Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"

AT THE END OF THE COURSE, STUDENTS:
1) WILL BE ABLE TO UNDERSTAND MOST OF THE KEY INSTITUTIONS RELATED TO CONTRACT AND TORTS IN COMMON LAW FROM A CIVIL LAWYER PERSPECTIVE. STUDENTS GAIN INSIGHT INTO THE NATURE OF CONTRACT AND TORTS, THE ROLE THEY PLAY IN SOCIETY AND THE PRINCIPLES BY WHICH THEY ARE GOVERNED WITH A SPECIAL FOCUS BOTH ON THE COMMON LAW/CIVIL LAW CONVERGENCE AND DIVERGENCES.
2) WILL BE ABLE TO REASON ABOUT THE CHOICES THAT DIFFERENT JURISDICTIONS (ESPECIALLY FOCUSED IN U.K. AND U.S. ) MAKE IN DESIGNING THEIR CONTRACT AND TORTS LAWS.
3) WILL BE ABLE TO DISCUSS REAL AND/OR HYPOTHETICAL CASES (IN CLASS WITH A POWERPOINT PRESENTATION AND/OR IN A PAPER)
4) AND 5) WILL BE ABLE TO RECOGNIZE AND DRAFT A CONTRACT AND TO MAKE A POWERPOINT PRESENTATION ON A TORTS LAW CASE

Il corso si propone di sviluppare la comprensione della lingua spagnola e incoraggiare la riflessione critica sulla storia e la teoria dei diritti umani.

Conoscenza e capacità di comprensione
Il corso ha ad oggetto le premesse storiche delle Dichiarazioni dei diritti dell’uomo del XX secolo e analizza l’antropologia filosofica sottostante; illustra le principali teorie filosofico-giuridiche e di conseguenza le differenti ricostruzioni in merito al fondamento dei diritti umani. Nell’ultima parte le lezioni proporranno un’analisi del ruolo e di alcune decisioni della Corte Europea dei diritti dell’uomo con sede a Strasburgo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito una griglia di lettura per analizzare nella prospettiva dei diritti umani gli atti normativi, aventi un’incidenza sui diritti dell’uomo e le libertà fondamentali, vigenti nei diversi ordinamenti nazionale, europeo e internazionale.
Saranno in particolare forniti gli strumenti teorici e metodologici per osservare e valutare l’efficacia delle previsioni legali in materia di garanzia dei diritti umani e l’effettivo livello di tutela degli stessi negli Stati e nella comunità internazionale, in particolare per quanto riguarda gli istituti della cittadinanza, del diritto al lavoro e al salario giusto, del diritto di scegliere il proprio stato di vita, di fondare una famiglia e di godere di tutte le condizioni necessarie alla vita familiare, del diritto alla salute.

Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado al termine del corso di integrare le conoscenze elaborando, con riguardo ai casi giudiziali, fattispecie normative e denunce di violazione sottoposte al suo esame, valutazioni nonché eventuali rilievi di criticità rispetto alla tutela dei diritti umani, formulando una riflessione sulle responsabilità sociali e giuridiche nei casi di omissioni o carenze di protezione.

Abilità comunicative
Trattandosi di corso integrativo in lingua straniera esso è finalizzato in modo particolare all’acquisizione di conoscenze linguistiche e di un vocabolario giuridico di base in spagnolo tramite la frequenza obbligatoria alle lezioni e l’approfondimento, con la lettura dei materiali.
I partecipanti al termine del corso avranno acquisito la capacità di esporre le principali teorie sui diritti umani, nonché i contenuti delle dichiarazioni dei diritti dell’uomo esaminate.

Capacità di apprendere
Lo studente saprà anche illustrare un caso giudiziale di violazione dei diritti umani tra quelli presi in esame dalla Corte di Strasburgo ed argomentare pro o contra le motivazioni dell’eventuale denuncia e condanna, collegando la fattispecie concreta alla normativa generale e astratta.

OBJETIVOS DE FORMACIÓN
El curso tiene como objetivo desarrollar la comprensión de la lengua española y promover la reflexión crítica sobre la historia y la teoría de los derechos humanos
Conocimiento y comprensión
El curso examina los antecedentes históricos de las Declaraciones de los Derechos Humanos del siglo XX y analiza la antropología filosófica subyacente; ilustra las principales teorías filosófico-jurídicas y, en consecuencia, las diferentes reconstrucciones relativas al fundamento de los derechos humanos. En la última parte, las conferencias ofrecerán un análisis del papel y de algunas decisiones del Tribunal Europeo de los Derechos Humanos, con sede en Estrasburgo.
Capacidad de aplicar los conocimientos y la comprensión
Al término del curso, el estudiante habrá adquirido una tabla de lectura que le permitirá analizar, desde la perspectiva de los derechos humanos, los actos jurídicos vigentes – en los distintos ordenamientos jurídicos nacionales, europeos e internacionales – que inciden en los derechos humanos y en las libertades fundamentales.
En particular, se ofrecerán los instrumentos teóricos y metodológicos para observar y evaluar la eficacia de las disposiciones jurídicas sobre la garantía de los derechos humanos y el nivel real de su protección en los Estados y en la comunidad internacional, en particular en lo que se refiere a las instituciones de la ciudadanía, del derecho al trabajo y a un salario justo, del derecho a elegir su propio estado de vida, de fundar una familia y de disfrutar de todas las condiciones necesarias para la vida familiar, del derecho a la salud.
Autonomía de juicio
Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de integrar sus conocimientos elaborando, respecto a casos judiciales, casos normativos y denuncias de violación que se le presenten, valoraciones así como posibles observaciones críticas respecto a la protección de los derechos humanos, formulando una reflexión sobre las responsabilidades sociales y jurídicas en los casos de omisiones o defectos de protección.
Habilidades de comunicación
Al ser un curso complementario en lengua extranjera, está especialmente orientado a la adquisición de conocimientos lingüísticos y de un vocabulario jurídico básico en español mediante la asistencia obligatoria a clases magistrales y la lectura en profundidad de materiales.
Al finalizar el curso, los participantes habrán adquirido la capacidad de exponer las principales teorías de los derechos humanos, así como el contenido de las declaraciones de los derechos humanos examinadas.
Habilidades de aprendizaje
El estudiante será también capaz de ilustrar un caso judicial de violación de los derechos humanos de entre los examinados por el Tribunal de Estrasburgo y argumentar a favor o en contra de las razones de la posible denuncia y condena, relacionando el caso concreto con el derecho general y abstracto.

Obiettivi: Scopo dell'insegnamento è l'introduzione al sistema giuridico islamico e alla sua applicazione negli stati islamici contemporanei. Attraverso lo studio degli istituti giuridici islamici si intende non solo arricchire il patrimonio culturale dello studente ma altresì stimolare la sua capacità critica e di analisi per porlo in condizione di comprendere e risolvere questioni giuridiche che coinvolgono ordinamenti giuridici diversi

Capacità di comprensione
Evoluzione storica e sistema delle fonti del diritto musulmano
Struttura del modello islamico e sua applicazione nei diversi paesi islamici
Capacità di comprendere la struttura complessa del pluralismo religioso e giuridico a partire da una corretta contestualizzazione culturale, sociale e storica

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente deve essere in grado di accostarsi allo studio dell'ordinamento di un Paese islamico avendo acquisito le competenze di base per comprendere le specificità e le caratteristiche di tale ordinamento

Abilità comunicative
Lo studente deve saper illustrare in modo analitico le caratteristiche del sistema giuridico islamico e i tratti distintivi dei singoli istituti, adottando il linguaggio tecnico giuridico

Autonomia di giudizio
Allo studente è richiesto non solo di esporre i contenuti del corso, ma anche di riflettere in modo critico su possibili casi concreti; allo scopo deve dimostrare di saper effettuare collegamenti tra le diverse branche del diritto musulmano al fine di identificare la risposta corretta o quella che meglio è possibile giustificare con le informazioni apprese

Capacità di apprendere
Lo studente deve saper leggere e comprendere i contenuti di testi giuridici, leggi e sentenze presentate a lezione o nei materiali didattici integrativi

Conoscenza e capacità di comprensione
L’obiettivo del corso è di far acquisire agli studenti un’adeguata conoscenza dell’evoluzione dei rapporti tra pubblici poteri ed economia, alla luce dell’influenza del diritto europeo e dei processi di globalizzazione, e di fornire gli strumenti idonei a una comprensione critica della regolazione delle attività economiche.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Attraverso l’esame di casi giurisprudenziali e di fonti normative, si intende abituare gli studenti ad applicare le conoscenze acquisite ai casi pratici.

Autonomia di giudizio
Lo studente acquisisce gli strumenti giuridici atti a formare giudizi autonomi sul funzionamento della regolazione pubblica.

Abilità comunicative
Lo studente acquisisce la capacità di presentare le nozioni giuridiche acquisite durante il corso utilizzando un appropriato linguaggio tecnico.

Capacità di apprendere
Attraverso la frequenza del corso, lo studente sviluppare la capacità di identificare, in modo autonomo, collegamenti tra i diversi settori dell’economia oggetto di regolazione.

Sede didattica: Tor Vergata
Lo scopo del corso è di consentire allo studente di acquisire conoscenza e capacità di comprensione, sia teorica che applicata.
Il corso è finalizzato a far acquisire allo studente una propria autonomia di giudizio e comunicazione mediante lo studio sistematico del diritto del lavoro e dei suoi principali istituti.
Il corso è finalizzato anche alla acquisizione di capacità pratiche tali da poter orientare lo studente nel mondo del lavoro e, in particolare, nella comprensione delle dinamiche processuali della materia

Sede didattica: Foro Italico
Lo scopo del corso è quello di fornire allo studente le conoscenze teoriche del diritto sindacale e le applicazioni giurisprudenziali dello stesso.
Il corso è anche finalizzato a far acquisire allo studente una propria autonomia di giudizio con lo studio sistematico del diritto sindacale e dei suoi principali istituti.
Il corso ha poi l'obiettivo di consentire allo studente di orientarsi nell'attuale sistema di relazioni industriali e nella comprensione delle dinamiche processuali della materia.

Capacità di applicare le loro conoscenze; capacità di comprensione ed abilità nello studio di tematiche nuove inserite in contesti interdisciplinari connessi al proprio settore di studio. Conoscenza del sistema giuridico del diritto della navigazione marittima, interna ed aerea. Capacità di comprensione di molteplici testi normativi: codice della navigazione, leggi e regolamenti interni, convenzioni internazionali, normativa dell’UE. Comprensione della giurisprudenza più significativa di diritto interno, dell’UE e di diritto straniero.
Capacità di applicare i concetti studiati ai casi concreti. Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità. Lo sviluppo delle competenze deve procedere lungo il percorso del programma formativo con una modalità integrata.
Autonomia di analisi critica e di giudizio dei vari testi normativi e giurisprudenziali. Valutazione e sintesi di idee nuove e complesse.
Capacità di comunicare in modo chiaro ed esplicito le conclusioni delle conoscenze acquisite nelle materie di competenza.
Capacità di apprendimento, di studio e di analisi, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole, necessaria per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso si svilupperà in una dimensione storica, culturale, giuridica ed applicativa per formare giuristi ed operatori pratici del diritto di famiglia per raggiungere un livello di eccellenza professionale. L’'obiettivo essenziale del Corso è quello di fornire allo studente una conoscenza dettagliata ed integrale degli istituti del diritto di famiglia in correlazione con regole e principi del diritto pubblico e privato; una conoscenza che gli consentirà di padroneggiare una serie irrinunciabile di categorie giuridiche e di nozioni tecniche in virtù dell’ acquisizione di informazioni e concetti finalizzati al ragionamento critico ed alla comprensione dei nuovi problemi giuridici che la contemporaneità produce incessantemente. Nell'ambito del corso verranno evidenziate le peculiarità della famiglia e il suo ruolo insostituibile rispetto al valore della persona umana nella prospettiva delle fondamentali formazioni sociali riconosciute dalla Costituzione e nel con un raffronto con le nuove realtà familiari.

CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
- - degli istituti del diritto di famiglia, evidenziandone le specificità e le correlazioni con i valori della Costituzione e dell'ordinamento sovranazionale
- della più importante produzione legislativa e giurisprudenziale in materia
Gli studenti dovranno acquisire capacità di valutazione di studi e contributi e orientamenti giurisprudenziali

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti dovranno acquisire la capacità di organizzare il ragionamento giuridico e di muoversi nel complesso sistema del diritto di famiglia per raggiungere un livello di eccellenza professionale nella qualificazione dei fatti e nella risoluzione dei problemi pratici

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Gli studenti grazie allo studio dei contributi scientifici e dei casi giurisprudenziali saranno in grado di fornire risposte applicative rispetto alle criticità della materia

ABILITA' COMUNICATIVE
Il corso fornisce l'acquisizione di un bagaglio tecnico e scientifico per padroneggiare gli istituti del diritto di famiglia

CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
la capacità di apprendimento sarà stimolata con la discussione critica degli argomenti trattati con la dottrina e con la giurisprudenza

CANALE 1 - SEDE TOR VERGATA:
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di formare lo studente per consentirgli di acquisire fondamentali competenze relative alla regolamentazione in materia di mercati ed intermediari finanziari.

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'acquisizione di competenze, ottenuta attraverso anche lezioni di taglio pratico, permetterà agli studenti di sviluppare una propria capacità critica, spendibile tanto in un contesto di ricerca quanto in contesti professionali.
Al termine del corso ci si attende che lo studente acquisisca capacità di comprensione di tutti gli istituti fondamentali del sistema del diritto societario e che sappia cogliere le principali problematiche e patologie del sistema.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso le cliniche legali, in particolare, gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite, dimostrando la propria abilità nella risoluzione di problemi e questioni di diritto commerciale, inserite in un contesto pratico applicativo.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve avere le capacità di raccogliere e integrare le conoscenze e gestire la complessità delle singole fattispecie, nonché di formulare giudizi

CANALE 2 - SEDE FORO ITALICO:
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di formare lo studente per consentirgli di acquisire fondamentali competenze in merito alla regolamentazione italiana ed europea in materia di intermediari e mercati finanziari, con particolare attenzione ai profili di vigilanza, regole di condotta, servizi di investimento,rating e abusi di mercato.

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'acquisizione di competenze, ottenuta attraverso anche lezioni di taglio pratico, permetterà agli studenti di sviluppare una propria capacità critica, spendibile tanto in un contesto di ricerca quanto in contesti professionali.
Al termine del corso ci si attende che lo studente acquisisca capacità di comprensione di tutti gli istituti fondamentali del sistema del diritto dei mercati finanziari e che sappia cogliere le principali problematiche e patologie del sistema.

CAPACITÀ DI APPLICCARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso le cliniche legali, in particolare, gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite, dimostrando la propria abilità nella risoluzione di problemi e questioni di diritto dei mercati finanziari particolarmente spendibili in un futuro percorso di studi o professionale nell’ambito del diritto dell’'economia.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Lo studente deve avere le capacità di raccogliere e integrare le conoscenze e gestire la complessità delle singole fattispecie, nonché di formulare giudizi autonomi sulla base di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali e etiche collegate all’'applicazione delle loro conoscenze e dei loro giudizi.

ABILITà COMUNICATIVE: Lo studente deve saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità, a interlocutori specialisti e non, le motivazioni e conclusioni in relazione ai casi concreti sottoposti, nonché le conoscenze ai medesimi sottese.

IL CORSO SI PREFIGGE DI FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI PER INTERPRETARE IL DIRITTO PENALE DELL’ECONOMIA ALLA LUCE DEI PRINCIPI CHE REGGONO IL DIRITTO PENALE, TENENDO SOPRATTUTTO CONTO DELL’ELABORAZIONE GIURISPRUDENZIALE E DELLE LINEE EVOLUTIVE DEL DIBATTITO DOTTRINALE NELLA MATERIA DELLA CRIMINALITÀ ECONOMICA.

Il corso di Informatica giuridica si propone di:
• promuovere l’acquisizione di un corretto metodo di studio e di analisi critica della materia e, in generale, contribuire alla comprensione dei risvolti giuridici connessi all’avvento del digitale;
• favorire un corretto approccio alle diverse questioni giuridiche esaminate, agevolando la comprensione dei fondamentali principi giuridici che, di volta in volta, vengono chiamati in causa e/o messi in discussione;
• incentivare la corretta disamina e la comprensione delle fonti normative, della dottrina e della giurisprudenza;
• incrementare la propensione alla ricerca autonoma e di gruppo (anche attraverso momenti di approfondimento su specifici temi individuati di concerto con il docente).

RISULTATI DI APPRENDIMENTO in ordine ai temi fondamentali della disciplina;
CONOSCENZA E COMPRENSIONE critica delle fonti;
APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE alle questioni, anche pratiche, esaminate;
AUTONOMIA nello studio;
CAPACITÀ DI COMUNICAZIONE e di esposizione delle questioni

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso si prefigge di fornire agli studenti, oltre che una buona conoscenza del regionalismo in Italia, gli strumenti critico-sistematici necessari a cimentarsi con discipline giuridiche ad alta complessità (e dalle virtualità multiple). Esso, inoltre, intende offrire un essenziale quadro storico-comparatistico delle tematiche che ne formano oggetto.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Il corso intende trasmettere conoscenze teoriche e capacità di carattere pratico sulla base dell'analisi dei casi.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrà essere in grado, attraverso l'analisi del diritto positivo e della giurisprudenza costituzionale, di elaborare soluzioni a problemi giuridici complessi.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Il metodo impiegato è rivolto a stimolare i discenti ad un approccio critico, fornendo loro gli strumenti necessari a formarsi un punto di vista consapevole e a difenderlo.

ABILITÀ COMUNICATIVE: Lo studente deve saper ricostruire il quadro normativo e giurisprudenziale, comunicando in modo fluido e coerente ed analizzando problematiche giuridiche complesse.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Lo studente deve confrontarsi con l'uso di un libro di testo avanzato.

Il corso intende fornire una introduzione al diritto cinese e alla sua storia. Si intende così avvicinare lo studente alla nuova realtà giuridica della Repubblica Popolare Cinese.

Ci si attende la maturazione di una capacità critica nello studente in grado di sciogliere i nodi ideologici del diritto cinese anche attraverso il dialogo da questo intessuto con la tradizione romanistica. Lo studente deve essere in grado di leggere, commentare e discutere le fonti distribuite a lezione in cinese sempre con traduzione in italiano a fronte, maturando una capacità di autonomia di giudizio e di critica attraverso prospettive nuove ed originali.

CANALE 1 - SEDE TOR VERGATA:
Obiettivo formativo specifico del corso è anzitutto consentire di raggiungere una adeguata conoscenza del sistema italiano di giustizia costituzionale, stimolando la capacità di comprensione degli organi e dei procedimenti coinvolti. Allo stesso tempo, viene perseguita la finalità di mettere il discente in condizione di applicare le conoscenze teoriche all'analisi delle argomentazioni utilizzate dalla Corte costituzionale nelle sue decisioni, rispetto alle quali ci si propone di stimolare una congrua capacità critica. Tra gli obiettivi formativi si colloca inoltre l’acquisizione di una soddisfacente abilità comunicativa dei temi studiati che consenta di esporli in modo chiaro ed esaustivo, favorendo la capacità di apprendimento anche attraverso l’esame di casi che possano sollecitare la curiosità del discente.

CANALE 2 - SEDE FORO ITALICO:
Obiettivo del corso è quello di offrire un elevato livello di conoscenza sistema della giustizia costituzionale italiana, mettendo lo studente in grado di comprendere a fondo l’attività svolta dalla Corte Costituzionale all’interno dell’ordinamento. Ci si propone altresì di offrire gli strumenti per analizzare le decisioni assunte dal giudice costituzionale, valutandone in autonomia le conseguenze e i possibili risvolti problematici, ed esponendo correttamente i relativi concetti.

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone l'obiettivo di consentire agli studenti di coniugare l'approccio scientifico nell'analisi delle singole fattispecie con l'approfondimento delle ragioni sottese all'evoluzione legislativa e giurisprudenziale. L'indagine relativa alle questioni di maggiore complessità risulta volta a stimolare la riflessione critica, anche in considerazione della pluralità di posizioni emerse in dottrina e nella prassi applicativa.

CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: si richiede di sviluppare capacità argomentative partendo dal dato normativo fino ad indagare, con autonomia di giudizio, le posizioni dottrinali e giurisprudenziali di riferimento.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: obiettivo del corso è di fornire agli studenti la capacità di rapportarsi adeguatamente a interventi di riforma, testi normativi, indirizzi dottrinali e prassi applicativa.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: il corso consente allo studente di mettere a confronto le diverse posizioni di dottrina e giurisprudenziali sviluppando la capacità di argomentare e di giungere a conclusioni coerenti con le premesse giuridiche.

ABILITA' COMUNICATIVE: obiettivo del corso è di consentire allo studente di sviluppare un linguaggio tecnico che riveli padronanza contenutistica della materia e capacità argomentativa e di lettura sistematica.

OBIETTIVI FORMATIVI: l'obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti una buona conoscenza del procedimento arbitrale nazionale e internazionale

CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: il corso viene erogato al fine di approfondire l'istituto dell'arbitrato, disciplinato nel codice di procedura civile, eppure assai peculiare, estendendo e rafforzando le conoscenze e capacità di comprensione associate al diritto processuale civile

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: il corso si prefigge l'obiettivo di indurre gli studenti ad applicare le loro conoscenze e abilità anche nell'affrontare tematiche non familiari

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: il corso si prefigge l'obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti per formulare autonomi giudizi sulle conoscenze acquisite e per integrare le nozioni in materia di arbitrato con le nozioni di diritto processuale civile già acquisite.

ABILITA' COMUNICATIVE: il corso si prefigge l'obiettivo di rafforzare negli studenti la capacità di esprimersi con adeguato linguaggio tecnico-giuridico e di rassegnare conclusioni personali sugli istituti oggetto di studio

Il corso si propone di ricostruire la disciplina societaria come specifica forma giuridica dell’impresa e di insegnare un metodo interpretativo per la soluzione dei relativi problemi.

Ci si attende che gli studenti acquisiscano un metodo ricostruttivo di carattere sistematico e la capacità di individuare e argomentare in modo chiaro i profili di rilevanza giuridica del fenomeno societario.

Ampliare le conoscenze sulle esperienze giuridiche precedenti quella romana antica.

Contestualizzare storicamente i vari istituti giuridici.

Migliorare l'approccio verso le culture giuridiche altre, anche quelle non di tradizione romanistica.

Acquisire le capacità di individuare i dati utili alla formazione di un giudizio autonomo su un dato problema.

Accrescere la sensibilità circa il linguaggio giuridico nell'approcciarsi ad esperienze giuridiche estranee alla tradizione romanistica, sulla quale invece si è formato il vocabolario tecnico-giuridico nelle più diffuse lingue europee.

