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8039757 -
FONDAMENTI DI CHIMICA DEI MATERIALI
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso di Fondamenti di Chimica Materiali intende rispondere alle attuali esigenze del mondo produttivo, dei servizi e della ricerca in settori chiave dei materiali per la produzione industriale. L'obiettivo e offrire agli studenti del Corso di Laurea di Ingegneria Gestionale conoscenze chimica di base volte alla comprensione della struttura e delle proprietà delle diverse classi di materiali. L'idea e una didattica frontale in grado di fornire fondamenti di chimica dei materiali atti a sviluppare la capacita di correlare tra loro le diverse competenze acquisite. Gli obiettivi di apprendimento consentiranno agli studenti una fruizione efficace ed ottimale di altri insegnamenti impartiti nell'indirizzo di Ingegneria della Produzione del Corso di Laurea in Ingegneria Gestionale (i.e. Tecnologie dei processi produttivi) sia nell'indirizzo di Sistemi di Produzione della Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale (i.e. Corrosione e protezione dei materiali metallici, Materiali per la produzione industriale). Lo scopo ultimo e delineare, a seguito di ulteriori percorsi formativi, figure professionali in grado di seguire la progettazione, lo sviluppo e la realizzazione di prodotti di ultima generazione. Inoltre il complesso delle competenze acquisite apre prospettive per l'inserimento nei settori di controllo di qualità e tecnico-commerciali in aziende di produzione e distribuzione di prodotti per l'ingegneria industriale e civile.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Gli studenti dovranno dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di livello post secondario e siano a un livello che, caratterizzato dall’uso di libri di testo avanzati, include anche la conoscenza di alcuni temi di avanguardia nel proprio campo di studi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Gli studenti dovranno evidenziare capacità di applicare le conoscenze acquisite e capacità di comprensione in modo da dimostrare un approccio professionale al lavoro. Dovranno inoltre mostrare di possedere competenze adeguate per ideare e sostenere argomentazioni e per risolvere problemi nel proprio campo di studi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Gli studenti dovranno dimostrare di avere la capacità di raccogliere e interpretare le informazioni ritenute utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici a essi connessi.
ABILITÀ COMUNICATIVE: Gli studenti dovranno saper comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Gli studenti dovranno aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che sono loro necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia
Canale: A - L
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LAMASTRA FRANCESCA ROMANA
( programma)
• Introduzione alla Chimica dei Materiali: contenuti ed obiettivi • Definizioni e criteri di classificazione di materiali e nanomateriali • Sostanze pure e miscugli • Struttura elettronica degli atomi, configurazione elettronica, periodicità chimica • Tavola periodica: periodi e gruppi, variazioni periodiche delle proprietà fisiche, energia di ionizzazione, affinità elettronica, variazione periodica delle proprietà chimiche. • Legami chimici: ionico, legame covalente (polarità, elettronegatività, strutture di risonanza, formule di Lewis, legame metallico • Legami intermolecolari • Relazioni di massa e stechiometria • Soluzioni e classificazione degli elettroliti • Concentrazione delle soluzioni (molarità, molalità, percentuale in peso, frazione molare) • Reazioni chimiche: equazioni chimiche, bilanciamento, quantità di reagenti e prodotti, resa, reagente limitante • Reazioni in soluzione acquosa: precipitazione, acido-base, ossido-riduzione • Potenziale redox, pile, Equazione di Nernst • Gas ideali, equazione di stato dei gas perfetti, legge di Dalton • Equilibrio chimico: costante di equilibrio, equilibri omogenei ed equilibri eterogenei, equilibrio acido-base, equilibrio di solubilità • Termochimica: energia interna, diagramma di energia, conservazione dell’ energia, entalpia di formazione, entalpia di reazione, entalpia standard, entalpia molare, processi endotermici ed esotermici, legge di Hess • Cenni di chimica organica: idrocarburi (saturi, insaturi ed aromatici), gruppi funzionali • Solidi cristallini e solidi amorfi • Cella elementare, sistemi cristallini e reticoli di Bravais • Diagrammi di fase ad un componente • Struttura di materiali metallici, ceramici e polimerici
 Fondamenti di Chimica Mario Schiavello, Leonardo Palmisano Edises Università
Canale: M - Z
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MONTESPERELLI GIAMPIERO
( programma)
Introduzione alla Chimica dei Materiali: contenuti ed obiettivi Definizioni e criteri di classificazione di materiali e nanomateriali Sostanze pure e miscugli Struttura elettronica degli atomi, configurazione elettronica, periodicità chimica Tavola periodica: periodi e gruppi, variazioni periodiche delle proprietà fisiche, energia di ionizzazione, affinità elettronica, variazione periodica delle proprietà chimiche. Legami chimici: ionico, legame covalente (polarità, elettronegatività, strutture di risonanza, formule di Lewis) legame metallico Legami intermolecolari Relazioni di massa e stechiometria Soluzioni e classificazione degli elettroliti Concentrazione delle soluzioni (molarità, molalità, percentuale in peso, frazione molare) Reazioni chimiche: equazioni chimiche, bilanciamento, quantità di reagenti e prodotti, resa, reagente limitante Reazioni in soluzione acquosa: precipitazione, acido-base, ossido-riduzione Potenziale redox, pile, Equazione di Nernst Gas ideali, equazione di stato dei gas perfetti, legge di Dalton Equilibrio chimico: costante di equilibrio, equilibri omogenei ed equilibri eterogenei, equilibrio acido-base, equilibrio di solubilità Termochimica: energia interna, diagramma di energia, conservazione dell’energia, entalpia di formazione, entalpia di reazione, entalpia standard, entalpia molare), processi endotermici ed esotermici, legge di Hess Cenni di chimica organica: idrocarburi (saturi, insaturi ed aromatici), gruppi funzionali Solidi cristallini e solidi amorfi Cella elementare, sistemi cristallini e reticoli di Bravais Diagrammi di fase ad un componente Struttura di materiali metallici, ceramici e polimerici
