino ad allora seguito. Il fascismo verrà analizzato come peculiare risposta alla crisi e alle contraddizioni evidenziate dalla prova della guerra totale.
Tema 11 L’Italia dalle guerre fasciste alla costruzione della democrazia: sarà ricostruito il ciclo dei conflitti in cui viene a trovarsi l’Italia dalla campagna di sottomissione della Cirenaica dei primi anni Trenta, evidenziandone i legami organici con l’ideologia e gli obiettivi del fascismo. Particolare attenzione sarà dedicata agli anni della seconda guerra mondiale e alla transizione dal fascismo alla repubblica iniziato nel 1943. Verrà fornito un quadro politico, sociale e culturale dell’Italia del dopoguerra.
Tema 12 La grande trasformazione dell’Italia e la sua eredità: verrà analizzato l’inserimento dell’Italia nel nuovo ciclo di globalizzazione e integrazione guidato dagli Stati Uniti nel contesto della guerra fredda. Si esamineranno i caratteri del cosiddetto “miracolo economico”, evidenziandone analogie con altri casi nazionali e peculiarità italiane. Specifica attenzione sarà dedicata alle conseguenze della modernizzazione, al suo impatto sulla società e ai modi con cui viene governata, tra la crisi degli anni settanta e la fine della cosiddetta Prima repubblica.
Orari di ricevimento
Oltre alla possibilità di interpellare il docente in aula, sarà previsto un ricevimento settimanale. Gli studenti potranno contattare il docente anche all’indirizzo di posta elettronica silvio.pons@uniroma2.it
Libri di testo
Modulo A
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2, Il Novecento, Pearson, Milano-Torino 2017.
- Simona Colarizi, Novecento d’Europa. L’illusione, l’odio, la speranza, l’incertezza, Laterza, Roma-Bari 2015.
Modulo B
- Patrizia Dogliani, L’Italia fascista, 1922-1940, Sansoni, Milano 1999.
- Agostino Giovagnoli, La Repubblica degli italiani, 1946-2016, Laterza, Roma-Bari 2016.
N.B.: gli studenti non frequentanti dovranno concordare il programma con il docente.
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M-STO/04
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Attività formative di base
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ITA |