The general goal of the course is to give students tools to analyse the progressive harmonization and unification process of European contract and obligations law.
The course is aimed at acquiring skills in interpreting and using sources of European Contract and Obligations Law in order to solve legal cases.
The course combines a practical programme rooted in a theoretical understanding.Therefore the students will improve analytical skills in the theoretical part and problem-solving skills in the solution of legal cases.
They will be able to justify their answers using the technical legal language.

OBIETTIVI FORMATIVI: l'obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti una buona conoscenza del processo speciale in materia di lavoro e previdenza

CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: il corso viene erogato al fine di approfondire il processo del lavoro, estendendo e rafforzando le conoscenze e capacità di comprensione associate al diritto processuale civile

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: il corso si prefigge l'obiettivo di indurre gli studenti ad applicare le loro conoscenze e abilità anche nell'affrontare tematiche non familiari

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: il corso si prefigge l'obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti per formulare autonomi giudizi sulle conoscenze acquisite e per integrare le nozioni in materia di processo del lavoro con le nozioni di diritto processuale civile già acquisite.

ABILITA' COMUNICATIVE: il corso si prefigge l'obiettivo di raffozare negli studenti la capacità di esprimersi con adeguato linguaggio tecnico-giuridico e di rassegnare conclusioni personali sugli istituti oggetto di studio

IL CORSO, REALIZZATO TRAMITE LEZIONI FRONTALI ED ESECITAZIONI, NONCHE' VISITE NEGLI ISTITUTI PENITENZIARI, SI PROPONE DI TRASMETTERE AGLI STUDENTI LA CONOSCENZA DEL SISTEMA PENITENZIARIO ITALIANO, ANALIZZATO IN CHIAVE COSTITUZIONALE, COMUNITARIA E INTERNAZIONALE.
GLI STUDENTI, ALLA CHIUSURA, DOVREBBERO ESSERE IN GRADO DI LEGGERE, IN CHIAVE CRITICA, LA DISCIPLINA E AVER ACQUISITO LE COMPETENZE NECESSARIE AFFINCHE', LAUREATI, QUALORA INTENDANO INTRAPRENDERE LA CARRIERA FORENSE E OPTINO PER TALE SETTORE PROFESSIONALE, GODANO DEGLI STRUMENTI INDISPENSABILI PER GESTIRE IL DETENUTO O L'INTERNATO IN OGNI SUA ESIGENZA.
PIU' ESATTAMENTE:
1. CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: IL CORSO SI PROPONE DI SVILUPPARE LE CAPACITA' DI APPRENDIMENTO CHE PERMETTANO ALLO STUDENTE DI PROSEGUIRE LO STUDIO DELLA MATERIA CON UN ALTO GRADO DI AUTONOMIA;
2. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: L'OBIETTIVO E' GARANTIRE AGLI STUDENTI, IMMAGAZZINATE LE CONOSCENZE, DI APPLICARLE, RISOLVENDO PROBLEMI E AFFRONTANDO TEMATICHE NUOVE E/O DIVERSE CONNESSE ALLA MATERIA PENITENZIARIA;
3. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: L'APPROFONDIMENTO DEGLI ISTITUTI DELL'ORDINAMENTO PENITENZIARIO E' TALE CHE LO STUDENTE E' IN GRADO DI INTEGRARE LE INFORMAZIONI DI BASE E GESTIRE LE QUESTIONI PIU' COMPLESSE; NONCHE' DI ELABORARE, DATE LE NOTIZIE DI BASE, PROPRI GIUDIZI E VALUTAZIONI, ANCHE FACENDO COLLEGAMENTI CON MATERIE AFFINI E RAFFRONTI TRA LA NORMATIVA E LE FONTI SOVRAORDINATE E INTERNAZIONALI;
4. ABILITA' COMUNICATIVE: IL CORSO INTENDE FORNIRE GLI STRUMENTI AFFINCHE' GLI STUDENTI SAPPIANO COMUNICARE, IN MANIERA CHIARA, QUANTO APPRESO, SIA CHE SI RIVOLGANO A INTERLOCUTORI PREPARATI, SIA CHE SI INTERFACCINO CON PERSONE CHE IGNORANO LA MATERIA PENITENZIARIA;
5. CAPACITA' DI APPRENDERE: IL CAMMINO FORMATIVO VUOLE TRASMETTERE AGLI STUDENTI LE CAPACITA' DI APPRENDIMENTO CHE PERMETTANO LORO DI CONTINUARE A STUDIARE IN MODO AUTONOMO.

OBIETTIVI FORMATIVI:
il corso, svolto in forma orale e quanto più possibile interattiva, ha come obiettivo l'acquisizione, concettuale e terminologica, dei profili essenziali di una materia, complessa ed in costante divenire, posta a raffronto con le libertà fondamentali dell'individuo, come desumibili dalla Costituzione e dalla Convenzione per la salvaguardia dei diritti dell'uomo e delle libertà fondamentali.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
- della nozione di “"libertà fondamentali”" desumibile dalla Carta Costituzionale e dalle fonti sovranazionali;
- del rapporto intercorrente tra la prima e le seconde;
- delle limitazioni cui tali libertà possono essere assoggettate per il raggiungimento degli obiettivi del processo penale;
- delle nozioni costituzionali di "libertà personale", “"domicilio”" e "segretezza della corrispondenza" e delle comunicazioni.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
si dovrà essere in grado di analizzare criticamente i testi normativi, e di reperire e metabolizzare la giurisprudenza in argomento.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
in base a quanto sopra, lo studente potrà approfondire profili ulteriori e più specifici della materia, acquisendo proprie opinioni al riguardo.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Il corso sarà finalizzato anche, mediante interattività quanto più possibile messa in pratica, a consentire la padronanza della terminologia giuridica, ed un’efficace esposizione orale dei temi trattati.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
posto il costante utilizzo della richiamata interattività, quest’ultima sarà altresì funzionale alla verifica dell’effettiva comprensione delle questioni e dei problemi di interesse per il corso. Le lezioni saranno costantemente implementate con il richiamo a giurisprudenza e dottrina, in grado di arricchire ed attualizzare le conoscenze auspicate.

Conoscenza e capacità di comprensione: L’obiettivo del corso è quello di assicurare agli studenti un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali in materia di finanza pubblica. Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze idonee a comprendere il bilancio dello Stato, delle Regioni e degli enti locali, con particolare riguardo, per un verso, ai vincoli derivanti dal diritto dell’Ue e dai principi costituzionali, e, per altro verso, alla responsabilità amministrativa e contabile e ai controlli.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente diviene in grado, sulla base delle conoscenze acquisite, di comprendere le decisioni in materia di finanza assunte dai pubblici poteri di diverso livello, e di metterle in relazione con i vincoli dettati dall’Unione Europea e con i principi costituzionali. Inoltre, diviene in grado di valutare le ripercussioni sotto il profilo della responsabilità amministrativa e contabile delle diverse decisioni amministrative.

Autonomia di giudizio: Lo studente acquisisce la capacità di leggere le decisioni di finanza pubblica e di comprenderne il regime giuridico.

Comunicazione: lo studente acquisisce la capacità di trasmettere le proprie conoscenze in materia di decisioni di finanza pubblica con proprietà di linguaggio.

Capacità di apprendimento: Lo studente diventa in grado di sviluppare le proprie conoscenze relative alla finanza pubblica in modo autonomo, ad es. acquisisce la capacità di leggere e valutare informazioni su riviste o quotidiani e contestualizzarli nel più ampio quadro giuridico.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Acquisire un buon livello di conoscenza della materia dei contratti pubblici, con riferimento alla fase di affidamento delle commesse pubbliche e della loro esecuzione.

CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
I contratti pubblici svolgono un ruolo importante nelle economie degli Stati e si stima che essi generino oltre il 16 % del PIL dell'Unione europea. Essi assumono un rilievo determinante in diversi settori dell'economia, quali l'edilizia, lavori pubblici, energia, telecomunicazioni e industria pesante.
Il corso intende fornire le conoscenze generali per avere delle buone capacità di comprensione della contrattualistica pubblica, secondo una prospettiva interdisciplinare e internazionale.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Utilizzare le conoscenze generali e le capacità di comprensione acquisite in maniera tale da poterle applicare attivamente nel futuro contesto lavorativo.
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
- esaminare un bando di gara e un contratto di appalto;
- valutare la legittimità di una procedura di gara;
- individuare i profili di criticità nell'esecuzione di un contratto pubblico.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti saranno in grado di sviluppare un'autonoma capacità di giudizio per valutare le questioni sottoposte al loro esame.

ABILITA' COMUNICATIVE:
Gli studenti saranno in grado di comunicare esaustivamente le analisi effettuate, dialogando con professionisti ed esperti del settore.

OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di formare lo studente per consentirgli di acquisire fondamentali competenze in merito alla regolamentazione italiana ed europea in materia di intermediari e mercati finanziari, con particolare attenzione ai profili di vigilanza, regole di condotta, servizi di investimento, rating e abusi di mercato.

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'acquisizione di competenze, ottenuta attraverso anche lezioni di taglio pratico, permetterà agli studenti di sviluppare una propria capacità critica, spendibile tanto in un contesto di ricerca quanto in contesti professionali.
Al termine del corso ci si attende che lo studente acquisisca capacità di comprensione di tutti gli istituti fondamentali del sistema del diritto dei mercati finanziari e che sappia cogliere le principali problematiche e patologie del sistema.

CAPACITÀ DI APPLICCARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso le cliniche legali, in particolare, gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite, dimostrando la propria abilità nella risoluzione di problemi e questioni di diritto dei mercati finanziari particolarmente spendibili in un futuro percorso di studi o professionale nell’ambito del diritto dell’'economia.

Il corso si promette di fornire allo studente competenze in materia di diritto internazionale ed europeo degli investimenti attraverso uno studio critico delle fonti in materia e delle giurisprudenza.
Lo studente sarà in grado di destreggiarsi tra pronunce arbitrali e non, comprendendo come il tema degli investimenti contribuisca all'attuale forma delle relazioni tra Stati, mettendo in evidenza anche le debolezze e le criticità dell'ordinamento internazionale.
Ciò sarà osservato in particolare quando l'attenzione sarà posta sul rapporto tra interessi economici e non, contrasto particolarmente evidente nel settore del diritto internazionale degli investimenti. Questa tipologia di approfondimenti permetterà di osservare l'attualità con maggiore capacità critica e consapevolezza.
Lo studio di questa materia permetterà ai discenti di acquisire competenze specifiche in tema di investimenti utili ai fini dell'accesso al mercato del lavoro.
L'interazione in aula e la tecnica di verifica dell'apprendimento permetteranno allo studente di migliorare le proprie capacità di comunicazione sia orale che scritta. Sarà illustrato quale è l'apporto sia del diritto internazionale che della politica europea degli investimenti sulla materia in accordo con le principali teorie economiche.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di ragionare sulle scelte che i diversi ordinamenti effettuano in relazione alla regolamentazione della proprietà intellettuale, dei brevetti, dei marchi e delle indicazioni geografiche per la protezione del patrimonio culturale e il supporto delle strategie per il turismo.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti avranno una comprensione delle questioni di diritto comparato ed internazionale sul rapporto tra patrimonio culturale e proprietà intellettuale, su brevetti, marchi ed indicazioni geografiche.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti, attraverso la presentazione di casi concreti, esploreranno l'utilizzo individuale e collettivo della proprietà intellettuale, brevetti , marchi e indicazioni geografiche.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti saranno in grado di identificare i problemi giuridici all'interno di casi attuali o ipotetici e di trovare le norme applicabili a questi.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti discuteranno casi giuridici attuali o ipotetici in classe o con un lavoro scritto.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti avranno familiarità con gli strumenti della ricerca e materiali ed attraverso l'argomentazione giuridica scritta ed orale, miglioreranno anche la loro capacità di comunicazione.