 Fondamenti di Chimica Mario Schiavello, Leonardo Palmisano Edises Università
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6
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ING-IND/22
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60
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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8039213 -
ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA 1 + 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si prefigge l'obiettivo di fornire le competenze di base necessarie per la comprensione dell’'economia applicata all’'ingegneria e di sviluppare nello studente capacità di problem-solving inerenti problematiche di natura economico-gestionale. Lo studente durante il corso svilupperà la conoscenza di base di macroeconomia (aggregati economici, politica fiscale e monetaria), microeconomia (modello domanda-offerta, funzionamento dei mercati, comportamento delle imprese e dei consumatori, monopolio e concorrenza perfetta) e analisi degli investimenti (finanza di progetto, analisi costi-benefici, metodi VAN, TIR, ecc). CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L'acquisizione di ‘ conoscenze e capacità di comprensione’ in questo ambito avverrà principalmente durante la partecipazione alle attività di didattica frontale, nel corso delle esercitazioni e mediante la distribuzione di dispense sugli argomenti trattati. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: In particolare lo studente avrà modo di sviluppare capacità di problem-solving mediante l’'apprendimento degli strumenti quantitativi di base per la soluzione di problemi microeconomici e di valutazione degli investimenti, nonché di maturare la comprensione dei fenomeni macroeconomici (‘'capacità di applicare conoscenza e comprensione’'). AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Inoltre, alla fine del corso lo studente avrà acquisito una propria ‘'autonomia di giudizio’ nella valutazione di investimenti sia privati sia pubblici (mediante tecniche di finanza di progetto, analisi costi-benefici, TIR, VAN, ecc.). ABILITÀ COMUNICATIVE: Il corso contribuisce anche ad accrescere le ‘'abilità comunicative’ dello studente che imparerà a comunicare le proprie conoscenze economiche anche con l'aiuto di grafici e strumenti matematici. Le ‘'capacità di apprendimento’ e le ‘'abilità comunicative’ dello studente verrano testate in occasione della prova di esame che prevede l’'applicazione delle tecniche e l'esposizione delle teorie acquisite nel corso.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO:
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M-3982 -
ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA 2
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si prefigge l'obiettivo di fornire le competenze di base necessarie per la comprensione dell’economia applicata all’ingegneria e di sviluppare nello studente capacità di problem-solving inerenti problematiche di natura economico-gestionale. Lo studente durante il corso svilupperà la conoscenza di base di macroeconomia (aggregati economici, politica fiscale e monetaria), microeconomia (modello domanda-offerta, funzionamento dei mercati, comportamento delle imprese e dei consumatori, monopolio e concorrenza perfetta) e analisi degli investimenti (finanza di progetto, analisi costi-benefici, metodi VAN, TIR, ecc). CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L’acquisizione di conoscenze e capacità di comprensione in questo ambito avverrà principalmente durante la partecipazione alle attività di didattica frontale, nel corso delle esercitazioni e mediante la distribuzione di dispense sugli argomenti trattati. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: In particolare lo studente avrà modo di sviluppare capacità di problem-solving mediante l’apprendimento degli strumenti quantitativi di base per la soluzione di problemi microeconomici e di valutazione degli investimenti, nonché di maturare la comprensione dei fenomeni macroeconomici (capacità di applicare conoscenza e comprensione). AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Inoltre, alla fine del corso lo studente avrà acquisito una propria autonomia di giudizio nella valutazione di investimenti sia privati sia pubblici (mediante tecniche di finanza di progetto, analisi costi-benefici, TIR, VAN, ecc.). ABILITÀ COMUNICATIVE: Il corso contribuisce anche ad accrescere le abilità comunicative dello studente che imparerà a comunicare le proprie conoscenze economiche anche con l'aiuto di grafici e strumenti matematici. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Le capacità di apprendimento e le abilità comunicative dello studente verrano testate in occasione della prova di esame che prevede l’applicazione delle tecniche e l’esposizione delle teorie acquisite nel corso.