The course introduces the main United Nations and regional systems for human rights protection and promotion and, in so doing, provides a tool for analyzing conflict and various forms of interventions attempting to promote peace and justice.

THE COURSE AIMS AT ADDRESSING THE THEME OF RECOGNITION AND ENFORCEMENT OF FOREIGN JUDGMENTS IN THE EU MEMBER STATES LEGAL SYSTEM, WITH SPECIAL REFERENCE TO REGULATION 2201/2003 AND TO THE RELATED MATTER OF PARENTAL RESPONSIBILITY. THE KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING ABILITY OF STUDENTS, AS WELL AS THEIR GENERAL LEARNING SKILLS, MAY BE STIMULATED THROUGH COMMENTS ON THE RELEVANT EU AND NATIONAL REGULATORY ACTS. THE EXAMINATION OF WORKING DOCUMENTS AND PARTICULARLY OF THE CASE-LAW ISSUED BY THE COURT OF JUSTICE OF THE EUROPEAN UNION AND NATIONAL COURTS WILL BE USEFUL IN ENCOURAGING AND INCREASING THE APPLIED KNOWLEDGE. THE AUTONOMOUS ASSESSMENT AND COMMUNICATIVE SKILLS OF STUDENTS WILL BE FINALLY ENHANCED THROUGH A HOME-STUDY OF THE JUDGMENTS ISSUED BY THE COURT OF JUSTICE, CONCLUSIONS DRAWN UP BY THE ADVOCATES GENERAL OF THE COURT ITSELF, AND/OR JUDGMENTS ISSUED BY NATIONAL COURTS. THE EXPOSITION AND COMMENTS THAT STUDENTS WILL BE REQUIRED TO CARRY OUT IN CLASSROOM WILL ALSO BE RELEVANT.

Der Kurs richtet sich an Studierende, die sich erste Kenntnisse der deutschen Rechtsterminologie aneignen möchten.
Ziel des Kurses ist es, einen grundlegenden Wortschatz zu Übereinstimmungen zwischen den Grundbegriffen des römischen Privatrechts und der deutschen Rechtsterminologie zur Verfügung zu stellen.

On successful completion of this course, students will be able to:
1. Master the foundational principles of tort law
2. Structure and support concise and coherent written and oral arguments on the various issues and topics covered during the lessons
3. Apply tort law to complex problems and to practical situations using appropriate legal problem-solving techniques
4. Analyse the impact of tort law from a policy perspective
5. Express their point in an appropriate technical way through a widely-used vehicular language such as English.

Canale 1 - Sede didattica Tor Vergata

Il corso si propone di:
• promuovere l’acquisizione di un corretto approccio socio-giuridico al digitale;
• incentivare un utilizzo corretto e consapevole delle risorse tecnologiche;
• incrementare la propensione alla ricerca tramite banche dati e biblioteche digitali;
• favorire la capacità critica e di discernimento nell’utilizzo delle fonti.

Risultati attesi:
- dimestichezza nell’utilizzo delle piattaforme;
- conoscenza delle principali banche dati e delle più importanti biblioteche telematiche;
- sviluppo e affinamento della capacità di ricerca autonoma.


Canale 2 - Sede didattica Foro Italico

- OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si propone di offrire una guida pratica per l’'impiego dell’'informatica in ambito giuridico, con l’'obiettivo di creare competenze specifiche per la ricerca, consultazione, catalogazione e gestione dell'’informazione giuridica. Il corso è suddiviso in nove moduli. Il primo modulo introduce alla tematica della ricerca informatica, fornendo conoscenze di base relative alle reti informatiche e ai motori di ricerca su internet, nonché ai sistemi di archiviazione dei dati informatici, con un approfondimento sulle nuove tecnologie dell’'informazione, tra cui si annoverano i nuovi sistemi di intelligenza artificiale e di assistenza virtuale. Seguono poi due moduli aventi ad oggetto tematiche fondamentali ai fini della ricerca informatica, con particolar riguardo al rispetto del copyright in rete e ai meccanismi di protezione in caso di violazione dei dati personali e di minacce informatiche. I moduli centrali del corso sono finalizzati all’'acquisizione di abilità pratiche nell’'interrogazione delle banche dati giuridiche on line e dei siti internet istituzionali per la ricerca giuridica, vertendo altresì sulle tecniche e metodologie di consultazione delle fonti normative, giurisprudenziali e dottrinali straniere, rilevanti – oltreché sul piano della comparazione giuridica – -anche per la comprensione del diritto sovranazionale e internazionale. Ampio spazio è altresì dedicato ai sistemi di gestione del documento informatico, mediante la descrizione del funzionamento dei programmi di redazione, sottoscrizione con firma digitale e di trasmissione, sempre più necessari per il processo telematico. Infine, il corso ha l’'obiettivo di fornire competenze tecniche per la ricerca informatica in ambito giuridico-professionale, con particolar riguardo alle indagini anagrafiche e patrimoniali relative ad enti e/o persone fisiche.
- CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE: Comprensione dell’'impiego delle reti informatiche e delle nuove tecnologie per la ricerca dell’'informazione giuridica. Conoscenza delle regole giuridiche che governano la ricerca in rete e la sicurezza informatica. Conoscenza delle questioni legate al linguaggio informatico e alla traduzione ai fini della ricerca dell’'informazione giuridica. Comprensione delle tecniche di consultazione delle banche dati e di controllo di veridicità dell'’informazione giuridica ricercata. Comprensione dell’'efficacia giuridica e del valore probatorio del documento informatico e conoscenza del suo impiego in ambito professionale.
- CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Acquisizione di metodo critico, analitico e sistematico a fronte del dato informatico di rilievo giuridico. Acquisizione di competenze tecniche per effettuare ricerche giuridiche utilizzando le banche dati e i siti istituzionali. Capacità di consultazione e interrogazione delle fonti giuridiche in rete, anche se straniere. Capacità di redigere e impiegare correttamente i documenti informatici nei contesti giuridici e professionali. Capacità di effettuare report informativi e ricerche anagrafiche in rete.
- AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Allo studente è richiesto non solo di esporre i contenuti del corso, ma anche di saper applicare le tecniche e le metodologie di ricerca informatica, confrontando le fonti di informazione giuridica e fornendo collegamenti, nonché motivando gli strumenti utilizzati o le descrizioni svolte.
- ABILITA' COMUNICATIVE: Lo studente deve saper illustrare in modo analitico e sistematico le caratteristiche della ricerca informatica, adottando il linguaggio tecnico giuridico appropriato.
- CAPACITA' DI APPRENDERE: Capacità di comprendere i casi concreti in relazione al contesto giuridico di riferimento, formulare ipotesi e quesiti nell'ambito in cui si opera e ricercare autonomamente l'informazione giuridica mediante strumenti informatici.

The course introduces students to European contract law focusing, in particular, on non-negotiated contracts and digital market.
The course is aimed at acquiring skills in interpreting and using sources in order to solve legal cases. Therefore students will improve not only analytical skills but also problem-solving skills.
At the end of the course, students will be able to express their legal reasoning in English language.

Canale 1 - Sede didattica Tor Vergata:
Il corso avrà per oggetto la formazione dei concetti e dei principi del sistema giuspubblicistico romano dalla fondazione di Roma alla Codificazione dell'Imperatore Giustiniano (CJC). Al termine del corso gli studenti saranno in grado di: a) conoscere e comprendere il metodo di comparazione critica per problemi giuridici tra concetti romani e concetti moderni; b) comprendere la carica ideologica dei principi fondamentali del diritto pubblico statuale; c) sviluppare una autonomia di giudizio e una capacità di rilettura critica verso le categorie giuridiche del diritto pubblico moderno; d) conoscere gli eventi storici più importanti della storia del diritto romano; e) utilizzare correttamente le categorie giuridiche del diritto pubblico romano.

Canale 2 - Sede didattica Foro Italico:
Obiettivi formativi: Il corso si propone di esaminare le strutture politico costituzionali e gli istituti pubblicistici elaborati nell’esperienza giuridica romana nelle diverse epoche. Seguendo una prospettiva storica della realtà giuridica, il corso vuole permettere allo studente di acquisire la capacità di analisi critica dei concetti e delle nozioni impiegate dal diritto pubblico romano anche in una comparazione diacronica con il diritto pubblico moderno.

Conoscenza e comprensione: Il corso ha l’obiettivo di far acquisire allo studente la capacità di valutare criticamente gli aspetti di continuità e discontinuità fra l'esperienza giuridica romana e quella contemporanea.

Applicazione di conoscenza e comprensione: Il corso vuole far acquisire la capacità di valutare in modo critico i profili di continuità e discontinuità fra l'esperienza giuridica romana e quella contemporanea, al fine di poter in futuro analizzare e interpretare in modo profondo le norme giuridiche.

Abilità di apprendimento: Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze che gli permetteranno di leggere e comprendere manuali e testi scientifici sul diritto pubblico romano.

Autonomia di giudizio: Al termine dell’insegnamento, le conoscenze acquisite, anche grazie alla lettura e al commento delle fonti durante le lezioni, permetteranno allo studente di formulare collegamenti ed esprimere giudizi autonomi su aspetti del diritto pubblico romano.

Abilità comunicative: Le conoscenze acquisite durante il corso, inoltre, permetteranno allo studente di formulare e comunicare correttamente i propri giudizi e le proprie conclusioni in merito a questioni del diritto diritto pubblico romano, evidenziando i punti rilevanti e utilizzando un appropriato linguaggio tecnico. Durante il corso si cercherà di stimolare un dibattito sui diversi argomenti trattati.

Il Corso intende fornire agli studenti i principi e le nozioni fondamentali del diritto agrario, con particolare riguardo alla disciplina dell’impresa agricola, dei mercati agroalimentari e della sicurezza alimentare.
Obiettivo del corso è offrire agli studenti gli strumenti per conoscere la trasversalità della materia agroalimentare, al fine di comprenderne il ruolo centrale alla luce degli obiettivi di carattere economico, sociale e ambientale (protezione e conservazione dell’ambiente, contrasto al cambiamento climatico), nonché di tutela della qualità e sicurezza dei prodotti alimentari.
La materia sarà inquadrata nella dimensione nazionale ed europea al fine di analizzarne le dinamiche e le questioni giuridiche relative all’impresa agricola e al suo carattere multifunzionale, alla regolazione (struttura e funzionamento) dei mercati agroalimentari, ai regimi della produzione e della sicurezza alimentare.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Il Corso si propone di far conoscere e comprendere gli istituti giuridici fondamentali del diritto agrario e alimentare ed il ruolo trasversale che essi assumono in una visione contemporanea.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti devono dimostrare di conoscere la disciplina agroalimentare nonché di comprendere le dinamiche attuali della materia, anche alla luce dell’applicazione giurisprudenziale, relative ai vari settori della materia.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti devono essere in grado di esaminare e interpretare i dati normativi, nonché della giurisprudenza in materia, al fine di formulare giudizi e valutazioni che tengano conto dei fenomeni e delle dinamiche attuali del settore agrario e alimentare.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti devono acquisire il linguaggio giuridico al fine di comunicare ed esporre in modo chiaro e appropriato i principi generali e le nozioni del diritto agrario e alimentare studiate ed apprese.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti devono dimostrare di avere sviluppato capacità di apprendimento idonee per interpretare le fonti normative rilevanti, anche a seguito della loro revisione, e per applicare le conoscenze acquisite nei contesti dinamici attuali.

L’ interlocuzione richiesta per l’esame e’ in prima battuta di studio sociale (conoscenza e capacità di comprensione del rapporto tra contenitore politico-giuridico e contenuto economico), non essendo diffuse attività lavorative tecniche nel settore. Tuttavia l’esame è di notevole utilità per inserirsi in contesti lavorativi di tipo aziendale e di pubblici uffici, nonché per la comprensione del pubblico dibattito sui temi indicati nel dettaglio del programma.

OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso si propone di illustrare la materia del diritto bancario, con particolare riguardo al quadro istituzionale e regolamentare degli intermediari bancari e quasi bancari, alla disciplina della vigilanza e trasparenza bancaria, delle crisi bancarie e dei contratti bancari.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Il Corso si propone di far conoscere e comprendere le fonti, la struttura e il funzionamento dell’ordinamento bancario.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti devono aver acquisito la conoscenza dei principali testi legislativi in materia bancaria ed essere in grado di farne applicazione a fattispecie concrete, nonché dimostrare la capacità di identificare e distinguere gli interessi e gli strumenti di tutela offerti dal diritto bancario.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Gli studenti devono essere in grado di esaminare e interpretare i dati normativi nonché gli aspetti principali della disciplina bancaria, anche alla luce dei recenti avvenimenti che hanno interessato il settore bancario e finanziario, al fine di formulare propri giudizi e autonome valutazioni.

ABILITÀ COMUNICATIVE
Gli studenti devono aver acquisito un lessico giuridico appropriato ai temi e problemi del diritto bancario e una capacità espositiva chiara e organica.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Gli studenti devono dimostrare di avere sviluppato capacità di apprendimento idonee per interpretare le fonti e nozioni principali della regolazione bancaria, anche alla luce dell’attuale contesto.

OBIETTIVI FORMATIVI. Il corso è finalizzato a fornire ai discenti gli strumenti specifici di interpretazione delle fonti di cognizione, soprattutto giuridiche e letterarie, rilevanti per la ricostruzione del diritto romano nella sua dimensione storica. Particolare attenzione sarà dedicata ai modi operativi della giurisprudenza a partire da quella pontificale fino a quella del periodo classico.
L'obiettivo consiste nel formare le competenze necessarie a una lettura autonoma e critica delle fonti, finalizzata alla loro contestualizzazione nel quadro dello sviluppo storico del diritto romano.

CONOSCENZA E COMPRENSIONE. Il corso tende a fare acquisire la conoscenza e la comprensione delle tecniche necessarie all’interpretazione delle fonti di cognizione del diritto romano, viste in connessione con i principi, i concetti e le regolamentazioni giuridiche proprie di tale esperienza e con i mutamenti socio-economici, politici e culturali intervenuti durante la lunga storia del diritto romano. Allo scopo si stimolare le capacità critiche dei discenti, saranno approfonditi soprattutto i profili di controversialità connessi al fenomeno del 'ius controversum', che furono caratteristica precipua, a partire dalla laicizzazione del sapere giurisprudenziale, dell'esperienza giuridica romana del periodo preclassico e classico.

APPLICAZIONE DI CONOSCENZA E COMPRENSIONE. Si intende attribuire ai discenti la capacità di studiare autonomamente le fonti di cognizione del diritto romano, soprattutto nel settore del diritto privato. Tale capacità sarà indispensabile soprattutto a chi intenda dedicarsi professionalmente allo studio del diritto romano e al suo insegnamento, ma, riguardando anche le tecniche adoperate dagli inventori e più antichi cultori della scienza del diritto, che si è trasmessa con variazioni, ma senza soluzione di continuità, alla cultura giuridica occidentale, potrebbe rivelarsi utile, a livello formativo, anche a chi intenda dedicarsi allo studio storico delle esperienze giuridiche intermedie e moderne e al giurista che sia proiettato verso attività professionali che presuppongano una profondità di analisi diretta a interpretare le norme giuridiche contemporanee.

ABILITA' DI APPRENDIMENTO. Lo studio delle fonti di cognizione dell'esperienza giuridica romana stimolerà la consapevolezza della relatività delle differenti soluzioni elaborate per far fronte ai problemi giuridici che si presentavano nella società romana nei vari periodi del suo sviluppo. Inoltre, l'analisi degli approcci dei giuristi romani classici renderà chiaro il nucleo controversiale del loro approccio giuridico. Più in generale, se ne ricaverà la consapevolezza della relatività delle dottrine giuridiche e delle tecniche interpretative in una più ampia prospettiva cronologica.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO. Le nozioni acquisite consentiranno di interpretare le fonti di cognizione del diritto romano con indipendenza e spirito critico, secondo le più corrette metodologie praticate nella comunità scientifica.

ABILITA' COMUNICATIVE. Le nozioni acquisite implementeranno il senso critico nell'interpretazione delle fonti di cognizione del diritto romano e avranno come risultato l’acquisizione di un migliore livello comunicativo, nella misura in cui la conoscenza della materia si traduce nella padronanza del linguaggio strumentale ad esprimere i relativi contenuti.

CANALE 1 - SEDE TOR VERGATA:
Lo scopo dell'insegnamento è rendere lo studente in grado di affrontare la complessità storica e dogmatica del diritto contrattuale romano, con particolare riferimento alla nozione romana di contratto. Al termine del corso gli studenti saranno in grado di: a) conoscere le principali elaborazioni dei giuristi romani in tema di nozione di contratto; b) leggere e comprendere le principali fonti romane sulla nozione romana di contratto; c) sviluppare autonomia di giudizio e una capacità di rilettura critica verso le categorie giuridiche del diritto contrattuale moderno; d) comprendere le principali elaborazioni dei giuristi romani in tema di nozione di contratto e i condizionamenti ideologici della nozione di contratto del diritto civile attuale; e) illustrare criticamente e con autonomia di giudizio le principali elaborazioni dei giuristi romani in tema di nozione di contratto.

CANALE 2 - SEDE FORO ITALICO:
Il corso si pone l’obiettivo di far acquisire allo studente la capacità di analisi e di critica degli schemi negoziali e processuali elaborati nell’esperienza giuridica romana, nei diversi assetti economico-sociali, per rispondere alle esigenza del commercio, con particolare riferimento all’organizzazione dell’impresa e alla responsabilità dell’imprenditore.

Conoscenza e comprensione: Un ulteriore obiettivo è quello di rafforzare, mediante un’analisi diacronica, la consapevolezza della dimensione storica del diritto commerciale, che permette di cogliere delle “continuità” tra gli schemi giuridici romani e il diritto moderno. Il corso si propone altresì di far acquisire allo studente la capacità di utilizzare le conoscenze storico giuridiche apprese al fine di valutare in modo critico il ruolo dei concetti e dei modelli del diritto commerciale romano rispetto al diritto attuale.

Applicazione di conoscenza e comprensione: Il corso vuole far acquisire la capacità di valutare in modo critico i profili di continuità e discontinuità fra l'esperienza giuridica romana e quella contemporanea, al fine di poter in futuro analizzare e interpretare in modo profondo le norme giuridiche.

Abilità di apprendimento: Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze che gli permetteranno di leggere e comprendere non solo manuali, ma anche pubblicazioni scientifiche sul diritto commerciale romano e di ragionare in modo argomentativo sulle fonti in materia.

Autonomia di giudizio: Al termine dell’insegnamento le conoscenze acquisite, anche grazie alla lettura e al commento delle fonti durante le lezioni, permetteranno allo studente di formulare collegamenti ed esprimere giudizi autonomi sui temi relativi al diritto commerciale romano.

Abilità comunicative: Le conoscenze acquisite durante il corso, inoltre, permetteranno allo studente di formulare e comunicare correttamente i propri giudizi e le proprie conclusioni in merito alle questioni del diritto commerciale romano, evidenziando i punti rilevanti e utilizzando un appropriato linguaggio tecnico. Durante il corso si cercherà di stimolare un dibattito sui diversi argomenti trattati.

Gli obbiettivi sono di mettere a disposizione degli studenti gli strumenti e l’armamentario per orientarsi nel diritto pubblico e privato dell’età moderna e contemporanea europea e americana ai fini di sviluppare le loro capacità di comprensione e di apprendimento.
Inoltre si cercherà di inserire la storia del diritto europeo nel più ampio quadro del “mondo globale”, soffermandosi sull'analisi di alcune esperienze coloniali e su aspetti spesso trascurati dalla storiografia giuridica, come la schiavitù, la tratta atlantica, il diritto e la giustizia coloniale.
Seguire e partecipare alle lezioni del corso di Storia del diritto italiano II, interagendo con le altre materie insegnate nel Corso di laurea (soprattutto quelle giuspubblicistiche e filosofiche), contribuisce alla formazione e alla maturità dello studente, ad ampliare le sue capacità di orientamento intellettuale (tra le varie epoche storiche e tra i vari ordinamenti costituzionali) che saranno di vitale importanza e sicuramente spendibili nel mondo del lavoro dove vi è sempre meno richiesta di tecnicismi e specialismi e vieppiù ricerca di persone mature, consapevoli e capaci di orientarsi nella molteplicità degli ordinamenti giuridici internazionali.

OBIETTIVI FORMATIVI: IL CORSO INTENDE APPROFONDIRE L’APPROCCIO INTERDISCIPLINARE DELLA SCIENZA CRIMINOLOGICA EVIDENZIANDO LE CORRELAZIONI TRA CRIMINOLOGIA, DIRITTO, PSICOLOGIA E MEDICINA. AL TERMINE DEL CORSO LO STUDENTE SARÀ IN GRADO DI VALUTARE CASI CONCRETI GRAZIE AI SUPPORTI TEORICO-PRATICI APPRESI.

Conoscenza e capacità di comprensione: Lo scopo dell’insegnamento è la comprensione delle Scuole e delle teorie criminologiche, utili nello studio delle tematiche antiche ed attuali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Il corso si propone di fornire i supporti utili alla comprensione delle tematiche presenti nel programma di studio (vedi ad esempio: cinesica e prossemica per l’interrogatorio del sospettato, elementi di criminalistica e criminal profiling, studio della vittima, evoluzione dei contatti nel web e cyber reato, ecc.)
Autonomia di giudizio: Il corso si propone di spingere lo studente all’applicazione concreta delle competenze apprese al fine di essere autonomo nella valutazione di un caso pratico evidenziandone anche gli aspetti problematici.
Abilità comunicative: Il corso si propone di spingere lo studente ad illustrare l’importanza delle discipline correlate allo studio criminologico ed evidenziarne i punti rilevanti per una completa capacità di analisi.
Capacità di apprendere: Il corso intende stimolare lo studente verso l’attività di ricerca. Lo scopo è quello far apprendere le conoscenze giuridiche e criminologiche necessarie per applicare valutare casi di scuola e casi di cronaca.

Il corso di Biogiuridica si propone di:
• esaminare e approfondire le diverse ricadute bio-giuridiche connesse alla diffusione di determinate pratiche e, in maniera particolare, delle c.d. tecnologie convergenti;
• promuovere l’acquisizione di un corretto metodo di studio e di analisi critica, puntando l’attenzione sul compito della biogiuridica;
• favorire un corretto approccio alle diverse questioni esaminate, agevolando la comprensione dei principi giuridici fondamentali che, di volta in volta, vengono chiamati in
causa e/o messi in discussione;
• incentivare la corretta disamina e la comprensione delle fonti normative, della dottrina e della giurisprudenza;
• incrementare la propensione alla ricerca autonoma e di gruppo (anche attraverso momenti di approfondimento su specifici temi individuati di concerto con il docente).

RISULTATI DI APPRENDIMENTO in ordine ai temi fondamentali della disciplina;
CONOSCENZA E COMPRENSIONE critica delle fonti;
APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE alle questioni, anche pratiche, esaminate;
AUTONOMIA nello studio;
CAPACITA' DI COMUNICAZIONE e di esposizione delle questioni.

Il Corso si propone di analizzare criticamente i problemi del diritto internazionale privato e processuale nell'ordinamento italiano, focalizzandosi sui principali atti legislativi che caratterizzano la materia, quali la legge 218/1995 sulla riforma del diritto internazionale privato italiano, i regolamenti dell'Unione europea relativi alla cooperazione giudiziaria in materia civile e commerciale, e le convenzioni internazionali rilevanti. In particolare gli studenti dovranno dimostrare la loro conoscenza degli strumenti nazionali, europei ed internazionali di diritto internazionale privato, al fine di perfezionare e sviluppare la loro capacità di sistemazione del complesso quadro di fonti normative nonché di ragionamento e di soluzione delle principali problematiche (dalla qualificazione giuridica della fattispecie, alla tecnica del rinvio, fino alla soluzione delle questioni preliminari ed ai temi connessi all’applicazione degli istituti dell'ordine pubblico e delle norme di applicazione necessaria). Gli obiettivi formativi consistono nella conoscenza e capacità di comprensione degli specifici aspetti giuridici sottesi ai rapporti privati internazionali; nella capacità di applicare la disciplina astratta dei rapporti privati internazionali a casi concreti; nell'autonomia di giudizio nella valutazione dei profili teorici e pratici della materia; nell'abilità nel comunicare quanto appreso, con proprietà di linguaggio e coerenza logico-giuridica; nella capacità di apprendere la disciplina dei rapporti privati internazionali. La comprensione del metodo internazionalprivatisco e del sistema di diritto processuale internazionale, la capacità di comprensione di testi complessi, anche in lingua straniera, normativi o giurisprudenziali, la capacità di applicare i concetti studiati a casi concreti e l'autonomia di analisi e commento dei testi permetteranno di sviluppare nello studente la capacità di orientamento e di individuazione delle norme del dirittointernazionale privato e di ricostruirne i profili applicativi attraverso l'analisi dei casi giurisprudenziali, con l'acquisizione di un metodo di ragionamento idoneo ad affrontare i complessi temi giuridici sottesi ai rapporti privati internazionali.

L'obiettivo del corso è lo studio e l'approfondimento dei settori del Diritto dell' U.E. che non vengono trattati nel corso di base. In particolare la libera circolazione delle persone, il diritto di stabilimento e la libera prestazione di servizi, le regole della concorrenza applicabili alle imprese, gli aiuti di Stato.
I risultati attesi riguardano la conoscenza dei suddetti argomenti sia dal punto di vista teorico che dal punto di vista applicativo. In particolare si suppone che gli studenti alla fine del corso abbiano una conoscenza delle norme che regolano i suddetti argomenti e che allo stesso tempo sappiano capire e interpretare sentenze della Corte di Giustizia e documenti delle istituzioni dell'Unione coinvolte in queste tematiche.

OBIETTIVI FORMATIVI
L’'obiettivo essenziale del Corso è quello di fornire allo studente una conoscenza dettagliata ed integrale degli istituti del diritto dei consumatori; una conoscenza che gli consentirà di padroneggiare una serie irrinunciabile di categorie giuridiche e di nozioni tecniche in virtù dell’acquisizione di un bagaglio di informazioni e concetti finalizzati al ragionamento critico ed alla comprensione dei nuovi problemi giuridici che la contemporaneità produce incessantemente.

CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
- degli istituti propri della tutela consumeristica nell'ambito delle categorie civilistiche evidenziandone le specificità
- della più importante produzione normativa e giurisprudenziale nella materia del diritto dei consumatori
- del sistema nazionale e sovranazionale delle fonti del diritto dei consumatori
- dei rapporti tra codice civile e codice del consumo.
Gli studenti dovranno acquisire la capacità per valutare studi e contributi ed orientamenti giurisprudenziali

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti dovranno acquisire la capacità di organizzare il ragionamento giuridico e di muoversi nel complesso sistema del diritto dei consumatori per raggiungere una idoneità nella qualificazione dei fatti e nella risoluzione dei problemi

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Gli studenti grazie allo studio dei contributi scientifici e dei casi giurisprudenziali saranno in grado di fornire risposte applicative rispetto alle criticità della materia

ABILITA' COMUNICATIVE
Il corso fornisce l'acquisizione di un bagaglio tecnico e scientifico per padroneggiare gli istituti della tutela consumeristica

CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
la capacità di apprendimento sarà stimolata con la discussione critica degli argomenti trattati con la dottrina e con la giurisprudenza

ll corso di Diritto Privato Europeo si propone di dare agli studenti gli strumenti per analizzare il processo di armonizzazione e di uniformazione del diritto tra privati attraverso gli atti normativi e la giurisprudenza dell'Unione Europea, attraverso la Convenzione Europea dei Diritti dell’Uomo e la giurisprudenza della CEDU, attraverso i progetti di costruzione di uno ius commune, e per verificare l'incidenza del diritto privato europeo sulle categorie civilistiche tradizionali.

I risultati di apprendimento attesi:
- la capacità di analisi e di critica;
- l’abilità nella risoluzione di casi;
- la capacità di esprimere una propria valutazione alla luce del complesso sistema delle fonti;
- l’abilità di esprimersi in un linguaggio tecnico giuridico.

Il Corso ha come obiettivo quello di fornire agli studenti le conoscenze tecnico-giuridiche del fenomeno del trattamento dei dati personali nel contesto nazionale, europeo ed extraeuropeo.
Lo studente acquisirà gli strumenti teorici e il metodo per interpretare e applicare il dato normativo ed altresì per elaborare soluzioni coerenti con le premesse assunte.
Il corso si propone l’obiettivo di consentire lo sviluppo della capacità di analisi della realtà economica e sociale nella quale i dati personali hanno un ruolo strategico .
I risultati di apprendimento attesi hanno riguardo all’acquisizione di un’adeguata padronanza della terminologia e delle capacità professionali nel settore della data protection.
Lo studente dovrà dimostrare di saper condurre il ragionamento giuridico con coerenza, sapendo anche pervenire alla soluzione argomentata di casi pratici.

Obiettivo del corso è fare acquisire agli studenti le seguenti abilità:

1. Conoscenza e capacità di comprensione: Strutturare ed argomentare coerentemente e concisamente l'esposizione dei vari temi e questioni affrontati durante le lezioni e contemplati nel programma d’'esame
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Applicare le regole della responsabilità civile a situazioni e casi pratici, nonché nella soluzione di problemi complessi.
3. Autonomia di giudizio: Analizzare l’'impatto del diritto della responsabilità civile dal punto di vista della politica del diritto
4. Abilità comunicative: Comunicare ed esprimersi con linguaggio tecnico appropriato.
5. Capacità di apprendere: Padroneggiare i principi e le regole fondamentali della responsabilità civile, nonché le soluzioni giurisprudenziali e le fonti normative, nazionali ed internazionali, della materia.

L'obbiettivo del corso è di far acquisire allo studente consapevolezza dei principali modelli con cui, nell'attuale contesto storico, è possibile fronteggiare il fenomeno della crisi di impresa. In particolare ci si propone di far acquisire allo studente consapevolezza sulle differenze tra procedure di gestione della crisi finalizzate principalmente alla conservazione dell'impresa e procedure di carattere più marcatamente liquidatorio in cui l'interesse preminente è rappresentato dal soddisfacimento delle istanze e degli interessi dei creditori dell'impresa insolvente

Il corso è finalizzato a far acquisire allo studente le nozioni fondamentali per la comprensione dei problemi che si pongono nello svolgimento delle relazioni tra imprese all'interno di un mercato aperto alla concorrenza, nonché a permettere l'individuazione dei criteri di soluzione dei conflitti di interessi che si sviluppano al suo interno, anche nella prospettiva della migliore tutela dei consumatori. Il corso si propone, dunque, di analizzare tanto gli aspetti del c.d. public enforcement quanto quelli del private private enforcement del diritto della concorrenza.

1) OBIETTIVI FORMATIVI:
Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito la conoscenza dei principali istituti della common law in una prospettiva comparatistica (con la tradizione civilistica) e storica.

2) CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Gli studenti saranno in grado di ragionare sugli istituti principali del diritto privato come sviluppatisi nell'esperienza della common law.

3) CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Gli studenti con le presentazioni in classe di casi reali tratti dall'esperienza della common law esploreranno le scelte applicate dal legislatore e la differenza tra “law in action” e “law in the books”.

4) AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Gli studenti saranno in grado di identificare i problemi giuridici all'interno di casi attuali o ipotetici e di trovare le norme applicabili a questi.

5) ABILITÀ COMUNICATIVE:
Gli studenti discuteranno casi giuridici attuali o ipotetici in classe migliorando la loro capacità di comunicazione.

6) CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Gli studenti avranno familiarità con gli strumenti della ricerca e i materiali e attraverso l'argomentazione giuridica (socratic method) saranno in grado di riflettere sull' influenza della common law in altri sistemi giuridici, con particolare attenzione sia sulla divergenza e convergenza common law/civil law, sia sulle peculiarità di vari casi di mixed jurisdictions

LEARNING OUTCOMES: Learn how to observe and compare Criminal Justice Systems; recognize common principles related to the Criminal Process shared by different Legal Systems, identifying the main discrepancies between them.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: The student will be familiar with the principles and the fundamentals of the topics, orienting oneself in the panorama of different Criminal Procedural Systems.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: The student will acquire the ability to use the conceptual tools to address the main issues arising from the analysis of the different Criminal Justice Systems.

MAKING JUDGEMENTS: The Course is aimed at forming the ability to understand and critically analyze the main principles of the covered topics.

COMMUNICATION SKILLS: Students shall comprehend and express most problematic issues regarding the covered topics, using a critical approach and technical language.

LEARNING SKILLS:The Course will allow students to continue the study of different Criminal Justice Systems in an autonomous manner, being able to decode current legal provisions and to adopt a solving approach to Criminal Justice issues.

Il corso si propone di fornire allo studente la conoscenza dell'ordinamento sportivo e di studiare i contratti stipulati in tale ambito. Una parte del corso è dedicata al sistema della Giustizia Sportiva.

LEARNING OUTCOMES: The course aims at providing theoretical knowledge about the emergence and functioning of the administrative system of the EU and of its guiding principles.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: The course aims at providing the students with the instruments for a critical understanding of the guiding principles of EU admistrative law.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: Through the exam of legal texts and case law, the course aims at enabling the students to gain the ability to search and use the sources of EU administrative law and to apply the appropriate concepts of EU administrative law to case studies emerging in practice.

MAKING JUDGEMENTS: The student gains the ability to make a critical evaluation of processes and dynamics with respect to the functioning of the EU administrative system.

COMMUNICATION SKILLS: The student gains the ability to present the legal notions acquired during the course using a proper technical language.

LEARNING SKILLS: Attending the course, the student gains the ability to autonomously establish links among different topics of EU administrative law.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso è volto all’analisi del micro-sistema processuale regolante la responsabilità da reato delle società e degli altri enti considerati dal d.lgs. n. 231/2001. Si tratta di un settore di particolare rilievo, che presenta spiccati caratteri di interdisciplinarità e stretti legami tra diritto sostanziale e processo. La conoscenza di principi e regole che lo governano rappresenta tappa importante nella formazione dell’attuale giurista, chiamato a operare in contesti economici in cui crescente è il ruolo assunto da soggetti collettivi. Obiettivo è, dunque, fornire gli strumenti concettuali che consentano agli studenti di padroneggiare le categorie principali della materia, coglierne gli aspetti problematici, orientarsi con consapevolezza nel dibattito interno e sovranazionale, mettere in pratica le conoscenze acquisite, elaborare soluzioni e veicolarle in forma orale e scritta.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Al termine dell’insegnamento, lo studente conseguirà un livello di conoscenze che gli permetterà di comprendere logica, funzioni, valori e regole che governano il modello di responsabilità e di accertamento contemplato dal d.lgs. n. 231/2001.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
Attraverso lo studio di materiali giurisprudenziali e l’analisi delle prassi applicative, nonché proponendo esercitazioni su casi concreti, lo studente svilupperà la capacità di mettere in pratica il sapere acquisito e risolvere i problemi che la disciplina costantemente pone.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Stimolando, durante le lezioni e le esercitazioni, l’interpretazione e l’analisi critica di testi normativi, decisioni giurisprudenziali, contributi di dottrina, lo studente svilupperà la capacità di integrare e gestire le conoscenze acquisite, formulando opinioni ed elaborando soluzioni.

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Le attività formative previste durante il corso consentiranno al discente di accrescere la capacità espressiva, espositiva ed argomentativa e veicolare, così, in forma scritta e orale, con proprietà terminologica, opinioni e soluzioni.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le competenze metodologiche che gli consentiranno di proseguire il percorso formativo e di coltivare le problematiche del settore.

L'insegnamento si inserisce nel corso di Laurea in Giurisprudenza con l'obbiettivo di valorizzare e collegare fra loro le nozioni e le abilità apprese negli studi di alcune materie giuridiche (diritto privato e commerciale; diritto tributario; diritto amministrativo).
La contabilità e la reportistica delle aziende vengono assunte come punto d'incontro e strumento di sintesi tra i contratti commerciali, le funzioni gestionali (approvvigionamenti, risorse umane, direzione, vendite, ecc.), la funzione tributaria vista dal lato sia del contribuente sia dell'Amministrazione finanziaria, e, infine, i controlli interni ed esterni (revisori, fisco, banche, ecc.). L’obiettivo formativo è l'acquisizione, da parte del discente, di una visione complessiva e multidisciplinare che esca dal nozionismo e dal "sapere a compartimenti", per comprendere i fenomeni e le funzioni aziendali in tutte le loro articolazioni ed interazioni.
Tali finalità non sono raggiungibili con un apprendimento mnemonico-esegetico di norme, sentenze e stralci di dottrina, bensì con un approccio che entri nella realtà e la interpreti secondo i canoni delle discipline giuridiche e dell'applicazione concreta che se ne fa nelle aziende profit e no profit.
Il grado di comprensione che si attende da uno studente deve esser tale da evitare la pura memorizzazione, privilegiando l'acquisizione personale dei concetti. Al limite, sia a lezione sia all'esame potrà essere indicata al discente una modalità di applicazione delle conoscenze acquisite anche attraverso casi di studio o quesiti, così da incentivare e premiare il ragionamento e l'elaborazione autonoma, l'uso della correlazione fra temi differenti.
Sarà particolarmente apprezzata una buona padronanza della lingua italiana ed una conoscenza della lingua inglese sufficiente a comprendere sia le locuzioni più utilizzate nel linguaggio aziendale, sia contributi, supporti e strumenti suggeriti dal docente come utili.
Al termine del corso e dopo aver sostenuto l'esame, lo studente sarà in grado di comprendere e valutare autonomamente i fenomeni e gli istituti studiati e di esporli con linguaggio tecnicamente appropriato.

OBIETTIVI FORMATIVI:
Il corso mira a dotare gli studenti degli strumenti concettuali e delle nozioni di base necessarie per comprendere e contestualizzare le fonti di diritto internazionale in materia di protezione del patrimonio culturale. L'accesso diretto a tali fonti e la loro analisi ha l'obiettivo da un lato di fornire i principali parametri di riferimento per essere in grado di cogliere le loro implicazioni operative in molteplici settori del mondo del lavoro relativo ai beni culturali, d'altro lato di offrire più ampi orizzonti alla riflessione personale sull'importanza, la funzione e dunque la gestione e la fruizione di tali beni.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante, l'attività formativa di questo modulo si propone di portare gli studenti alla conoscenza e capacità di comprensione delle fonti di diritto internazionale che, in modo sempre più incisivo, non soltanto coordinano e rafforzano ma anche orientano ed arricchiscono di stimoli l’impegno degli Stati nella protezione del patrimonio culturale.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’obiettivo è sviluppare le capacità di applicare conoscenza e comprensione agli obblighi di protezione, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale imposti dall’ordinamento internazionale, con particolare riferimento ai processi di “patrimonializzazione” dei siti del patrimonio mondiale e degli elementi del patrimonio intangibile ed al loro uso in ambito culturale e didattico.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Gli studenti sono messi in grado di sviluppare autonome capacità di giudizio in merito alla rilevanza ed adeguatezza dei dati che vengono trasmessi ai comitati incaricati di gestire le liste del patrimonio mondiale e del patrimonio intangibile, nonché all'efficacia anche degli altri trattati conclusi all'UNESCO per la protezione del patrimonio culturale

ABILITÀ COMUNICATIVE:
Lo sviluppo delle abilità comunicative riguardo ai contenuti ed all’efficacia del dialogo tra autorità nazionali ed internazionali in merito alla protezione del patrimonio culturale, utilizzando adeguatamente la terminologia scientifica in ambito giuridico internazionale, viene stimolato attraverso dibattiti svolti in classe sul commento di documenti di particolare interesse.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
Le capacità di apprendere saranno sollecitate anche in vista di attività di ricerca: le lezioni frontali saranno svolte in modo attivo con discussioni per la soluzione di nodi problematici, saranno affiancate dal confronto con le fonti documentali e con la bibliografia scientifica in ambito giuridico internazionale, con particolare riferimento al contesto dell’UNESCO, preferendo l’utilizzo delle fonti documentali in lingua ufficiale, e integrate con conferenze tenute da funzionari esperti dell’applicazione in Italia delle convenzioni dell’UNESCO, in servizio presso il Ministero per i beni e le attività culturali e il Ministero degli affari esteri e della cooperazione internazionale.

Obiettivi formativi:
L’insegnamento si propone di fornire allo studente gli strumenti per la comprensione critica dei tratti distintivi e peculiari del diritto della Chiesa, nell’ambito di un Corso di Studi volto alla formazione integrale del giurista.

Risultati dell’apprendimento:
1) Conoscenza e capacità di comprensione: L'insegnamento introduce lo studente alla conoscenza ed alla comprensione delle specifiche categorie giuridiche e degli istituti propri del Diritto canonico, attraverso l’illustrazione delle evoluzioni storiche e del sostrato teologico-sacramentale ad essi sotteso.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Al termine delle lezioni si intende aver fornito allo studente un livello cognitivo di apprendimento (basato essenzialmente sulla comprensione e sulla successiva memorizzazione dei contenuti) che consenta di riconoscere, interpretare e collocare sistematicamente ogni peculiare espressione della giuridicità canonica.

3) Autonomia di giudizio: Il processo di apprendimento è rivolto a promuovere una capacità analitica consapevole dei metodi e dei contenuti canonistici, in modo di saper astrarre, classificare, ed integrare le fattispecie nel più ampio quadro di riferimento delle esperienze giuridiche secolari.

4) Abilità comunicative: Lo studente acquisisce una piena assimilazione del linguaggio tecnico-giuridico atto ad esprimere le categorie e gli istituti del diritto canonico, in modo che se ne possa operare una comparazione ed un posizionamento dialogico nei confronti del corrispettivo secolare.

5) Capacità di apprendere: La formazione comparativistica fornita dall’insegnamento è volta a promuovere competenze trasversali, in un’ottica di integrazione e di interscambio delle esperienze ordinamentali, imprescindibile nella formazione integrale del giurista post-moderno.

Il Corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per poter comprendere la “nuova costituzione economica” in prospettiva dell’integrazione europea.

Sede didattica: Tor Vergata
Il corso è finalizzato a far acquisire e a sviluppare agli studenti conoscenza e capacità di comprensione, conoscenze applicate, autonomia di giudizio, comunicazione, capacità di apprendimento, mediante lo studio sistematico del diritto sindacale e dei suoi collegamenti con il diritto costituzionale.

Sede didattica: Foro Italico
lo scopo principale del corso è quello di offrire allo studente la formazione utile alla comprensione del ruolo del sindacato come fonte del diritto del lavoro e come attore del sistema delle relazioni industriali.

Capacità di applicare le loro conoscenze; capacità di comprensione ed abilità nello studio di tematiche nuove inserite in contesti interdisciplinari connessi al proprio settore di studio. Conoscenza del sistema giuridico del diritto della navigazione marittima, interna ed aerea. Capacità di comprensione di molteplici testi normativi: codice della navigazione, leggi e regolamenti interni, convenzioni internazionali, normativa dell’UE. Comprensione della giurisprudenza più significativa di diritto interno, dell’UE e di diritto straniero.
Capacità di applicare i concetti studiati ai casi concreti. Capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità. Lo sviluppo delle competenze deve procedere lungo il percorso del programma formativo con una modalità integrata.
Autonomia di analisi critica e di giudizio dei vari testi normativi e giurisprudenziali. Valutazione e sintesi di idee nuove e complesse.
Capacità di comunicare in modo chiaro ed esplicito le conclusioni delle conoscenze acquisite nelle materie di competenza.
Capacità di apprendimento, di studio e di analisi, sulla base di una comprensione sistematica e criticamente consapevole, necessaria per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

IL CORSO HA QUALE OBIETTIVO L’APPRENDIMENTO DI UNA CONOSCENZA APPROFONDITA DEL DIRITTO DI FAMIGLIA, QUALE PARTE FONDAMENTALE ED INTEGRANTE DEL DIRITTO CIVILE.

Il corso si propone di offrire un quadro generale della regolamentazione italiana ed europea in materia di intermediari e mercati finanziari, con particolare attenzione ai profili di vigilanza, regole di condotta, servizi di investimento, rating e abusi di mercato.
L’analisi delle fonti, tenuto conto della particolarità della formazione progressiva della materia, si rileva un obiettivo fondamentale del corso e una capacità primaria da acquisire per gli studenti, i quali dovranno potersi orientare tra i diversi livelli di regolamentazione della disciplina.
Attraverso le cliniche legali, in particolare, gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite, dimostrando la propria capacità nella risoluzione di problemi pratici, particolarmente spendibile in un futuro percorso di studi o professionale nell'ambito del diritto dell’economia.

Il corso si prefigge di fornire agli studenti gli strumenti per interpretare il diritto penale dell’economia alla luce dei principi che reggono il sistema penale, tenendo soprattutto conto dell’elaborazione giurisprudenziale e delle linee evolutive del dibattito dottrinale nella materia della criminalità economica.

• Contribuire alla comprensione dei risvolti giuridici connessi all'avvento del digitale;
• Favorire l’adozione di un approccio giuridico consapevole e lo sviluppo di una coscienza critica;
• Promuovere la capacità di indagine e di ricerca (sia dottrinale che giurisprudenziale).

Il corso si prefigge di fornire agli studenti, oltre che una buona conoscenza del regionalismo in Italia, gli strumenti critico-sistematici necessari a cimentarsi con discipline giuridiche ad alta complessità (e dalle virtualità multiple). Esso, inoltre, intende offrire un essenziale quadro storico-comparatistico delle tematiche che ne formano oggetto.
Il corso intende trasmettere conoscenze teoriche e capacità di carattere pratico sulla base dell’analisi dei casi.
Il metodo impiegato è rivolto a stimolare i discenti ad un approccio critico, fornendo loro gli strumenti necessari a formarsi un punto di vista consapevole e a difenderlo.

Il corso intende fornire la comprensione del patrimonio culturale costituito dai fondamenti del diritto cinese e della sua storia. Si intende così avvicinare lo studente alla nuova realtà giuridica della Repubblica Popolare cinese, che si sta imponendo sul piano mondiale con sempre maggiore importanza.

Obiettivo formativo specifico del corso è anzitutto consentire di raggiungere una adeguata conoscenza del sistema italiano di giustizia costituzionale, stimolando la capacità di comprensione degli organi e dei procedimenti coinvolti. Allo stesso tempo, viene perseguita la finalità di mettere il discente in condizione di applicare le conoscenze teoriche all'analisi delle argomentazioni utilizzate dalla Corte costituzionale nelle sue decisioni, rispetto alle quali ci si propone di stimolare una congrua capacità critica. Tra gli obiettivi formativi si colloca inoltre l’acquisizione di una soddisfacente abilità comunicativa dei temi studiati che consenta di esporli in modo chiaro ed esaustivo, favorendo la capacità di apprendimento anche attraverso l’esame di casi che possano sollecitare la curiosità del discente.

Il corso si propone l’obiettivo di consentire agli studenti di coniugare l’approccio scientifico nell'analisi delle singole fattispecie con l’approfondimento delle ragioni sottese all'evoluzione legislativa e giurisprudenziale. In considerazione dell’articolato quadro normativo esistente, particolare attenzione viene poi rivolta all'integrazione funzionale tra profili preventivi e profili strettamente sanzionatori di competenza del diritto penale. L’indagine relativa alle questioni di maggiore complessità risulta infine volta a stimolare la riflessione critica, anche in considerazione della pluralità di posizioni emerse in dottrina e nella prassi applicativa.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DEL DIRITTO DELL’ARBITRATO E AUTONOMIA DI GIUDIZIO IN ORDINE AL RAPPORTO TRA GIURISDIZIONE E ARBITRATO

Il corso intende fornire una conoscenza specialistica del diritto delle società, in Italia e in Europa.
In particolare, saranno oggetto di approfondimento i problemi più rilevanti ed attuali relativi al diritto delle società di capitali e alla corporate governance.

Sede didattica Tor Vergata:
Il corso intende fornire gli strumenti idonei per affrontare, attraverso il diritto pubblico romano, i problemi di prospettiva e di contenuto ideologicamente condizionate del diritto costituzionale moderno

Sede didattica Foro Italico:
Il corso mira a far acquisire la conoscenza dei principali aspetti giuridici della storia romana e a formare la capacità di utilizzo della terminologia e delle categorie giuridiche; si propone inoltre di far conseguire autonomia di giudizio, acquisizione di capacità di comunicazione ed esposizione argomentativa, capacità di comprensione e apprendimento dei vari argomenti storico-giuridici.

Conoscenza della disciplina di settore di livello nazionale, europeo ed internazionale. Capacità di individuare, comprendere e interpretare le fonti. Acquisizione di un lessico giuridico appropriato a temi e a problemi del diritto agroalimentare.

Il corso si propone di dotare lo studente degli strumenti metodologici per la riflessione storico-giuridica nella prospettiva di una più consapevole conoscenza delle basi della cultura giuridica italiana ed europea.

IL LIVELLO DI INTERLOCUZIONE DIDATTICA RICHIESTO PER L’ESAME E’ IN PRIMA BATTUTA SCIENTIFICO (CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE NEL CAMPO DEGLI STUDI SOCIALI), NON ESSENDOCI UNA “PROFESSIONE MACRO-ECONOMICA”. TUTTAVIA L’ESAME È DI FORTE AIUTO PER L’INTERAZIONE IN FUTURI CONTESTI LAVORATIVI DI TIPO AZIENDALE E DI PUBBLICI UFFICI, NONCHÉ PER LA COMPRENSIONE DEL PUBBLICO DIBATTITO SUI TEMI INDICATI AL PUNTO SUCCESSIVO.

Conoscenza della disciplina quadro istituzionale e regolamentare degli intermediari bancari e quasi bancari, con particolare riguardo alla disciplina della vigilanza bancaria, delle crisi bancarie, dei contratti bancari e della trasparenza bancaria.
Capacità di individuare, comprendere e interpretare le fonti.
Capacità di identificare e distinguere gli interessi e gli strumenti di tutela offerti dal diritto bancario.
Acquisizione di un lessico giuridico appropriato a temi e a problemi del diritto bancario.

Il corso, di natura specialistica, è finalizzato a fornire le conoscenze necessarie per un’autonoma analisi critica delle fonti del diritto romano.

Il corso intende fornire la comprensione del patrimonio culturale costituito dai fondamenti del diritto penale europeo e, in particolare, dall'espansione del diritto penale borghese nei diritti penali contemporanei in confronto critico con il diritto penale romano. Si intende così dotare lo studente di uno strumento critico che gli permetta di affrontare la complessità storica e dogmatica del diritto penale romano rispetto alla formazione delle regole giuridiche e dei principi del diritto penale attuale e dei suoi condizionamenti ideologici.

Gli obiettivi del corso sono: mettere a disposizione degli studenti gli strumenti e l’armamentario per orientarsi nel diritto pubblico e privato dell’età moderna e contemporanea europea e americana ai fini di sviluppare le loro capacità di comprensione e di apprendimento.
Inoltre si cercherà di inserire la storia del diritto europeo nel più ampio quadro del “mondo globale”, soffermandosi sull'analisi di alcune esperienze coloniali e su aspetti spesso trascurati dalla storiografia giuridica, come la schiavitù, la tratta atlantica, il diritto e la giustizia coloniale.

Seguire e partecipare alle lezioni del corso di Storia del diritto italiano I, interagendo con le altre materie insegnate nel Corso di laurea (soprattutto quelle giuspubblicistiche e filosofiche), contribuisce alla formazione e alla maturità dello studente, ad ampliare le sue capacità di orientamento intellettuale (tra le varie epoche storiche e tra i vari ordinamenti costituzionali) che saranno di vitale importanza e sicuramente spendibili nel mondo del lavoro dove vi è sempre meno richiesta di tecnicismi e specialismi e vieppiù ricerca di persone mature, consapevoli e capaci di orientarsi nella molteplicità degli ordinamenti giuridici internazionali

IL CORSO INTENDE APPROFONDIRE L’APPROCCIO INTERDISCIPLINARE DELLA SCIENZA CRIMINOLOGICA EVIDENZIANDO LE CORRELAZIONI TRA CRIMINOLOGIA, DIRITTO, PSICOLOGIA E MEDICINA.

• Esaminare ed approfondire le ricadute bio-giuridiche dovute alla diffusione di determinate pratiche;
• Dotare i discenti di una maggiore conoscenza e capacità critica nell’approccio ai temi trattati;
• Sviluppare ed incrementare la capacità di indagine e di ricerca (sia dottrinale che giurisprudenziale).

COMPRENSIONE DEL METODO INTERNAZIONAL-PRIVATISCO E DEL SISTEMA DI DIRITTO PROCESSUALE INTERNAZIONALE –
CAPACITÀ DI COMPRENSIONE DI TESTI COMPLESSI, ANCHE IN LINGUA STRANIERA, NORMATIVI O GIURISPRUDENZIALI -
CAPACITÀ DI APPLICARE I CONCETTI STUDIATI A CASI CONCRETI –
AUTONOMIA DI ANALISI E COMMENTO DEI TESTI

IL CORSO AVANZATO SI PROPONE DI ESAMINARE E APPROFONDIRE ALCUNE TEMATICHE ESTREMAMENTE RILEVANTI NEL CONTESTO DELL’ORDINAMENTO DELL’UNIONE EUROPEA - CHE NON SONO INCLUSE NEL PROGRAMMA DEL CORSO PRINCIPALE DELLA MATERIA - E CHE SI PRESTANO ALLO SVOLGIMENTO DI UNA SERIE DI LEZIONI SPECIFICAMENTE DEDICATE AGLI ARGOMENTI CHE VERRANNO ANALIZZATI.

Il corso si propone di fornire agli studenti una panoramica sui principi, regole, orientamenti di dottrina e giurisprudenza relativi al diritto dei consumatori in Italia e in Europa.
Nella specie si vorrà offrire agli studenti la capacità di analisi della disciplina consumeristica, anche relativa a specifici ambiti quali, ad esempio, quello turistico o quello bancario e creditizio.

Obiettivo del corso è analizzare il processo di armonizzazione e di uniformazione del diritto tra privati muovendo dagli atti normativi e dalla giurisprudenza dell’Unione europea, nonché dai progetti di costruzione di uno ius commune.

IL CORSO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI FORNIRE UNA FORMAZIONE TEORICO-CONCETTUALE DEL FENOMENO DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI NEL CONTESTO NAZIONALE, EUROPEO ED EXTRAEUROPEO, ANCHE CON INCONTRI DI STUDIO ED ATTIVITA’ DIDATTICA DI ESPERTI NAZIONALI ED INTERNAZIONALI. ALLA FORMAZIONE TEORICA SI AFFIANCHERA’, INTEGRANDOLA, LA PREPARAZIONE PRATICA, MUOVENDO DALLE LE RICADUTE OPERATIVE DEL FENOMENO DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI, SOPRATTUTTO CON RIFERIMENTO ALL’ATTIVITA' ECONOMICA ED AL MERCATO DEI DATI, AL DIRITTO DEI CONSUMATORI, ALLA FIGURA DEL RESPONSABILE DELLA PROTEZIONE DEI DATI (DPO).

Obiettivo del corso è fare acquisire agli studenti le seguenti abilità:
1. Padroneggiare i principi e le regole fondamentali della responsabilità civile, nonché le soluzioni giurisprudenziali (nazionali, straniere e con particolare riguardo alle pronunce della Corte di Giustizia dell’Unione Europea) e le fonti normative, nazionali ed internazionali, della materia.
2. Strutturare ed argomentare coerentemente e concisamente l’esposizione dei vari temi e questioni affrontati durante le lezioni e contemplati nel programma d’esame.
3. Applicare le regole della responsabilità civile a situazioni e casi pratici, nonché nella soluzione di problemi complessi.
4. Analizzare l’impatto del diritto della responsabilità civile dal punto di vista della politica del diritto.
5. Comunicare ed esprimersi con linguaggio tecnico appropriato.

Il corso si propone di offrire un quadro sistematico del diritto della crisi d’impresa, privilegiando una prospettiva attenta ai profili sostanziali e al costante confronto con il diritto commerciale. Particolare attenzione verrà riservata alla riforma recata dal recente Codice della crisi d’impresa e dell’insolvenza.

Il corso, che si articola in lezioni e seminari, si propone di offrire una conoscenza specialistica del diritto della concorrenza attraverso l’analisi in chiave evolutiva delle principali questioni in materia di diritti di proprietà intellettuale e discipline della concorrenza.