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BATTISTONI ELISA
( programma)
odulo 1 (EAI1) – Prof.ssa Roberta Costa: Analisi degli investimenti: - Tassi d'interesse nominale ed effettivo - Equivalenza economica e fattori finanziari - Mutui a tasso fisso e variabile - Inflazione - Scelta tra alternative d'investimento - Analisi costi-benefici - Project Financing Macroeconomia: - Il sistema economico - Indicatori delle principali variabili macroeconomiche - Modello REDDITO-SPESA - Modello IS- LM - Bilancia dei pagamenti e mercato dei cambi - Il modello IS-LM in regime di cambi fissi e variabili
Modulo 2 (EAI2) – Prof.ssa Elisa Battistoni: Microeconomia: - I fondamenti di domanda e offerta - Il comportamento del consumatore - Domanda individuale e mercato - La produzione - I costi di produzione - La massimizzazione del profitto e l'offerta concorrenziale - L'analisi dei mercati concorrenziali - Il potere di mercato: il monopolio
 Campisi, Costa - ''Economia Applicata all'Ingegneria: Analisi degli investimenti e Project Financing'' - Carocci, 2008 Campisi, Costa, Mancuso, Morea - “ECONOMIA APPLICATA ALL’INGEGNERIA: Metodi, complementi ed esercizi” - Hoepli, 2014 Pindyck, Rubinfeld - Microeconomia - Pearson Abramo, Mancuso - Esercizi di microeconomia e analisi degli investimenti – Texmat
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6
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ING-IND/35
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60
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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M-3981 -
ECONOMIA APPLICATA ALL'INGEGNERIA 1
(obiettivi)
OBIETTIVI FORMATIVI: Il corso si prefigge l'obiettivo di fornire le competenze di base necessarie per la comprensione dell’economia applicata all’ingegneria e di sviluppare nello studente capacità di problem-solving inerenti problematiche di natura economico-gestionale. Lo studente durante il corso svilupperà la conoscenza di base di macroeconomia (aggregati economici, politica fiscale e monetaria), microeconomia (modello domanda-offerta, funzionamento dei mercati, comportamento delle imprese e dei consumatori, monopolio e concorrenza perfetta) e analisi degli investimenti (finanza di progetto, analisi costi-benefici, metodi VAN, TIR, ecc). CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: L’acquisizione di conoscenze e capacità di comprensione in questo ambito avverrà principalmente durante la partecipazione alle attività di didattica frontale, nel corso delle esercitazioni e mediante la distribuzione di dispense sugli argomenti trattati. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: In particolare lo studente avrà modo di sviluppare capacità di problem-solving mediante l’apprendimento degli strumenti quantitativi di base per la soluzione di problemi microeconomici e di valutazione degli investimenti, nonché di maturare la comprensione dei fenomeni macroeconomici (capacità di applicare conoscenza e comprensione). AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Inoltre, alla fine del corso lo studente avrà acquisito una propria autonomia di giudizio nella valutazione di investimenti sia privati sia pubblici (mediante tecniche di finanza di progetto, analisi costi-benefici, TIR, VAN, ecc.). ABILITÀ COMUNICATIVE: Il corso contribuisce anche ad accrescere le abilità comunicative dello studente che imparerà a comunicare le proprie conoscenze economiche anche con l'aiuto di grafici e strumenti matematici. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Le capacità di apprendimento e le abilità comunicative dello studente verrano testate in occasione della prova di esame che prevede l’applicazione delle tecniche e l’esposizione delle teorie acquisite nel corso.
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COSTA ROBERTA
( programma)
Modulo 1 (EAI1) – Prof.ssa Roberta Costa: Analisi degli investimenti: - Tassi d'interesse nominale ed effettivo - Equivalenza economica e fattori finanziari - Mutui a tasso fisso e variabile - Inflazione - Scelta tra alternative d'investimento - Analisi costi-benefici - Project Financing Macroeconomia: - Il sistema economico - Indicatori delle principali variabili macroeconomiche - Modello REDDITO-SPESA - Modello IS- LM - Bilancia dei pagamenti e mercato dei cambi - Il modello IS-LM in regime di cambi fissi e variabili
Modulo 2 (EAI2) – Prof.ssa Elisa Battistoni: Microeconomia: - I fondamenti di domanda e offerta - Il comportamento del consumatore - Domanda individuale e mercato - La produzione - I costi di produzione - La massimizzazione del profitto e l'offerta concorrenziale - L'analisi dei mercati concorrenziali - Il potere di mercato: il monopolio
 Campisi, Costa - ''Economia Applicata all'Ingegneria: Analisi degli investimenti e Project Financing'' - Carocci, 2008 Campisi, Costa, Mancuso, Morea - “ECONOMIA APPLICATA ALL’INGEGNERIA: Metodi, complementi ed esercizi” - Hoepli, 2014 Pindyck, Rubinfeld - Microeconomia - Pearson Abramo, Mancuso - Esercizi di microeconomia e analisi degli investimenti – Texmat
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6
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ING-IND/35
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60
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |